五年級我的漫畫老師作文五篇
五年級我的漫畫老師作文1
“讀書不過自用心，老師不過引路人”。我遇到了許多有特點的老師。但是，我印象最深的還是會“變色”的羅老師。
一張方正的臉，劍眉下一雙炯炯有神的眼睛和一張能説會道的嘴巴，講起課來，那真是妙語連珠，口若懸河!而且“杯不離手，水不離口”!
課堂上，我們的羅老師經常“變色”。上課時老師發現有人不認真聽講，就會變成“黑色“的。
記得又一次，羅老師正繪聲繪色地講着課，我們津津有味地聽着。突然，他停了下來，陰沉的臉像黑鍋底似的望着教室後排，把食指放在嘴前，示意我們不要知聲。我們都很納悶，順着羅老師的目光看去，只見，小麗正低着頭，不知在桌底下忙活啥呢!羅老師悄悄地走過去，臉上又變出了奇怪的笑容。我心裏想：小麗這回怕是“完蛋了”，很想提醒一下小麗，可是看着猶如“包公”一樣臉色的羅老師和他臉上“玩味”的笑容，想想還是算了吧，免得“引火燒身”。可是小麗不知在幹啥太入神了，竟毫無察覺。羅老師走到她身邊時，她才猛地發現，以“迅雷不及掩耳之勢”把東西扔進桌子裏，但是太晚了。羅老師從桌子裏拿出一個小玩具，臉上“玩味”的笑容瞬間就不見了，眉頭緊皺的看了一會兒，“狠狠”地瞪了小麗一眼：“給我站着!”小麗的臉紅得像猴子的屁股似的，不知所措的站了起來。羅老師把小玩具放進衣兜裏返回了講台，臉上的神情又變成了“眉飛色舞，多姿多彩”，繼續講起課來，彷彿剛才的一切都沒發生過一樣。不知不覺間響起下課鈴聲，羅老師走到小麗身邊，掏出小玩具遞給她，小麗竟不敢拿。羅老師露出慈祥的笑容語重心長地説：“記住，以後上課要認真聽講，切莫做小動作，知錯能改就是好孩子。”小麗此時才如釋重負，使勁兒地點了點頭。羅老師臉上露出燦爛地笑容，此刻他又變成我們熟悉的“粉紅色”。
羅老師不僅“色彩多變”，而且很幽默。總會給我們講一些他小時候的事，例如：小時候下河玩水，忘記上學了，早上被老師罵了，上中學忘帶語文書，跑十幾里路去拿書……
下課之後，老師經常陪我們一起玩，留校時還帶我們去吃火鍋……此刻他又變成了我們心目中的“大紅色”。
如果要我給羅老師畫漫畫，真不知畫什麼表情，因為他的表情時刻都在變化着，令我們琢磨不透。這就是我們的“變色”老師——羅老師!
五年級我的漫畫老師作文2
在我記憶的長河裏，令我印象最深的老師就是教我們三年級語文的牛老師。
牛老師和別人不一樣的地方就是嘴下面有一個非常大的黑點，就算有一萬個和牛老師長得一樣的人在一起，我也能認出哪個是牛老師。
牛老師是一個嚴格的老師。在一次考試中，老師在考前對我們説：“每一題都要寫得乾乾淨淨的，不能有一點髒痕，還有寫題不能寫出密封線。”結果有幾個同學不聽勸告，老師直接扣了他們十五分，並對他們説：“如果這是期末考試，改卷老師會扣你們更多分，所以你們一定要按照我説的方法寫卷子。”
牛老師不僅是一個嚴格的老師，而且還是一個上課有趣的老師。有一次我前面的同學買了一個新型的文具盒，還能玩遊戲。上課鈴聲響後，我們還是在那個同學位上圍着，直到老師來我們才各回各位。老師看了看那個文具盒説：“這個文具盒我收走了。”大家都很驚訝，都想老師怎麼連文具盒都收呀?正在那個同學要哭出來的時候，老師又説：“把你們剛才的心情寫出來，這就是我們今天要寫的作文，心理描寫。”老師話音剛落，我們都哈哈大笑了起來。
牛老師有時候很温和。有一次牛老師正在上課時，一個同學睡着了，我報告老師，可牛老師卻説：“別打擾人家睡覺，你別多管閒事兒，我們繼續上課。”到了放學的時候，老師把那個同學留下來，我還以為牛老師要給那個同學的家長打電話，結果不是我想的那樣，其實是老師又把那一節的課給他單獨講了一遍。
怎麼樣，你喜歡我的牛老師嗎?
五年級我的漫畫老師作文3
我最喜歡的老師是一位像風一樣的“男子”，同時也非常幽默，因為她的頭髮很短，根本認不出來是一位女生。一年級的時候，她剛踏進教室，我還以為她是個男老師呢!想必你們應該猜到了吧!那就是我們風趣幽默的聶老師。
聶老師是一位數學老師，她沒有英語李老師的長髮，也沒有語文馬老師穿連衣裙的喜好，春夏秋冬一成不變的休閒運動裝是她的最愛。
有一次，聶老師講課時，我的同桌溜號了，聶老師滑稽的説：“黃禹豪，你覺得老師有趣還是望天有趣呀?”惹得全班同學鬨堂大笑。我同桌的臉頓時紅了，我要是他，恨不得挖個地洞鑽進去哩!每當上學在操場上看見背個書包，帶着黑框眼鏡，戴着耳機，時不時還哼着小曲兒的聶老師，我就覺得長大後一定也要成為聶老師一樣幽默、瀟灑的人。
還有一次，聶老師在講課的時候，這堂課快要講完了，但聶老師在弄電腦的時候，她的手被鍵盤劃出了一個口子，不停的出血，但聶老師並不在意，繼續給我們講課，還提醒我們從這經過一定要小心一點，讓我驚訝的是聶老師竟然一直堅持到了下課，要是我的話，肯定會立刻跑到辦公室止血消毒包紮的。到了晚上，媽媽正在看手機，我也偷瞄了兩眼，偶然看到了聶老師發的朋友圈，上面寫着：受傷了，應該算是工傷，今天多吃一點飯，附帶了一個小表情。很風趣的就把受傷的事略過了。我內心真的很佩服尊敬她。
我愛我的漫畫老師，同時我也特別想成為她那樣的人。
五年級我的漫畫老師作文4
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是一朵小花，那您就是讓我長大的花園;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!老師您是我點亮人生的火把，所以我要謝謝您。
高老師是我一、二年級的數學老師，高老師的個子中等，但是我覺得她可以為我們遮風擋雨;他不胖不瘦，年齡大約有40多歲，平常上課愛穿裙子，但不上課的時候穿運動服;頭髮烏黑，夾雜着幾根銀髮，眉毛彎彎的像月牙，還有一雙炯炯有神的大眼睛;挺挺的鼻子，嘴巴笑起來很燦爛。
高老師上課的時候很嚴格。記得有一次，我們班有一個男生上課説話，讓高老師的火眼金睛看到了。老師讓他站了一節課，然後下課和他講了一堆大道理。以後，那位同學上課再也不説話了。但是有時候下課和我們一起玩的時候，那個男孩經常誇獎高老師，是高老師改變了他!
這就是我們的老師，雖然上課對我們非常嚴格，但是下課的時候她也經常和我們玩耍。
記得那一次，她下課和我們玩老鷹捉小雞，我們玩的很開心，高老師也很開心。當時老師當的是雞媽媽，我們躲在老師的後面，一會兒左，一會兒右，最後“老鷹”一隻“小雞”也沒捉到。
老師也有很多興趣愛好，每天早晨，老師都要跑步鍛鍊身體。平常老師還會在家裏讀讀書、練練字，過過清閒的生活。
我很喜歡我的老師，因為它給我們不僅傳遞了知識，也給我們傳遞了滿滿的正能量。雖然高老師得病去世了，永遠的離開了我們，但我們仍然很懷念我們的高老師!
五年級我的漫畫老師作文5
她，透着淡淡的清香，散發着濃濃的書卷氣，有時彷彿還摻雜着一些孩子氣，她愛笑，還總是笑得那麼甜。她就像玻璃，待人誠懇卻容易破碎，有時她會被我們氣得不行，在辦公室偷偷抹眼淚。有時候被我們逗得哭笑不得，又不忍心説我們。這就是我們的語文老師。
我答不出問題內心惶恐時，她會把手輕輕搭在我的肩上，對我微微一笑，我的心竟有絲甜甜的感覺，像吃了蜜一樣!她的髮絲輕輕落在我的身上，輕輕拂過我的臉頰，有絲淡淡的清香，我的心也瞬間平靜了下來。
“譁——”，教室裏一片狼藉，吵鬧聲、尖叫聲、狂笑聲、嘶喊聲……在長廊裏迴盪，似乎沒人聽到“刺耳”的鈴聲。她站在門口，教室一下子安靜了許多，可小聲議論卻是避免不了的。她那令人難以琢磨的眼神似乎在盯着我，我竟有一種説不出的難為情，臉漸漸地紅了起來，頭低了下去。她的眼中釋放的什麼?是淚，還是憤怒?她悄悄走進來，很慢，很輕。彷彿帶着一股怒氣，卻又攙雜了一些失望。我不知道她在想什麼，卻又能體諒她。我原本以為她進來會狠狠地批評我們，可她卻只輕輕笑了笑。我原以為那是暴風雨的前奏，卻誤會了她，想起來還真是慚愧呀，她那麼懂我，我卻不懂她。我們都低着頭等着那遲遲不來的批評，心裏有一種説不出的後悔。她什麼也沒説，只是很用心地在上課，整節課我都聽得很認真，第一次那麼用心，我不想讓她總是操心，因為她的大半生都在為她的學生服務!
可愛的她就像一盞明燈，即使在黑暗的地方也能光明澄澈!
