寫舞蹈的作文推薦5篇

為了鍛鍊我們的思維能力，我們需要將作文寫好，作文是非常考驗我們的語言組織能力的，也是別人認識我們的重要載體，下面是本站小編為您分享的寫舞蹈的作文推薦5篇，感謝您的參閲。

寫舞蹈的作文篇1

今天，我要介紹的是我的舞蹈老師——馬老師。

我第一眼看到馬老師的時候，我十分驚訝，因為馬老師的身材十分魁梧。當時，我在心裏暗暗地想：這個老師長得這麼胖，怎麼能教我跳舞呢？我猜這個老師根本就跳不起舞來吧。可是，令我萬萬沒有想到的是，這個老師不僅能跳起舞，而且還跳得非常好。誇張點來説，簡直比身材苗條的老師跳得還好呢，身輕如燕。馬老師跳得這麼好，我不由地為她鼓起了掌。要我説，簡直就是一級棒。

馬老師的性格十分開朗，中間下課休息的時候，馬老師經常會和我們一起做遊戲的。有一次，我的腦袋頂上梳了五個“小饅頭”，馬老師還叫我過去，和我合了張影呢！我感覺此時此刻的馬老師，一點兒也不像是一個老師，而是和我們一樣，變成了一個喜歡玩耍的小孩子，與我們融合在一起了。

馬老師雖然下課的時候很開朗，可是，上課時，馬老師就會變得十分嚴厲，比誰都認真，簡直就像是變了一個人似的。上過她的課的小朋友們，沒有一個是沒哭過的，小時候的我，腿也並不怎麼軟，我也在馬老師的課上哭過，因為實在是太疼了，我到現在也忘不了那種疼的感覺。但是，課堂上的馬老師也不一直是這樣的，有時候，正當同學們想放棄的時候，她會這樣鼓勵我們：“加油呀！你一定可以的！要相信自己！”記得有一次，馬老師讓我們練習基本功，馬老師在地上放了一排小凳子，我們要把腿放在小凳子上面往下壓，這個動作可不簡單，同學們忍者疼痛，想過關，但還是隻有少數的人過關了，過關了的人才可以進入下一個動作的練習，沒過關的人有好幾個都痛得哭了。馬老師看到有小朋友哭了，便去安慰他們，所以馬老師的心裏是有我們的。

這就是我的舞蹈老師——馬老師。

寫舞蹈的作文篇2

在我的書櫃上擺放着一張獎狀，那是一張令我終身難忘的獎狀，每當看到它，學舞蹈時那難忘的一幕幕畫面浮現在眼前。

九歲那年，媽媽送我去舞蹈培訓班，學習拉丁舞。因為我是初學，老師先教我下岔，下岔，痛呀。看到師姐們輕鬆下岔自己也不禁想去試一下，輪到我了，我學着師姐的動作先站直了，慢慢把兩腳打開，屏住呼吸，滑下去，滑下去之後並沒有我想象的那樣順利，前腳直了，後腿彎了360度這讓我哭笑不得。老師看到我沒下去岔，就不管三七二十一走到我面前叫我下岔，我下不了呀，我小聲嘀咕着，老師説：“我來幫你。”話沒落音，老師兩手壓着我的肩，一按，啊，我大叫了一聲，眼淚一滴滴落下。

一年過去，我上提高班，提高班學習拉丁舞的舞步和套路調好舞步不難，難的是跳出那支舞的舞韻。剛剛開始學習舞步我認為很簡單，只要跟着老師跳就行了。所以我每次都不記舞步。老師叫我們一個人跳，我傻眼了，輪到我了，我一步也跳不上來。老師看到我不會跳提高嗓門：“你這個學生真是的，自己從來不記舞步總是依靠別人，你永遠跳不來舞。”我被老師罵的無地自容，臉上火辣辣的。只從那天起，我都會把每一個步子和動作記在心裏，不再依靠別人。雖然舞步記住了，但要把身體的韻味跳出來很困難。何為韻味，這讓我苦思冥想了好幾個星期。直到老師的一句話點通了我。上課之前老師説：“身體由自己掌控。”

老師的這句話點通了我。回到家裏我苦練了三個小時，終於我就有那麼一點點韻了。艱辛的日子總會過去，日復一日，我的舞蹈水平一天天提高，老師經常表揚我。之後，我參加了一個比賽獲得了第一名，這讓我非常高興。

我的舞蹈之路又將踏上下一個旅程。

寫舞蹈的作文篇3

理想，好神奇的一個詞語。對於我來説，我的理想有：當一個美若天仙的舞蹈家。我呢，會努力的！不會辜負爸爸媽媽對我的期望。

我已經九個半月了，雖然還不會走路，不會説話，可是我也是有思想的，我的理想就是當個舞蹈家！嘿嘿，不信吧，我可是有實際行都證明的！

還記得我只有九個多月大的時候，就開始練習站了，雖然需要大人扶着，有時還會很辛苦，可是我會抓住一切機會練習的，雖然好像我那麼大的時候，很多小夥伴更喜歡睡覺，可我就已經向着自己的理想邁進了！當我七個多月的時候，我的腿部力量就很好了，只要媽媽輕輕地扶着我，我就開始練習上下跳動了，而且我對跳躍特別感興趣呢，別的寶寶這麼大的時候都練習爬，可我對爬就是沒有興趣，只要媽媽讓我趴那兒，我就很難受，使勁哭。無奈，媽媽只好就隨我的興致讓我跳，有時候只要稍微來點音樂，我的興致就更高了，跳起來也就更有美感了！而且我已經學會了芭蕾舞中一個高難度的動作——旋轉！嘿嘿，了不起吧！

可是人們都説會爬的寶寶聰明，我不知道這是不是真的，不過從媽媽的眼神中可以看出媽媽的擔心，不過，我那是不感興趣，真要學的話，我也能學得會的，媽媽放心，我是個聰明的，勇敢的，有理想的乖寶寶！這就是我的理想，我的夢。相信我，一定會做到，一定會實現！

寫舞蹈的作文篇4

昨夜的夢真甜！夢中的我正穿着潔白的公主裙，自信地站在舞台上，伴着優美的音樂翩翩起舞，台下傳來了陣陣掌聲。

當一名舞蹈家是我兒時的夢想，小時候，我在電視上看到一位比我還小的小朋友竟跳出美倫無比的舞姿。我想：難道我比她差嗎？不！只要努力，就有收穫。於是，我便讓媽媽給我報了一個舞蹈班，我每天刻苦練習：下腰、壓腿等基本功，舞蹈老師見我進步非常快，直説我有當舞蹈家的天分，我心裏像吃了蜜一樣甜。但我並沒有滿足於此，而是更加堅定了一個信念：我一定要當一名舞蹈家，周遊世界，讓更多人看到優美的中外結合的“蝶雀舞”！讓更多人欣賞到我們中國人優美的舞蹈，讓外國人對我們刮目相看。

如今，我的夢想已成為現實。首先，我會帶着我的學生在舞蹈世界裏闖出一片新的天地，並把我們這個組合取名為“微笑組合”，我們都叫“微笑寶貝”，意義是，每一個人每天都會開心、快樂。我們還會把掙來的錢分給那些老人、孤兒，讓他們也感覺到家庭的温暖！我們會跟外國夥伴編排出一種舞—既有中國舞蹈的優美典雅，又有外國舞蹈的大方，動力十足，絕對與眾不同，讓人驚訝！

看！這就是我，未來的舞蹈家—劉暢，但這一切都還要現在的努力學習，長大後去創造，去實現這美好的理想。我相信，只要刻苦訓練，努力向上，就能創造明天的輝煌！

寫舞蹈的作文篇5

慢慢地，慢慢地走過那五彩的舞蹈之路，回過頭來，我看到了自已一步步成長的腳印。剛滿十一歲的我卻走過了五年拉丁舞之路，這五年的拉丁舞之路充滿艱苦與歡樂。

七歲的時候我被媽媽送進了一個拉丁舞培訓班，從此開始了拉丁舞之路，那時的我跳舞時方位不明，左右不分。動作搖搖擺擺，就象一隻小笨熊。但是除了正常的每週兩次拉丁舞課，我每天晚上都要在寂靜的牆角邊練習手位、頭位。慢慢地又學會了倫巴、恰恰、牛仔…..在老師的嚴格訓練下,我的基本功開始有了進步,隨着年齡的增長,我對拉丁舞也逐漸地有所瞭解。

越往下學動作越難,特別是每次練習一些難度比較高的動作,一次比一次痛,但我還是一次次地堅持,讓我走到了今天。為了掌握好每一個動作，我被老師訓過，被媽媽罵過，自已哭過，但我並沒有放棄拉丁舞這熱情的舞蹈，只因為我喜歡它。

去年夏天，我為了參加武漢的才藝比賽，幾乎每天都要進行排練，有時在教室，有時在家裏。為了把這支舞跳得非常好，我連晚上睡覺都在想這支舞的動作。就這樣，在老師的指導下，在刻苦的練習下，我的舞蹈得到了很大的提高，終於在那次的才藝比賽中獲得了兒童組的銀獎。

五年的拉丁舞之路，充滿着笑聲，充滿着艱辛，但是我願意繼續走下去，直到永遠。