怕體育作文參考7篇
作文是我們日常學習中，經常使用到的應用文體，理好寫作框架之後，才能將作文寫得更有價值，下面是本站小編為您分享的怕體育作文參考7篇，感謝您的參閲。
怕體育作文篇1
今天是星期三，第三節課是體育課。今天的體育課我非常難過。
鈴聲響了，我們匆匆下了樓。到了下面老師已經在等我們了。“完了，又得捱罵了”這是我的第一感覺。“你們陽光體育活動後幹嘛上去？”姚老師開始發問。我們趕緊回答説：“是老師讓我們上去的，在上面在説幾個被扣了分的同學。”“快去對面跑到排隊。”姚老師等不急了。“對面跑道在哪裏？”後面幾個同學埋怨道。旁邊同學立刻制止。並小聲對他説：“你要死啊，我們可不想陪你死！！”......
又沿跑道跑了一圈。又做準備活動......等到一系列結束後，正課開上了。“今天要再鞏固一下跳遠，只要跳過前面那皮筋。”“還好，不遠。”我僥倖地笑了笑。開跳了，亂成了一鍋粥。許多同學在裏面濫竽充數。
“現在四個四個跳，只要不讓身體的任何一個部位碰到皮筋。碰到了就要重跳。”姚老師説。哨音一響，我就跳了一點也沒碰到。又看到旁邊同學沒跳過。“o(∩_∩)o...哈哈，^_^o(∩_∩)o...哈哈”當時那種喜悦的心情是無法描述的。我就坐在旁邊看。有男同學在亂跑。突然，老師凶神惡煞的讓所以男同學集合（當然還有我）。老師讓一個個男同學走了，我留了下來，捱罵了，我知道是我上課話太多了，悲慘......以後一定會改正的。
怕體育作文篇2
今天下午第一節是體育課，大家開心的衝到了樓下，可等待我們的卻是意想不到的失望。
大家站好了隊，可一直有個同學在笑聲説話，老師來了，他依然旁若無人的説個不停，最後老師生氣地踹了他一腳，他才算是老實了些。
我們開始排隊走圈了，我走在後面，而我前面的同學個子很高，就像大猩猩一樣。我們走了三、四圈了，在這期間前面的同學一直用力地跺腳，發出“嗵，嗵，嗵”的聲音，我們在後面的人吃了一嘴的灰。
走圈結束之後我們全班開始了夢寐以求的接力賽，老師講了比賽規則，可我一直在偷偷玩，什麼也沒聽，看到老師停了下來，趕緊問左耳旁的同學，可都沒有人理我，好像在説：“管你呢，誰讓你剛才不聽，遭報應了吧！”
開始比賽了，可我還心魂未定，原本像跳跳球一樣的小心臟，更是又加了幾分緊張，後來，我觀察了前面的人是怎樣跑的之後，我的那幾分緊張也慢慢的消減了一些。
終於輪到我了，我剛要出發就先摔了個狗啃泥，我齜牙咧嘴的站起來，以百米衝刺的速度到了，然後擊了掌，到下一個同學給我擊掌了，這時男生已經超過女生了，最終還是有驚無險地我們男生贏得了勝利。
勝利的感覺真好，不過贏的是女同學，也算不了什麼希望下次能和別的班男生比一下輸贏該多好呀！
怕體育作文篇3
“我宣佈悠悠球大賽現在開始！”隨着張老師話音，五（七班）悠悠球大賽開始，經過一節課時間的激烈比拼，李林獲得冠軍。
最先上場的是小侯，只見他右手緊握悠悠球，站在大家面前，低着頭把線一圈一圈地纏繞起來，抿了一下嘴，“呼”的.一聲，悠悠球離開了他的手，飛了出去。在離地面一分米的地方不停地旋轉着，像一隻小鳥在“天空”中“翱翔”。她用左手的食指一挑，悠悠球又往上升了一點，就這樣不停地上上下下，那條線像一條軌道，悠悠球則是一列火車，在鐵軌上跑來跑去。過了一會，小侯左手的中指替換了食指，接着，他又把大拇指迅速的套在了線上，形成了一個“八”字型。然後手一轉，大拇指和食指捏住了線，輕輕鬆鬆地抬了一下，線立刻成了一座“巴黎鐵塔”的樣子，幾秒過後，他手一縮，“鐵塔”被他拆直了，這個動作太快了，我把眼睛瞪得大大的，生怕漏了一個小細節。還沒等我回過神來，小侯用手提了一下線，悠悠球不再“翱翔”了，而是十分聽話地回到了他的掌心中。
小周和小李都陸續上台來了。小周先把悠悠球往上一拋，悠悠球穩穩地“坐”在了線上，然後他又是一拋，悠悠球彈了上去。他不停地重複着，台下噓聲一片。
小李則是是把線繞成了一個“五角星”，悠悠球在這個五角星裏“閒逛”。突然，他的手一放，五角星變成了直線，小李看着球在半空中時，用力一提，悠悠球“回家”了。
在掌聲中，李林獲得了冠軍，可其他選手並不服氣，盼望下一次的比賽快些到來。
怕體育作文篇4
我是一個性格內向的女孩，從小就特別害羞，只要和陌生人説話，心就怦怦直跳，臉也會變得像紅蘋果一樣。我特別不喜歡體育課，因為上體育課就意味着要在那麼多人面前表現自己，特別難為情。直到今年7月份，我在電視上觀看了東京奧運會後，對體育運動有了新的認識，不僅可以強身健體，還能使人的內心變得強大起來。
我開始試着和同學們在一起打乒乓球。令我意外的是，我雖然沒怎麼參加過這項運動，但同學簡單介紹了發球和擊球的技巧後，我很快就能熟練地打起來。兩週後，我已經可以和同學們很順利地打上一局了。乒乓球這項運動，不僅鍛鍊身體，還健腦益智。乒乓球的球體小，運轉速度很快，在打的時候需要我們思維活躍，攻防轉換迅速，可以促進大腦的血液循環。乒乓球運動中既要有一定的爆發力，還要眼到、手到和步伐到，提高了身體的協調和平衡能力。聽我的體育老師説，打乒乓球還能預防近視，這就更堅定了我繼續打下去的決心。
隨着參加的體育項目不斷增加，我越來越喜歡體育運動了。跳繩、短跑、跳遠，這些以前敬而遠之的運動項目，現在我每天必練。
我要做一名性格開朗、內心強大的女孩兒，通過不間斷的體育鍛煉，緩解學習中緊張壓抑的心情。同時我也努力地學習更多運動項目，爭取也能做一名出色的運動員，參加奧運會，為國爭光。
怕體育作文篇5
“為什麼今天才教側手翻呀！這不是考不及格的節奏嗎？”我垂頭喪氣地説着。“什麼今天才教呀？又不是考試，急什麼呀！”這跟你們説的完全相反，事情是這樣的……
“別玩了，現在練習一下體育抽測的項目吧！”媽媽和藹可親地説。我二話不説，就練了起來。正在我要練習側手翻的時候，我突然想起了在學校裏的悲慘一幕。“這排五個男生翻！”袁老師一聲令下，我們一個個翻了過去，但我“砰”的一聲摔得上氣不接下氣。我頓時臉色蒼白。媽媽聽到我這樣的情況説：“你不要怕，男子漢要勇敢，又不會死的。你也看到了有一個同學連翻那麼多個，不是做得很好嗎？”我結結巴巴地説：“可……可是我，我做不好！怎麼辦……”“沒事，慢慢來，大膽地做，按老師説的去做。”就這樣，我把手撐直，再向左傾斜，然後往右一翻，屁股重重地摔在了地上，和地板來了個親密接觸……媽媽堅定地説：“加油，就是這樣，腳再抬高一些就好了。”我埋着頭，又開始做起了第2次、第3次……
“爸爸，你回來啦，快來幫我看看我做得怎麼樣。”我興致勃勃地説。不知怎麼了，我越做越有勁，越做越好玩。“我來嘍！”我笑呵呵地説道。第一次做，爸爸給我打了十分，我想‘這是什麼情況，居然才十分。’我不甘心，又來了一次，還是沒有合格。這時，媽媽給我示範了一下。只見一條美麗的弧線飛了過來，只是在最後，媽媽重心不穩“砰”地摔了一下。媽媽真是好樣的。
時間過得飛快，馬上10點了。爸爸説：“該睡覺了。”我堅毅地説：“不，今天練不好，我永遠不睡！”媽媽説：“這種精神用到學習上就好了。”就這樣，我練到了10點多。
功夫不負有心人。第二天，我一到學校就放好書包，來到學校操場上考側手翻。“好的，給胡老師看一下，比昨天好多了。”楊老師説。“嗯！好的，可以！”胡老師肯定地説。這時的我高興地達到了1000度。這就是堅韌不拔的體育精神，沒有什麼是可怕的！
怕體育作文篇6
今天體育課進行了一場測試。我們在起跑線前站成兩排，當體育老師讓開跑時，我趕緊衝過起跑線。
起初，大家都在一鼓作氣，努力地跑着，一段時間後，我很快超越了一部分人，成為暫時的第三，而被我超過的人有的“努力”地走、慢跑，有的坐地上休息、聊天，有的直接跑去籃球場打籃球，真是感謝偷懶的他們。當我跑完第一圈的時候，體力漸漸不佳，步子邁得不在過大，第二名也和我同樣如此，看着離我越來越近的第二名，我一咬牙，忍着疼痛，發起了衝刺，很快將第二名取而代之，而剛才的第二名，如今的第三名，見被我超越，也就沒了鬥志，變慢跑為散步。成為第二名沒多久，某胡從我旁邊衝過，我不禁咬牙，卻因為身體實在腦累，無法發力追趕，只能默默地慢跑，之後又被某趙和某朱追趕上，某趙的體力明顯很好，追上我後也沒有稍作停留，而是繼續向前方進發。而某朱則體力不足，和我一起跑了一段時間後，被體力回覆了一點兒的我丟在了後面。不久我忘到了總開始的第一名，他邊走路邊整理頭髮，也如同許多人一樣放棄了。
我越過他後，再一次接二連三的被人追趕上。當跑完最後一個彎道後，我瞬間加速，發起衝刺，開始一馬當先。其他人見狀，也不甘落後，紛紛開始衝刺，但除了部分體能好的超過了我，先一步達到終點外，其他人都落在了後面。而我則靠着對時機把握得當，成功衝刺至終點，成為第五名。
怕體育作文篇7
今天早上，爸爸陪我到體育場單槓處去練引體向上，同時練一練跑步。
一路上，爸爸騎着車子，我開足馬力的跟着爸爸跑。爸爸不斷地吆喝我：“快點，跟上。”我一想到要面對競爭激烈的考試，便快馬加鞭的向前衝去，很快就趕上了爸爸。又跑了一段路，快到目的地了，雙腿累極了，我又泄了氣。爸爸在一旁鼓勵我：“加油，快跑、衝刺了”。可我感覺一點力氣都沒有了，速度慢了下來，好不容易才到達目的地。
稍事休息，爸爸就陪我練引體向上。爸爸先給我做了幾遍示範，又跟我説了一些要領。我剛一摸單槓，就喊手疼，隨後掉了下來，不想往上拉了。爸爸見狀説：“引體向上做16個才算優秀，你一個都拉不上去，不趕快練，怎麼行呢？來，我幫幫你。”雖然把爸爸的話很尖刻，但“忠言逆耳利於行”，我只好照辦。在爸爸的託舉下，我咬住牙，使出渾身力氣，好不容易拉上去7個。爸爸説：“我説吧，你能行的，這不就拉上去了嗎”。
天不知啥時淅淅瀝瀝的下起了小雨，我和爸爸的衣服都被打濕了。但想拉上去的信念促使我一遍遍的抓住單槓，向上、向上。雖然自己還是不能完整的做上一個，但我相信，堅持鍛鍊，我一定會做好的。
體育鍛煉很累，不正是磨練意志的時刻嗎！爸爸媽媽不厭其煩的陪着我幫助我，不正是他們砥犢之情的體現嗎？我還有什麼理由嫌累喊疼，慵懶倦怠！
