青春的征途作文6篇

寫一篇優秀的作文可以使我們在今後的語文學習中有明顯的進步，在開始寫作文之前就要在心中有一個清晰的輪廓，蒐集好自己想要使用的素材，以下是本站小編精心為您推薦的青春的征途作文6篇，供大家參考。

青春的征途作文篇1

我告訴你青春應該是紅色的，就像夏天的石榴花紅得絢麗、紅得濃豔。可你告訴我青春是黑色的，因為你需要在天還未亮時就從温暖的被窩裏掙扎起牀，坐一個小時的公交車昏頭昏腦地趕到學校早讀。然後看着排的滿滿的課表，開始了一天緊張的學習。晚上，盯着夜空又疲憊地坐上公交車，看着車窗外閃爍的霓虹燈，感慨着那另一個的世界，一個不屬於你的世界。你的世界沒有色彩，如果有那也是黑色。

我告訴你，青春應該是白色的。就像春天的梨花白得似雪、純得無暇。可你告訴我青春是灰暗的，因為一旦男女同學多交流了幾句，就會被貼上這樣那樣的標籤，爸媽也會隨之監視你的一舉一動，甚至連你的好友也對你指指點點，議論紛紛。於是，你不再相信有純潔的友情，你抬頭看那片天，為什麼總是灰濛濛的？

我告訴你青春應該是金黃色的，就像初春那大片大片的油菜花明媚、燦爛。可你告訴我，青春是一片蕭瑟的枯黃，因為你一上化學課就昏昏欲睡，做物理題又總是頭疼欲裂。到了雙休日卻還要揹着書包走在補課的路上。暑假也沒有放過。你想大聲拒絕，可一看媽媽期盼的眼神，嘮叨的話語，只能繳械投降。你的青春就像秋天樹枝上哪篇苦苦掙扎的枯葉，不停的掙扎掙扎……但最終逃脱不了墜落的命運。

青春應該是綠色的，像一株巖縫裏的小草，像一根向上的藤蔓，像一顆幼小的樹苗，也許會面對生長，面對烈日，面對風雨，但總有陽光守護，總有雨露滋潤，只要你有向上的決心。你的征途上雖有坎坷，有悲哀……但當你回首時，你會發現青春的征途一路綠意，你已能從容面對風雨，笑看失敗，因為你已足夠強大，足夠茁壯，你已長成一棵參天大樹！

青春的征途作文篇2

不知不覺，我們已踏入九年級的門檻。至今仍記得剛步入中學的樣子。我們像極了一羣天真的小鳥，唧唧喳喳，帶着一份稚氣。儘管已經進入過校園，卻還是忍不住東瞧瞧、西望望。

前面的老師熱情地給我們講解着國中生活的一切，好像是叫廖老師吧，這也是我們第一次如此細細地觀察這個校園。校園有兩棟教學樓。分為九年級的學生一棟，七年級和八年級的學生一棟。我們是在九年級的，而我們的教學樓後面是有個池塘的。池塘上有一座水泥橋，橋的周圍有圍欄，它的一面連接教學樓，另一面連接着宿舍。而我們，便是在這座橋上，不知不覺地快走過了三年。三年，足以讓一個人成長很多。從七年級的天真無邪，八年級的懵懵懂懂，已然過渡到了現在——九年級，這個字眼很容易讓人聯想起“奮鬥”。還記得樹蔭下的少年們，笑談風聲。許是談論某個喜歡的明星，許是討論今天哪兒又發生了什麼奇聞怪事，許是朋友間互相開個玩笑……總之，歡笑聲驚飛了頭頂上樹枝間的鳥兒們。也曾記得自己在草地上打鬧，在小路上漫步，亦或是在花叢中散心……那時候，怎麼鬧也總不覺得累。

“青春”是我們釋放自己的最好寫照，“年少”是我們釋放自己的最好理由。因為正值花季，校園裏的花正開得芬芳。時光讓我們漸漸褪去了幾分青稚，多了幾分成熟。我們對知識的渴求正如那含苞待放的花骨朵對露珠的渴望一樣。於是，開始懂得奮鬥，希望能夠做一個更好的自己，這樣才不會辜負明天。日月交替，花謝花開。校園見證着我們的成長，我們已經用青春的腳步在校園中留下了足跡。 偶爾碰到廖老師，打一聲招呼，這時就會想起了種種往事。現在想想，我們已經成長了很多。三年裏，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘，我們付出了汗水，收穫了希望。這時候，才發覺，校園中我們的青春之花，在這個季節已悄然綻開。

青春的征途作文篇3

不知人世間從何時起開始出現了感情，親情顧為重要，然而“愛情”這東西似乎既是魔鬼又是未知。

一時的衝動，一時的感動，讓自己踏上了那條“愛情”的征途。不知道路是光明還是黑暗，不知道路是平坦還是崎嶇，在一切未知的情況下打開了“愛情之門”，開始了自己的征途……乾枯的種子在那猴年馬月豬日裏，記不清楚是那個兒時的玩伴，只記的我們那時揹着比我們身體還要重的書包，手牽着手一同上學放學。那時，對於這種親密並沒有想法，只是一種天真。同學，朋友從來沒有過“愛”的想法。

雖説國中的時候似乎比過去懂事些了，明白了某些簡單的`愛，但可能是因為自己的思想或是未知的原因，依然拒絕了“愛情”，因為這個東西似乎太早了！

萌發的種子一次偶然的玩笑，一份意外的生日禮物，一段平常而又未知的交往，讓自己的“愛情之門”開始濛濛的打開。門縫開的不是很大，可能那時……這應該是上天的故意安排吧，讓自己的第一個“天使”在偶然之中出現。

……還記得那是一個下午，我們文理分科後進入新的班級，我沒有離開原來的班級，可yy出現了，來到了我們班上……我是一個愛説笑的男孩，就是因為自己的一個小小的玩笑就開始在一起玩耍，打打鬧鬧就這樣彼此熟悉起來了。

……轉眼間，我的生日到來，做為朋友我邀請了她，可是她卻把這個邀請看的特別的重，為我準備了一份特別的禮物。就是因為那一時的感動，就這樣的和她走在了一起……成長的種子我們在一起還算快樂，一同爬山，一同去騎單車，一同吃飯。似乎彼此都接受了對方的心，已經把對方看成了自己的親人。在一起的那些日子裏，我有從來沒有過的某些快樂，不知道她是不是。在那段日子裏，我也反覆學會了很多的東西，我知道了如何去關心她人，知道了如何去了解女生，知道了如何去對待某些話語……反正在那段時間裏，我可以感覺到自己長大了，情感方面也似乎成熟了些！

未知的種子一年多的相處既是快樂的又是傷感的，我們快樂在一起的每分每秒，我們傷感在沒有一個完美的結局。其實真正的原因我自己也不清楚，反正就是因為某些人的到來或者是未知的原因，她就這樣的離開了我……迷茫中，我看不見光明，看不見希望……剛開始一個人的日子的確很艱難，真的！可是似乎時間真的可以沖淡一切，也可能是高三的學習氣氛相當的緊張吧，我後面雖説沒有想什麼了，那只是外表，可是內心的傷痛可能只有我自己能夠明白吧！因為她畢竟是我的初戀。

……不知道以後的“愛情之路”到底會如何，未知的征途何時才是美好的啊！

青春的征途作文篇4

陽台上，有一盆文竹。

養了很久的一盆文竹。細而密的線條，是她嬌嫩的葉，蒼翠的枝。穿了綠衣，展示着她的勃勃生機。日復一日，她不斷地抽枝、發芽，不斷地攀登一生的高度。媽媽給她搭了架，她不停地生長，挨着牆前，是一牆的綠。她在枝條裏注滿了活力，鋪滿了一生的路。

人生，何嘗不是如此呢？

也是那個時候，我與書法結下緣分。只是單純喜歡，並未想象能得到什麼卓越的`成果。初識，從零開始，是內心極大的突破。那個冬天，寒風咆哮着，是暴怒的野獸，要把一切撕碎。小小的我，立在高高的桌前，稚嫩的手，持着毛筆，輕點欲凍未凍的墨，小心翼翼地觸及紙張。那是最基礎的橫劃，心中默唸：重按、快移、停頓、回筆，收。專心致志，卻又失望透頂。這哪裏是橫哪？眼前分明就是扭曲着身子蚯蚓，細線擰成了一團。拼盡全力卻一無所獲，是何等地無奈。

小小的文竹在書房的角落，綠得發亮。我開始苦練。書房地上鋪着的一張張宣紙，寫滿了我奮鬥的痕跡。白紙黑字，見證了我辛勤的付出。從早到晚，從冬到春。風花雪月看盡，春夏秋冬走來，不變的，是我對書法的初衷。毛氈上印下深深的黑印，隱隱有了字型。毛筆尖的散亂細毛，在紙上綻放了墨香的花朵。紙堆漸漸變厚，硯台漸漸變小。由筆畫至漢字，從楷書到隸書，不變的，是對書法的情。

日出、日落，無數次日月交替，不變的，還有那盆文竹的綠意。

在奮鬥中不斷進步，我的書法之路不斷明亮起來。考級、比賽，我也積極參與。我在毛筆中注入滿腔熱血，投入無限的活力。毛筆在紙上移動，正如舞者在台上翩翩起舞。橫，是瀟灑的一字馬，大地般豪邁；豎，是優雅地站立，青松般挺立。一撇一伸手，淺淺淡出；一捺一踢腿，深深烙印。飽滿圓潤的點，是優雅一旋轉；稜角分明的折，是輕柔一彎腰。相互協調，成了優美的圓舞曲，成了最美的書法。

付出努力，終會有收穫。不斷地提升，不斷地昇華。當考級通過，當書寫作品獲獎，當親手寫的春聯貼上了門窗。我知道，我已破繭成蝶，我也真正明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義。想必，文竹也是經歷了生命的艱辛，才有瞭如今的濃濃綠意吧？

文竹永不言敗，無時無刻不展示着它旺盛的生命力。我願成為一盆文竹，以自己的青春，讓征途染上蒼翠的綠意！

青春的征途作文篇5

每個人都有一個屬於自己的童年，不管在哪裏度過，不管有沒有酸甜苦辣，那，都是一段美好珍貴的回憶。童年的我們，不止一次地憧憬過未來，可誰都未曾料到，青春就在這個水果糖一樣清新甜蜜的童年裏悄悄來了，輕得像踮着腳尖絲的。照照鏡子，我們褪去了稚嫩的面孔;走到外面，我們發覺自己已經比原先那看起來很高的籬笆又高出一頭了;再看看牆角那條剛剛摘下還留有餘温的紅領巾，心中固有不捨，固有傷感，但更多的是自豪與昂然，因為，代替它的將是胸前那枚閃閃發光的團徽，一定像在胸膛上掛了顆小太陽吧。長大了的我們是什麼心情呢?期待，緊張還是信心滿滿?

小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感，毛毛蟲在為自己嶄新的麗翅而欣喜，在青春的路上，我們與其像蝌蚪一樣感歎過去的童年，不如做一隻裝點世界的蝴蝶。“逝水年華細斟酌”，多好的箴言，到處是機會，到處都有夢想，只要我們抓緊時間，把握時機，就能夠讓青春綻放出美麗的花朵!

也許青春在我們期盼的心中，不僅僅是一段美好的歲月，它可以使很多很多，它可以是一片陽光，可以是一本詩集;可以是沙灘上的海浪，可以是單車上的歌聲，也可以是一句驚天動地地當擲地有聲的承諾，更可以是心底那團抱滿對未來希望的火種，灼熱地燃燒。不管怎麼想，不管怎麼説，年少的我們都已經在心中勾勒出了這幅金色的藍圖。

我們就這樣在成長的河堤上告別“六一”，告別童年，在奔跑的如歌歲月里長大，身後是一條清澈的、漸漸遠去的小溪，面前的一片無垠的海面，不遠處，太陽從海面上冉冉升起，撒下一片金色的光輝。

我們都想擁有一個轟轟烈烈的青春，要幹出一番大事業，但並不是每一個人都能成就大事業。只要做成有意義的事，就可以算是很大的成功。每個人的青春都獨一無二，美麗卻短暫，我們只擁有這一次青春，因此我們更要讓這個青春充實、快樂、陽光、向上、多姿多彩!珍惜我們旖旎的青春，讓青春無悔!

青春的征途作文篇6

記得那天，春意已濃，我們的會考複習也已拉開了大幕。我知道有點不合時宜，但是還是鼓足勇氣在走廊上叫住了聞老師：“聞老師，請你……請你看看。”我將偷偷寫的一篇題目叫《換腦》的小小説折了好幾折後遞給了聞老師。聞老師接了後似乎有點莫名其妙，不知道這是什麼，但他也沒問我，只是説了聲“好啊”，便回辦公室了。

下午課外活動時，聞老師叫我去他的辦公室，我剛走到他的身邊，他便猛地在我的後肩上“擂”了一拳。對聞老師這樣的動作，我是見怪不怪的，他要表揚誰，總是要讓你“刻骨銘心”的。“很ok，我已經將它轉給市裏的一個文學刊物了，他們有個‘文學少年’的欄目，編輯説‘擬用’了！你的夢想開花嘍！”“真的啊？！”我清晰地記得，當時我是全牙咬緊，雙拳一握，猛地一抖，從牙縫中湧出一個“耶”字，渾身漲滿了激動。走出辦公室，我是身輕如燕，眺望遠方，滿目碧綠。

我的思緒回到了三年前。剛踏進國中的我，真的不知道聞老師為什麼要帶我們去書店買書，為什麼捨得每週拿出兩節課讓我們讀書，為什麼每天的語文作業總是“隨筆一篇”。漸漸地，當不少家長説自己的孩子出現了“青春叛逆期”的時候，我們也有着另一種“叛逆”，這種“叛逆”大概就叫做有了“夢”吧。

從那時開始，我們班級同學大多愛上了讀，戀上了寫。不知從何時開始，我忽然也對文字充滿了好奇，在我看來，它勝於電玩、勝於籃球、勝於美食……於是，班級書架上的書我一本一本地讀，隨筆也是一本一本地寫，我越來越感到白紙黑字裏有個神奇的世界，這個世界的名字叫“文學”，我越來越嚮往着這個世界裏的美好……我在用心去感受，試着用我的筆來表達，即使是在九年級緊張複習的時候，我也常會換換腦子，寫點文字。

行走在校園裏的林蔭道上，抬頭看見實驗大樓的那堵牆上密密匝匝地佈滿了常春藤，我忽然想到了自己，在文學的路上，我不就是一株纖細的常春藤嗎？三年來，一直向上向上，向着文學的藍天與太陽。

林蔭道上的綠色向前延伸着。我知道，這條綠色的路將一直延伸着，延伸到學校的圍牆之外……