負責的作文6篇

我們寫作文之前一定要在審清題目的基礎之上列好提綱，經常寫作文可以幫助我們記錄自己在生活中得到的感受，以下是本站小編精心為您推薦的負責的作文6篇，供大家參考。

負責的作文篇1

人生短短數十載，珍惜生命，呵護自己，是我們每個人對自己負職責的表現。

而現如今，人們總是不在乎自身的安全，覺得自己是這個世界的主宰，人類是最強大的。

在我們身邊，交通事故時時發生，它就像一顆定時炸彈，倘若我們人稍有不慎，它就會爆炸。他可能會是你命喪與此，可能會使你妻離子散，會使你……但即使是這樣，人類也似乎毫不在乎，不懂自愛。以前，我在電視看到過學生有的為了上學不遲到，而闖紅燈；就在一刻，年輕的生命因此結束。可想而知，他對自己的生命是多麼的不負責呀！只是為了不被老師批評，剎那間就葬送了一條活生生的生命，而這無價的生命豈是能夠再挽回的嗎？

這件事為我們敲響了警鐘，不要以為自己很幸運，能夠避免杯具發生；不要以為自己開車技術好，能違反交通規則；不要圖一時的方便，就冒險闖紅燈。俗話説：“天有不測風雲。”誰也無法預測下一秒會發生什麼，因此，我們要遵守規則，安全行駛，才能夠避免這些事故的發生，健康成長。

生命對於每個人都是可貴的，可人類的生命也是脆弱的。在大自然面前，在災難面前，我們是無比渺小。因此，安全對每個人來説都是尤為重要的，不要把老師的教導和家長的叮嚀當耳旁風，不要總是從“我”為中心不去掌握安全知識，增強安全意識和自我保護意識，只有掌握安全的自救方法，才能夠預防和應對各種災難性事故。

俗話説：“安全第一，學習第二。”每個人的生命只有一次，所以我們務必珍惜！

負責的作文篇2

看着“44”分的語文期中試卷，我的眼前模糊了。耳邊響起劉老師那句“學習是自己的事情，你們要對自己負責。”

以前，老師每次説教的時候，我都會覺得老師很嘮叨，耳朵裏都要長繭子了。今天，看着這“44”分的卷子，我才明白老師説的話，老師的良苦用心。這“44”分，我怎麼向自己交代呢？一分耕耘，一份收穫，平時不認真完成作業，怎麼會有好的成績呢？

我暗暗告訴自己，從今天開始我要為自己負責。李白曾説過一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”意思是隻要有決心，肯下功夫，多麼難的事都可以做成功的。

學習也是一樣的，只要我找到自己的問題，改正錯誤，刻苦學習，一定會有進步的。想想我每次寫語文作業的時候，我的腦袋裏一片空白，看着那一行一行的字，每次我都走馬觀花看一眼就寫，不動腦筋。我那時總是想：“反正一會老師還檢查，錯了老師也會教我的。”有的題乾脆就空着不寫。就這樣我空的題越來越多，老師一次次的説我，告訴我自己動腦寫，可我還是空着。現在想想，我那時實在不應該，太氣人了。我這就是教訓啊！

我現在就要對自己負責，平常多做一些卷子才會有進步，之所以考試分數少，是因為平時練習的太少了。我還要多讀書，多積累，給自己養成好的學習習慣。

改變從現在開始，為我負責從現在開始！

負責的作文篇3

你最大的責任並不在他人身上。

——題記

蒼鷹為什麼要衝擊長空？因為它對自己負責，不讓自己的翅膀埋沒於大陸上。

船槳為什麼要擊破洶湧？因為它對自己負責，不讓自己成為平凡中的最平凡。

人生於世，總是要負上這樣的那樣的責任。但是，卻很少人説：要對自己負責。

人們總想對別人負責，但卻往往事與願違。究其根底，就是：你不對自己負責。

試想，你對自己都不負責，怎能奢望對別人負責？你連自己都顧不上，還顧得上別人嗎？俗話説得好：人要有自知之明。能負起領導全國人民重責的人，首先是因為他們對自己負責。他們從小就立下為中國的崛起而讀書的宏願，把自己培養成當時所需的人才，緊抓機遇，最終才能成為我們心中的偉人。你能説，他們沒有對自己負責嗎？你能説，他們的成就與其責任心無關嗎？你能説，沒有對自己負責，他們也能取得如斯成績嗎？

知道為什麼洪秀全的的太平天國運動最終落得失敗的下場？還是那一句話：他沒有對自己負責到底。定都天京後，洪秀全就逐步貪圖享樂，將自己推向深淵。能不失敗嗎？很難！！

沒有哪一個成功的人是不對自己負責的，沒有哪個失敗的人是自始至終對自己負責的。

對自己負責，就是不要讓自己從頭到腳，從裏到外埋沒於平庸。人總是有長處的，我們就要把它們發掘出來！

對自己負責，就是要讓自己擁有良好的品格。或許你不能成就一番大事業，但你總能給別人留一個好印象。

對自己負責，就是要讓自己活得快樂，活得有意義，活得對得起自己的良心！

對自己負責，就是要勇於挑戰困難，善於抓住機會，懂得理解別人。

對自己負責，就是對別人負責，就是對祖國負責！

或許，我們能如鷹擊長空，或許我們能如槳破波濤。但無論如何，我們都要：對自己負責到底！

負責的作文篇4

她，是一名普通的語文老師，一名年輕的班主任，雖然只教了我們短短的兩年，卻給我留下了深刻的印象。她，就是我一、二年級的班主任——何老師。

何老師講課生動有趣，而且非常認真負責。剛上一年級的時候，為了保證我們聽懂學會，上課時每隔一段時間她就會問我們一次聽會了沒。如果同學有不會的地方，何老師總是不厭其煩地講，直到全班同學都學會為止。不但如此，何老師還會把跟那個知識點相關的知識也講給我們，一節課下來我們總是收穫頗多。

何老師總是想方設法讓我們感受意境之美。在學習《秋天的圖畫》時，其中有這麼一句“誰使秋天這樣美麗？”何老師為了讓我們看一看大雁排成的“人”字，在快下課的時候，帶我們去操場上等大雁。大雁飛來了，當我們看到大雁真的排成“人”字形在天空飛過時，感覺好神奇啊！大家不約而同歡呼起來，書本與生活相聯繫，這種學習方法真棒呀！

記得有一次，我們班要參加學校舉辦的“歌唱祖國”的比賽，我是伴舞的同學之一。在練習的時候，我總是有一個旋轉的動作跟不上節奏，跳了許多遍還是與大家不一致。何老師不但沒有着急生氣，還在休息的時候專門找到我，鼓勵我，給我講了這個動作的要領並且親自打着節拍和我一起練習。經過何老師的耐心指導，這個動作我終於做好了。休息過後，大家又開始排練了，我也信心滿滿的走上了舞台。帶着和老師的信任和囑託，我真的再也沒有出過錯，我們班也輕輕鬆鬆地取得了第二名的好成績。

何老師就是這樣一位認真負責的好老師，她給我留下了深刻的印象。在生活和學習中，我常常以她為榜樣，把事情做好做精。我為擁有這樣一個好老師而感到幸運。

負責的作文篇5

説到我媽媽，一個眉清目秀，黑色的眼珠像兩顆讓人口水直流三千尺的葡萄，挺拔的鼻樑下長着一雙濕潤飽滿的嘴巴的形象便浮現在我眼前。我媽媽不僅相貌美麗，還對我的學習十分負責，對待自己的工作一絲不苟。

記得我七歲時那年，剛上國小，我寫的字是龍飛鳳舞，非常難看。媽媽看在眼裏，急在心裏，語重心長地對我説：“小孩子字寫得不好可不行啊，要知道以後重要的考試都有寫字分吶，讓我們一起努力把字寫好！”於是，媽媽就利用了一整個暑假的時間，專門教我練字。因為媽媽自己對如何寫好字也不太在行，所以她就在網上找材料，再打印下來，讓我照着練。每天都這樣，即使工作再忙，媽媽也堅持教我練字。每次我練完一頁，她就幫我檢查，好的字畫上一個紅圈圈，寫得不好的字重新再練，以便鼓勵我更上一層樓。起先，我還不領情，嘟着嘴巴，臉上寫滿了不願意。媽媽見狀，便苦口婆心地勸導我。漸漸地，我發現我的字越來越漂亮了，被老師表揚的次數也越來越多了，現在我已通過了硬筆書法四級考試呢。我開始從心底裏感謝媽媽了！

我媽媽不僅教我寫字，還輔導我的作業，讓我的作業本掛滿了“優五角星”，使我成為了班裏的優等生，真是“嚴師出高徒”啊！

此外，媽媽對自己的工作也是一絲不苟。我媽媽是一名執業藥師，每次調配藥品時，她都認真核對藥品的生產日期和有效期，然後及時地抄在帳本上。有時當天工作沒有幹完，她就會加夜班，即使加到深夜她都不叫苦一聲。媽媽的敬業精神常常得到單位領導的表揚。媽媽也成為了我的榜樣。

我有一個負責的媽媽真好！

負責的作文篇6

從國小會負責。負責體現在哪些地方呢？在下課時，看看教室裏衞生情況，能自覺地撿起地上的垃圾；按時做完老師、家長佈置的任務；認真地上每一堂課；有不懂的問題時，大膽問，不要憋在心裏不説……以上的這些例子都説明了負責的體現。那為什麼要負責呢？因為啊，不負責，就會影響你的前途，對自己只有害無益。負責又是什麼呢？負責就是對自己（或對他人）所作之事付出應該要負的責任。對國家和社會更要負責

現在的六（1）班，比以前是好了，可班裏還是缺少一樣東西——責任心。有時候我晚上吃好點心去扔垃圾袋時，就會看到垃圾筒旁邊有很多的袋子，而且就是晚上的點心袋子，從這件事可以看出，我班有些同學缺乏責任心，看到自己扔袋子沒扔準，掉在外面，頭也不回地就走開了，這種不在乎的態度，實在不好，就是缺乏負責的表現。而有的同學自己的袋子確確實實是扔到了垃圾桶內，但看到其他同學袋子扔在外面時，也不提醒一下，也不會去彎腰撿一下，也是缺乏責任心的表現。我看到了，有時會幫別人撿一下，但有時也會只管自己，裝着沒看見，現在想來，多不應該啊。

我在很多關於有責任心的事情中做的都只能算平平，有些時候並不能處理得很好。如答應和同學去玩。但爸媽突然跟我説那天有事，我就會跟爸媽去，事後再向同學説明原因。我在處理這種事時時在必須改善。