最在乎作文最新6篇
為了讓自己的作文得到高分，我們必須要寫出自己獨特的風格，作文是一種思想品德教育，提升我們的價值觀，本站小編今天就為您帶來了最在乎作文最新6篇，相信一定會對你有所幫助。
最在乎作文篇1
今天在我的第九期家庭教練班中我給家長分享了一個非常重要的觀點，就是關於孩子的情緒，很多家長一提起情緒，很容易想到自己和孩子的負向情緒，為什麼會這樣呢？這主要是因為我們從心裏面是想逃避負向情緒對我們的干擾，那我再想，當孩子有了情緒會怎麼辦呢？
在日常的生活中，當我們家長碰到孩子的不良情緒時，我們總是很容易去阻止這種情緒的發生，因為我們認為孩子的這種負向情緒不好，比如：孩子哭泣時，我們會禁止他哭，設置威脅他，我們認為只要不哭就達到了我們的目的，殊不知，這種情緒處理的結果，不但與情緒無益，甚至還會產生更大的情緒問題。
怎麼辦？我們先分析一下情緒為什麼會產生?一個孩子產生情緒，無非是要引起別人的注意，其次，可能會表達他對某件事情的不滿，第三，傳遞自己可能的委屈。
但不管哪種情況，對於我們家長朋友來説，你對她情緒的限制，就意味着這三種情況之一的終止，其結果，情緒並沒有釋放，於是下一次可能變本加厲了，所以對於孩子的情緒，張健老師最好的建議就是接納，告訴孩子，你的情緒，爸媽在乎，只要這個信息能夠有效傳遞，對於孩子來講，就是一種情緒的安撫，因為他知道，你是懂她的，理解她的，於是情緒就很容易化解或轉化，即會有可能從消極情緒轉化為積極情緒。
最在乎作文篇2
你在我的心中，地位是無與倫比的，可無情的我那時並不在乎你。而隨着年齡的增長，我在乎你的程度是日益增長，甚至還有些對你痴迷到難以自拔的境地。
記得國小那會兒，我早晨補完課回到家中，想我早晨已經上了兩個小時的課了，認為自己已經太累了，所以作業就扔到一邊不想提筆，那時我認為你對我是最好的，總認為你寬容的心是取之不盡，用之不竭的，並沒有在意你匆匆的腳步已在悄悄地遠離我。
你在與我疏遠，在冷落着我，不知不覺中，一天又這樣過去了。而那一天，我的成績忽然少的可憐。可我仍然不肯悔改，晚上照常做了一道數學題後，看了半天的電視。然後磨磨蹭蹭什麼也沒有做就睡去了。因為我總認為你明天還會來，因為我總認為你對我最好，可是我錯了，你已經毅然決然地離我而去了……
而某一天當我知道了你的重要性，我懊悔萬分啊，現在的我已經懂得了你的珍貴，因此我太在乎你了，有了你，我才可以擁有生命的價值，我才可以實現人生的夢想，有了你我才可以創造輝煌，書寫生命的篇章。我根本就離不開你呀。又是一個星期天，我回家後，認為自己學習的東西還是太少了。所以我要努力的去充實我的大腦。充實大腦的唯一方式那就是學習，再學習，讓知識的營養來補充大腦的空白。我從此抓住了你，追趕你，擁有你，珍惜你，因為我愛你。
你讓我知道了“少壯不努力，老大徒傷悲。”你也讓我明白了“少年不知勤學早，白髮方悔讀書遲”，也讓我悟到了，“莫等閒，白了少年頭，空悲切……”
如今在我的心中，我只在乎你，因為我的一切掌握在你的手中，我的生命由你組成。我只在乎你，因為我會用一生來愛你——時間！
最在乎作文篇3
友誼，是夜空中那顆最美最亮的星星，它屬於每個人；友誼，是清晨那灑滿大地照亮世界的陽光，它屬於每個人；友誼，是森林中的一束玫瑰花，花枝上有着參差不齊的尖刺兒，使人想摘卻無從下手，只能用心去呵護……
四年級時，我跟着媽媽來伊川一所國小支教，校園裏那用建築原料堆成的斜坡，植物園裏那一條條羊腸小道，到處都有我們的身影。
體育課上，我們吶喊着向土坡上衝去，農村孩子和城裏孩子混在一起，男孩子爭着搶着佔領高地。農村孩子大多都會爬樹，我卻不會，只能尋找矮小的樹，雙臂緊緊抱着樹的枝幹，猛烈地搖着。那樹雖小，卻也結實，累個半死也沒搖下一個果子。
下雨了，同學們紛紛到屋檐下躲雨，即使不能在外邊玩耍，但也有新的樂趣：打牌、抓子兒……一刻也不閒着。走廊上的嬉戲聲合着雨滴聲組成了一首歡快地交響樂。
雨漸漸停了下來，他們一擁而上，爭先恐後地衝向濕地，尋找着各自心儀的地方。你一把，我一把，捏着奪來的泥巴，一個個栩栩如生的形象便從同學們的手下誕生了，令我們興奮不已。
這高興勁兒沒維持多久，我接到消息，得跟媽媽回老家上學！這一重磅使我和好幾個好夥伴陷入了沉思。
要走了，我們説了許多話。
從此，我們相距兩地，難有再見之日。
就如太陽般，偶爾能聽到那暖心的話語，卻見不到本人。
若可以，我願做月亮，你就做離我身旁最近的星星……
最在乎作文篇4
在別人眼中，我不像是一個會在乎什麼的人。
遇到一些難纏的瑣事時，我也毫不在意，因為我懂得如何遊刃有餘的泰然處之;在着裝上，我亦不會在乎，因為我所喜好的，是不要刻意只要自然;而且我也不會過分執着的在乎過去，更不會沉浸在回憶中無法自拔……這樣看來，我不會在乎的還是蠻多的。
但表面上的雲淡風輕，掩飾不了內心的真實，其實，我也很在乎……
可能明明告訴自己沒有什麼，但還是會在某個細微的變化中思緒萬千。就好像當走出家門，看到曾經坐在同一教室的同學們與我身着不同的校服，在大門口朝相反方向而去的時候，總會不自覺地沉入回憶的漩渦，陷入那段再也回不去的時光中……
我不在乎嗎?我很在乎，但我知道，我回不去了。在乎，也沒有用了。但我內心深處似總有一股無形的力量，想要掙脱時卻總被它拉住，即使心中無比清醒，也總會忍不住再度回頭，遊向那深不見底的漩渦。
那股無形的力量，或許就是我對過往深深的留戀。
或許在乎就是這樣，哪怕刻意表現的多麼不屑一顧，但內心的真實情感卻無法做到視而不見。其實，我真的很在乎，在乎那段曾經走過的時光;在乎那段已經漸漸淡去的同學友誼;在乎那一個個熟悉卻又陌生的笑臉……但過往已定格為回憶，那些讓我牽牽念唸的人和事，早已在不知不覺中悄然遠去，消散在人海。
轉過身去，每一步，都是我們漸行漸遠的足跡，隔着天南海北的距離，我曾在心底默默地告訴自己，我不在乎。
可其實，我很在乎，真的很在乎。
最在乎作文篇5
在乎，也許是痛罵過後的心疼；也許是受傷後父母的一個大大的擁抱；也許是朋友間最真摯的問候。這是種沒有期限的愛，在我心裏，只是一個小小的玩偶。
還記得我還是個扎着兩個小辮子的小女孩，會因為擁有一雙小紅鞋而高興的睡不着覺，會因為小小的獎勵咧着嘴到處炫耀，也就在那個時候，我還會為了一個不起眼的小玩偶哭上一晚上，伴着淚睡着。
公雞仰天打鳴，打破了整個村的寧靜。我還是像以前那樣，盯着鞋櫃看了好久，挑選自己喜歡的鞋子。當然，每一次選的都是那雙百穿不厭的小紅鞋。就像早已習慣的那樣，我抱好小玩偶，對着門外正在掃地的奶奶説：“奶奶，我出去玩咯”，奶奶總是會叮嚀到“看着點車子，早點回家”。我一邊哼着小曲一邊蹦躂着走，還向上拋小玩偶，再小心翼翼的接住它。每走過一個小孩子，我就會跟她們介紹：“快看，這是我的好朋友”，我指着那個玩偶説。她們總是不屑的一看，便説到：“這個娃娃也太舊了吧，看看我們的”，接着，就是一陣諷刺般的笑，我還是咧着嘴裝作不在意的樣子繼續往前走，可誰知道，我那副毫不在意的樣子，還藏着我不想説出來的難受。我也只是回到家，對着奶奶哭訴一陣，然後仍然笑着。
第二天，我去村旁那條小溪邊看小魚，走着走着，只顧看小魚了，沒顧腳旁那個碩大的石頭，重重的摔了下去，手被磨破了，衣服破了個洞，這些還不足以讓我多痛，而我的小玩偶裂開了一條縫，棉花全鑽了出來，我用手堵住那條縫，不顧自己的傷抱着娃娃跑回了家。
奶奶見我一身的狼狽，放下了手裏的針線活，連忙跑來問我：“哎喲，這是怎麼了啊？”我對着這個不善言辭而又着急關心我的奶奶説：“我不小心摔跤了，奶奶，你可以幫我補一下這個娃娃嗎？”奶奶裝作沒有聽到，去拿毛巾幫我擦着臉，幫我換好衣服，貼好創口貼。我突然哭了出來，奶奶問：“這又怎麼了，娃娃破了沒事，下次再買一個就好了。”“不行，奶奶，你幫我補。”奶奶看着我這幅哭腔的臉，無奈的看着我，“行，你先回房吧，我一會給你送來”。這時我才把提着的心放下，安心的回了房間。
天黑了，我透開門縫，只見這個不善於用言語表達愛的奶奶正在一針一線的幫我補娃娃，奶奶總是在我最難受的時候陪着我，在我無助的時候給我一個可靠的肩膀。而這個娃娃，正是她辛辛苦苦地一針一線親手做的，我也只是希望這個娃娃可以像奶奶那樣，難受的時候可以陪我度過。
在乎，只因那個娃娃，只因這個不善言辭的奶奶。
最在乎作文篇6
很多時候，讓你心力憔悴的根源，便是你太在乎了。
因為太在乎老哥了，所以一旦他對我只是忙得忽略了一點點，自己就會覺得和他的關係要斷了，就會覺得他很糟糕我很糟糕。因為太在乎稿費樣刊了，所以才會在跑了三趟郵局後一無所獲而傷心心情不好。因為太在乎自己給別人帶去麻煩了，所以會跟自己生悶氣，會討厭自己為什麼總是辦不成銀行卡，討厭自己為什麼出現的時間總是那麼不對。
今天看六六編輯的空間時，發現她説了關於補寄樣刊的事，感覺流程真的`很麻煩，頓時愧疚感，因為曾經我催過一個編輯樣刊和稿費，是的，到現在幾個月過去了，我還是沒有收到樣刊和稿費，稿費我不知道為何，但樣刊，其實真心挺愧疚的，明明是我自己沒有搞清楚要自己去郵局拿，還去催。可能，我曾一度讓他很難做吧。
所以前兩個星期謝編問我具體地址而我不在家不能上線回他時，她很生氣地説稿費還要不要了，大概可以理解吧。所以看完六六編的空間後，自己立馬打開謝編的窗口説如果補寄很麻煩就算了。那是一種怎樣的心情，就是一種瞬間雲淡風輕，感覺有些事情你抓得太緊了，就像手裏的一把沙，越是緊抓，越是弄疼自己，還流失的越快。
雖然説我對那些稿費“寄予厚望”，畢竟，是我在作文庫裏敲四百多篇500字的文章才可以有的稿費，但不知為何，回家後的我會想起今天看到的晚霞，覺得，本來可以生活着就是一件這麼幸運的事情了，何必為那些還未到的事情翹首以盼還因其影響心情呢。讓彼此都好過一些，不是更好嘛！所以，其實已經漸漸地放下了，現在想做的，就是靜靜地付出，終有一天，是會有回報的。哪怕會得不到回報很長很久，但終會有回報的。
