最感恩的人作文模板6篇
作文中的觀點立意和思想深度可以體現我們的獨立思考能力和對社會問題的關注，通過閲讀，我們可以學習到如何運用邏輯和推理，使作文更加有説服力和合理性，本站小編今天就為您帶來了最感恩的人作文模板6篇，相信一定會對你有所幫助。
最感恩的人作文篇1
風風雨雨，已經在外面闖蕩了五年之久．再見父親時，我驚呆了。在我的記憶裏，父親一直是風流才子的模樣，做事的時候淡定從容，雖然不是大富大貴，卻在一言一行中自然流露出上位者的氣質。只是這次見到父親，我很意外，父親的眼圈已經深陷，像極了遲暮的老人。我默默無言，望着父親的臉龐，心碎的想大哭一場。扛着這個家的風雨，寫盡了了斑斑。
從我讀書起，父親對我的要求就很嚴。就算是雙休，也沒有太多玩耍的時間。寫完作業就練字。那時候年少無知，父親一次次告訴我“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理，我不能理解其中的無奈！再回首，我終於清楚感受到了雖然嚴厲卻無私的父愛！我忘不了父親曾經在在一個個傍晚不厭其煩的陪我一遍又一遍的温習功課。在我考上了一所重點中學的附屬國中時，父親臉上滿是欣喜。在趕集那天，父親笑着告訴我，每年考上那所學校的學生，老師會把名字寫在紅紙上貼到集市中央讓大家都知道！只是，很遺憾，那年不知道出於什麼原因，並沒有像往年一樣貼出來。父親頗為掃興。在父母心裏，兒女的榮耀是最好的安慰！
國中是在縣城，十二歲的我就要離家了，家裏的經濟不允許陪讀。我必須學會獨立，學會長大！在父親離開學校的時候，幾句簡單的叮囑，撫摩着我的頭，輕笑不語。幾次覺得孤獨寂寞，我忍住了淚水，我想，我要長大，像父親一樣，扛起一片風雨！
有一天我正在上課，來城裏辦事的父親順便過來探望我，在教室門口從包裏掏出了幾根新鮮的青瓜，那是我的最愛。我匆匆跑回教室，將青瓜猛塞進課桌，怕被同學看到嘲笑。那時候的我如此虛榮可笑，讓偉大的父愛蒙塵！還有一次父親來學校，正是冬天，風很大，很冷！父親的手拿着幾根細小的人蔘。那是別人送的！父親沒捨得吃，特意送過來給我。在那天的大風裏，望着父親遠去的背影，再也忍不住淚流！
往事歷歷在目，那些細碎的瑣事在不知覺中流逝，回顧才明白它的平凡中的不平凡！我在每次Ｋ歌都會唱一首張學友的《相思風雨中》，第一次聽這首歌是在我七八歲的時候。父親與村裏一個女子在別人家裏用ＶＣＤ合唱的，那時候的父親年輕瀟灑，女子嫵媚亮麗。在每個人的年輕時代裏，都會有一段風花雪月的過往，卻終是抵不過歲月無聲！永遠記得，在遙遠的從前。每個黃昏，田間小路上總會有父親馱着我回家的身影。夕陽無限好，我不諳世事的騎在父親脖子上喊着：“駕，駕……”路過每根電線杆父親都會細心的叫我趴低，別碰到電線。一個個黃昏過去了，父親再也不能將我馱起在肩頭！
父親呵！在哪天，讓我牽起您和母親的手，再走一回田間小道，再看一回夕陽無限好……
最感恩的人作文篇2
最近我看了一本書，名叫《愛的教育》。看完以後，讓我深有感觸。
這隻感恩節故事是一位國小老師給他的學生講述的一個每月故事。故事的內容大概是這樣的：一支意大利軍隊被德軍圍攻時，意大利軍隊躲進了一個村莊，遇到了一個少年。經過了解，上尉知道了少年不逃走的原因是，他也想參軍。於是上尉答應了他的請求，因為他人小，只能讓他跟着做一名鼓手。後來少年跟隨軍隊來到了一個大教堂，準備最後的搏鬥。當德軍打上來時，左右兩邊都失守了，子彈像雨點似的打進來，上尉發現教堂後面是一個陡坡，沿着繩子下去，山腳下有他們的軍隊，上尉考慮到大人容易被發現，所以叫小鼓手去。小鼓手深知任務重大，時間緊迫，他快速地跑着，而跑必定會發出很大的聲音，但他為了大家的安危，奮不顧身。
不料最終還是被發現了，不長眼的子彈打在了他的身上，當他似乎要停下來時，彷彿聽到了上尉的聲音：“加油，快跑！”此時整支軍隊的命運都掌握在他的身上，他奮力衝向山腳——“援軍來了”士兵高呼着。
在上尉的心中一直放心不下的是那為少年，當上尉再次看到少年時，他已經生命垂危，而少年卻興奮地説：“我完成了第一個任務。”“謝謝你。”“不用，應該感謝我的父母，是他們把我帶到了這個世界，給予我生命，是你們給了我勇氣和力量，我要感謝大家。”説完便倒下了。經檢查，死亡的原因是他的傷口發炎，可惜的是他當時並不知道自己的傷會致命。
看完這個故事以後，我的心情久久不能平靜，從少年最初參與戰爭時的勇敢，到最後不顧傷痛堅持到底的精神，讓我想説一聲：“你真棒！”其實，在他受傷後，完全可以放棄，也不至於失去那寶貴的生命，但他忘卻自我，為了戰友們的命運而着想。在他的這個年齡應該是呆在父母的身邊，有大人來照顧，而他的舉動卻恰恰相反，他用自己的行動表現出了父母對自己的愛。
從此以後每年的這一天被稱為“感恩節”。雖然感恩節是西方人的節日，但我們同樣需要向身邊每一個幫助過我們的人感恩。
最感恩的人作文篇3
我這一生中最要感謝的人就是我的媽媽了。
在學習上，媽媽對我可關心了。她每天晚上都會檢查我的作業，字一定要寫漂亮，一定要沒有錯誤的地方，她才肯讓我看一會兒電視。我知道，媽媽也是為我好的。
媽媽不僅關心我的學習，而且她在生活上也很關心我。她如果看見我的衣服髒了，就會幫我洗洗。如果是壞了的話，那麼媽媽就幫我重新再買一件。讓我開開心心去上學。我生病的時候媽媽會悉心照料我。有一次，我生病了，媽媽很擔心。我病了幾天，媽媽也就焦慮幾天，我真怕她為了我也生病呀！所以，我就勸媽媽為了身體多吃飯。媽媽也聽我的了，而且還吃了好多呢！媽媽，你千萬不要擔心我，我一定會珍愛自己，讓你不再為我煩惱。
我的媽媽也很勤勞哦！每天放學回家，我都會看見媽媽忙碌的背影。所以家裏才被她弄得很乾淨，一塵不染。只要我放學回家，一不換拖鞋，我就準會被媽媽罵。看來媽媽也是很珍惜她的勞動成果。
媽媽也很善良。每次，媽媽帶我上街買衣服時，都會看見一些乞丐，每次看到那些乞丐，媽媽都會拿錢給他們。由於剛給了那乞丐10元錢，我買衣服的錢也正好差了10元錢，所以媽媽就沒有買那件衣服。不過，回到家裏，我也挺開心的，因為我有一個善良的媽媽。
我的媽媽在心理上也會安撫我。比如説，有一次，我考試沒有考好，媽媽不但沒有罵我，而且還安慰了我。她説：“這次沒有考好，不代表下次就考不好呀！不過，你下次也要努力呀！可不能落後哦！”“嗯！媽媽，我下一次一定會考好的，要相信我。”我理直氣壯地説。
媽媽，謝謝你！謝謝你，在學習生活上對我的關心照顧。謝謝你，
你的勤勞與善良，豐富了我的人生。謝謝你，在我無助的時候，給予我慰籍。
最感恩的人作文篇4
“我今天頭太暈了，明天再給你買吧！”媽媽臉色白白的，看起來好象是病了！可媽媽今天説過，一定給我買的。我看了看媽媽，不是頭髮黑黑的，不是很健康嗎？媽媽肯定是想也不想給我買的，看了看正坐在座位上看電視的外公外婆，他們眼睛一直盯着電視機，好象我不存在似的。問他們一定也是白問！如果爸爸在家就好了。他穿着黑亮亮的西裝，還帶着領帶，而且他的心也是非常善良的，我叫他幫我買，他一定會答應。我心裏真委屈，我爸在美國玩，他也肯定不會跑這麼遠路來給我買雜誌。我真想馬上給爸爸打電話，可電話費太貴，媽媽不想讓我打。
我真倒黴啊！如果我有錢的話一定會買幾本雜誌的，雜誌對人的知識真的是有好處的呀！這時，忽然聽到一個聲音：“你幫我給我兒子買本雜誌，好嗎？”這應該是媽媽的聲音，可媽媽説過明天再給我買的，不可能是媽媽，可我的確聽到是媽媽的聲音。
可不可能是媽媽呀，我心想：她對我還不錯！媽媽的聲音老是這麼温柔，我心想，媽媽難道真的病了。我轉過頭，看着媽媽，媽媽頭歪着，説：“今天我是有點病了，所以我打給我同事，讓她給你買雜誌。”媽媽多好呀！我心裏暖暖的，一股暖流流過我的心田。
最感恩的人作文篇5
有一個人，她永遠佔據在你心最柔軟地方，你願用自己一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取、享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！
5月13日是母親節，是我們心中最難以忘卻日子。這個節日，是對母親讚美與頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們母親。
母親給予我們生命體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們教育與開導，使我們獲取知識與力量，我們感激；在我們生命裏，總會有困難與曲折，是母親給予我們關懷與幫助，我們更應感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重人，將來能對他公司，對他國家負起什麼責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人人，又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國明天呢？
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到呢？“滴水之恩當以湧泉相報”我們或許有時會對一個陌生人一點關懷念念不忘，卻對母親大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心開導教育我們，給予我們支持與鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精緻，受母愛澆灌生命醖釀着純美與芬芳。我們應該懷着一顆感恩心去聆聽完母親嘮叨，誠懇面對母親嚴厲，感悟母親陽光般心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親共同生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞脊背，給母親一個暖暖擁抱，一句温馨祝福，一臉感恩笑容吧！
在這温馨日子裏，祝全天下所有母親——母親節快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親臉頰重綻燦爛笑容！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親與我們家充盈着幸福與與諧，我們就迎來了真正長大！
在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒成長，是母親再生希望；孩兒失敗，是母親酸楚淚水；孩兒成功，是母親倖福微笑。
同學們，為了母親微笑，為了明天收穫，就讓你我壯志而不言愁吧！
最感恩的人作文篇6
從幼兒園到國小，我們換了許多老師，也有許多印象深刻的老師。我感恩我的老師們，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，他們濃濃的師愛一直伴隨左右。
我最喜歡二年級的李老師了！他不高不矮，梳着分發，還帶着一副眼鏡，他是我們的班主任。李老師對我們並不是很嚴厲，但在學習上，李老師還是嚴格要求我們的，而下課時李老師則跟同學們説説笑笑、打成一片。
在課堂上，老師提一個問題，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫的不敢舉手。李老師看到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在對我説：“別害怕！鼓起勇氣試一試，即使答錯了也沒關係。你行的！加油！”我舉起手回答了，雖然不怎麼正確，但我也收到了表揚。第一次，我舉手回答問題，我有了勇氣，以後的問題我也漸漸的舉手回答了。
有一節課間，同學們和老師説我們一節體育課的事兒，一個同學邊做動作邊告訴老師：“他就這樣跑，所以被體育老師訓了一頓。”老師邊學着那個同學的動作邊説：“這樣？”把大家逗的咯咯直笑，大家都笑的合不攏嘴。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學着釋放温暖，更要懷着對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。
敬愛的老師們，你們把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想用絢麗的煙花為我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師們幸福快樂，快樂幸福。
