和誰在一起的作文模板6篇
在寫作文的過程中，能夠培養同學的創作能力，能夠引起讀者深思的作文是值得我們反覆閲讀品鑑的，下面是本站小編為您分享的和誰在一起的作文模板6篇，感謝您的參閲。
和誰在一起的作文篇1
人人都説，我們倆長得很像，可在我眼裏，我們一點都不像。我黑，他白。我靜，他吵。我是男的，他也是男的，這也許是我倆共同的特點了。他讓我每天生活在喧鬧的世界裏，可沒辦法，我們必須呆在一起，因為他是我弟弟。
他今年5歲，我只比他大5歲。按理説，他應該聽我的，可現實總是恰恰相反，他總覺自己是“老大”，我説1，他説2，我向東，他向西。不知為什麼，他總喜歡和我唱反調，可他對別人就不會這樣，這真是悲劇啊！
他每次吃飯，我説吃這個，他總會説別的。菜一端上來，他一定會説不好吃，可我夾什麼，他就夾什麼，還説這是我的最愛。我説：“你不是不喜歡吃這個的嗎？”他得意地説：“這雖然不好吃，但不吃就浪費了。”氣得真想揍他一頓，可爸爸媽媽都在這，真讓我難以入手，只能硬吞下一口氣。
有一天晚上，我在家裏複習，想拿語文書複習，卻怎麼也找不着了，我心裏嘀咕：“明明放在桌子上的，怎麼就不見了呢？”我左找找，右找找，從房間找到客廳又找到弟弟的房間，終於在弟弟的房間找到了。我對弟弟大吼：“你怎麼能隨意拿我的書呢？”弟弟竟然反咬一口：“是你自己沒把書放好，我幫你收拾，你還好意思對我大吼。”我竟一時無言以對。
生活裏因為有他，就是這樣鬧騰。這幾天，他去爺爺家裏了，説要給爺爺講講故事。家裏一下子變得安靜極了，再也不用擔心突然會跳出一個什麼聲音或蹦出一個什麼東西。我開心地享受起“獨生子女”的生活，可不知為什麼，很快地，我就開始想念他的吵鬧，他的討厭。
這真是一種奇怪的感覺。
和誰在一起的作文篇2
蟬聲塵封於夕照的過往中。我在長風中拼搏、奔跑，恰和你們一起，拼成了等風的日子……
驚蟄穀雨，陌上花開。
月下燈前，和易安相拼，聽她殘夜獨吟“知否，知否。”我端一壺菊酒，與她並坐，賞庭前綠肥紅瘦，眺池裏歐鷺驚飛。院裏，“滿地黃花堆積”，於她心中感受愁，惜那悽楚歷程、遲暮身世。在人比黃花瘦的季節，我與她的文字，相感，相拼。
夏至仲夢，蓑草無邊。
殘陽似血，和江淹相拼，聆他對人世的幾多參悟。他倔強不屈，鐵血男兒，卻不得已歎“黯然銷魂者，唯別而已矣。”此番如是。離別於他心，於你心，於我心，正如此矣。在芳草碧連天的古道，我與他的詩詞，共鳴，相拼。
秋分葉落，木槿仍舊。
蒹葭蒼茫，和秦觀相拼，惜他的多情善傷。望着雁徙於南天，他歎“碧水驚秋”；又看雲衰於蒼穹，他吟“黃雲凝暮。”幾許傷情滲入人心，讓人深感世事塵間，竟仍有如此孤兀。“後會不知何處是，煙浪遠，暮雲重。”於煙火凡塵，他獨守一份天真的、不諳人事的惆悵，直入我心。在雲捲雲舒的浩空下，我與他的獨特，相會，相拼。
大雪紛飛，墨梅熙攘。
華燈初上，和辛棄疾相拼。他執於家國，卻又無門以報，只得把功名換了淺斟低唱，洞察人間“不識愁滋味”的欲説還休，尋覓無邊的“驀然回首”，只望找得一處燈火闌珊。在寶馬雕車香滿路的人間，我與他的無奈，相知、相拼。
合上中華五千年的文明，唐詩宋詞的芬芳氤氲於我心。固然，先人們無法與我相會，但那一縷縷超凡脱俗的絕世之思與文化，將相拼在一起，銘於我心！
和誰在一起的作文篇3
“也許，你的武器只有手中一紙一筆。也許，你的戰衣只有那薄薄一層。也許，你的工作只是統計分析彙總。但是，你一定要微笑着挺住，因為你就是人民心中的逆行英雄!”2020年除夕夜，來自河南省疾病預防控制中心的一封書信獲醫療圈點贊。信的作者是河南省疾病預防控制中心辦公室副主任蘇佳。
對於蘇佳來説，2020年的春節顯得有點特殊，因為他要和自己的400多名疾控同仁一起，堅守工作崗位，與肆虐的疫情打一場硬仗。
相比臨牀醫護人員的衝鋒陷陣，疾控人的付出可能有些“不顯眼”，在全省86萬醫療衞生健康從業者中間，疾控人僅佔1萬左右，然而他們所做的工作卻絲毫不亞於一線醫者。從疾病預防控制和衞生監督執法的技術支撐，到突發公共衞生事件的監測預警和應急隊伍培訓;從開展健康危害因素監測與干預，到健康教育和健康促進，普及衞生防病知識，他們用實實在在的行動詮釋着“幕後英雄”的責任擔當。
作為一名曾在傳染病所奮戰10年的“老兵”，蘇佳對一線工作深有體會，“疾控人員隨時都有職業暴露的風險。實驗室檢測人員要直接接觸送檢標本，其中很多都呈陽性、濃度高、危險性大。而且，不管白天黑夜，標本何時送來，實驗室人員都要第一時間檢測、第一時間出結果。而在現場調查處置時，面對陌生環境和陌生人羣，疾控人員需要付出的更多。”
在做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作期間，一定要注意工作安全、消防安全、家人安全、自我安全。
和誰在一起的作文篇4
當風箏遇上風，即使快樂的痛，仍能承載狂風。天空中愛的英勇，有了風，就算哭，仍然流露着笑容。當風箏沒有風，一顆心也在動。誰能帶來微風，不必管我的輕重，苦苦的思索中，有你的陪伴，倦極樂一生。
人的一生，追求有異。我覺得追星是件特無趣的事情。看見一些女生對着自己喜歡的明星犯花痴，我都會覺得她們傻的無可救藥。當我打開電視看見她的第一眼時，我彷彿被施了定身身術，就呆呆的坐在那裏。好不容易回過神來，她的名字深深的刻在了我的心上：楊穎。 我像發了瘋似的找來楊穎的資料，看着我搜來的美圖；一期期追着她所有演過的節目；買來了海報、明星片、貼花……家裏面到處都是關於她的東西，我深陷其中不能自拔。
在做了三年的粉絲後，我想我終於知道追星的含義：每一個明星都像一顆閃耀的星星，你得追着她的步伐，緊緊跟隨。可有人實在不明白我們這樣的做法有什麼意義。其實每個明星都有自己的優點：誠實、幽默、體貼、寬容、善良……這些特有的優點就是他們獨特的閃光點。 我每次在遇到傷心的時候，受挫折的時候，煩躁的時候，甚至瀕臨崩潰絕望的時候，我只要看着海報上楊穎的笑容，我就覺得自己的心情在慢慢好起來，她像在往我的身體裏源源不斷的傳送着正能量。我就像看見了希望的曙光，她那無憂無慮的笑容感染了我，我也會心一笑。積聚在心頭的烏雲隨之一所而光，取而代之的是燦爛的陽光。
雖然楊穎可能一輩子都不知道我是誰，但我還是很感謝她，是她讓我知道世界上竟真有天使的存在，是她讓我一次次的黑暗中找到光明，是她讓我從一次次的失敗中找到了奮鬥的勇氣，是她讓我從一次次的失敗中找到了振作的信念。楊穎，我心頭的一縷白月光。和你在一起，我永遠是幸福的，永遠是快樂的。我願永遠和你在一起，永遠，永遠……
和誰在一起的作文篇5
是你，幫我趕走了膽怯；是你，帶我邁過絆腳石；是你，引領我走向未來！——題記
文天祥有詩日：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是你給了他豪邁的勇氣吧。面對兇悍的敵軍，他依舊面不改色，寧死不屈。到暮年時，曹操仍揮筆寫下“老驥伏櫪，志在千里”的千古名句，是你帶給他雄心壯志嗎？
我雖然沒有文天祥的視死如歸，也沒有曹操的老當益壯，但是有你相伴，我的生活絢爛多彩。
還記得麼？曾經膽怯地躲在陰霾角落裏的我，每次總是在走投無路時才不得不反身面對，想起你，你會堅毅地擋在我的面前，幫我抵擋着風風雨雨，被你感動的同時我也被你同化，我揮手與膽怯作別。
感謝你，勇敢！和你在一起，我臉上洋溢着自信的微笑，面向太陽。
還記得嗎？曾經猶豫不決躊躇不前的我，面對生活中的坎坷，我走走停停，遇到絆腳石，我寧願繞路而行。挫折總是在磨礪着我，失敗下的挑戰書，我沒有勇氣接受。是你，在我深陷困境時牽起我的手，將你的力量傳送與我，那一股暖流自心上流過，讓我不由自主地擦乾淚水與你同行。當與失敗再次相遇時，你鼓舞我，教我如何跨過絆腳石，從此，面對坎坷我學會流汗不流淚。
感謝你，勇敢！和你在一起，我不畏懼挫折，勇往直前。
還記得嗎？曾經自卑只蜷縮在他人耀眼光環陰影下的我，曾一度看輕自己，認為自己只不過是一粒渺小的沙子，自卑地不願抬頭。但是你始終陪伴着我，鼓勵我仰起臉好好看看這個，讓我明白即使是塵土也有驕傲的資本。
感謝你，勇敢！和你在一起，我挺起胸膛闊步前行。
勇敢，和你在一起，我感悟生活，堅信人生中即使有再多的荊棘，我也會毅然前行。
和誰在一起的作文篇6
和你在一起的日子裏，知識盡情得充斥着我的大腦，情感肆無忌憚地填充着我的內心世界，我應該感謝你嗎？可是，你知道嗎？因為你， 我差點忘記了學習，迷失了自己，真該好好考慮考慮，我們是否還應該在一起？
在這個信息爆炸的時代，電腦隨着科技的進步，逐漸侵入了我的世界，打亂了我原本清澈如水的天空。
記得我們在學校這個熟悉的地點相遇。那時是，學校新添了微機課，當我見到它時，感覺到了它的神奇，無數新鮮的事物剎時吸引住了我的眼睛，我的世界從平淡無奇轉向了豐富多采。
漸漸地，我與它的距離越來越近。們很驚奇：網吧裏竟然也能看到我的身影。於是，我們相約，國中也要在一起，聽着它為我點播的優美的歌曲，真是心曠神怡，所有的不快與疲勞也轉瞬即逝，逃之夭夭。
那段時光和你在一起，享受了前所未有的愜意，真的很感謝你。
八年級了，身邊上網的人多了，我不再滿足於搜尋知識，而是沉迷於遊戲，虛擬世界的刺激讓我越發喜歡和你在一起。
慢慢地，我開始欺騙父母，以學校收資料費為由，把錢統統倒入了網吧老闆的口袋裏；這還僅僅是開始，我漸漸發現我的學習變得很吃力，提出的特別簡單的問題，我竟然不知從哪裏下手回答，“你現在到底在做什麼？知不知道，這樣下去，你最終只能是自取滅亡。”
老師的當頭棒喝把我打醒，我知道現在的我只顧盡情放縱，早已迷失了自己，現在後悔還來得及嗎？
電腦啊，你告訴我：在這個飛速發展的時代，我們是否應該相遇？是否還應該在一起？
