我的作文課作文600字8篇
作文是激發感性思維最為有力的工具，出色的作文離不開平時對於生活的細節觀察，需要認真對待，下面是本站小編為您分享的我的作文課作文600字8篇，感謝您的參閲。
我的作文課作文600字篇1
以前我去上作文班的時候，我總是會發現幾隻小狗躲在暖氣管裏縮在一起取暖，但是，有一隻小狗總是會在門口等着我。
那隻小狗的眼睛水汪汪的，像顆美麗的黑珠，它的嘴巴小小的，像個“小櫻桃”一樣。我之所以喜歡叫它小灰，是因為它的毛好久沒有洗過了，原本白雪皚皚的毛變成了灰色，總會讓人覺得它原本的毛是灰色的。當它每次一見到我的時候，那短短的尾巴，就像一個不倒翁一樣，一直在搖。
還記得那次上完作文課放學的時候，它一看到我就興高采烈地如箭一般飛過來，一直咬着我的褲腳，一臉可憐地望着我，好像在説：“親愛的小姐姐，我好餓啊，請你給我買點吃的吧！”我被它拽地無可奈何，只好點點頭答應了。去到商店門口，我對小灰説：“你乖乖地在這兒等着，我去買點好吃的。”它好像聽懂了一樣，立刻一屁股坐到地下，等着我。
回到家後，媽媽發現給我的零花錢全沒有了，頓時火冒三丈，生氣地問我：“今天下午才給你的零花錢，你去幹嘛了，一下子全用光了？”我怯怯地説了一句：“喂作文班門口的小灰了。”媽媽聽了以後，生氣地説：“這個月，零花錢，全部不發，看你還拿什麼給那些野狗買東西。”我剛想頂嘴，媽媽卻轉身而去。
後來幾次上作文班的時候，它好像知道我的零花錢停發了一樣，總是一臉歉意地看着我，而我卻總是回給它一個燦爛的笑容，然後把從家裏拿出的餅乾餵給它。它吃完以後，我向它揮了揮手，它“汪汪”地叫了幾聲，好像在對我説：“小姐姐，下個星期見。”
這就是我最喜歡的小狗——小灰。雖然因為它，我的零花錢被收回了，但是我依然很喜歡它，更喜歡它對我撒嬌時候那副可愛的模樣。
我的作文課作文600字篇2
國小時，我們的班主任是一位和藹可親的語文老師。她的身材矮小，可是那矮小的身子裏彷彿充滿着無限的力量。她那鷹一樣的鋭利眼睛，她那母親般温柔的心，她那能説善辯的嘴，還有那不可摧殘的意志都深深地鐫刻在我的記憶裏。
她的能言善辯並不僅僅體現在批評犯錯的同學身上。上她的課是一種享受，她的講述能使人身臨其境。講到開心的事，她與我們一起捧腹大笑；講到難過事，她與我們一起眼眶濕潤。正是因為這樣的繪聲繪色，我們的語文課才魅力無窮，我們也愛上了語文課。
我們班同學要是打架，她可不像別的老師一樣怒火焚燒。有一次，我和一個我們班的搗蛋鬼打架，她沒過多久就趕到了“案發現場”。她並不是忙着罵我們，而是先問了事情的起因，瞭解情況之後，更不會罵我們而是半戲謔地説：“男孩子，打架很正常，可是不要動不動就打，要看是為了什麼事而打，不要為了一些雞毛蒜皮小事而打起來！”因此，我們班的班風在全校赫赫有名。
有一次我去辦公室找老師抱作業。我剛進門，看見了老師皺着眉頭改作業，還時不時的拿着紅筆在上面細心的寫着批語，就連標點符號，老師也會悉心修改。想到自己每次拿到作業本的情形，我便走出了辦公室。
別看老師的身板小，可是體育卻不差。學校的乒乓球桌剛開放，老師第一時間便讓我們去打乒乓球。老師親自到乒乓球桌前示範怎麼打乒乓球，還與我們班的乒乓球高手來了一場乒乓球決鬥，那個真是“勢如破竹，硝煙瀰漫”。還有一次老師教我們跳繩，非常的細心，跳繩的技巧全部都教給我們，果不其然，我們在長繩比賽中取得了年級第一，這還不都是老師的功勞？
這就是我國小時候的老師。她教給我的東西使我受益無窮，也讓我永生難忘。她是我人生中的指路人；她是使我們走向人生的第一個台階。感謝你，倪老師！
我的作文課作文600字篇3
要是説起我喜歡的小動物，那就“非狗莫屬”了！
説到小狗，我就便想起了我家的小衞士——“旺財”。
它的毛髮是棕黃色的，一雙濃眉大眼，兩隻圓溜溜的小耳朵，黑色的小三角形的鼻子，還有一張大大的嘴巴，裏面有許多顆鋒利的牙齒，強健的四肢短而有力。嘴裏還時不時地發出“汪汪”的叫聲！
它每天三餐都跟我們一樣準時吃，不偏食，青菜、飯粒、奶昔、肉，幾乎什麼都吃。它挺講衞生的，連“解手”也會到指定的地方去，可有趣啦！
它也很有個性，也很會“變臉”，可以説是“變臉”比“翻書”還快一點都不為過。比如有一次，我不小心踩到它了，它就對我一陣狂叫之後就走開了，臨走還放了一個臭屁臭死了！過了會兒，我吃中飯了，它看見我在吃肉排骨，口水直流三千尺，它用一種乞求的眼神看着我，還搖着尾巴，真是的，不愧是“變臉”小王子啊！
它有時很可愛，有時很兇猛。
説它可愛，是因為我每個星期五要回家，它似乎知道，星期五吃了中飯後，就坐在門口，搖着尾巴，等待着我回家，我剛到家，它就跑到我面前“汪汪”地叫着，像在説：“天天，天天，你回來了，我好開心啊！”
它在我的訓練之下，還會雜技表演呢！我只要説“趴下！”連説幾遍，並用手拍拍地板，它就會趴下。我蹲下來了，把手伸到它的左腳旁邊，它就會伸出左腳，把手伸到它的右腳旁邊，它就會把右腳伸出來。是個會握手的可愛狗狗！它會的可多了呢，還會空翻，“跳舞”等等，真是多才多藝！
説它兇猛，是因為一天晚上我家來了一名“不速之客”——小偷，“旺財”就立馬警戒起來，等小偷一走到門囗，它便從小偷前面蹦出來，對小偷狂叫，這樣，小偷還未進屋就被嚇跑了。它真是一名稱職的“小衞士”。
這就是我家的“旺財”，可惜它已經不在了……
我的作文課作文600字篇4
也許，我也談不上學會了素描，也許是剛剛步入素描的門。
去年的這時，我狂愛畫圖。但是家中父母都不會。有一日，我上完什麼英語班，媽媽便帶我去素描教室順便參觀一下。站在門外往裏望，同學們架着一塊塊畫板，在畫幾何石膏像。真得好象!於是，從那時候，我便迷戀起素描了。漸漸地，時間長了，五年級畢業考考完了，我也便將此事忘地一乾二淨了。然而，媽媽的行動，勾起了我現在對畫素描的熱情：媽媽給我報了暑假班的素描!
教我們畫畫的是一位年過半百的老先生。最初，老師讓我們畫幾何石膏像。到了第二學期，又讓我們進一步地畫――人體外觀的石像：如眼睛、手、腳……還有各種分面石像。現在我正在學畫陶罐、水果類的靜物。
最難畫的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜類的東西。老師説過，蘋果是自然生長的，不是放在模子裏的，所以形狀各異，沒有一個相似，應該是最難把握的了。因此每次畫素描都得畫蘋果―看似好吃，怎麼這麼難畫嘛。
談完蘋果，接着讓我説一説我對罐子的理解吧。罐子的四周都是很光潔的，所以不像石膏。光潔產生更多的反光，分高、低光區域。罐子的顏色有深有淺，畫出來的效果也不同。顏色深的罐子的高光區域少，是顯得最亮的，也表明周圍要用許多鉛―好浪費哦，用手指一抹就有大片鉛粉散落下來。深色罐子畫起來很容易，淺色的沒畫過幾次，經驗不多。
學習素描是無止盡的，每幅畫都可以一遍遍地加工、一遍遍地畫，使它儘可能的逼真、生動;正如達芬奇畫了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韻。之後，你還可以選擇形態、結構更為複雜的物品對象，進行如此這般的練習，使自己的素描水平不斷提高。肯定地，我會無止盡地學習，為了我對素描的熱愛與追求!
我的作文課作文600字篇5
每個人都有一個屬於自己的樂園，而我的樂園就是學校的風雨操場了，那裏不僅美麗，能遮風擋雨，還可以打籃球和鍛鍊身體。
風雨操場的兩邊牆上有着精美的圖畫，一邊是老師們的照片介紹，一邊是九江國小美好的回憶。
有一次體育課，老師給我們測試完50米短跑後，給了我們一個籃球，讓同學們打籃球，同學們都開心壞了，自發的組織了兩個隊，開始籃球pk賽。我們組一上來就投了一個兩分球，對方隊也不示弱，雙方積極奮戰，你爭我奪，一定要分個勝負。經過一番努力和拼博，最後我們隊得到７分，對方得到５分，我們以２分的優勢獲勝，我們獲勝要感謝我們其中的一名隊員呂政希，因為他是個大高個，總是能攔截到對方的籃球，為我們隊贏得了很多機會。
風雨操場是我和同學們一起遊戲，開心玩耍的地方，也是一個鍛鍊身體的好地方，因為在這裏還有很多的運動器械。有高低槓，雙槓還有梅花樁。下課後同學們也會到這裏來練跳繩。上次學校比賽跳長繩，我們班同學共同努力，在這裏不斷練習，獲得了年級組的第一名，大家都很開心。
夏天，天氣炎熱，老師也會帶我們到風雨操場來上課，因為這裏曬不到太陽，我們就不會覺得很熱了。
下雨天，大操場上都是雨水，我們沒有辦法活動，也是風雨操場，讓我們有一個室內的活動場地，我喜歡這個地方，它就是我的樂園，任何時候我都可以來這裏玩耍鍛鍊，給我帶來了很多樂趣和美好回憶。
我的作文課作文600字篇6
南城，是我們的家；文明，是南城最主要的元素，就像一棵小樹需要太陽最燦爛的陽光一樣，形影不離。
人們心中的文明總是次要的，也是不重要的。所以，有些人就會做一些不文明的事情，比如，吃飯的時候總是剩下很多的飯菜，旅遊的時候經常損壞公共物品等，就連買了個雪糕，媽媽也讓我把包裝紙扔在便利店門口。就這樣，人們對文明的重要性越來越差，南城這一棵小樹就一天不如一天了，失去了從前的蒼翠欲滴。
當我看見有人把一團紙扔到一塊草坪中去，覺得只有文明的人才會懂得這團紙輕輕地撿起來扔到垃圾桶裏去,想看看哪些人才會撿起來，便在附近等着。可是等了半天，也沒見一個人把它撿起來。我心想，連這麼容易做到的事情也沒有人想幫幫忙，把垃圾撿起來嗎？想到這裏，我就把紙扔進了垃圾桶。做完事情的時候竟然感到全身一陣輕鬆。
想做到文明就真的有這麼難嗎？不，也許文明就是我們從小就要做到的：要節約用水、糧食，上完廁所之後要洗手，不要翹二郎腿……這些最基本的生活習慣小的時候媽媽都經常説的。所以，也許文明就差這麼一步，那你就再把這一步做好，完成南城給你的目標。
説完文明有多難，現在該説説文明應該怎麼做了。文明分為五種：文明搭乘、文明旅遊、文明交通、文明就餐和文明上網。光聽名字就應該能知道大概要做到什麼事。如果你做到了這五種文明，那你就是一個講文明的人了。
如果見到別人做了文明的事情，就要向他學習；但是如果見到了別人做不文明的事情，就得反省自己有沒有像他這麼做了。這就像孔子在論語裏説到的：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
現在，知道“文明”大概應該怎麼做了嗎？知道了的話，就趕快成為那個我等待已久的在草坪上撿起紙團的那個人吧！
我的作文課作文600字篇7
“做夢的人是幸福的，夢醒的人無路可走”。這是人們為了表達擁有夢的心境而寫的。對，我認為夢想不在於高貴和低賤，只要擁有，自己的人生才會更加精彩，更加充實。
在一個貧困的小山村裏，有個小女孩，她的心中一直藏着一個從未改變的夢。為了實現這個夢，她天天刻苦學習，天天盼着自己快快長大。這個夢包羅了所有做人的品行，比如孝順自己的父母，希望他們健康長壽。
讓我們為那美麗的夢插上一雙隱形的翅膀，讓它飛到很遠很遠的天邊，沿途向所有人訴説我這個小女孩平凡的夢想。
她的父母都是很普通的農民。不是有人説，農民起的比雞早，吃的比豬差，乾的比驢多嗎？對，他的父母就是這樣的，他們為了自己的兒女，整天起早貪黑，“面朝黃土背朝天”。
父親是一個農民工，常年在外。身在異鄉，他省吃儉用，節衣省食。炎熱的夏天，他以汗洗面；冬天的他又以寒風飛雪為伴侶。他的手上都磨出了厚厚的繭，臉上漸漸長出了很多很深的魚尾紋，這一切都是記載他飽經風霜、餐風飲露的最好日曆。
母親常年在家勞作，裏裏外外的，一把好手，多少個日日夜夜，她早出晚歸，汗流浹背。但是，她從不向任何人叫一聲苦，因為她知道，自己的付出，給兒女換來的是温暖，是幸福。因為心中裝着兒女，所以她不惜一切地去付出。
那個小女孩，面對父母這種無私的愛，心中不知有多少感恩的話想對他們説，但是，千言萬語，想傾訴的實在太多太多，使她不知從何説起。於是她把自己心中所想的集聚了起來，讓它們一點一點累積成一個美好的夢想——好好孝順他們。
因為擁有這個夢想，所以這個小女孩天天盼着自己趕快長大，可以為父母分擔家務，讓它們過上比自己的生活更美好、更幸福的日子。
看着父母一天比一天衰老，她的心痛也一天天增加。可是看着自己漸漸長大，又給她增添了許多喜悦，因為她知道，自己大一天，就會離那夢想近一天，就可以使自己的父母少操勞一天。
擁有這個平凡而美好的夢的人就是我。我相信，在自己的努力下，可以讓夢變為現實，讓這個美好的願望插上隱形的翅膀，飛到天邊，向所有的人傳達，讓所有人把孝順父母當做自己義不容辭的責任，讓中華傳統美德得以發揚光大。
我的作文課作文600字篇8
每個人都有自己的煩惱吧，我也有為自己的煩惱她就像一個蟲子，整天跟在我的身後，話不多説，讓我慢慢和你們道來吧！
“你看看人家康馨月、人家黃瑞雯，哪一次考試不是比你優秀，整天有事沒事就看電視，都上七年級了，還是不自覺，就知道拿個書看看，給你買了那麼多書都是做擺設的嘛？……”“唉”這熟悉的聲音又再次在我耳邊想起，我最討厭爸爸媽媽拿我和別人作比較了。在家裏，好像我無論説什麼做什麼都是別人家的孩子最優秀，似乎我全身都是缺點，比如那天下午。
今天是星期天，媽媽送我去上英語課，課上，老師突然來了一句：“那個馬上進行一次語法考試，考不過是要扣分的，你們自己看着辦吧！”突如其來的考試搞得我都沒有來得及複習，看到試卷，上面有一堆單詞都不會，成績出來了，我只考了78分，85分以上才過關，相差那沒遠，回家之後不被我媽説就有鬼了，我的心……
我剛一踏進家門，媽媽就拿着手機很生氣的朝我走來，舉起手機：“你為什麼沒有過關？英語白學啦？我花那麼多錢送你去你就學成這樣啊？看看人家康馨月、黃瑞雯有是全班第一第二，你怎麼好意思和她們玩的？你臉皮怎麼這麼厚啊？一天到晚就知道玩玩玩，怎麼好呢？考不上好大學你怎麼生活呢？……”面對媽媽的訓斥，我忍聲吞氣。本來不好的心情，現在又火上澆油了，唉！
媽媽，請你以後不要再拿我和別人比了，我也想好，我也會盡自己最大的努力去讓自己變得更優秀，我想讓這個煩惱永遠的從我腦海中消失。
這就是我的煩惱，你們的呢？
