為畫一幅畫作文優質6篇

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通過寫作文可以提升我們的批判性思維和分析能力,寫作文是一種對自己思考和觀察,可以幫助我們更好地理解自己和世界,本站小編今天就為您帶來了為畫一幅畫作文優質6篇,相信一定會對你有所幫助。

為畫一幅畫作文優質6篇

為畫一幅畫作文篇1

一天以為農夫帶着一包紅得似火的來叫來到菜市場。當他剛放下辣椒時,就有一位捲髮婦女來到攤位前:“你的辣椒辣不?”農夫自信滿滿地説:“辣,包您滿意。”婦女歎了一口氣説:“我不能吃太辣的,我是廣東人。”便頭也不回地走了。農夫聽了她的話吃了一驚。過來一會兒,來了一位白髮蒼蒼的老奶奶:“你們的辣椒,辣不?”農夫沉思了片刻:“不辣。”老人搖搖手説:“我是四川的,不辣我不要。”也頭也不回地走了。農夫摸摸自己的腦袋感到非常疑惑。

其實在我們的現實生活中也有類似的事情。有一件還是我親身經歷過的呢!記得那天,我和媽媽興致勃勃地來到一家賣魚的攤位前,那裏有各種各樣的魚,條條生龍活虎。看媽媽在選魚之際,我偷偷地來到一缸小黃魚的前面,看着這麼可愛的小黃魚,剛想伸手去摸,被老闆無情地阻止。

我看老闆走遠後,又偷偷地伸出賊手,輕輕地摸了一下小黃魚,突然發現我手上沾滿了黃色的顏料。我大聲一叫,吸引了很多的顧客。老闆對我怒吼道:“叫你不要碰了!你還碰。”紛紛圍上來的顧客有的怒斥這是一個不誠信的商家,有的誇我找到了真相,還有的正找老闆退錢呢!

不誠信,以假亂真,以次充好。這些行為不僅給消費者帶來了身體上的傷害,也給社會帶來了不良的影響。誠信是金,我們要做一個講誠信的優秀少年。

為畫一幅畫作文篇2

盼望着,盼望着,西風來了,秋天的腳步近了。

你問:”秋?秋在哪兒?秋姑娘哪兒留腳印?”哈哈……你瞧,田野,山村,校園秋姑娘都去過啊!

看田野,金燦燦的麥子隨着風兒搖擺。“呼”,秋風吹在你的臉龐,不錯的,向母親的手撫摸着你。風裏帶來豐收的喜悦,混着秋風與麥子跳舞的沙沙聲,都在微微凝固的空氣裏醖釀。以往的繁花,樹葉,都換上了金色的衣裳,還調皮的投往大地的懷抱。哦,看哪兒,金蝴蝶落了下來,飛啊飛啊,飛去了遠方。

金子!一聲驚呼。原來是微黃的陽光折射再金燦燦的`葉兒上,那點葉兒好像忽然害了羞,閃閃金光,竟有人錯把它當金子,哈哈……

中午了,看天空,呀,下雨了,趕緊回家。嘩嘩,小雨的歌兒與孩子們的驚呼應和着。你再望天,半空上,自上而下全是那麼清亮,那麼藍汪汪的,整個的是塊晶瑩的藍水晶。這塊藍水晶裏,有着一幅迷人的秋彩畫。過了一會兒,秋姑娘把她的姐妹晚霞拉來了,遮掩了半個天空,夕陽落下。

秋,像一位拿着馬良神筆的畫家,畫出一幅幅迷人的圖畫。

秋,像一位迷人的女孩,穿着豔麗的金色裙。

秋,像一位剛出生的娃娃,調皮而又可愛。

噢!多美多好的秋啊!我要把她留在我記憶中,永遠,永遠,也不忘記。

為畫一幅畫作文篇3

我今天看到了一幅漫畫,這幅漫畫使我印象深刻。

看到這幅漫畫時,映入我眼簾的是一塊牌子,上面醒目地刻着:母子上車處。然而,候車處卻站着四個彪漢。第一個人,穿着名牌棉襖,雙手插着口袋,一看就是個當大官的;第二個人,戴着軍帽,穿着軍衣,是個軍人,但是他卻閉着眼睛,對牌子上的字視而不見,他可能在想:我是軍人,為國家做出那麼多貢獻,站在這也是應該的。第三個人是位教授,戴着鴨舌帽和博士鏡,穿着發亮的皮鞋。第四個人好像是位醫生,戴着口罩穿着白大褂。和他們形成鮮明對比的是站在角落一位從鄉下來的婦女。她抱着哇哇大哭的嬰兒,穿着單薄破舊的衣服,用驚詫的目光望着他們,好像在説:我這個鄉下人都認識這幾個字兒,難道他們這些大人物還不識得嗎?

我剛看完,覺得很好笑。這幾個看起來這麼有文化的人為了更快的上車,閉着眼睛站在牌子下,被一個農村婦女質疑,不覺得很沒面子嗎?

想着想着,我就笑不出來了。這幅畫説得不就是我們身邊的人嗎?草地上插着禁止踩踏草坪的牌子,可還是有人在草坪上肆意的玩耍;電影院、圖書館禁止大聲説話,可還是有人大聲喧譁;湖內禁止扔垃圾,可還是有人隨手往湖裏丟垃圾;十字路口禁止闖紅燈,可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫就是諷刺這些自私,沒有公德心的人。

我想,這些人並不是不識字,而是把自己的利益放在第一位,忽視了他人。他們缺少公德心,對需要幫助的人事不關己,高高掛起。他們並不是真的不識字,而是不講文明。社會上有許多假文盲的縮影影響了社會的秩序。

我沉思了,如果大家變得無私,有公德心,守秩序,那些壞的社會風氣就會沒有,世界會變得更加美好。

為畫一幅畫作文篇4

冬天的一個早晨,刺骨的寒風呼呼的颳着,路上的行人寥寥無幾,冷的好像只有寒風在這裏徘徊。

在一個公交車站旁立着五個醒目的大字“母子上車處”,一箇中年婦女抱着孩子正在用不解的目光盯着旁邊幾位準備排隊上車的男人,咦?這位母親怎麼不在這裏排隊上車?太奇怪了,這不是“母子上車處”嗎?原來是因為她旁邊的幾個人佔了排隊的位置,這位婦女只能靠邊站了。可能是因為那幾個男生不識字,是文盲。不對呀,看他們的衣着都像是文化人呀!他們幾位個個衣着華麗:第一個人穿着大衣,雙手插兜,看上去是個文化人,可他站在牌子下面,眯着眼睛,旁若無人的樣子,真是虛偽;第二個人則閉着眼睛,一副惹不起的樣子,其實他心虛着呢,就怕有人責備,所以才閉上眼睛;第三個人身材不高,穿着一件臃腫的羽絨服,戴着一副眼鏡,貌似很有學問也在那裏裝糊塗;最有趣的是最後一個人,他戴了一個口罩,以為這樣別人就認不出他來,聳拉着眼角真是事不關己。

這些人明明識字,為什麼要裝成文盲?因為他們自私自利,只想到自己的利益,不為別人着想,他們早已把中華民族尊老愛幼的美德拋在腦後,別看他們外表光鮮,可他們的行為是令人鄙視的。

由此我想到社會上類似的現象還真是屢見不鮮:草坪上明明立着“禁止踐踏”可偏偏有人上前去踩。公共場所明明寫着“禁止吸煙”可偏偏有些大人大大方方的吞雲吐霧……

為什麼會出現這種現象呢?因為他們不遵守社會公德!可真讓人寒心。這時不禁想起耳邊常常聽到的“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”

為畫一幅畫作文篇5

我異常喜歡看漫畫,今日我看了一幅漫畫,引起了我的深思。

漫畫中畫了四個男性和一個抱着小孩的媽媽。四個男性站在“母子上車處”牌子的通道上,卻對旁邊的一對母子視若無睹。他們看着都挺有文化,有些眼神情嚴肅,像個幹部,有些閉着雙眼,還有個人為了不被人瞭解是哪個戴上了墨鏡。旁邊抱着小孩的媽媽在風雪中詫異地看着他們,他們這麼做,一定是不想排隊,那他們領會過旁邊這對母子的感受嗎?

日常如此的“假文盲”也不少。譬如,在馬路上,明明亮着紅燈,可還是有人見到沒車就闖過去。公園裏,“小草青青,請不要踩踏”如此的大字十分顯眼,但還是有人在草坪上任意踩踏。有些地方掛着“請勿亂扔垃圾”的牌子,可還是有人亂扔垃圾,甚至故意在路上扔垃圾,讓很多人跌倒,還故意在路上吐痰,如此的行為不是十分可恥嗎?

他們真的是文盲嗎?當然不是,他們只不過假文盲。而不禮貌的文盲有文化又如何?在大家眼裏,他們還是文盲。

我期望這種假文盲快點消失,讓世界成為一個和平漂亮的大夥園。

為畫一幅畫作文篇6

轉眼間秋天到了,在小記者協會老師的帶領下,我們去勞動公園裏尋找秋天的足跡。

公園裏,樹上的葉子變黃了,風一吹,葉子簌簌的往下落,像是在和大樹告別。我和小夥伴們高興地在大樹下面嬉戲玩耍。踩在落葉上,樹葉發出嘎吱嘎吱的聲音,脆脆的,真好聽。

我們還在地上撿了許多葉子,葉子的顏色各不相同,好看極了,有紅的、綠的,還有黃的。再往深處走,我們來到了湖邊。湖邊有老爺爺在曬太陽,還有的在垂釣,秋天的湖和夏天的湖真是不一樣,夏天的湖水綠綠的,上面一片葉子也沒有。而秋天的湖,上面落葉滿滿。湖的中心有一個小島,小島中間有一個涼亭,真好看。再往前走,我們看到了一座山。山上有一個小小的涼亭,不時還有幾隻小麻雀在頭上飛來飛去,不停地唧唧叫,真可愛。我們過了一座橋,從橋上看湖的風景可真美呀!我們又來到了花壇,這裏的花多得像花海一樣,真漂亮。我們看看那朵,瞧瞧這朵,一朵比一朵美麗。看完花我們就回到了廣場,在廣場上我們講述了各自找到的秋天。

秋天,好一幅美麗的圖畫!

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