馬國小作文6篇

一篇成功的作文是可以幫助我們獲得老師的認可的，作文就是你落筆最好的時辰和年華，以下是本站小編精心為您推薦的馬國小作文6篇，供大家參考。

馬國小作文篇1

“咳，咳，咳！老姐，我承認你很久沒回來了，但是你也不至於這樣吧？”韓夢如説話了。“停！！我想起來了，我在17年前到地球來修煉的時候，可是什麼都不記得的哦！”趙夢吉突然想起了當年在地球的經歷。“是嗎？那以後我去地球會是什麼樣子的呢？”石夢意幻想着。“呃？恩？咦？”馬夢祥被她的姐妹們喊的一愣一愣的。“那麼……”“2公主生日儀式，現在開始！”還沒等馬夢祥説出心中的疑問，儀式就開始了，真是不巧啊！

“請2公主上台！”一位漂亮的女天使。走了下來,邀請馬夢祥上台,這個天使台長了一對藍色的半透明的翅膀,還有一條藍色的尾巴,沒有雙腿!“來吧！”天使拉着她的手，向台上跑去。“恩，那個，這個……”馬夢祥非常緊張，“哎哎哎，你就説—%*￥·#·%……”天使給她提示了。“哦！今天是我的生日，非常感謝諸位來賓，希望大家慢慢用餐，謝謝！”

演完了講，馬夢祥和天使來到了後花園。“喂，你為什麼是藍色的？我還以為是月亮天使就是橘黃色的呢！”馬夢祥很很很很好奇的問。“不知道呢！連我都懷疑我是不是月亮星球的呢！我叫白冷月，你是叫馬夢祥嗎？公主殿下？”“恩！是的……咦，米娜呢？”馬夢祥這才發現米娜不見了。“米娜？你的守護精靈嗎？”“恩恩恩！”“唉，公主殿下，你怎麼這麼倒黴？找米娜作你的守護精靈？”“怎麼説？”“米娜在精靈一族中可是出了名的：自大、貪吃、調皮、不聽主人話的精靈啊！對了，你的守護天使呢？”“啊？守護天使？”“是啊，每個公主都有一個守護天使，一個守護精靈的啊！”是啊，我的天使呢？馬夢祥納悶的想。

馬國小作文篇2

在古代，馬吃苦耐勞，能征善戰，還是必不可少的交通工具。在現代，馬能運送貨物，還能參加比賽，也有着很大的作用。那麼，在未來，馬又會充當着什麼角色呢?

我真的到達了未來!只見我前面有着一塊金光閃閃的電子屏，上面寫着：時光穿梭站。而天空中，居然還有長着翅膀的馬，脖子上掛着一塊時間表，上面顯示着：25世紀×年×月×日。怎麼是25世紀呢?不是21世紀嗎?馬怎麼會長翅膀呢?就在我想看那馬是不是真的時，馬嘶叫了一聲，把我嚇了一大跳。還有，我看了看周圍，有很多的人身邊有着身高僅約一分米的小馬，可剛出生的小馬也沒有這麼小啊?再者，天上有着許多長翅膀的馬，又是怎麼回事呢?

正在我百思不得其解時，有一個人從天而降。我有一肚子的問題正要問他時，他就開始自我介紹了：“我是時光穿梭站的嚮導，看來你是在21世紀來的吧，因為時光穿梭道出現混亂，你才會來的。不過，你既然來了，我就帶你去參觀一下吧!”我還沒答應，他就拉我上了馬背(真熱心啊)。馬頃刻間飛上了天空。他説：“你看見的小馬實際上是迷你馬，通過壓縮技術而來。而我們現在騎的天馬是馬嫁接了鷹的基因，通過基因組合而成的能上天入地下海的馬”。

我們在街的上空，看見了下面出現一些類似加油站形狀的建築物。我問：“那是什麼東西?”他回答説：“那就是給馬餵食、梳洗、剪毛、轉移基因的地方氨。

到了中午，他突然想起來：“哎呀，你過會兒得回去了，要不然下午3點因為錯誤會關閉，你就可能會一年半載都走不了!”可他的話被一陣響聲打斷了，原來我的肚子在叫。於是，他請我到他家吃飯，等吃完飯，我乘着隧道的車，依依不捨地告別了這裏。這真是一次有趣的經歷。

馬國小作文篇3

羊駝—傳説中的“神馬”，據説定居在了蘭州動物園。

清明節放假第一天早上七點半，我就踏上了尋找羊駝之路。

其間，我上土坡、下台階，手腳並用，走在山間的小路上。由於乾旱，小道上都是土，羊駝呀羊駝你到底在哪呀?估計等我找到你時，我也成了土人了。

轉入動物園，詢問管理員羊駝的住所，我興奮的奔向了它。

羊駝，我看到你時，不禁釋懷了，你並不是傳説中得奇醜無比，而是相當“卡哇伊”—毛敦敦的外形，像極了貴賓犬;頭部長得又像羊又像馬又像駱駝，綜合了它們的可愛之處，擯棄了他們醜陋的特點。你晃着下巴、撲楞着耳朵，向我走來。可惜我手上沒有餵你的食物，不然我會像喂鹿寶寶一樣餵你。

籠子外頭的掛牌上有介紹你的內容，我看完後對你有了更深的認識：你從南美洲來，是個外賓呀!世界上只剩三百萬只了。你愛吃高山荊棘植物。你原名叫羊駝，過得是羣體生活，領頭大哥是由健壯的雄駝擔任。你的頭部似駱駝，鼻樑隆起，兩耳豎直、脖頸細長、沒有駝峯。你不會鳴叫，只能偶爾發出“吭吭”的聲音。你的毛長而捲曲、長度達到二十到四十釐米、具有光澤、可以形成很大的卷，像時尚的燙髮頭一樣，你的性情温順，通人性，食量還不大、真是很好養呀!

這時，向我走來了一隻羊駝，友好地看着我，嘴角微微上翹，好像在對我微笑，是不是嘲笑站咱你面前為了尋找你，為了一睹你風采而渾身是土的小人兒呢?

馬國小作文篇4

馬到功成......等等這些帶有馬的成語都是我們人類利用馬的優點來讚美我們的現在社會中的一些人，這都可以説明馬和我們現在的生活息息相關的，早已和馬架起了溝通的橋樑和通向未來的金橋。未來的馬是怎麼樣的呢？

未來的馬應該有一對翅膀和頭上有一隻角，頭上這一對角不但可以完成現在人們心中想見到的馬-----獨角馬，還可以遇到壞人的時候，可以把他趕走。而那對翅膀的用途神通廣大了！它可以讓我們騎這它去上學，而且，又快捷有舒服；它可以帶我們到五湖四海，飛到各個國家去看名勝古蹟；它可以帶我們到太空上讓我們到太空上讓我們看星星，讓我們看個夠！

未來的馬不但可以做我們的“交通工具”還可以變小變大。當回到家裏的時候，你叫馬變小，它就從龐大的身體變到小巧玲瓏的小馬。未來的馬在家裏很乖，主人走到那裏，它就跟着主人，一切聽從主人的命令。當你傷心的時候，它會做幾個滑稽的動作，讓人笑到肚子都疼。

未來的馬不但會變大變小，它的羽毛還可以當被子蓋。當冬天來到，如果要是不夠暖和，它就會張開翅膀斤緊緊地包圍住你，讓你整個身的暖流山洪奔瀉似地湧出來。

未來的馬和現在的馬有天壤之別。它金光的羽毛像絲稠一般閃光，到了晚上，它的皮毛還會發光呢！從側面看，它背上和腿上顯出了更黑更亮的圈圈。它生長有兩條尾巴，多好的鬢毛，是那麼密，那麼長，它的蹄子好象用鐵做似的。它的眼睛好象鷹眼睛那樣看很遠，而且就在濃霧中，在飛旋的雪地裏，在黑暗的地方里，也看得請清楚楚。

我相信，未來的馬，一定是我相象那樣生動建美，讓我們一起努力，去研究未來的馬。

馬國小作文篇5

馬，人人都認識，馬是最老的交通工具，馬也是十二生肖之一，馬還能幫人們幹活，所以馬在人們心中的地位很高。

我家也有兩匹馬，一匹馬身上的毛是白色的，另外一匹身上的毛是黑色的，白馬是爺爺留下來的，黑馬是買的。我最喜歡白馬，因為它比黑馬忠心，還能看家呢！

有一天晚上，我們剛剛睡下，就聽見黑馬和白馬在叫，叫聲還很急迫，還有蹄子刨地的聲音，“嗒嗒嗒”，爸爸以為馬的韁繩開了，急忙跑出去看，一推開門就看見有兩個人從牆上跳下去，原來是小偷，馬發現了他們，掙開了繩子，用他們的蹄子嚇跑了小偷。

還有一次，爸爸媽媽去山上抓蠶，白馬的繩子開了，我又不敢靠近它，便在屋子裏看電視，看着看着，我好想上廁所，可去廁所要經過馬棚，馬蹄我怎麼辦呢？就在我着急時，我靈機一動想到了一個好辦法,我拿着一把青草放到馬的面前，可無論我怎麼把草靠近它的嘴邊，它就是不吃，而且還一副準備打架的樣子，哼！真是不知好歹，我把草使勁往地下一，氣呼呼的準備回屋，剛一轉身，呀!上院的狼狗在我身後，我最怕它了，這下我可完了，我死定了，我呆呆的站在那裏，這時只見馬加快了速度“嗖”的一聲和我擦肩而過，像狼狗奔去，我一下子暈了過去，我醒來後看見白馬正在舔我，白馬看見我醒了，就到處跑好像很高興，我把草都給了它，這下白馬開心的吃起來，從那以後，我和白馬成了一對好朋友。寂寞時，我會和白馬玩耍，空閒時，我幫白馬撓癢癢，傷心時，我會和白馬説説話，我愛你，白馬！

馬國小作文篇6

千百年來，馬就是人類的忠實夥伴，經歷了數千年的風風雨雨。在未來，我希望馬不再是一味地供人騎乘，而是擁有更廣泛的用處。

未來的馬體型矯健，跑起來可以與現代的千里馬媲美。他兩側插上了一雙金翅膀，可以任意的在天空翱翔。它載着我穿越江河，飛過大海，飛過山川。到那時候，全國各地都會擁有大批的“天馬”。天空中飛的不是飛機，而是體型矯健的“天馬”。

“天馬”不僅能飛，還能夠保護自己的主人，甘願自己受苦傷，也不願主人受傷。當有人想要從主人手裏搶過它時，他會利用自己的金翅膀和四蹄趕走他。

“天馬”非常聰明可以幫助主人解決難題。和主人一起度過難關。最重要的是，科學家研製出了一種儀器，裝在馬的脖子前，當主人要騎乘它時，如果他個子太高，主人可以叫一聲“小”，它就可以變得和主人個子差不多。相反，如果他個子太低，主人可以叫一聲“大”，它就可以逐漸變高了。

“天馬十分通人性，如果主人迷路，它可以發出一種激光，瞬間找到回去的路。

“天馬”有很多品種，比如赤兔馬，棗紅馬，千里馬，甚至還有名貴的汗血寶馬呢！當然，小朋友有可愛，聰明的小馬駒。小孩子可以和大人一起騎乘着屬於自己的“天馬”自由的翱翔。不用擔心想汽車一樣發生車禍，孩子們可以在空中尋找自己的好夥伴。大人可以在馬背上看書，寫字，根本不用費心費力的去駕駛“天馬”。只要一聲下令，“天馬”就可以通過自己能使路的眼睛，自動把主人送到目的地。

未來的馬是千變萬化的，他可能還擁有更廣泛的用處。但總之，馬永遠是我們的忠實夥伴。