假如我是雨作文通用7篇
我們在寫作文的時候需要讀清楚題目，根據要求來寫，優秀的作文需要有實際栩栩如生的橋段，本站小編今天就為您帶來了假如我是雨作文通用7篇，相信一定會對你有所幫助。
假如我是雨作文篇1
相信大多數人都會覺得“小偷”這個“職業”不正當、醜陋，可我，就想要當一名“醜陋”的小偷。
假如我是小偷，我要偷走父母雙鬢的斑白，偷走爺爺、奶奶臉上的皺紋，讓他們更年輕、更快樂。
假如我是小偷，我要偷走世間的罪惡，將它們扔到宇宙中的黑洞裏，使人們的生活更加幸福、快樂。
假如我是小偷，我要偷走黑夜。因為黑夜會為壞人提供一個天然屏障，讓壞人逍遙法外。黑夜還會讓膽小的人更加害怕，從而使他們不能面對現實生活，我一定要將黑夜偷走，讓人們都變得充滿陽光，內心強大。
假如我是小偷，我要偷走萬惡的垃圾。因為垃圾會使環境受到污染，有害垃圾，比如電池只要扔到泥土裏就能夠讓那一片土壤上百年寸草不生。垃圾也會讓原本清新的空氣變得渾濁，讓環境受到嚴重污染。所以我要將垃圾偷走，讓它消失得無影無蹤，讓清潔工們不再那麼勞累，讓世界變得鳥語花香，讓人們變得更加快樂。
我願當一名“醜陋”的小偷，不平凡的小偷。
★ 假如我是小偷作文350字
★ 假如我是.......
★ 作文假如我是
★ 假如我是大樹
★ 假如我是一棵樹
★ 假如我是探險家
★ 假如我是一滴水
★ 假如我是外星人
★ 假如我是警察
★ 假如我是小狗作文
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假如我是雨作文篇2
假如我會變，我要變成一隻機智勇敢的狗，過着無憂無慮的生活。想着想着，我真變成了一隻狗。
樹葉被風吹得沙沙作響，我大搖大擺地出現在了森林裏。前天在這捉了只兔子，昨天又在這撿了只小野豬，不知道今天有什麼驚喜。突然一陣肉香飄來，我跑了過去，原來是一隻剛剛死去的梅花鹿，於是我一口就咬了一塊肉，吞了下去。啊，太美味了！肉香味在嘴裏盤旋，這梅花鹿真是鮮嫩可口，好吃的都能咬掉舌頭。突然，一陣殺氣從我背後傳來，我靈巧地一躲，一看，原來是一隻狼，恐怕它也是被美味的梅花鹿引來的，這下可麻煩了。正想着，這隻狼有以迅雷不及掩耳之勢撲了過來，我連忙躲閃，可是太晚了，爪子還是被咬了一口。這次，正在我疼得呲牙咧嘴之時，它又撲了過來，沒有給我任何反應的時間，一下子就把我撲倒，想把我咬死。我很快從慌亂中鎮定下來，憋足一口氣，狠狠地用後腿一蹬，它立刻慘叫了一聲，在空中翻了個跟斗，化作一顆流星飛了出去，重重摔到了地上，半天爬不起來。我嗚嗚地衝它叫着，它哆嗦着貪婪地盯着梅花鹿的屍體猶豫了一下，夾着尾巴跑向了森林的深處。忘記跟大家講了，我可不是一隻普通的狗，雖然我沒有主人做後盾，但我有強健的體魄；雖然我沒有主人明確的指揮我該做什麼，但是我有聰明的大腦。
誰説弱肉強食是大森林的法則，我卻認為只要努力就會成功才是真理。
假如我是雨作文篇3
放學了，我走在回家的路上。一抬頭，看見火辣辣的太陽穿着紅紅的衣服。“熱死了、熱死了”！走在路上的人抱怨着。我想：要是我是太陽的服裝設計師那多好呀！
傍晚，我寫完字躺在牀上想：假如我是太陽的服裝設計師，那太陽會變成什麼樣子呢？想着想着便進入了夢鄉。
春回大地，二月到了，我給太陽設計了一件橙色毛衣，太陽穿着我為他做的服裝，高高興興的給大家拜年。三月又到了，我又給太陽做了一件藍色的襯衫，使人看了又美麗又舒適。四月，太陽穿着我為他做得粉色的衣服，早早得升上天空，好像在炫耀自己的美麗。
六月，這一月有我們的兒童節，我為太陽穿上了一件五顏六色的衣裳，因為這是温暖兒童的節日，太陽應該漂亮一點。太陽穿了我設計的衣裳，早早得升上天空，看着我們歡度節日，太陽也笑歪了嘴，笑彎了腰。
七、八月，這幾個月最炎熱，所以我為他穿了一件銀色的t恤衫，讓太陽戴上一副太陽鏡，讓農民伯伯們在田野裏不會很熱。
十一月，太陽穿上了淡紫色的衣裳，這樣會顯得太陽很高貴、大方。十二月和一月太陽穿得是紅色的長褲，因為這幾個月是冬天，我想讓太陽把大地照得暖暖的。
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我從睡夢中醒來，洗漱完後，我走在上學的路上，心想：雖然這是個夢，但只要我努力，就一定會當上設計師，實現我的夢想。
假如我是雨作文篇4
我的媽媽像我的專屬助理，只要我有困難時，他會跟我一起解決使我豁然開朗，只要我有需要時，他會幫我去完成。又像是一帖良藥，在我生病時，讓我重見光明，給我滿滿活力。
如果我當了媽媽，我會像我的媽媽一樣呵護我的小孩。但“人非聖賢，孰能無過”，只要他犯了錯，我會教他，告訴他人生的道哩，一方面可以避免出錯，一方面可以端正人生的方向，我就像是他的好榜樣，給他學習、伴他成長、陪他快樂。
平常媽媽對我的功課都很有信心，所以他都不用擔心我。我也會對我的孩子信心滿滿，如果字太醜，我會叫他重寫，如果考試考不好，我會陪他多加複習，如果功課錯太多，我會叫他訂正。如果他心不甘情不願，我會苦口婆心説服他，讓他每天都很快樂，就像去遊樂園一樣，樂不思蜀。
另外，我還會讓他學鋼琴，因為媽媽説學鋼琴很有成就感，而且以後還可以出去比賽，可以拿到很多獎狀，父母都會以你為榮，而且還可以替一些明星伴奏，那樣的感覺簡直是人間仙境，世外桃源，像自由自在的小鳥，展翅高飛。從小，我便如此耳濡目染，我便也希望如此。我還想讓他學作文，像我一樣，讓他的作文可以被放在學校的公佈欄，大顯身手，讓老師知道他的厲害。
如果我有這樣的小孩，老天爺真的是給我一個很大的禮物，希望他能在我的身邊，在我百般呵護下長大。
假如我是雨作文篇5
班主任，是管好一個班的領頭者。如果是一個好班主任，他帶領的那個班會蒸蒸日上，如果是一個不稱職的班主任，那麼班級就會日漸衰落。其實，能不能做好班主任，是看他對這個職務的熱情夠不夠多。還要付出努力，制定班級計劃，還要根據平常的行為習慣，再進一步去完善。這就是我認為當班主任的職責，與管好班集體的方法。
如果我是班主任的話，我會像上面那樣做。
如果有一位同學，平時成績很好，可是一次期末考試，考差了，是因為太緊張，發揮失效，我會告訴他：人有失手，馬有失蹄。雖然這次因為某種原因失敗，總結失敗原因，下一次就會成功了，不要老在一個地方摔跤，但摔跤並不可怕，只要爬起來，繼續向前走就對了。失敗是成功之母，失敗後，在經過自己的努力奮鬥，成功就在不遠處。下一次，這位同學，就會總結失敗原因，考試就不會怯場了，也不會應為緊張，擔心害怕，而考不了好成績了。
如果有一位同學上課和別的同學説話的毛病，我會讓他將心比心，讓他想一想，如果自己是老師，下面的學生在講話，大吵大鬧，一點也不遵守課堂紀律，還是其他同學也跟着講。讓一個班變成了菜市場，老師還拼命的用尺子敲着桌子，叫着同學安靜安靜。如果這位同學為自己的行為感到羞愧的話，那他以後也就不會這樣做了。
假如我是班主任，我會好好的管理好班級。並對那些調皮搗蛋的學生制定教育方案，在與家長一起溝通，商量。在按照實際情款不斷的改善，完善這方案，使這個班集體變成團結和諧互助的班級體。
假如我是雨作文篇6
假如我是語文教師，我必須不會像個別教師那樣，在學生犯錯時，對着學生破口大罵，還讓他罰站或打他。我會俯下身來安慰他，並對他説：“孩子，別怕。”然後和他一齊分析犯錯的原因，然後讓他保證下次不會再犯這樣的錯啦！
假如我是語文教師，我必須不會像其他教師那樣，給學生布置多多的作業，讓學生連玩的時間都沒有。我會把作業佈置得少少的，讓學生們異常異常歡樂，就像剛從籠子裏放出來的小鳥一樣，盡情的在天空中飛翔，盡情的一齊玩耍！
假如我是語文教師，我必須會多搞一些晚會之類的活動。讓同學們都來參加，不經過排除不經過挑選，只要想上都能夠上，讓同學們獲得更多展示更多自我的機會，讓他們有什麼特長都表現出來，這樣同學們也會更自信，對自我更有信心！
假如我是語文教師，我必須會每個星期挑一天帶同學們去參觀科技館、植物園，或去海洋館、公園去玩耍。這樣，同學們就會明白更多的東西、事情，也對許多事物有了進一步的瞭解和認識，課本上的只是照片，而讓同學們身臨其境，才會讓大家認識到什麼叫“大千世界，無奇不有”這句話！
假如我是語文教師，我必須會每一天挑一節課來給同學們講故事，或是讓他們自由閲讀，也能夠讓三五個同學成立一個“興趣小組”
等，大家一齊學習，我相信這樣的學習氣氛會一個之後一個，讓同學們都愛上學習！
假如我是語文教師，我的學生必須會像小樹一樣，茁壯成長！
假如我是雨作文篇7
假如我是一棵樹，一棵為人遮風擋雨的樹。
我很高，有三層樓那麼高。我還很粗壯，五個人手拉手都抱不過來。我枝葉繁茂，像一把巨大的撐開的傘。有一天，突然下起了瓢潑大雨，一位沒有帶傘的老爺爺急急地走到我身邊避雨。大雨過後，老爺爺要走了，臨走前用手摸摸我的樹幹，好像在説“謝謝你，大樹！”我開心地搖了搖我的枝丫。
假如我是一棵樹，一棵能做嚮導的樹。
我長在天目山上，就站在一個毫不起眼的岔路口。有一位探險者走到這個岔路口，發現這裏有兩條路。該走哪一條呢？他眉頭緊鎖，猶豫不決。這時候我趕緊搖了搖我的枝丫，他聽到響聲立刻朝我看過來，注意到我的枝丫上有一些綵帶。那是前面遊俠客旅行團的探險者綁在我身上的，幫助後面的探險者辨別方向。於是這位探險者立刻知道該往哪裏走了。
假如我是一棵樹，一棵可以讓小朋友攀爬的樹。
我長在城市的郊野綠園裏，個子不太高，但是枝幹很結實，還有一些樹丫又粗又長。住在附近的小朋友都愛和我玩兒，最受歡迎的遊戲就是爬到我身上撓我癢癢。有一次，一個抱着足球的小男孩跑到我身邊。難道要找我踢球嗎？我很納悶。沒想到小男孩放下足球，手抱住我的腰，原來也是想爬上來撓我癢癢的。但是他爬了幾次都沒成功，我以為他會放棄，但是他毫不泄氣嘗試了一次又一次，最後終於爬上來了。他滿頭大汗但是依然興高采烈地撓我癢癢，我也頑皮地搖了搖我的枝丫和他玩了起來。
假如我是一棵樹，一定是一棵幸福的樹！
