舞蹈致辭稿5篇
社會的進步讓我們意識到在上台之前寫好致辭稿的重要性，提前準備好相關的致辭稿是可以讓我們在講話的時候更加有信心的，本站小編今天就為您帶來了舞蹈致辭稿5篇，相信一定會對你有所幫助。
舞蹈致辭稿篇1
尊敬的各位領導，各位來賓，同志們，朋友們：
今天，我們非常榮幸地迎來了全市第三期職業中學校長例會和職成教育學會年會在我縣的隆重舉行。在此，我謹代表中共縣委、縣人民政府向蒞臨會議的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎，向本期校長例會和本屆年會的勝利召開致以誠摯的祝賀！
晉中是晉商文化的發祥地，具有豐富的旅遊資源和深厚的文化底藴。是展示晉商文化的一個窗口，有着27歷史和文化積澱，是一座正在崛起的新型國際旅遊城市。多年來，古城敞開胸懷，以無比的熱情接納了數千萬四海賓朋，50萬人民正以自己的勤勞和智慧致力打造國際更具知名度、國內最具影響力的晉商文化旅遊中心城市，向着現代化跨越發展目標負重奮進。
教育是與古城齊名的一大品牌，在全市乃至全省擁有較高的質量聲譽和較好的社會效應。近年來，我縣教育按照“創三晉示範名縣，辦人民滿意教育”的發展戰略，堅持教育優先發展、均衡發展、跨越發展、創新發展，致力營造教育改革與發展的良好環境，全縣教育事業繼續保持了強勁的發展勢頭。全縣辦學物質基礎得到了進一步夯實，教育管理機制體系得到了進一步健全優化，教師隊伍整體素質得到了進一步提升，教育質量效益得到了顯著提升。尤其，立足全縣經濟和社會發展的實際需要，強勢推進基礎教育、職業教育和成人教育的協調發展，對職業教育和成人教育的改革與發展給予了高度關注和積極的政策支持，使職業教育、成人教育能夠與基礎教育在一條起跑線上共同推進發展，為全縣經濟社會建設提供了有力的人才資源和智力支撐，進一步促進了全縣經濟社會又好又快發展。
是晉中的教育大縣，是展示晉中教育的一大窗口，近幾年來，我縣教育成功地接受了國家、省、市的多次檢閲。第六屆全國信息技術與課程整合優質課大賽暨現代教育發展論壇、全省、全市教育為新農村建設服務暨掃盲工作現場會、全市國小校長協作會第十八屆年會等國家、省市大型教育活動相繼在我縣召開。全國人大常委會副委員長、民進中央主席嚴雋琪，全國政協副主席、民進中央副主席羅富和，教育部副部長魯昕，山西省教育廳廳長李東福，副廳長張卓玉、劉惠明，晉中市委書記李永宏、副市長暢志仁，市教育局局長鹿建平等國家、省、市領導就我縣職成教育進行了專項調研和考察，都給予高度評價和一致讚賞。這充分説明了我縣在“普職成”統籌、“農科教”結合等各項工作得到了較快發展，充分説明了我縣教育的綜合實力在高起點上又有新的提升。
本期全市職業中學校長例會和本屆晉中職成教育學會年會圍繞我市職業教育和成人教育發展主題，將在為期兩天的議程中與各位領導和專家進行廣泛交流研討，既為我市不斷推進職成教育改革發展上台階搭建了合作共贏的平台，更為我們向全市各兄弟縣市的同仁學習提供了一次難得的機會。在此，我衷心希望各位領導、各位來賓對我們的工作多加批評指導，多提寶貴意見。我們將以本期校長例會和本屆職成教育學會年會在我縣舉行為契機，不斷深化職成教育改革，致力推進職成教育創新，全面提高職成教育發展水平。
最後，祝大家在期間工作順利，健康快樂！
預祝本期校長例會和本屆學會年會取得圓滿成功！
謝謝大家！
舞蹈致辭稿篇2
尊敬的各位領導、各位嘉賓：
大家上午好!
在這丹桂飄香、金菊獻瑞的美好時節，我們滿懷期待共同迎來了隨州康輝國際旅行社的隆重開業。這是隨州旅遊業的一件盛事，也是隨州職業技術學院校企合作的一件幸事。在此，我謹代表隨州職業技術學院向多年來支持和關心我院事業發展的隨州市旅遊局、隨州市文體局等政府部門領導表示熱烈歡迎!向竭誠與我院合作推動旅遊管理專業改革和建設的康輝國際旅行社的朋友表示衷心的感謝!向隨州康輝國際旅行社的正式開業表示隆重祝賀!
中國康輝旅行社集團有限責任公司是北京“首旅集團”旗下專業化旅行社集團公司，目前已在全國設有108家以資本為紐帶的子公司，完善的網絡化營銷、接待體系和垂直管理模式在旅行社行業已形成獨特的綜合優勢，20__年1月，“康輝”被國家工商總局認定為“中國馳名商標”。我院旅遊管理專業緊緊依託隨州旅遊行業，積極服務地方經濟建設，經過幾年的積極探索和實踐，20__年被湖北省教育廳授予“湖北省重點專業”稱號，現擁有1箇中央財政支持的職業教育實訓基地、1門教育部教指委精品課程、1個省級教學團隊、1項省級教學成果獎、1項省級教學研究項目、1個湖北省戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃項目，是我院的特色專業和龍頭專業，是隨州市旅遊人才培養基地。康輝國際旅行社選擇在隨州落户，並把旅遊社建在我院，是對隨州的信任，更是對隨州職業技術學院的信任。此次合作是強強聯合，必將為隨州市旅遊業的發展帶來更多商機。
隨州康輝國際旅行社實行股份制的運行模式，這在我院校企合作的發展史是一個創舉，為我院校企合作探索了一條新路子，打開了新局面。校企合作是高等職業教育的辦學模式，也是高素質技能型人才培養的必由之路。從學校人才培養方面講，企業需要高技能型專門人才，學校是供方，企業是需方;但從企業發展方面講，技術人才需要不斷培訓，從業人員整體素質需要不斷提高，企業是供方，學校是需方，學校和企業互為需求，企業和學校合作是資源共享、優勢互補、平等互利、共同發展。
隨着國家對職業教育的日益重視，支持職業教育發展的各項政策將陸續出台。《國家中長期教育改革和發展規劃》中指出：“建立健全政府主導、行業指導、企業參與的辦學機制，制定促進校企合作辦學法規，推進校企合作制度化。鼓勵行業組織、企業舉辦職業學校，鼓勵委託職業學校進行職工培訓。制定優惠政策，鼓勵企業接收學生實習實訓和教師實踐，鼓勵企業加大對職業教育的投入。”“十二五”期間，校企合作將迎來一個歷史性的發展機遇。在我院積極申報省級特色高職院校之際，校企合作擺在更加突出的地位，我們一定要堅持以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研結合之路，遵循“全方位、深層次、緊密型、長期性”的合作方針，不斷創新合作模式，進一步拓展合作渠道，逐步豐富合作內涵，積極擴大合作成果。
?湖北省旅遊業發展“十二五”規劃綱要》中提出：國家和我省確定的經濟社會發展重大戰略，為我省旅遊業發展創造了千載難逢的良好環境。以科學發展為主題，為旅遊業發揮“綜合產業”優勢注入了強大動力;以加快轉變發展方式為主線，為旅遊業發揮“朝陽產業”優勢帶來了重要契機;以“兩型”社會建設為着力點，為旅遊業發揮“低碳產業”優勢搭建了廣闊平台。湖北省委、省政府提出“兩圈一帶”發展戰略，強調把旅遊業作為武漢城市圈“兩型”社會建設的重要抓手、作為鄂西生態文化旅遊圈建設的重要引擎，進一步確立了旅遊業在我省經濟社會發展中的重要地位。深入實施“以武漢為龍頭，加快建設武漢城市旅遊圈，積極構建鄂西生態文化旅遊圈”的“一城兩圈”旅遊發展戰略，努力形成以“二四六八十”為骨架的空間佈局，即兩個旅遊圈、四個旅遊集散中心、六大旅遊板塊、八大旅遊產業發展示範區、十條精品旅遊線路。《隨州市經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》中提到：加快構建旅遊在全市經濟中支柱地位，將隨州建設成為鄂西生態文化旅遊圈的“門户”城市和“兩圈”重要節點城市，建設成為世界華人尋根謁祖聖地和世界音樂古都，打造中國優秀旅遊目的地，全力推進“旅遊經濟強市”建設。力爭到“十二五”期末，接待海內外遊客突破1500萬人次，旅遊總收入達到120億元，旅遊經濟佔國民經濟的比重達12%以上。此次合作緊緊只是一個美好的開端，隨州巨大的旅遊業市場等待我們共同開發，共同創造，合作的前景美好而鼓舞人心。我們希望通過我們的真誠周到服務、進取創新精神，與康輝國際旅行社實現更多更廣的合作!
最後，祝隨州康輝國際旅行社開業大吉、越辦越好!祝我院的旅遊管理專業建設再創佳績、更上一層樓!祝各位來賓朋友們身體健康，萬事如意!
舞蹈致辭稿篇3
各位領導、各位來賓、各位合作伙伴及各位媒體朋友們：
大家上午好!
今天對於“金盛建材家居”來説，是一個喜慶而又值得銘記的日子，因為深圳雅潔五金旗艦店在大家的關心和期待中順利開業拉!我謹代表“金盛建材家居”及深圳雅潔五金旗艦店的全體同仁對大家的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
深圳是我國最具活力城市，講究個性品位、追求高品質生活，是城市創富階層和精英人士消費者的一大特點，因此，他們對設計新穎、工藝精細、品質卓越的建材產品包括五金產品，具有很高的鑑賞力和認同感。
雅潔五金是國內最具規模實力和最有市場影響力的五金品牌，經過20多年的歷練發展，現已成為國內五金行業唯一獲得“中國馳名商標”的標誌性品牌，從產品的創新設計、品種風格，到產品的工藝品質、銷售服務體系等，均具有自身獨特的競爭優勢，並憑藉這些優勢奠定了在行業中的領導地位。
深圳雅潔五金旗艦店的開設，是我們在對深圳市場做了充分了解、進行了深入調研後所做出的選擇，這一選擇契合並將滿足深圳市場目標客户羣體對高端五金精品的需求。而選擇八卦嶺片區設立旗艦店，則是看中這裏做為深圳傳統建材片區，所具有的區位優勢和市場輻射力。
作為雅潔五金重要的合作伙伴，我們“金盛建材家居”早在1966年從廣東汕頭起步時，就開始從事五金產品的經營;從當初的一個五金小商鋪，發展到如今體驗式營業展廳面積達15000多平方米、堪稱粵東最大的綜合性建材超市之一。四十年彈指一揮間，我們走過了一條非同尋常的創業與發展之路。
隨着深圳雅潔旗艦店的開業，我們又站在了一個新的起點上!將雅潔五金這一享譽市場的品牌，在深圳繼續發揚光大;建立強有力的銷售體系，將雅潔五金品類齊全、引領潮流的系列產品全面推向深圳市場;將我們一直堅守的誠信體系連同多年積累的專業經驗和完善服務，一併帶給深圳消費者，將是我們新的目標和願景!
20__年，希望能夠與大家攜手共贏!感謝大家的光臨和支持，在此祝大家新年快樂、萬事勝意!
舞蹈致辭稿篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
寒風料峭，冬意濃濃。聖誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲音。迎着朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏着歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。整理即將走過的20xx年，祈盼20xx年的到來。在此，我謹代表七年級四班全體老師和同學們提前送上最誠摯的新年祝福！祝全校師生：新年快樂，萬事如意！
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
時光在我們指尖流逝，不再復回，正如那“君不見黃河之水東流去，奔流到海不復回”，20xx年我們從懵懂的國小來到這個大家庭。新的事物，新的同學、老師、校園，新的開始。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天、朝陽，我們是21世紀的一代，成學業於本世紀，成事業於新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士，去完成那生命中理想的目標。生逢此時，榮幸又艱鉅。學習，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩，讓中國更加富強、更加輝煌。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。
親愛的同學們，當你沉浸於歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20xx年的那張畫卷正等着你去描繪，不要讓畫紙上留有你敗筆。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛的同學們，20xx，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我；讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義；讓我們每天進步快樂不止是一點點！讓我們迎着新年的朝霞，邁着自信而矯健的步伐，去實現屬於我們的光榮和夢想吧！
舞蹈致辭稿篇5
尊敬的各位領導、老師：
燦爛的金秋滿載着沉甸甸的收穫，嶄新的一年孕育着希望與憧憬，春節即將到來，在這裏，我首先代表三裏中學全體教師給各位拜個早年，祝大家生活愉快，身體健康！
作為一名普通的教師，能在這裏與大家一起交流，心裏很高興，藉此機會，我想先表達我心中的幾個感謝：
首先，我要感謝xx教育x總支對xx教育工作的高度重視，對xx教師的深切關懷，感謝你們提供了這個平台，讓我們全鎮教師能歡聚一堂，交流教學心得體會。
其次，我代表學校的年輕教師感謝學校的領導，是你們每年組織各類教學活動，給我們年輕教師創造了許多展示的機會，使我們的業務工作能力不斷提高。
最後，我要感謝我身邊的每一位同事，是你們的無私幫助，加快了我向更高目標奮鬥的步伐。
我們學校每學期都會舉行大規模的教學比武，在今年的“課內比教學”活動中，學校領導精心組織，打破年齡界限，實行比教學全覆蓋。x歲的xxx老師也積極參與，為了上好自己的一節示範課，查資料、做教具，忙得不亦樂乎。全校“課內比教學”活動分三輪進行，第一輪分學科、以備課組為單位展開，實行備課組長負責制。備課組教師既是教學比武活動的競賽者，也是評議者。第二輪以教研組為單位，實行教研組組長負責制，備課組長為評委。第三輪為全校“大比武”，不分學科，由各教研組獲得一等獎的教師參加，全校教師集體聽課、評課。
在整個活動過程中，學校領導都深入課堂聽課，各位參賽教師認真準備，精心設計教學導學案，充分運用了小黑板，導學案，多媒體等多種教學手段，以嶄新的視角進行教學，展示了自已的教學風格，課堂精彩紛呈。對於我們年輕教師來説，“課內比教學”是個非常好的學習機會，通過聽課、説課、評課、講課等活動，讓我們認識到什麼樣的課才算是好課，怎樣教學才能構建高效和諧的課堂，讓我們的教學能力上升到一個新的水平。
在活動中，我不斷的汲取各選手的精華，認真鑽研教材，採用靈活多樣的教學形式，改進課堂教學，經過幾輪的比拼，終於獲得參加區“標杆教師”評比的機會。
“課內比教學”活動結束了，但我在教學方法上的嘗試卻沒有的結束，在課堂上我注重給學生提供展示才華的機會，比如講練習題時，先將題目指定給不同層次的學生，讓學生在課後通過各種途徑弄懂，到下次上課時讓學生輪流上台講題，我在下面適時進行點評、補充。事實説明，學生很喜歡這種講題形式，相對於傳統的講題形式，雖然慢了點，但學生的學習效率卻得到了提高，學生對化學學習的興趣也變濃了。其實這也是“課內比教學”活動帶給我的改變！
成績屬於過去，榮譽屬於大家，未來在於創造，我相信在xx橋中學全體教職員工的共同努力下，xx中學在新的一年一定會再上一個新台階。
最後，我再一次把最美好的祝福送給你們：
祝全體領導、教師新年快樂，閤家幸福！
