找自己的作文5篇

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找自己的作文5篇

找自己的作文篇1

秋日天高氣爽,一陣風過,枯黃的香樟樹葉也稀稀拉拉地落了下來,我揹着古銅色的二胡,手裏拉着弦弓,拖拖拉拉地走向排練廳。

“唉,大姐姐,你怎麼又遲到了?”語氣中是掩蓋不住的嘲笑,我冷眼瞥向那兩個國小生模樣的女生,心裏有氣,卻不知道向哪裏撒,我是臨時從其他部門被抓到二胡演奏中的,學習二胡也不過一兩個月,遠遠比不上他們兩三年的功底。我也感受到了合奏時來自手中琴絃那鋸桌腿般的慘狀。也因為我能力的不足,我們幾個人常常被留下來,繼續磨合。我開始遭到她們的冷眼與嘲笑,我只當她們在開玩笑,而那些話語卻不可或缺的進入了心中。

或許是秋日的淒涼加劇了我的委屈,我重新推開排練廳的門,沒等電梯到來,就直接衝上了心理諮詢室,我想説給一個人聽,很想很想……聽完我一抽一搭的講述後,微笑柔和的老師推了推眼鏡,耐心的安撫着:“別在意別人的目光,他們説什麼都不重要,你是世界上獨一無二的,要努力做最好的自己才能讓他們心服口服的閉嘴啊。”我似懂非懂的點了點頭。“做最好的自己。”這簡短有力的一句話烙印在我的心中。對,我要做最好的自己!

開始總有許多困難,我經常控制不住按弦的力度,音色在團隊中總是無比突兀,以前我總在下課時獨自垂頭喪氣,卻不做出改變,現在我會去找老師或其他成員詢問技巧,回家後也勤加練習。最後我從最旁邊的位置向中靠攏,在最後的幾天,竟然坐在了老師旁邊的“c”位。

看看照片上我低頭拉琴的樣子,一抹淺笑漾在嘴邊,原來我也可以這麼令人矚目,原來做最好的自己是如此的幸福。

古人曾説:“恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄。”風華正茂的少年們,別被未知嚇跑,別為恐懼祈禱,做最好的自己,譜寫年少最美的樂章!

找自己的作文篇2

感恩是我們中華民族的傳統美德,從古至今感恩的故事有許多,學會感恩是我們做人的根本。世界上有許多人都值得我們感恩,而首先要感恩的是生我,養我,教我的父母。

感恩是發自內心的。是呀,父母的愛是世上最無私的愛,多少個夜晚,他們為我蓋被子;多少個清晨,他們給我做早飯;我生病了,他們一直守候在我身邊,一會兒給我唱歌、一會兒給我講故事,為我減輕痛苦;每天他們接送我上學……一點一滴,無時不刻在呼喚我學會感恩。

感恩是快樂的。有人説等我長大了再去感恩父母。為什麼要等長大了呢?為什麼不從現在力所能及的開始做起來呢?在父母下班回家後,給他們沏一杯熱茶;晚上,主動給父母洗洗腳;在學習上,好好學習,少讓父母操心……懷着一顆感恩的心,從身邊的小事做起,你將會發現自己是多麼快樂,

感恩是永恆的。我們在成長中感恩,在感恩中成長。不管現在,還是將來我們要用努力去回報父母,我們要去感恩父母,同時也要成為被感恩的對象。這樣,我們中華民族的傳統美德就可以永遠傳承下去。

同學們,讓我們學會感恩父母吧!用一顆發自內心的感恩的心去對待父母,用一顆快樂的心從身邊的一點一滴做起,去感恩父母。每個人都學會感恩,這樣會世界會更美好,生活會更充實。

找自己的作文篇3

我常想生命是什麼?是溪流,奔騰向前,永不回頭。是樹木,由幼小到參天,將枝葉升向天空。生命永遠向前,永遠不會停下腳步來等待。珍惜生命的人都應該用有限的生命活出自己的精彩。

夏日的知了的鳴叫,令人煩躁。夏日的午後,耀眼的陽關下,我厭煩地捂上耳朵。《昆蟲記》讓我對它完全改觀。之前我都不知道,蟬為了來到地面,它努力了四年。四年的黑暗生活喊來五個星期的光明時光。蟬用它不為人知的努力換來了短暫的生命輝煌,它用最嘹亮的鳴叫唱出生命的光彩。它的歌聲是對生命的禮讚。

海倫·凱勒——偉大的盲聾女作家。在黑暗和無聲的世界裏生活。她一直沒有放棄,在家庭教師莎莉文的幫助和自己的努力下,她學會了閲讀、説話、寫作……讀了中學、大學,成為了出色的作家和社會活動家。她用堅持不懈的毅力在暗淡的生命底色上繪出了燦爛的生命之花。

霍金——輪椅上的勇士,全身癱瘓,只有三個手指可以活動。可他決不向命運低頭。身體不能動了,可是頭腦卻可以高速運轉。他從來沒有因為身體的殘疾而輕視自己的生命,他活得比任何人都精彩。黑洞理論、無邊界條件猜想……一個個震驚世界的成就都出自於這位永遠坐在輪椅上的殘疾人。霍金用他偉大的貢獻創造了生命的精彩。

每一個生命都是珍貴的,都是獨一無二、不可複製的。生命永遠向前,不會從頭再來。我們每一個人都要靠努力、拼搏和永不言棄的毅力,活出自己的精彩。讓美麗的生命之花綻放出屬於自己的燦爛。

找自己的作文篇4

它是一塊冰,一塊在撒哈拉沙漠的冰,當被太陽融化得只剩小小的一塊時,當他感歎“北極才是冰的天堂”時,可曾想過冰在沙漠時才是最珍貴的。

做沙漠裏的一塊冰,讓生命在奉獻中永垂不朽!

是你,從歷史中徐徐走來,又在時空裏隱隱而去。暴君極刑讓你受盡恥辱,身已殘,心已鈍,本以為你會飲藥自裁;朋友棄,親人離,本以為你會悲赴黃泉。然而你找到了一個適合你的位置。你活了下來,堅強如山,意志如鐵。你在屈辱中握緊筆桿,挑亮青燈。於是你為歷史奉獻了“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的史文鉅著《史記》。一部《史記》足以使那些痛苦暗淡無關;一部《史記》足以使那些昏庸君主自漸形穢;一部《史記》足以使太史公你演繹出一曲千古絕唱。

司馬遷,一個令後世敬仰的偉大名字;一個找準自己位置的人;一個讓生命在奉獻中永垂不朽的人!

做沙漠裏的一塊冰,讓生命在奉獻中永垂不朽!

大漠孤煙,長河落日,黃沙彌漫,駝鈴叮噹。你,一位美若天仙的女子,本應常伴君王側,受盡恩寵。但是,造化弄人,於是你毅然踏上了和親之路,遠赴塞外。塞外不是故鄉,然而千種情緒萬般惆悵,縱有不捨也要放在心底,因為你深知自己的位置——和親的使命。一去紫台連朔漠,獨留青冢向黃昏。撥開紛繁的是非,透過你耀眼的光環,我看見你的堅貞不渝,你的忠於心靈,當華美的葉片都落盡,你白楊一般屹立的身影,清晰而美好。那一瞬,我忽然理解,馬蹄已去,但你的偉名永遠耀眼。

王昭君,一個選擇為國家政治獻身的美麗女子;一個顧及國家萬千百姓免受戰亂之苦的美麗女子;一個讓生命在奉獻中永垂不朽的.美麗女子!

做沙漠裏的一塊冰,讓生命在奉獻中永垂不朽!

寶貝放錯了地方,變成了廢物,魯迅棄醫從文,醫治了人們麻木不仁的心靈。南唐後主李煜,才華橫溢,通音律,工書畫,擅填詞,但卻被命運推上了帝王之位。但只會舞文弄墨的他,最終落個國破家亡。

魯迅找準位置,讓生命在文學奉獻中永垂不朽。然而不正確的位置卻讓李煜落得身死人手的悲慘結局。

做沙漠裏的一塊冰,找準自己的位置,讓生命在奉獻中永垂不朽!

找自己的作文篇5

人都有自己的特長,並且每個人的特長都各不相同,畢竟尺有所短,寸有所長。

我欣賞自己的奧數方面,作文方面等特長。

在奧數方面的特長我還真不是吹出來的,而是一步步積累起來,並不是像“砌牆的磚——後來居上!”

由於我在低段年級時打下了好的基礎,所以現在奧數才會越學越簡單,現在,對於我而言,奧數幾乎是小菜一碟。別人做一張試卷的時間,我可以做三張。因為我掌握了一些方法:

20xx年的那一天,我在奧數班寫着奧數作業,忽然,我遇到了一隻“攔路虎”——數據龐大、題目複雜,難找單位“1”的一道題。我左思右想,抓耳撓腮,怎麼冥思苦想,我都解不出來。正當我“山重水複疑無路”時,老師走了過來,看見我疑惑不解的樣子,老師提示了我一番。我頓時茅塞頓開,這真是“柳暗花明又一村”。根據老師的方法,我得出了一個結論:面對複雜的應用題,要適當刪去一些無用的信息,再根據精粹部分中的信息,找對單位“1”,進行解答,關鍵要認真仔細,一絲不苟。

後來,為了驗證這個結論是否正確,我詢問了老師,結果證明我這想法是對的,只是要到期中後才要教到。

知道了結論是正確的,我就反覆進行温故,因為温故而知新。後來,只要老師一提到xx題型的結論,我就兩眼發光,就像孩子吃棉花糖一樣,將它牢牢地記住。

正是因為我抱着這種態度在學習,所以在學校中,數學成績幾乎是滿分,即使沒滿分,差不多也就是差一兩分了,並且奧數也名列前茅。

我十分欣賞我自己的特長,尤其是奧數。

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