我的國中同學作文600字6篇
作文是一種情感的表達，我們可以抒發自己的情感和感受，真實的情感可以使作文更加貼近人心，讓讀者能夠更好地理解和接受作者的觀點，以下是本站小編精心為您推薦的我的國中同學作文600字6篇，供大家參考。
我的國中同學作文600字篇1
2012年10月10日
我們班有一個女孩。她的名字叫嚴梅。她很平靜，眼神不變。就是這樣。因為她很霸氣，我們班男生都叫她“玉潔”。誰要是惹惱了她，她就會過來笑着對你説：“你煩我。”
我根本沒有招惹她的意思，也不相信她能欺負男生。反正我看在眼裏她只是個“新手”。我故意鄙夷的看着她，她不理我！我很生氣。我用快速橡皮打了她。(她沒看出是我。)她問這是誰的橡皮。她的同桌甚至告訴她是我.顏穗走過來説：“小子，你打我。”她還是那麼淡定，我説：“不好意思，錯過了。”(我覺得好內疚.)她瞪着我説：“你打算怎麼彌補？”我留下來了，沒想到她會這麼説。我説，“呃.哦.你想要什麼？”“嗯，簡單，讓我打你幾下，放心，很輕的。”她輕鬆地説。我硬着頭皮説道，“呃.好了，温柔點……”我“啊”了很久，痛不欲生。她過去常掐我.我對自己説：“暴力狂……”她還沒走，但她好像聽到了這句話，説：“嗯？説你説的，再説一遍。”她用温柔的語氣和我説話。我徹底無語了。她太冷靜了！
“呃.無.我説，你捏哪裏疼……”我趕緊藏了起來。“哦~那就再來幾次！”走到我面前，我説：“呵呵，呵呵.不，我先走了……”然後我就跑了出去。
我打開袖子一看，是紫色的！
:周的第一天齊家
在熙熙攘攘的大都市，你不可避免地會看到這些人物：流浪兒童、殘疾街頭藝人、乞丐.這些人被人歧視，被人看不起，以為自己是影響市容的代表。然而，一件事讓我改變了對他們的看法。
我記得那是一個陽光明媚的星期天。在江南西新華書店買完書，就回家了。走着走着，就被江南各種招牌和來往的人羣吸引住了。可能是因為這裏人太多。江南有很多殘疾人和乞丐。坐在花壇裏的一個乞丐引起了我的注意。這是一個衣衫襤褸的乞丐。我看到他手裏有一大堆錢，他在仔細數着。但他似乎並不十分快樂，而更像是一種悲傷和沉思。數完錢後，他從口袋裏拿出一個新的時尚的白色錢包，然後把錢放進去，放進口袋裏。看到這裏，我心想：這個乞丐怎麼會有這麼多錢？肯定是假的。為了證明我的想法，我找了個能看到他的地方坐下。
十分鐘過去了.
二十分鐘後，他仍然一動不動地坐在那裏，口袋裏的錢包再也沒有碰過，他也沒有去大吃一頓。突然，一個穿着黑西裝黑褲子的白領從人羣中走出來，走向一個乞丐。他低下頭，好像在尋找什麼。當他走向乞丐時，他禮貌地問乞丐：“你看見一個白色的錢包了嗎？”“有一個。”他從口袋裏拿出錢包。“是這個嗎？”那人點點頭，接過錢包，數了數：“一切齊全，不缺。非常感謝！”之後，他從錢包裏拿出100元錢遞給乞丐。他趕緊拒絕，笑着説：“不，我從來不幫人拿報酬。你應該記得下次不要丟錢包。這個社會，不是每個人都那麼好的。”男人回答：“嗯嗯，我明白了，謝謝！”説完，鞠了一躬，然後回到人羣中。
看到這裏，我才知道我誤會這個乞丐了。他沒有假裝騙錢，只是拿起錢包數了數裏面的東西。他的斂財精神值得學習。
這件事之後，我改變了對乞丐的看法。雖然他們看起來邋遢，但他們有我們可能達不到的優秀品質。
同班同學_我的好朋友作文600字
她是一個漂亮的女孩。她身材苗條，頭很高，皮膚略黑，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了一些美麗。她的眼睛太美了：黑而亮的眼睛，像兩顆閃閃發光的黑珍珠，又像一對浸在清水裏的黑色玻璃球。轉到眼窩的任何部位都是靈動迷人的。再加上一副淡紫色鏡框的眼鏡，看起來像個“小醫生”。她有時會在腦後束一根柔軟飄逸的頭髮，頭上戴一個樸素的頭飾，像個“小淑女”。她是範佳瑋。
範佳瑋是一個樂於助人的好女孩。有一次，我和範家瑋在玩“木登海”的遊戲。突然，一個小女孩絆倒了，摔得很重，一會兒爬不起來。她正要幫忙，我攔住她説：“不在我們班。隨便啦。她買不起。我們繼續玩吧。不要浪費時間。”我不知道她的眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我説：“你不關心別的班吧？”她也是我們學校的一員。想想看，你摔成這樣，沒人幫你，你是什麼心！”説着，走到小女孩面前，扶起她，安慰了小女孩幾句，小女孩一瘸一拐地回到了教室。我臉變紅了。多好的同學啊！多麼善良的同學，和她相比我是多麼自私！她是一個樂於助人的好女孩，而我…
在一次美術課上，我不能畫畫，因為我忘了帶水彩筆。她毫不猶豫地借給我她的水彩筆，但她受到了批評。我內疚地走到他面前説：“對不起，我不該這麼自私，”她卻説：“知道就好，改改就好！”從此，我改變了我自私的毛博
這是我樂於助人的朋友。
童年的小夥伴，你在哪裏？_我的好朋友600字
年年花開猶在，年年人不同。
又是菊花盛開的一年，而喜歡菊花的你卻搬走了，留給我的是深深的思念。
那時候的你，總是一臉陽光，笑容滿面。兩池清澈如水的眼睛，再加上輕輕勾起的嘴角，別提有多迷人了。一個甜美的微笑總能化解我的悲傷。你對每個人都像你的微笑一樣甜蜜。我記得有個欺負你的男生受傷了，你還給他包紮，逗他笑。那熟悉的笑容，多麼陽光，多麼刻骨銘心。
青梅竹馬，你在哪裏？你還這麼愛笑嗎？
你説菊花強，所以是你的最愛。你有沒有像菊花一樣堅強過？你從不哭泣，遇到困難就變得堅強。你也鼓勵身邊的人勇敢面對挫折。你看，我以前愛哭的時候很堅強。
但是，我童年的朋友，你在哪裏？你還這麼強？
不僅如此，你還很慷慨。誰犯了錯，誰就毫不猶豫地指出來。因為這個原因，大家給你起了個外號：刀嘴。其實大家都知道，要不是你，大家的缺點都無法改正。
和我比起來，你就像一塊無暇的玉，閃着明亮的眼睛。而我，只是一塊小小的、有瑕疵的鵝卵石。
青梅竹馬，你在哪裏？我想你的“刀嘴”！
青梅竹馬，你在哪裏？你在哪？
我甜蜜地記得你。
你在我心裏，在我心裏，永遠不會忘記。
世界畢竟只是一個小地方。
天空中的那顆星星可能是你在看着我。
我們班有很多有才華的人，比如“飛毛腿”張子涵和“刷子上的精靈”周潤東。今天，我介紹我們班的“書蟲”郭進嶺。
郭進嶺很有才華，一頭烏黑美麗的頭髮，一雙水汪汪的眼睛上戴着一副象徵知識的眼鏡。一個鏡頭250度！
我記得有一次上課時，一向認真聽講的郭進嶺甚至把頭伸進了桌子的肚子裏。她還時不時的摘下眼鏡，不知道自己在幹什麼。我們小組帶着好奇和擔心看着郭進嶺。雖然她的同桌不止一次地搖着郭進嶺的肩膀，但即便如此，她也只是抬起頭來，警惕地看着它，然後不耐煩地説：“你在幹什麼？別煩我！”幾番折騰，老師終於被請進來了。我看不到老師臉上的表情，但我的聲音有些沮喪：“你們組，請郭進嶺談談這個問題的答案！”當談到“郭進嶺”這個詞時，老師皺起眉頭，狠狠地咬了一口。郭進嶺迅速放下那個神祕的物體，站了起來，看上去緊張而不知所措。這時，郭進嶺給出了“熟能生巧”的答案，這讓我們大吃一驚。與此同時，一聲清脆的“啪”聲在我們耳邊響起，把我們的目光吸引過去，紛紛朝地面看去。我們突然意識到，神祕物體很可能是曹文軒裏的《山羊不吃天堂草》。我們把注意力轉向郭進嶺，卻發現她已經紅得像蘋果一樣的臉正低頭看着書！
我記得有一次放學後我值班時，郭進嶺的媽媽進來幫我們説，“郭進嶺現在真的不能在書海里拉出來。前幾天寫作業的時候，我在浴室洗衣服，我關上門怕打擾她寫作業。但是當我打開門的時候，我看到她拿着一本書，津津有味地看着。我進來的時候都沒注意到。我上前一看，出門時佈置的作業一個字也沒動。這是憤怒的。
我認為郭進嶺喜歡閲讀和熱愛閲讀是對的，但是這種好事應該在適當的時候做，否則會適得其反。
我們班有一個多功能的“蘑菇”。他非常擅長在軍事上集結“ev3”。他是我的好朋友袁虎！
“蘑菇”最引以為豪的是他的軍事才能。當他談論軍事事務時，他總是以明確的方式説話。有一次，我們班舉辦了一個“聖誕晚會”。如果你上去表演，吳老師會送你一份小禮物。眾所周知，超過一半的人都不好意思表演。這是，“蘑菇”舉起了手。吳老師看了，説：“我們請“袁虎”來表演吧。你打算表演什麼節目？我想談談軍事。”。“好！大家鼓掌！”在熱烈的掌聲中，袁虎胸有成竹地走上講台。
“今天我想給大家介紹一下ak-47突擊步槍。這把槍是自動步槍，戰鬥力很強。如果打中了戴頭盔的人，頭盔即使沒有被刺穿也會變形。強大的衝擊力將會是他的脖子斷了或者頭骨碎了.
他口才很好，給我們做了生動的演講。時不時的，他也像我們一樣神祕地賣掉那個小關子。學生們也張開嘴，饒有興趣地聽着。又一輪掌聲。他理所當然地也得到了一把漂亮的尺子，我們都很羨慕。沒想到他平時調皮搗蛋的時候也這麼神奇。
遠湖的ev3組裝技術也很棒。有一次，我和他一起去了機器人俱樂部。我們有兩個比賽：誰能把機器人拼得又快又好，誰就贏了。我們開始了比賽，我們每個人都從盒子裏找到了我們需要的零件。一開始我們的速度差不多，但是因為技術差，我們逐漸拉大了距離。當我剛剛唸完一半的時候，他已經開始編程了！不一會兒，一個漂亮的機器人組裝好了。我看到這個機器人的頂部像一個鋼鐵俠的頭，中間是一個霸氣的身體，很難拼。底部像坦克輪。因為它是一個坦克狀的輪子，所以這個機器人非常擅長越過障礙物。它是一個非常有趣的機器人！這個時候我還在組裝身體！
這就是多功能蘑菇，我的好朋友袁虎！
（九年級作文，）
我的國中同學作文600字篇2
我的同學是個小書迷，他長得虎頭虎腦的，他的圓臉裏鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，紅彤彤的臉蛋，像個西紅柿。他憨態可掬的樣子，十分可愛！咦！他是誰？哦，原來是樑景霖呀！
記得有一次週末，他和王豪來我家玩，一進門，我迫不及待地對樑景霖説：“我們喜歡的《小屁孩日記》送到了！”樑景霖欣喜若狂地跑進我的房間，捧起書，如飢似渴地看起來……
“我們一起來和兔子玩兒吧！”我和王豪對樑景霖説。可樑景霖正在一絲不苟地看書，只見他一會兒手舞足蹈，一會兒緊鎖眉頭，一會兒開懷大笑，根本不知道我們在叫他。“不管他，我們和兔子玩兒吧！”我無可奈何地對王豪説！我們和小兔子跑遍了屋子，滿屋飄蕩着我們的歡笑聲、嬉戲聲。
我們和兔子玩累了，就一起玩電腦。“樑景霖，我們要一起玩你最喜歡的電腦遊戲——《造夢西遊3》吧！”可樑景霖還是紋絲不動，眼睛一刻也沒有離開那本書。“哇！我的人物升級了！”儘管我們怎麼誘惑他，他還在專心致志地看書……
“吃飯啦！”廚房裏飄出一縷香噴噴的氣味撲鼻而來，奶奶叫我們出去吃飯了，我們一窩蜂地跑到客廳，“哇！好香的飯菜呀！”我想：這些菜都是樑景霖喜歡吃的，絕對讓他“口水直流三千尺，一定會把他饞死”！可是，好一會兒還沒看到他的身影，我跑進房間一看，樑景霖還在一絲不苟地看書呢！沒辦法，我跑到他身旁，在樑景霖的耳邊大喊一聲：“書呆子，吃飯啦！”這是他從書堆裏回過神來，他只好戀戀不捨地放下書，失望地去吃飯了！
這就是我們班的“小書迷”——樑景霖！
我的國中同學作文600字篇3
新年到，歡樂的氣氛在空中洋溢着。街上的人熙來攘往，嘈雜人聲不絕於耳，但這些卻是人們所喜歡的，也是樂意聽見的。因為那透露着新年的喜慶。
剛考完試的我，可是徹底地放下了書本，漫步於大街上。人們常説女孩愛逛街，這的確不假。
走在街上，我愛看別人的頭髮和鞋子，因為很特別。我看到大多數女孩子都把頭髮拉直了，還把它染了色像外國人一樣，但她們那樣好看嗎？我可沒有看出來。我國中就是在這邊上學的。所以走在街上不久，就看到了我的國中同學——一個女生。我看到她的頭髮是黃色的，眼睛是藍色的，嘴是紅色的，臉是白色的。嚇得我一扭頭沒敢和她説話，怎麼變成這個樣子呢？我的國中同學呀！
下午的時候，我媽帶我上街去買些吃的東西。我正在攤前吃東西，忽然有人拍了我一下。我一看是我國中同學小霞，每次見了她我都不敢和她説話了，因為聽我媽説她已經結婚了，好像還生了小孩，她都作媽媽了。我實在沒想到再見她時，她會和我説話。這也是我的國中同學呀！
轉眼從國中走過來也有幾年了。沒想到竟然有了這麼大的變化，我真不敢相信，我所看到的他們會是我的國中同學。
曾幾何時，我們還在一起暢談自己的夢想，我們還像小孩子一樣在班裏嬉鬧，我們之間沒有代溝無所不談。可是現在全變了，他們有的在外打工掙錢，有的把自己打扮的脱離本相，有的已經結婚了，甚至有的已為人父母了。然而，還有像我一樣的，在夢想的路上奔跑。這就是我的國中同學。
假如此刻，我們再聚一起將會是什麼模樣呢？那種場面，可以想想得到，帶孩子的，染頭髮的，像書呆子戴眼鏡的，想一想場面多麼的不可思議，這是我的國中同學呀！怎麼都變成這樣了？！
我的國中同學，真的不希望是這樣！
我的國中同學作文600字篇4
我有一個同學，是在上國中的時候才認識的他為人大方，樂於助人，他長得高高大大的還喜歡打籃球。他就是我最好的朋友和兄弟白樺賓，他在學習很好，喜歡打籃球，本來我覺的他不容易交往，但經過了那件事我就知道了他是一個勇敢大方，有正義感的男人。
有一天，在學校去食堂吃飯的時候，我因為不記得帶飯票就趕着回去拿，但我往前一看還有幾個人就到我了，我在急的沒有辦法的時候，樺賓説：我幫你拿吧，你就回宿舍拿票吧！
我一聽我就答應了，然後我就回去拿飯票了，等我拿完飯票準備往飯堂的方向走的時候，有個聲音叫我説：你去哪裏啊，現在飯堂已經沒有飯了！我一聽就急壞了，我就心想反正餓一頓沒什麼問題，然後我就回宿舍，一回到宿舍我驚呆了，我發現有一盆冒着熱氣的飯菜放在我的牀上，我心裏就想肯定有人放在我的牀上有事情走開一會吧，我就坐在牀上等飯的主人，我等了一兩個小時了還沒有人來拿這盆飯菜，又過了幾分鐘，樺賓打完球回來了，看見我牀上有一盆飯就問我：你為什麼不吃飯啊，我就説：這飯不是我的，他説：怎麼可能我幫你拿回來的，是我放在你的牀上的，我一聽眼淚不禁的留下來了，因為除了家人對我這麼好之外就沒有人對我好了，我問樺賓説：你給你的飯給我吃那你的呢？他説：沒關係，我已經吃過了，你就快點吃吧！我一聽我就拿起飯菜就吃了起來。
到了下午的時候他因為沒有吃飯就暈倒了，我們同學一起合力扶了樺賓去了校醫室，校醫給了她喝了葡萄糖，過了一會兒他就醒了，我流着淚問他，你根本就沒有吃飯還説騙我吃飯了，他説：因為你是我的朋友，朋友之間就應該互相幫助。xx你真是我的好朋友，你真是我學習的榜樣!
我的國中同學作文600字篇5
他擁有着一張“國字臉”，微微翹起玉琢似的鼻樑上有着一雙炯炯有神的大眼睛，還有着一張能説會道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學——邱鵬錦。
邱鵬錦他是我們班的數學課代表，學習成績優異，是老師的小助手。他很愛幫助同學，也經常愛講笑話逗同學們開心，是我們班的開心果。
一次，我正在思考數學課堂檢測上一道思考題，我冥思苦想也想不出來這道題的做法，正在懊惱時，邱鵬錦走了過來看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的為我講解，經過這位小老師精心的講解後，這道題終於攻破了。
邱鵬錦不但愛幫助同學，而且還特別的幽默。
記得有一次的班隊課上，全班同學由於沒提前準備活動的材料，所以大家都鴉雀無聲，就怕老師生氣。邱鵬錦自告奮勇的上台，使出了他的拿手好戲——講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這麼開心，又不停地做起了搞笑的動作，什麼猩猩臉呀，猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”，逗得我們大家開心得不得了，其他班的老師同學都來欣賞他的.表演呢！比如：在你吃飯時，扮一個搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來了；在上課時經常躲到在桌子底下，然後趁老師出去接電話時，跳出來讓你大吃一驚。
別看他這麼調皮搗蛋，在體育方面也是個能手。在今年的春季運動會中，他參加了400米的短跑。他的對手個個都是校內的體育健將，每個都獲得過名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，並且奪得名次。他在這次比賽中脱穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮譽呢！
我的同學邱鵬錦，就是這樣一個愛幫助人、活潑、可愛的小男孩！
我的國中同學作文600字篇6
回眸曾經走過的那段歲月，拾起記憶的碎片，用心去拼接，忽然發現其間竟湧動着一種酸酸甜甜的感覺……
剛進入國中時，總覺得這個班級很陌生，沒有一個認識的人。就在教師節那天，我改變了對這新班級的看法。
我記得，那天，在上課前，同學們商量着要送什麼禮物給老師。突然，有人發現一直被我們無視的多媒體，神祕地説：“我知道了！”上課的時候，老師進來了。看見多媒體上跳出了一行字：祝老師節日快樂，身體健康，老師，您辛苦了。
——全班同學至上
老師們看了之後，都欣慰、開心地笑了，有的眼裏還滲着淚水……這一刻，我覺得這個班級一點兒也不陌生，很有愛，很有家的感覺……
有一次，期會考成績公佈後，班主任走進來對我們説：“全級排名100名後的同學把書包收拾後背出來，你們得退到普通班去讀。”同學們一臉驚愕地看着班主任。看着那些同學一個、一個地走出教室，想挽留，卻又不知該如何開口。我們都哭了，內心充滿了留戀與不捨。當他們走出去後，一會兒又揹着書包進來了。我們疑惑地看着班主任，她卻不緊不慢地説：“剛剛只是嚇嚇你們而已，是想讓你們提高警惕，不然一不小心就會名落孫山。”我們又驚又喜，緊緊地擁抱着彼此。這一刻，真的體會到了那種失而復得的喜悦感。
如今，我們卻要離開這個“家”，各奔東西。可是有句話説得好：天下無不散的宴席。只要心中有彼此，分開得再遠，也不會阻礙到這深厚的友誼。
別了，我難忘的同學。不管怎樣，也只能説再見。只能希望這只是再見，而不是再也不見……
