手錶作文7篇

在作文中要注意結合主題，並且有着不少精彩的詞彙，在當今社會中，寫作文也是提高個人認識能力的重要方式，本站小編今天就為您帶來了手錶作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

手錶作文篇1

小時候，我喜歡自己做一些事情。當時我有一塊電子錶。那是我的生日禮物！我很喜歡。拿到手錶的時候，激動得一夜沉浸在幸福裏，甚至晚上做夢都笑。那是一隻米老鼠電子錶，不僅能報時，還很有趣。

然而，不幸的事情發生了。我的手錶不走了，就像人們在睡覺一樣，它不走了。我臉上失去了往日的歡笑。那天上學的時候，為了好好上課，不得不忽略電子錶。放學回家，連作業都沒做。我一進門放下書包，就摘下電子錶看了看。它還是和以前一樣，一動不動。我覺得小表可憐。看了一會兒，突然想到手錶可能生病了。我以前生病過一次。看了醫生，吃了點藥。現在小手錶生病了，不要叫醫生，讓我來治！於是，我開始治癒。

我先打開電子錶的小蓋子。我看到電子完好無損。那麼什麼是破？哦，對了，其他部分肯定有問題。於是，我在東方把它撕碎，在西方打它。我只是不知道手錶在哪裏。我摸索了兩個小時，但我根本沒做作業。天漸漸黑了，但我還是什麼也沒得到。

正在這時，父親回來了，看到我的狼狽樣子，不由自主的笑了起來。然後他説：“我的小寶貝，你真好，嘿，別説了。我帶你去你修表的地方！”

爸爸很快帶我去了一家手錶修理廠。修理工不到兩分鐘就修好了我的手錶。我高興地拿回手錶，和爸爸一起回家了。路上我在想，以後一定要多學點知識和技能。像那個修理工一樣，不要像我一樣修理我的手錶。我浪費了時間，什麼都沒得到。

手錶作文篇2

今年暑假，老媽送我只手錶，我可高興了。

這個手錶看起來普普通通，藍色的塑膠錶帶，黑色的錶殼，擁有時針、分針、秒針三兄弟。可仔細一看，就大有不同。這隻手錶上方有一個圓弧形的星期顯示欄，能準確地告訴我們今天星期幾。它還比別的手錶多了整點報時和鬧鐘的功能，幫助我能夠早起早睡，不浪費一分一秒。

我照着説明書的樣子把表調了起來。發現它還有兩個功能：告訴你年、月、日和秒錶。我欣喜若狂，高興地對媽媽説：“這手錶用起來真方便。”媽媽笑着説：“可別弄壞了，這可是迪士尼牌的哦。”原來啊，這麼好的表是迪士尼公司出銷的，怪不得有那麼多功能。

現在，我跟手錶可以説是形影不離。上課，它的“嘀嗒”聲讓我知道要珍惜時間；下課，它伴着我玩耍；晚上又伴着我入夜，迎接下一天的到來……那清脆的整點報時聲好像在告訴我一個小時又過去了。

這個五釐米長四釐米寬的小手錶已經伴隨我三個月了，三個月裏，它的三兄弟都馬不停蹄地工作着，一天只有兩次三兄弟會合的時間，但它們卻毫無怨言。直到它們生命終止。早上伴隨着鈴聲，我醒來，開始一天的路。中午時，我休息，它還在奔跑。晚上，夜深人靜，它還在工作，每時每刻為我服務。

我愛你，我的手錶。

手錶作文篇3

小巧玲瓏手上戴，時間日期都能看，不要看我長得小，聯繫快捷又方便。聽了這個謎題，大家知道我是誰了嗎？對了，我就是名副其實的兒童電話手錶。

我身上雖然只有鬆綠色和黑色，但是這兩個顏色搭配起來非常好看。我有兩隻手臂，一隻長，一隻短，上邊還有許多小孔，需要用兩根手指插在這些小孔裏，這樣就可以固定在小主人的手腕上。小主人只要敲擊我的臉頰，就可以看見信息了。我的身上還有一些偏似正方形的小孔，你們知道這些小孔是用來幹嘛的嗎？讓我來告訴你們吧，這些孔叫揚聲器，聲音就是從這個小孔傳出來的。

小主人很喜歡我，不光因為我長得可愛，而且在很多情況下都可以幫助小主人渡過難關和，增添生活樂趣。我就講個例子給你聽吧：小主人上學語文書沒帶，正着急的時候，發現了手腕上的我，打開微聊功能，對他的媽媽説：媽媽，我今天語文書沒帶，幫我送一下吧。不一會，語文書就送到了。

小主人出去遊玩時，到達一個景點後，就會用我的小度功能查詢景點資料，我會準確無誤的告訴他相關資料，小主人就能輕鬆愉快遊覽景區了。

我雖然很小，但是小主人還是很喜歡我，我也會盡可能的發揮自己的長處幫助小主人。

手錶作文篇4

這學期，唐老師又立了一條新規矩，那就是不能在學校玩電話手錶！可是，規矩立在那裏，好像沒用，戴手錶的人反而比原來更多了！在以前，很多同學都沒帶電話手錶呢，可現在，他們居然都帶了，而且還是天天帶！

雖然我也天天帶，可我真的無人照顧呀！天天上一大堆的課外班，可爸爸媽媽卻晚接我，有了電話手錶方便了很多。

但是，電話手錶也是一個不錯的玩具，在一樁案件發生之前，大家還沒停止玩電話手錶！

我知道，很多人在課間玩手錶，還有人上課也玩！其實有一次，課間我也玩了。

那天，大課間，我和朋友一起玩，想看看幾點了，可更多好玩的內容吸引了我，於是，我找藉口説想上衞生間，也是為了避免手錶被沒收。可在路上，我一直低着頭看手錶，卻沒發現唐老師正走過來呢！不過，我看見了，於是繞道走了過去，這才逃脱了魔掌。進了衞生間，我心想，幸好我看見了，否則就要被唐老師逮住了。

接着來講上課玩手錶的後果。那天，老師正在上課，可某人上了一半就開玩了。他趁老師不注意偷偷玩起了手錶。他先偷偷看了一下手錶，緊張的抬頭看了一下老師，老師沒在看他，再偷偷玩一下手錶。不知不覺間，他玩的上了癮，老師正在看他也不知道。這樣，某人的手錶飛到了老師那裏（被沒收了），直到放學才拿走。

總之，大家玩手錶的方法多種多樣，不知不覺間還是影響到了大家的學習。我覺得，誰再玩就罰寫400字。

手錶作文篇5

現在人類所發明的手錶，淡然無味，既不美觀，又不新奇，那我為何不發明一個神奇的手錶呢？

我發明的神奇手錶，可以稱得上是“絕頂”，有許許多多的奇異功能，請大家就靜靜地聽我娓娓道來吧！

第一種功能：電視手錶。只要你在手錶周圍找到一個黃色的按鈕按下去，手錶的屏幕上就由原來的時鐘變成了電視。如果要換台，就把嘴巴靠近黃色按鈕上的一個小孔旁，説出想要看的節目，手錶的屏幕上就會自動換台，方便而又快捷。而且電視手錶不但可以變大變小，還起到了防護視力的作用。

第二種功能：地圖手錶。如果你在森林或是某個地方迷了路，就按住綠色的按鈕，此時，手錶上的“嘴巴”——發音器發話了它會準確地告訴你現在所在的位置，並且告訴你回家的道路，是往南走呢？還是往北走。這都會在手錶的屏幕上依依出現，你只要按照屏幕上箭頭所指的路線回家，保證誤不了吃飯的時間。這樣出去就放心多了。

第三種功能：娛樂手錶。當學習過後，總想娛樂娛樂，放鬆一下心情，這時，你就不妨試試好玩的娛樂手錶吧！只要按紅色按鈕，屏幕上就會出現一百多種遊戲，甚至連電腦上的遊戲也有，還有智力題，學習上的題目也有，不過，你不用遙控玩遊戲、學習、解智力題，只要用嘴巴説話傳給手錶的“聽神經”——黃色按鈕上的小孔，小孔就會把你所説的話輸入給手錶的總系統，在屏幕上，就會清楚地顯示出你所説的答案，如果你遊戲過關了，或者是你解開了一道智力題，屏幕上就會出現誇獎你之類的批語，並鼓勵你更上一層樓。這樣的手錶就有趣多了。

第四種功能：電話手錶。想打電話時，身上沒帶錢，又沒有ic電話卡，咋辦？就試試電話手錶吧，只要從“聽神經”説出對方的電話號碼，如果有人在家，在手錶的嘴巴里就會傳出對方的聲音，就可以通話了。這樣，既不用錢，又可以隨時隨地地打電話，真方便！

第五種功能：捉賊手錶。如果你上街時被偷了東西，而你卻不知道，這時，捉賊手錶就會迅速打110報警，把小偷捉個措手不及。這樣出去就安全多了。

神奇的手錶給我們帶來了許許多多的好處，許許多多的用途，你不妨也來試一試吧！讓全世界的人們都在使用我發明的神奇手錶。

手錶作文篇6

世界上總有一些事是偶然發生的，它發生得那麼突然。

記得三年前，老媽給我買了一個電話手錶，我非常喜愛這個電話手錶，可是它陪伴了我不到三個月，在一次去上二胡課的路上，我把它給弄丟了。

我來到教室門口，打算打個電話給媽媽的時候，才發現手錶不見了。這時，我翻找了隨身帶的所有物品，還是沒找到，整節二胡課我都心不在焉，想着我的電話手錶。要知道這可是我最喜歡的一個電話手錶，它已經陪伴了我幾個月，他就這麼不翼而飛，我怎麼會不難過？

下課回到家，我把電話手錶弄丟的事情告訴了老爸老媽。他們一聽到這個消息，就開始數落我，説我毛毛躁躁的，手錶都戴不穩。我本來就難受的心情，這時真是糟糕到了極點。

就在爸媽正在商量着給我再買一個新的電話手錶的時候，媽媽接到了一個奇怪的電話：這個來電顯示的號碼是“763”，是我丟失的電話手錶的號碼，可傳來的卻是一位女士的聲音。對方説她在小區裏撿到一塊電話手錶，就翻了翻電話手錶裏的聯繫人，然後打電話過來找失主。並告知了她家住址，約好時間，讓我們去取回電話手錶。

我在房間裏聽到這個好消息，開心極了，我一蹦三尺高，邊蹦邊歡呼：“太好了，電話手錶找到了！”

約定的時間快到了，媽媽去小區門口便利店裏買了點小禮物，然後帶着禮物去了那位女士家。不一會兒，媽媽就回來了，我又見到我心愛的電話手錶。

晚上，我看着這隻失而復得的電話手錶，心潮澎湃：真沒想到，由於我的疏忽，沒將錶帶扣緊，我心愛的電話手錶就丟掉了；真沒想到，居然有位拾金不昧的阿姨撿到這塊手錶，並且主動聯繫、歸還手錶給我們；真沒想到，媽媽會送小禮物給那位阿姨表示感恩。

手錶作文篇7

手錶，是你讓我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意義；是你讓我變得自信飽滿；是你讓我永不言棄；是你……

手錶是我過生日時，哥哥送給我的禮物。手錶的核心部分呈橘黃色，由一個長方形中間鑲嵌着一個圓形的刻度盤組成。刻度盤的四周均勻地寫着1—12的幾個數字，刻度盤的中間固定着分針和秒針。手錶的錶帶是黑色的。整個手錶看上去顯得很簡潔，大方。

手錶的作用可大了。記得有一次，我在家裏完成老師佈置的家庭作業時。遇到了一道勤思秒用的題目，想了半天，仍然一無所獲。我心想：這道題目怎麼這麼難呢！是不是我讀題不認真，忽略了一些細節呢？我又反覆地讀了幾次題目。還是沒有收穫，我突然想到了老師佈置作業時給我們規定了時間，我看了看手錶，眼看離老師規定的時間只剩五分鐘了！我急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉。我有些泄氣了。正在這時，我聽見了“滴答，滴答……”的聲音，我又看了看手錶，只見手錶上的指針正在飛快地運轉着，一點放棄的意思也沒有。我心想：手錶上的指針不管是黑夜，還是白天都在不停地運轉着，這就是一種永不言棄的精神。而我呢，現在碰到了一個小困難就準備放棄了，想到這裏我的臉感覺火辣辣的。於是，我又埋頭一邊讀題一邊動起了腦筋。最後在我的努力下，題目解決了。我的心裏有説不出的高興。

手錶，謝謝你！是你讓我明白了什麼是永不言棄的精神，在你的啟發下，我克服了一個又一個的困難。我愛你，手錶！