六年級學生的建議書作文範文五篇

　　六年級學生的建議書作文範文五篇

     【一】：建議書

尊敬的市長：您好!我是一名六年級的學生，在本市生活了十二年後，我發現本市居民有着隨地扔垃圾、浪費水、電和隨意使用一次性用品的壞習慣。因此我特向您提出幾條建議，希望您能採納。1.在每條街道上多添幾個垃圾箱，儘可能在市民想扔垃圾，就有垃圾箱在他們附近。除此以為，還要市民互相監督。2.給每户人家制定一個合理的用水電量數據(按月設定)，如果他們在幾天或一個星期內用完這個月的數量，那他們在以後的幾天裏就要過着沒電沒水的悲慘生活了。但前提是，不管他們給多少錢，你都不能給他們電哦!3.有限地控制一次性筷子和飯盒的肆虐大概做出每年的用量，然後把一年的全部做出來，發給銷售部，警告他們要合理使用，能省則省。如果看到市民們亂用的話就要罰錢，並栽樹一棵。罰款的錢扣除獎金以外剩下都買樹木。怎麼樣?合理吧!沒有一個清潔的環境，在優越的生活條件也沒有意義。如果您覺得還不錯，那就實行吧!我將期待着我們市的變化!

此敬敬禮!

附城中心國小2011年11月7日蔡景翔六(1)班

廣東省雷州市附城中心國小六年級:蔡景翔
 

【二】：建議書

市長叔叔：

你好!

地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由於我們的濫砍濫伐，由於我們的亂丟亂扔，由於我們隨意毀壞自然環境，地球那頭美麗的秀髮變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!為此，我想向大家發出一些保護環境的建議：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。

3、要愛護樹木花草，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。

4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的`大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水氾濫!

以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對保護環境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個人都為環保儘自己所能盡一份微薄之力，那麼，世界將是多麼的美好!行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力!

通川區八小六年級:903805328
 

【三】：建議書

水，滋潤萬物，與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的;水是寶貴的，但有時它又氾濫成災;水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇面對我們日日不可或缺的生命之源一-水，我們知道的到底有多少?，你也可以投稿

中國的水資源雖然比較豐富，但分佈不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費水、污染水的現象又太嚴重。

一些工廠不注意保護水資源，把工業廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會慢慢中毒，死去;人類喝了這樣的水，就會生病，嚴重影響身體健康。聽後，我覺得真是可怕!為什麼人類只知道賺錢，不知道保護水資源，這樣下去，我們就很難喝到乾淨的水，到那時，人類該怎麼生存呢?

很多家庭表面上看是很節約用水，實際上是在浪費水資源。有的家庭廚房和衞生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶裏面滴，然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認真地計算其結果一定會讓驚訝得目瞪口!，你也可以投稿

在此，特地向廣大市民提出以下建議：

1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;

2、夏天給室內外地面灑水降温，儘量不用清水，而用洗衣之後的洗衣水;

3、沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5千克;

4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開着水龍頭衝，一餐飯可節省50千克;

5、將衞生間裏水箱的浮球向下調整2釐米，每次沖洗可節省水近3千克;按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380千克。

珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛

希望你們能研究並採納我的建議。

東坑一小六年級：陳偉浩
 

 　【四】：建議書

敬愛的校長：

您好!我是六(1)班的學生，我在學校裏學習已經度過了春夏秋冬，我永遠忘不了老師們對我無微不至的關懷。但是，我覺得我們的學校裏想看一本課外書也是很難的。校長請你允許我給學校提一些建議吧。

1。我想在我們的學校裏設計一個圖書館，一但我們這個校園有了圖書館。下課的時候，可以在圖書館裏看一些有益的書，對我們也是有好處的，如果像現在一樣，沒有圖書館，同學們想課外收集也很難，如果像我提出的建議那該有多好啊!同學們有了書就可以增長知識，我希望校長可以採納我的建議。

2。校長我認為學校的樹木不夠多，有的樹種下去不夠一年就枯萎了。我建議在一年一度的植樹節前後種樹，如果種下樹，也要有人管理，樹木才會高大的，校園裏的樹不夠多，現在我們班的同學覺得眼睛朦朧也可以看一下週圍的樹。夏天到了，低年級的小朋友也可以在樹下歇歇腳。

此致

敬禮

六《1》班的學生：***

2008年4月1日

啟育國小六年級：
 

【五】：建議書

尊敬的校長：

您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

但是，您卻忽略了四樓的重要場所圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗户望着“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那裏塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這麼一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”：1、許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處，盲目閲讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業後，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;3、由於沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑑於以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

1、儘快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好定期更換圖書，已防同學們乏味;

2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生;

3、每學期期末後開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

以上建議，請您採納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。