秋日的作文7篇

優秀的作文一定是圍繞主題去思考寫出的，想要自己的作文得到別人的另眼相看，那麼我們就要仔細揣摩文題的意圖，下面是本站小編為您分享的秋日的作文7篇，感謝您的參閲。

秋日的作文篇1

樹葉、果實、落葉……這些迷人的景色，都會出現在秋天這個季節裏。因為它們，秋天變的景色宜人；因為它們，秋天變的絢麗多彩；因為它們，使秋天有了一個最美的風景。

樹葉，無疑是秋天裏一朵盛開的花。樹葉姿態萬千，顏色各異，就連形狀也是千千萬萬。秋天的楓葉紅紅火火，讓人感覺喜氣洋洋；秋天的梧桐葉金黃金黃的，在陽光照耀下格外突出。

果實，是秋天的一種快樂。每當秋天到來，各種各樣的果實就會爭先恐後般成熟。當農民伯伯親手摘下自己辛苦栽種出來的果實時，心裏別提有多高興了。在這個收穫的季節裏，大家都能吃到各種各樣的水果：橙子、蘋果、梨子……這些水果美味可口，種類繁多，可謂是吃貨的天堂。

落葉是秋天的壓軸大戲。一陣秋風吹過，落葉隨風飄落。落葉是大地給自己穿上了一層衣服，也給人們鋪上了一層地毯，使得人們都捨不得去踩它。撿起一片落葉，好想把它收藏。

我喜歡這美麗的秋天。

秋日的作文篇2

古人常有悲秋的情懷，也許是因為他們心思細膩。葉子的飄飛在他們眼裏象徵着秋蟬的嘶叫，象徵着生命苦短。

可是對我來説，秋天是那樣的快樂，尤其是鄉間那充滿野趣的田野。在這金秋時節，我回到了鄉下老家，重新體會童年的快樂。

記得國小時，我常寫“秋天到了，橘子像一個個可愛的燈籠掛滿枝頭”，那時我還未見過秋天的橘樹。這次，我終於看見了一棵棵枝繁葉茂的橘樹。它們在深綠中泛了點金黃，宛若戴着草帽的娃娃。摘下一個，剝開就吃，酸酸的但隱隱地帶有一絲甜，汁水豐富，那些瓶裝的果汁哪有這橘汁美味呢！最重要的是，橘樹邊還有一排蘆粟，長得正旺。它們也許是平淡的，但是我覺得它們卻是最有鄉野氣息的裝飾品。原來，平淡也是一種美，最大方、自然。

鄉村的秋天還夾雜着撲面的浪漫氣息，至少我是這樣感覺的。靜靜的溪邊，大片蘆葦爭先恐後地成長。仔細地尋出一根纖細的蘆葦頂芽，小心抽去中間的葉管，將剩下的芽卷緊，製成一支蘆笛。可以想象，對着溪水吹響一支蘆笛，看溪面上不經意間隨風捲起的層層漣騎，空氣中瀰漫着的都是生命的氣息。這也許這就是秋日的氣息！

如果我們去發現秋日，去看那無垠的稻田裏一片黃燦燦，我們會看到那是稻穗臉上的喜氣。所以秋日也是欣喜。

漫步在秋日的田垠上，感受如此豐富。與春夏冬全然不同。我願意陶醉在這純真的透着鄉野氣息的秋季裏。這何嘗又不是一次旅行呢？

秋日的作文篇3

秋，收穫的季節，金黃的季節，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。

菊花，不像牡丹那樣妖豔，卻格外的耀眼。

菊花，不像荷花哪樣出淤泥而不染，卻同樣純潔。

菊花，不像冬梅那樣堅強，但毅力亦在。菊花有着獨特的氣質。

我十分喜歡菊花，它被陶淵明在詩中這樣寫道“採菊東籬下，悠然見南山。”辭官歸田後的陶淵明，採菊東籬，在閒時與寧靜中偶然抬起頭見到南山，人與自然和諧交融，這是一種什麼樣意境啊，多麼地恬靜淡遠，令每一個身居喧囂鬧市的人們心馳神往。

菊花有很多種用途，它不僅使用哪個來觀賞的，菊花悦人心田，使人賞心悦目，菊花是美食，中華傳統美食菊花糕，令人喜愛有加，菊花是飲茶的原料，具有清熱解毒，清肝明目的功效，菊花有很多個名字，別名菊花，秋菊，九華，黃花，帝女花。

菊花的有很多象徵意義，它代表着長壽，高雅，吉祥健康。花有千萬種，我只愛菊花，菊花千千種，我獨愛白菊，白菊是典型代表，仔細觀察白菊，，中間是一種青白色，好像是還沒有發育好的葉瓣，我想應該是寓意着長壽，生命延續不止，其次的葉片是晶瑩的白，令人浮想聯翩，寓意着高雅。外面是純白色，晶瑩的白已經逝去，寓意着吉祥健康。

菊花，感謝你，因為你的綻放，將秋天裝扮的更加美麗，因為你，我懂得了，做人何必勾心鬥角，平平實實就好。

秋日的作文篇4

今天我們懷着一股興奮的心情去秋遊。

坐在車上，我們看到了許多美景，一望無際的大江在陽光的照耀下金光閃閃，很多高大的建築高聳入雲，古房子邊的獅子呲牙咧嘴，看到了。

沒走多長時間，就到了桔園。我們把東西放好後，就去摘桔子了，走近桔園裏，一股沁人心脾的香味迎面撲來，那些桔子就像一個個小燈籠。桔子的顏色有橙的、綠的，還有帶紅色的。我三步並作兩步跑到桔園裏，一個個小桔子伸出小腦袋好像在説：“你好!你好!歡迎你來!”

我像一隻小蜜蜂採蜜一樣，摸摸這個桔子，摸摸那個桔子。我拿着這個桔子，又覺得那個桔子好，我拿着那個桔子，又覺得這個桔子比那個更好!我貪婪的在摘那些桔子，忽然!我無意中後天就是感恩節，不如我拿這些桔子去感恩一下老師吧!他們也很辛苦!想到這兒。我決定去摘一個最大，最好，我認為最甜的桔子送給張老師或其他老師吧!，我精心挑選了幾個最好的捧在手裏，走到張老師面前説：“張老師，這是我精心挑選的桔子，也是後天感恩節的禮物，請您收下!”接着，我又把剩下的幾個桔子送給了其他老師。

秋日的作文篇5

風呼呼地吹，雨綿綿地下着，秋天在不知不覺中已經悄然來臨了。

雨還在下，輕柔而又綿密的雨點落在城市裏，落在小橋邊，落在院牆上，落在院牆下的一株蒲公英身上。蒲公英雖小，生命力卻異常旺盛，它經過夏季的醖釀，到了現在，它的頭上又頂上了一頂白色絨帽，絨帽下的種子已經成熟，可以隨風遠行了。可是現在，雨卻落了下來，落在這頂白色絨帽上，讓這頂帽子上的毛震動起來，隨即，雨珠似乎就被那抖動的絨毛給甩了下去，只留下幾顆像星星那麼小的細珠，這些細珠被絨毛團團包裹，始終保持着球形。雨越下越大，那些細珠也就越來越多。

都説雨不可能下很久，果不其然，過了一會兒雨就停了。天上的雲漸漸散開，只留下藍湛湛的天空和一輪温和太陽，陽光從天上灑下來，灑在蒲公英的身上，陽光給潮濕的蒲公英鍍上了一層帶水紋的金邊，蒲公英似乎也感覺到了温暖，在微風中輕輕搖晃着自己的身體，那些原本被包裹在絨毛中的細珠，這時竟盡數被灑向大地。

過了一會兒，蒲公英那頂白絨帽上多餘的水分已經全部消失殆盡了，只留下一根根細長的絨毛，現在“萬事俱備，只欠東風”了，沒錯，蒲公英正是在等待一陣輕風，將它的種子送上藍天。

此時，一陣微風吹來，這陣風也許我們人感受不到，但蒲公英的種子卻感受到了，它們搖啊晃啊，彷彿馬上就會與母親分離。它們心中也許有着對新生活的嚮往，但更多的卻是濃濃的不捨。

是啊，誰不會在分別時對自己所依戀的事物感到不捨呢？正如我們，享受着這麼美好的秋天，在秋去冬來時，也會對這和善的秋天產生許多不捨。

那些蒲公英種子，在輕風中搖晃。突然，風大了，那些種子便連根脱離了母親，向空中飛去，那些種子，在風的幫助下，高興地翻了一個跟頭，又繞着它們的母親與曾經的家，畫了一個圓弧，最後帶着不捨之情，在秋風中愈行愈遠……

漸漸地，已入深秋，尋不見蒲公英的蹤跡，到處都透着靜，藏着寂。但我知道，冬日過後，蒲公英的白絨帽會再次戴起，乘着風的方向散去。

秋日的作文篇6

有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡百花齊放的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我偏偏喜歡絢麗多彩的秋天，因為秋天的校園更加迷人，更加美麗，更加令人神往。

你看，操場那邊高達挺拔的樺樹最早得到秋天的消息，早早就換好了秋裝，一片片樹葉變黃了，微風一吹，猶如翩翩起舞的黃蝴蝶，又彷彿是秋姑娘寫來的信：夏天走了，秋天來了，要換上秋裝，不然會着涼哦！咦，遠處一片火紅的雲霞，走近一看，原來是楓樹！真是“霜葉紅於二月花”。銀杏樹也急急忙忙地用它的小扇子扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的招牌——涼爽，只有杉樹還穿着它那碧綠的衣裳，筆直地站立着，像守護學校的衞士。

再瞧，花壇裏的菊花你追我趕似地綻開了最甜美的美容：有的紅似火，有的粉如霞，又有的白勝雪……真是五彩繽紛！旁邊的一串紅把自己的頭髮染成了火一般的紅色。微風一吹，傳裏陣陣清香。桂樹的葉子像一把綠色的大傘，那些小黃花就藏在樹葉底下，招引來了一些勤勞的蜜蜂和蝴蝶，它們在為桂花唱動聽的讚歌呢。

下課了，同學們穿着五顏六色的秋裝來到操場上。他們有的收集樹葉做標本，有的拾起掉在地上的桂花，還有的欣賞菊花的笑顏。他們臉上洋溢着笑容，歡笑聲為校園增添了勃勃生機。

謝謝你，金色的`秋天，你把校園點綴得如此絢麗多彩！

秋日的作文篇7

秋天，一個絢麗多彩的季節；秋天，一個五顏六色的季節；秋天，一個天高雲淡的季節；秋天，一個涼風襲襲的季節；秋天，一個充滿浪漫的季節。秋雨這時下了下來。

我站在窗邊，欣賞着這獨一無二的風景，看看樹，被淋得濕濕的，好像在説好舒服啊！我真想和這些被淋濕的樹一樣，站在雨中，仰起頭，嘗一嘗秋雨的滋味兒，看一看這些小雨點從何而來，體會一下秋雨的濕潤，秋雨的涼爽。秋風説：“太好了，終於秋天了，我又可以在空中飄動，享受着我的自由，也給人們送來無微不至的涼爽啦！”

秋風一邊在風中飛着，一邊給人們送去一陣陣涼爽。秋天的葉子也紛紛落了下來，有的在風中跳舞，有的在空中玩滑翔，落了下來，個個非常“高興”。這時，一些孩子跑了過來，踩在他們身上，舒服極了；還有的孩子撿起樹葉和別的孩子比大小，玩得不亦樂乎；也有一些孩子撿起一些樹葉，朝着天看着它的紋路，他要找一片最美麗的樹葉，當作書籤，留作以後做永久的紀念。大人們也走了過來，有的和孩子一起玩，有的叫孩子趕緊回家吃飯，而孩子卻都不肯走，被拉走了還依依不捨的望着。

秋天，是和別的季節與眾不同的，也在人們心裏與眾不同。