...飛翔作文7篇
通過作文，我們可以展示自己的才華和獨特創作風格，在寫作文之前，提前列好提綱是非常必要的，它能幫助我們更好地組織思路，以下是本站小編精心為您推薦的...飛翔作文7篇，供大家參考。
...飛翔作文篇1
我有一個夢想，那是一個遙不可即的想法——在天空中自由地翱翔……
我曾想過要人過要做一隻鳥兒，扇動輕盈的翅膀，在天空飛翔；我曾想過要做一隻氣球，胖胖的身體，在天際悠悠忽忽地親逛，我曾想過要做一隻風箏，別人扯動我的頭髮，順風的翔，或許我可以成為一隻氣球，但是不能執掌方向；或許我可以成為一隻風箏，但終被人約束……
在除夕夜裏，我坐在窗前，忽然，許多的孔明燈隨風娓娓而來，閉了眼，天上彷彿都是孔明燈，其中坐着特大號的孔明燈。大家舉起火把，為我點燃了它。頓時，孔明燈裏熱氣騰騰，但我有一件防熱的飛行衣，我靜靜地坐在裏面……
飛起來了！飛起來了！大家歡呼着。漸漸地，我飛過樹梢，飛過樓頂，還在不停地飛着，飛着，不一會兒，我感覺周圍白茫茫的一片，我靈機一動，哦！這裏是雲層。穿過雲層，這裏一片空曠，除了一個巨大的玉盤和一些眨巴着眼睛的星星，這裏是什麼地方？一顆好心的星星説：“這裏是宇宙！”“哇噻！宇宙這麼大，我還第一次見呢！”我比較熟悉我自己的射手座，便來到了他的家裏，他熱誠相等，還説：“哦！親愛的朋友，歡迎你來方我家！我叫射手！”我不亦樂呼説：“你好！我的朋友，很高興見到你！我叫湯靜！”我和他談了一些家常便離開了。
後來，我又去訪問了月亮姐姐，她正在打哈欠呢！“不好意思，打擾你了，月亮姐姐我只不過是問候一聲！”“哦！我這裏除了嫦娥，神州號來過，你還是第一個來我家做客呢！”她端給我一杯水冰紅茶主：“嚐嚐吧！好喝嗎？”“嗯味道不錯！”東方快吐白時，我們揮手離別了。
我在茫茫宇宙中，我迷失了方向。於是，我飛速到來了北斗七星家。七個兄弟説：“迷路了嗎？”“彆着急，跟着我們指的方向走，一定能回去！”“謝謝你們！再見”“我們離天了宇宙，回到了地面上。火炮砰砰地響了起來，我也從夢中甦醒過來，看看天空，孔明燈還在繼續飛着，北斗七星似乎沒有忘記自己的職責，在為孔明燈指路呢！
我有一個夢想，在現實生活中它遙不可即，但在夢時卻是一個快樂、天真、豪放的空間……
...飛翔作文篇2
逆風如解意，容易莫摧殘。——題記
人生的火車駛向遠方轟然作響，坎坷又不知所向，時而云淡風清，平坦順暢，時而暴風驟雨，哀怨又沮喪。當暴風臨至，也許張開翅膀坦然面對會衝破雲層，望到五彩斑斕的未來。 曾經有人對她説：“你的夢想不切實際，去刷盤子吧！”泰勒斯威夫特是當今著名的歐美女歌手，她以鄉村派天然渾成的樂風成名，自創自曲，在樂壇大名鼎鼎，擁有許多粉絲量，可她從小不被人看好，夢想虛無不切實際，大家説她更適合做服務員，嘲笑、諷刺源源不斷，正壓力與反面評價轉化成了一種衝勁，她要成名。練吉他，狂跳舞，瘦身材，寫歌練歌聽歌，直至今日，是許多次格林蘭美獎的獲得者，天賦與生俱來。她逆風直上。
格登是英國偉大的生物學家，人們卻很少知道，他從小是個“差生”。生物也是及格都很困難，他的老師説“笨得完全不應該學習自然科學。”正是這句話，他有尊嚴有動力，翻書俯腰點燈研究成就了這不朽的.一生。會因一句尊嚴抵抗的話而重敲旗鼓，所以更應信自己的無窮大力量，不是你不行是你不明。
楊孟衡因從小被點擊了雙臂，總有那麼一段昏天黑地、蓬頭垢面的日子，卻面對父母白髮突起而狠下了決心。開始練習腳寫字，從抓筆開始練起後來他愛上了游泳，於是沒日沒夜的練習，泡在水裏泡到皮膚腫脹發痛。他曾參加過殘奧，卻以0.012秒的距離與獎牌失之交臂，沒法怨天尤人，這説到底都是心甘情願，終究也收穫了很多，到了某一年金榜題名時，觀他蹤跡，就是用腳一頁一頁的翻，一個字一個字的寫，三年寒窗苦讀，他考上了中山大學，沒那麼多的幸運，沒那麼多的憐憫，只是那樣做着埋頭着。
風大，颳着臉生疼，他們説樹葉橫飛，草木亂長，走不動。你看沙霧間，他風華正茂，毅然決然，走到了絕境。 鳥兒在順風中永遠學不會飛翔，像被扔進了大海，你只有不停地遊不停地遊才能到達風景盎然的彼岸。逆風有時是股力量，我們不受萬人期盼，卑微在塵埃中開出花來，你説我們不受老天的眷顧，卻不料在不遠處，上帝留了一份希望。逆風中的成長，也許會更茁壯。 向那光明向那微亮，請逆風飛翔。
...飛翔作文篇3
春天來了，萬物復甦，湛藍湛藍的天空中飄着朵朵白雲，小草從鬆軟的泥土裏探出了腦袋，我和小明、小紅相約去下午去公園草地上放風箏。
草地上的人可真多呀，他們三個一羣、五個一夥，有的忙着放風箏，有的正仰着頭欣賞着天上的風箏，臉上露出燦爛的笑容。我也抬頭望去，各種各樣的風箏在天空中愉快地嬉戲着。瞧，那條活潑可愛的鯉魚，紅紅的尾巴不停搖擺着。一條長長的蜈蚣瞪圓了雙眼，拼命甩動着他數也數不清的腿，好像在追趕鯉魚呢！最引人注目的是一隻雄鷹，一會兒展翅高飛，一會兒低空盤旋。
我們也迫不及待地拿出一隻五彩的燕子。小明把燕子高高舉起，我一手拿着線軸，一手拉着線，飛快地向前奔去，這時小明把燕子奮力向上一拋，可燕子卻狠狠的摔在了地上。我們又嘗試了幾次，燕子卻像個不聽話的孩子，怎麼也不肯飛。
正當我們無比沮喪時，旁邊一位阿姨提醒我們：“風箏要逆着風才能飛。”
逆風？我半信半疑，小明開口了：“要不咱們再試試？”於是小明再一次舉高風箏，我找準了風的方向，迎着風拼命向前奔跑，風箏慢慢被風頂起來了，嘩嘩作響。小明趕緊鬆手，“燕子的胸膛”鼓了起來，它開始一點點升高。我一邊轉動線軸，一邊拉扯繩子，風箏越飛越高。我們歡呼起來，異口同聲的喊：“成功啦！”有了這次經驗，小紅也很快把風箏放上了天。兩隻風箏駕着輕風越飛越遠，最後成了兩個小黑點。
風箏在強烈的逆風中完成了飛翔，看着它們，我突然想到：抗擊新冠肺炎的白衣天使們，不也是這樣逆着風前進嗎！當我圍棋比賽遇到中盤對殺時，唯有迎難而上，拼死一搏，才可能突出重圍。人生道路上總會遇到困難，我要像風箏一樣，逆着風飛翔，才會飛得更高、更遠。
...飛翔作文篇4
老班曾經給我們講過“鼓勵式教育”的故事，內容大致如下：
在學生學習的過程中，要給他鼓勵，對他説“yes”，要使他自信，感覺自己是最棒的。可過了二十年後，專家發現，當初那批在鼓勵式教育下成長的學生，幾乎沒有一個成才，專家納悶了：怎麼回事呢？在不斷探索下，專家發現了原因，在鼓勵式教育下成長的學生，因鮮花掌聲簇擁，受到過分肯定，其自信心膨脹，從而導致了人們所謂的“狂妄”，“自大”。而這些學生成人之後更為可笑——小小的一個挫折就可以使他灰心喪氣，再沒有鬥志，終日渾渾噩噩，不知所措。專家又改變方式，把鼓勵式教育改成了挫折式教育，即讓學生從小勇於面對挫折。又過了數十載，發現受挫折教育的那批同學十有八九已成為社會精英，中流砥柱。
從上面這個小故事中我們不難看出；人，終究是不會在人生中一帆風順的，你只有經歷了挫折，才能直面挫折，挑戰挫折，跨越挫折，從而學會從容淡定，遇事不驚。順境中終究無法成長，唯有逆風才能勇於飛翔。
美國著名作家兼教育家海倫。凱勒，她因為小時候患病而失去了視力和聽力，這對於任何一個人來説都是一個致命的打擊，而海倫。凱勒非但沒有向命運屈服，反而是每天拼命努力學習，最後終成了著名的作家和教育家，我很佩服海倫。凱勒這種堅強的性格與堅韌的毅力。人生每每如此，唯有大毅力者，方能成器。可這大毅力又如何鍛鍊？唯一的方法便是面對挫折，在逆境中求生存，在逆風中求飛翔，一次又一次地掙扎着爬起來，一次又一次地受傷，才能讓自己成長，才能磨練自己的心志，才能讓自己從玉胚成為玉器！
沒有痛的人生不完整，沒有挫折的人生不真實，沒有色彩的世界不美麗，沒有陰霾的天空何來彩虹。挫折並不可怕，逆境也不可畏，在人生中我們總不能夠一味地去逃避，去繞路，我們終究還是要迎頭它們，解決問題。一塊石頭擋住了你的道路，但你可以用它來為你的前行鋪路；一座高山阻斷了你的視線，但你可以勇敢地爬上峯巔，去體會那“一覽眾山小”，和“無限風光在險峯”的喜悦和感慨。
雛鷹在父母的保護下是無法真正馳騁於藍天的，當父母的會把它扔進風中，讓它從小便敢於去鬥爭，從小便周旋於逆境，在這一次次的鍛鍊中，它們最終變成雄鷹，翱翔在天空。
風可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一隻蝴蝶，因為生命的力量在於不順從。同學們，讓我們從現在開始，學會試着在逆風中飛翔，在逆境中成長，當你成功時，你會發現，挫折——其實並不可怕！
...飛翔作文篇5
整整齊齊的教室，侃侃而談的老師，正襟危坐的學生，於是許多的夢想在此誕生。
夢想之一——科學家之夢
探討與研究科技，是科學家的職責。
在中國，科學有着悠久的歷史。北宋傑出的科學家沈括所著的《夢溪筆談》，記載了歷代的科技成就和自己在科技方面的新發現與獨特見解。他開創的“十二節氣歷”，是當時最先進的一種曆法。
國外也有許多卓越的科技成就。愛因斯坦的相對論，正是他堅持不懈地進行科學探索，最終取得的劃時代成果。
所有這些科技成就，讓我們對獻身科技事業躍躍欲試。
夢想之二——醫生之夢
救死扶傷，是醫生的天職。
孫思邀是唐代最傑出的醫學家，他的著作《千金要方》和《千金翼方》對我國的醫藥學發展影響巨大，被後人尊為“藥王”。白求恩是加拿大人，也是一位具有國際主義精神的醫生，在抗日戰爭時期，不遠萬里來到中國救死扶傷。後來，在一次急救中感染病毒，以身殉職。
…………
醫學工作者高尚的情操，着實令我們敬佩。
夢想之三——建築師之夢
建造高樓大廈、構築美好藍圖是建築者的義務。詹天佑主持修建的京張鐵路是中國人獨立設計和修建的第一條鐵路幹線。京張鐵路凝聚了詹天佑四年的心血，同樣也讓外國人看到了自立、自強的中國人!
茅以升是一位現代橋樑專家，著有《中國古橋技術史》，並主持修建了中國人自己設計的第一座公路、鐵路兩用橋—錢塘江大橋。
…………
諸多偉大工程，令我們神往。
夢想之四——我之夢
而此時的我，出神地望着講台上的老師，也為自己的夢想畫上一個句號。
老師是無私的。他將知識毫無保留地傳授給學生，培育了一代又一代有用之才。老師是美麗的。他拿着一支神氣的七彩筆，手兒輕揮，就把整個世界裝扮得光鮮美麗。老師是勤勞的。他每時每刻都在精心培育着棵棵幼苗，不辭勞苦，孜孜不倦!
於是，我也有了我的老師之夢。我驚羨於想做他人之夢的美麗，同時也讚歎我之夢的神聖!我夢飛翔，我心飛翔!
...飛翔作文篇6
4月13號，學校召開了一次“未成年人思想道德建設演講報告會。”會上，縣婦聯操主席的講話讓我收穫多多。
操主席説，她相信，十年後的白山鎮中一定會湧現出一批女科學家、女飛行員、女律師、女文學家……她的話讓我很受鼓舞。
站在校園裏，回想操主席説的話，我知道，我重擔在肩。因為我知道我們是新世紀祖國進一步發展的生力軍，只有努力學習，練好本領，積聚力量，才能在祖國需要我們的時候一飛沖天！
21世紀是個知識突飛猛進的時代，21世紀男女平等。女孩也同樣是祖國未來的花朵。我們為生在21世紀而感到驕傲，我從前相比，我們沒有苦難的生活、惡劣的學習環境、學生的生活負擔。相反，我們衣食無憂，學習條件很好，家長處處寵着我們。我們是新時代的小公主，我們有什麼理由不好好學習？
因為年輕，我們面對生活在眼前的必答卷，總是顯得那麼自信與從容，滿以為過後即使是錯的，也還會有補考和再考機會。但事實上，答卷上交後的結局就在選擇的那一刻早已確定。
因為年輕，我們揮手道別某個友人時，總相信不久後的明天，大家又會重逢於人生的某個驛站。但事實上，許多人在揮手後就註定了彼此將天涯相隔，彼此永無再見的機緣。
因為年輕，我們沒有過多地料想傷害一個人要比挽回一顆心要容易得多，於是往往在衝動的話語脱口而出後，縱使會浮掠起一絲悔意，但那驕矜的頭顱卻不願意垂下，任由錯誤蔓延着，昔日的好友良朋黯然成陌路，再回頭時，歲月已催老了各自的心。
因為年輕，我們沒有過多的顧忌，我們敢闖，我們敢拼，大聲而自信地衝向社會，口中喊着“看我的！”有人在浪潮中一步步地實現了自己的鴻志。當然也有人在生活中虛耗了曾有的光陰，回想起初生牛犢不怕虎的雄心時，心中或許會泛起一點點苦澀的漣漪。
因為年輕，我們看不起那些勸戒我們必須腳踏實地的長者，反而嘲笑對方的保守無能，等到栽了跟頭後，再次回味那些經驗常談，往往過錯又已釀成。
十五六歲這樣的花樣年華，有許多女孩交筆友，拜乾哥哥、乾姐姐……他們都是因為沒有中年人長者的教訓，我想，等到有一天他們栽了跟頭，回想從前又是怎樣的感概！
我們始終掙扎着身軀，露着傲骨，高昂着頭顱，譜寫激動人心的中華魂！
為了讓青春不再幼稚，為了讓青春不再衝動，為了讓青春不再固執，為了讓青春不再自負，為了讓青春不再莽撞，為了讓青春不再後悔，我們努力吧！
放飛青春吧，讓青春的夢飛得更快，飛得更穩，飛得更高，飛得更遠！
...飛翔作文篇7
如果我看得比別人更遠些，那是因為我曾經擁有飛翔的夢想。
——題記
飛翔——我的理想；天空——我的嚮往。這絕不是我一時的衝動，因為我知道：天雖高深莫測，但白雲親切的微笑卻拉近了心靈與上蒼的距離。 幾百次，我剛剛起飛，風就把我的翅膀吹毀；幾百次，我剛剛起飛，雨就把我打墜。但是，我從沒有放棄對天空的嚮往，對白雲的追求。即使失去的機會已太多太多，但是我依然可以欣喜的告訴自己：“至少我還有夢，還有希望！總有一天，我會飛向天空，飛向白雲！儘管我已經一千次試飛失敗，我也要再進行第一千零一次的飛翔！”
我是一隻渴望飛翔的鳥，就在我正要釋放自己一生所積蓄的力量，衝向我向往已久的天空時，我失敗了，我被人們撒下的那無情的網所捕獲，他們把我關進那監獄般的籠子，供人觀賞。雖然我每天不用再去到處忙碌着找食物，不用為自己的安全着想，但是我的心兒還是選擇了天空，選擇了白雲。曾經，我有多少次想要飛翔，但是都被那冷酷的籠子所抵擋。如今我雖然已經遍體鱗傷，但是我絕不會因此而絕望，也攫不會放棄對天空的嚮往，因為我知道：只要不讓年輕時的夢想隨歲月流逝，成功總有一天會出現在自己面前！
我是一隻渴望飛翔的鳥，在離天最近的地方飛翔，我要感受彩虹的絢麗，感受霧靄的清涼，還要感受白雲的慈祥，並告訴他們我多愛天空的明朗，我是多麼得渴望飛翔！
