以奮鬥的青春為話題作文6篇
語文想要得高分就一定不能忽略作文這個重要環節，在寫作文的過程中，可以培養大家的獨立思考能力，下面是本站小編為您分享的以奮鬥的青春為話題作文6篇，感謝您的參閲。
以奮鬥的青春為話題作文篇1
可記得這一位“母親”?她飄散的長髮是千萬條悠悠貫穿的河川;她的背脊，雖老邁仍硬朗，是五嶽，是陰山，是祁連，是……那寬大而慈愛的臉膛，是青藏連接雲貴吧!她伸展的手臂從東北的穀倉，到長江沿岸，到珠江三角洲，那一片無盡的沃土，是她温暖的雙手。啊!母親!您的胸膛隱藏着多少燦爛的血淚史。
曾經，你驕傲過，自豪過;也曾經，你黯然傷神過，憤怒過。在宇宙無垠的歲月裏，您孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬於您的孩子。
這一羣“母親”的孩子，他們有一個共同的名字，叫做中國人。他們也有許多共同的特徵──崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂天，在他們的生活中，處處充滿了絢麗的色彩──金黃、翠綠、硃紅、靛藍。他們嚮往自然，愛戀自然，對於萬物有着濃濃的情誼。
李白躺在牀上，看見窗外的月光，因而想起自己的故鄉，“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。將個人的感情與自然融合為一，凝結成一種瀟灑而美麗的詩情。李白多情，白居易也多情。唐明皇與楊貴妃的相愛，原來是一種平凡的男女愛戀，但是經過香山先生巧妙的構思，精緻的渲染，便成了一段富於色彩的傳奇故事，“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝，天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”。多麼令人肝腸寸斷的詩句!道盡天下有情人共同的期盼。王維獨居空山幽谷，卻不覺孤寂，渾然有萬物皆我友朋的情懷，“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯，深林人不知，明月來相照”。使自己的生活藝術化、情趣化，不也正是古今人人所追求的嗎?南國情柔，北國情壯，萬里長空下，一片碧綠的草原，風吹草浪，幾隻巨鷹旋空而鳴，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。其實，月兒本無情，羣山之所以予人嫻靜，草原之所以予人壯麗之感，都是因為多情的人賦予它們生命，使它們鮮活，使它們富麗。
“母親”的孩子啊!可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的淒寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔?骨肉同胞情，激起了“母親”每一個孩子的熱血、熱淚、熱情，讓正義之血噴湧吧!讓自由之淚灑落吧!讓真理之情堅定吧!
以奮鬥的青春為話題作文篇2
時間象平面上滑過的小車，恍然間高三來了。壓力以一種前所未有的凜冽席捲了我的世界。高一高二我並沒有塌實的學習，此刻面對這一切，我象一個茫然無措的孩子，拎着一個癟癟的口袋，心虛的加入了這支浩蕩的隊伍。
這是一場沒有硝煙瀰漫的戰爭，它的慘烈給每一個考生的青春留下一道金色的傷口。很多事情我們身不由己。一張大學通知書凝結了太多人的汗水和淚水。大學聯考也因為那些愛我們的人無怨無悔的付出而變的神聖。
一年的時光有多長?
漫長而又短暫的旅程中，和一些人並肩行走，互攙互扶，彼此温暖。剋制自己不為道旁的風景停住前進的腳步，懷裏揣着最初的夢想，偶爾從胸口透出一絲光亮。那是我們自己對自己18歲的莊嚴承諾，是對另一個更高更遠的世界的憧憬和嚮往。
有夢的天空沒有雨。當學習成為生活的主旋律，日子也象提純後的硅晶體，純淨而透明。日出而耕，日落而息，農民哥哥説：“地不虧人。“朝五晚九，廢寢忘食，老師説：“天道酬勤。“把與學習無關的私心雜念通通打入回收站，將生活格式化，一點一滴的積累豐富自己的內存，不斷借鑑別人的學習方法和經驗升級系統，全面運轉起來，不失為一種樂趣。最大的樂趣就是自我肯定的成就感。可説歸説做歸做，語言落實到行動總會發生一些偏差。我也會為自己的懶惰痛心疾首，為自己毫無起色的成績黯然神傷，為自己做事拖沓的惡習沮喪不已……我只有不斷的勉勵自己，苦衷作樂，每天進步一點點。其實每個人最大的敵人都是自己，那個藏身於內心深處探頭探腦的自己。戰勝自己征服自己最終成就自己的人才是一個了不起的人。我朝着這個方向矢志不虞的努力着。儘管我現在做的遠遠不夠。
大學聯考之於我，如沙礫之於蚌，不肯忍耐這一次專心的痛楚，就不會孕育出一顆晶潤圓亮的珍珠;大學之餘我，非一簞一食，一瓢一飲，而是疲憊生活裏的光榮夢想。
以奮鬥的青春為話題作文篇3
無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發展的中流砥柱。而今，責任的大旗正向我們遞來，我們應不負韶華，共同振興國家。
歷史上，對青春年華的讚美從不缺乏，同時，有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏。周恩來發出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲，燕園學子提出“團結起來，振興中華”的口號，無不是在向當世青年呼籲：莫負韶華，與我同振國家。
青年人為何要擔此重任?因為青年擁有人生最寶貴的青春，處在一個最具活力、創造力、衝勁的時期，易被時代感染，易無懼邁上征程，能扛時代大旗，能“教日月換新天”。有能力者若不發揮其能力會終生懊悔，青年人若不發揮目己的光和熱，便是辜負了上天的饋贈，所以青年應秉承先輩精神，發揚責任意識，勇擔起自己應負的責任，不負韶華，振興國家。
現如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年。“蛟龍號”總設計師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地;嫦娥團隊中那些90後的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面;哈工大那羣二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”並拍下了被世界稱讚的“最棒的地月合照”……這些走在時代前列的年輕人，完美地詮釋了什麼是“振興國家，不負韶華”。
可青年人也不全是如此有擔當的。近來竟有青年網紅宣稱人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母!生他養他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序裏竟然不見社會與國家!這哪裏是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂至死”“佛系度日”，從未想過對他人和社會做一點貢獻，這是多麼令人震驚和絕望的自墮心態。而這種人竟成為“網紅”，此理論一旦擴展傳播，將污染多少青年的心靈!誠應誡止之。
“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣，中國便怎樣”，我們青年人應胸懷祖國，奮發圖強，像魯迅曾言的那樣：“擺脱冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發一份光，不必等候炬火，此後若沒有炬火，我便是唯一的光。”我們應拋開塵俗浮華，勇擔起自己的責任，不辜負韶華，敢於於汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光!”
以奮鬥的青春為話題作文篇4
剪一段時光，放在最美的段落。鮮衣羣馬，仗劍天涯。杜甫説：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。”五分鐘青春綻放的背後，是不為人知的“台下午五週功”。
七年級那年，為了學校國旗下表演的節目，班主任從網上找來男女組合的華爾茲舞蹈。我們跟着視頻“一嗒嗒，二嗒嗒……”地學。同學們個個左顧右盼，你看我看你沒有人要跳的意思，知道後來傳來那句：“傻貨，都別傻等了，開始跳呀!”看到班主任的到來到，不靈活的小腳不得不開始舞動起來。
剛開始，男女兩人都互相拍手時，腳總會不經意地踩到;轉圈時，也因沒有默契而打結;排隊時，也會因擁擠在看起來一盤散沙。班主任看着我們，搖了搖頭：“來，都站在一旁給我看好了。”音樂響起，班主任的腳步開始隨着音樂舞動起來。當然了，結果並不是想象當中的那麼帥氣：踉蹌的腳步，抖動了舞姿，及沒有舞伴獨舞的憂傷……台下傳來一陣“籲”的聲音，但他的腳步卻依舊沒有停下。
不到一會兒，台下不屑的聲音完全停下。隨着班主任堅持到舞蹈的最後一秒，我們的內心都為之震撼。儘管舞姿不那麼優美，但他依舊儘自己的努力完成表演。這一次，我們沒有退縮，而是主動點開了開始鍵，沒有再出現玩笑，也沒有了散慢的心境，而是匯聚成了一股堅持不懈，永不放棄的力量。
一週，兩週，三週過去了，由原來在地上搖擺不定的腳丫也開始變得穩紮穩打，原來男女兩人轉圈兒的不配合，開始建立起到雙方的小默契，原來散漫的隊形也變得整齊有序。
時間就像手中的細沙的，晃眼就溜走了。這不，一下就到了第五週升旗了。同學們整齊待發，男生們打好了自己的領結，女生們紮起了高馬尾。精神抖擻地站在了國旗下。等待主持人唸到下面有請七年級b班帶來的舞蹈——華爾茲。
音樂響起，同學們盡最大的努力完成了每一個動作。當音樂停下那刻，台下響起了熱烈的掌聲，懸在我們每一個人心中的石子，終於落了下來，我們每個人的心裏也倍有成就感。
轉眼我們九年級了，每當遇到困難時，我們都會想起七年級時那場升旗表演，正所謂不苦不累，九年級無味，不拼不博，等於白活。
青春不是彷徨無奈，更不是自暴自棄，而是在困難重重的路上，堅定信念，迎難而上。
以奮鬥的青春為話題作文篇5
生命是什麼?我們為何而活?我們活着，有什麼意義?生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫;我們活着，是為了面對挫折，是為了體會那短暫，但永恆的喜悦;而生命的意義，是在每個人一生中，最苦或最甜時，體會出道理。
勇氣，是生命的陽光;希望，是生命的陽光;愛，是生命中的陽光。人在面對挫折和苦難時，最想依賴的，就是奇蹟，但是當奇蹟都不再降臨時，我們該如何面對呢?有些人，因為不願再面對，所以逃跑了;有些人，因為不想再看到別人鄙視的眼神，所以逃避了;有些人，因為不想再聽到別人口中傳來的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認為這是上天帶來的考驗，而勇於面對;有人希信自身的勇氣，而成功結果。
尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來就沒有四肢，就只有他一個小小的“雞腿”，能幫助他的生活作息;他天生的殘疾，也讓他在八歲時曾經想自殺，但後來，他以前那根“雞腿”做了很多常人認為他不可能辦到的事;他不但學會了寫字，還會電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，後來也在二十一歲時獲得大學學位，併到世界各地去演講，傳播生命的韌性。
痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗，不要因為遇到挫折就放棄，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。”如果奇蹟消失了，就以自己的勇氣、夢想、希望，去點燃另一支蠟燭，自己去開啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。
以奮鬥的青春為話題作文篇6
晶瑩的汗水在頰邊劃過，人生的路途，充滿了艱辛，奮鬥，為這一場冒險增添光彩。
夏季的天氣總是那麼變化多端，方才陽光萬丈的晴空霎時佈滿陰沉沉的烏雲。教室裏人都走得差不多了，昏沉如黑夜的天色籠罩着大地。書桌上摞着一疊書，散亂的白色試卷夾雜着幾張灰黑的提綱，靜靜地躺在那兒。教室收拾書包的聲音漸漸變小，被窗外的雨聲打亂。
我呆坐在椅子上，悶熱的空氣在這教室中瀰漫，風扇的“嗡嗡”聲也蓋不過這夏天與之俱來的煩躁。牆上的鐘緩慢地走着，“滴答……滴答……”彷彿在告誡我時間到底有多快。轉眼，就要面臨會考的第一戰。彷彿舊時光仍在眼前觸手可及，卻已遙不可及。
最近反覆的做題，訓練，讓我漸漸感到真切的壓迫感。成績的不穩定，時間的不足，像海浪般翻天覆地地湧過來，我卻只能蜷縮在角落，驚恐地看着眼前的一切。
我垂下了頭，卻能清晰地聽到雨聲的淒厲。
“嘿，又怎麼了？”我抬頭，意料之中見到朋友明媚的笑容。那笑臉在這個昏沉的世界中像一縷明媚的陽光。讓人除去了心頭的憂慮。“沒事啊。”我擺擺手，開始收拾自己的東西，想把自己的憂慮藏起來。
“看你的樣子就知道又在為考試擔心，沒事啊，只要我們一起奮鬥，就一定會有結果！”奮鬥。一個熟悉的詞語，我們每天都在奮鬥，卻沒有發現自己是那麼努力，以至於會被更大的煩躁壓得喘不過氣來。
教室雖然只有幾個人，但我卻彷彿看到了課上在認真做筆記的我們；在午休為一道題冥思苦想的我們；我們一直在奮鬥着，為了自己的夢想，自己的將來，我們從未間歇。或許，這就是青春的美麗之處。
滿腔熱血的我們不知道放棄，只是奮鬥，向着憧憬的未來。這一條路，艱苦而且充滿荊棘，但青春的步伐從未停止。青春美麗，在於揮灑的汗水，填滿的試卷，這就是青春的美麗！而奮鬥的青春，才讓我們看到了夢想的前方。
雨不知何時竟停了，樹上翠綠的葉片綴着晶瑩的水珠，滴落。鬱悶的心情已隨風遠去，心情如歷經這場雨的洗滌一般清澈明亮。奮鬥吧，這是青春最美好的回憶。
奮鬥的青春最美麗，而我們便是最閃亮的追夢人。
