我與 的緣作文8篇
一篇優秀的作文必然要有明確的主題和有邏輯的內容，想要讓讀者引起共鳴，我們所寫的作文要有真情實感才行，下面是本站小編為您分享的我與__的緣作文8篇，感謝您的參閲。
我與__的緣作文篇1
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少……”
猶記得，小時候，只會唸叨這首詩，它好像有什麼神奇的感染力，一經我念出來，爺爺奶奶就鼓掌歡笑，叔叔阿姨直誇我厲害，爸爸媽媽也在一旁揚起了嘴角，我不知讀出了什麼意思來，只明白這二十個字能夠為我賺得誇獎。
漸漸地，我在國小裏學到了，這首詩叫《春曉》，作者是孟浩然，講的是作者對春晨的讚歎，那是，我差不多明白了為什麼親人總是在我念這首詩時拍手叫好：他們是被這首詩的意境感染了。
兒時的我便好奇了，掛着紅撲撲的臉蛋，翻開注滿拼音的語文書，一遍又一遍地讀那《春曉》，好不容易結合書本的圖畫，才看懂了詩文的意藴，我眼前一亮，這才發現，時正初春，萬物發芽，護城河畔，垂柳依依，朝陽之下，落英繽紛。
從此我便愛上了詩文，簡短的文字背後，好像有無數人在訴説着自我的見聞，時光偷偷地溜走，轉眼六年已過，升入國中，時間帶走了許多人，卻帶不走我對經典的熱愛，仍是那句“春眠不覺曉”，陪伴着我來到兒時來過的護城河畔：櫻花笑了，楊柳青了，手捧書卷，聞聽箏琴，彷彿就置身於王維“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯”的意境中了。我喜歡詩文對我的薰陶，能夠感染我的心靈：被李白的“桃花潭水”浸潤，能夠學習到他慷慨豪放的胸襟;流下杜甫的“花濺淚”，彷彿也被那熾熱的愛國心，深沉的憂國情所觸動;賞玩蘇軾的“桃花三兩枝”，樂觀進取，熱愛生活的心態就紮根在我的心底了……
我和春天，詩文彷彿有着莫名的不解之緣，詩文是我與春天的聯結點，可是時代在發展，“苔痕上階綠，草色入簾青”的茅廬早已被城市覆蓋，當今緊張忙碌的社會中，又有誰會放慢腳步，抬起頭，感受春日之美呢
我願留在學校，因為這能夠讓我學習經典;我願坐在田中，因為這能使我被春日擁抱;我更愛靜坐在僻靜的綠樹下，享受經典與春之約……
我與__的緣作文篇2
我是一個快樂的小女孩。我愛笑，無論是在家裏還是在學校，經常會聽到我那銀鈴般的笑聲。同學們都稱我是快樂女孩。可是最近，我卻笑不起來了。要問我遇到了什麼煩惱，請聽我給你慢慢講吧！
我的煩惱來自於我的同桌。我的同桌是個調皮的小男孩，他經常會搞一些惡作劇。比如有一次，我在寫一張鋼筆書法作品，就在我快要高呼大功告成的時候，他用力一推我的手，頓時我的紙上被劃出了一道又深又黑的痕跡，是那麼刺眼。我那個氣呀！這可是我辛辛苦苦寫了半個小時才寫好的呀！我的勞動成果就這麼被糟蹋了!我的眼淚在眼眶裏直打轉。可我看見同桌那得意的樣子，硬是嚥下了眼淚，又重新拿出一張紙寫了起來。我在心裏暗暗發誓，從此我與他勢不兩立！
也許我的忍氣吞聲給了他錯覺，他認為我很好欺，於是他變本加厲起來：有時老師上課喊我回答問題，答完了剛想坐下去時，他猛地把我的凳子一拉，我一點也沒防備，於是摔了個“四腳朝天”，惹得同學們鬨堂大笑；有時我在聽講時他就拉拉我的小辮，弄得我根本沒法認真聽講；更過分的是有一次我早晨來到教室，剛打開抽屜，一隻癩蛤蟆居然鼓着眼睛跳了出來，把我嚇得“花容失色”。我看着同桌那捧腹大笑的樣子，實在忍耐不住了，我要去找老師，我要換位置！可是老師出去開會了，我只得又氣鼓鼓地回來了。
第二節課是數學測驗，這次考的是圖形那一單元。必須要用量角器和三角板，我打開文具盒一看，壞了，量角器和三角板都拉在家裏了！怎麼辦？我想回過頭向我的好朋友倪甜借，可是我一看數學老師那嚴厲的眼神，就一動也不敢。萬一老師以為我想作弊可怎麼辦呢？可是沒有量角器和三角板，我怎麼做題目呢？我急得汗都快流出來了。這時，我發現同桌的量角器和三角板被他的胳膊肘頂着，慢慢地移到了我的“地盤”，我偷偷地看了一下同桌，只見他埋着頭專心做題，好象根本沒有發現，於是，我偷偷地抓起了他的量角器和三角板……
交完試卷回到座位上，他漫不經心地説：“你用完的量角器和三角板可以還我了吧！”啊，原來他是故意幫我的！我看着他，想到他雖然很調皮，但平時卻愛幫助別人，成績也很出色，原來他也不是一無是處。於是我主動伸過手去説：“謝謝你。但你下次可不要再欺負我了！”同桌臉也紅了，忙説：“我下次再也不欺負你了！但你也不要那樣高高在上，像個高傲的公主好不好？”“好。”我倆都笑了。
從那以後，我和我的同桌相處得很愉快，我們成了好朋友。我又成了快樂女孩，銀鈴般的笑聲又伴隨着我灑遍了校園……
我與__的緣作文篇3
我家樓下有一隻虎皮貓，它經常在綠化帶中嬉戲玩耍。它身披虎皮紋的“外套”，兩隻眼睛炯炯有神，彷彿兩顆黃寶石。它的尾巴總是翹得高高的，神氣極了。我特別想摸摸它，和它成為好朋友。
可剛開始的時候，我去喂貓糧，虎皮貓總是躲得遠遠的，只有等我放下貓糧走遠了，才小心翼翼地出來吃。我有點失望，問媽媽：“為什麼虎皮貓不靠近我呢？”
“它是一隻流浪貓，和我們普通家養的貓不同。”媽媽耐心地和我分析，“它可能受過凍，捱過餓，甚至可能還被別人虐待過，所以它對人的戒備心很強。不要着急，時間長了它慢慢會接受你，信任你的！”
於是我每天堅持餵它貓糧，試着和它輕聲説話。過了一陣子，虎皮貓果然不再像以前那麼怕我了。有時我走過它面前，它會跑過來朝我喵喵叫，好像在説：“你好，歡迎回家！”並跟我到家門口。但是當我想摸它時，它又立刻跑得無影無蹤了。我並不氣餒，繼續友善地對待它。直到有一天，我又去喂貓糧了，它沒有跑開，讓我摸了摸它的頭。它終於完全信任我，把我當成它的朋友了。我真高興呀！
看着這可愛的虎皮貓，我不由自主地想到：只要堅持付出耐心和愛心，不就能得到小動物的信任嗎？
我與__的緣作文篇4
我很小的時候就開始讀經典，與經典相伴，與聖賢為友，在經典中不斷成長。幼兒園開始，我愛不釋手地捧起媽媽為我買的《三字經》，興致勃勃地朗讀：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”在一旁的媽媽一句句地説意思，“人剛出生的時候，本來性格是善良的。
可是因為種種關係的原因，本來善良的性格，結果變得一發不可收拾，變成了一個一個不折手段，腐敗的人。”説到這裏，媽媽告訴我不能變成那樣的人，我點了點頭。轉眼間到了上學的.年齡。我又讀了《唐詩三百首》，美妙的詩歌打破了我沉睡的心靈，一句“夜來風雨聲，花落知多少”就使我心曠神儀，一首“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對大自然充滿嚮往，對瀑布溢滿了憧憬。特別是有一首叫做《勸學》的古詩。特別經典。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白手放回讀書遲。”詩歌的內容是説三更半夜燈火通明，五更時天快亮了，這正是好男兒讀書的時候，年輕的時候沒好好讀書，到頭髮白了後悔就很遲了。這首詩啟發我們一定要珍惜大好的年華，不能讓時間白白地流逝，應該努力學習，長大後才能成為有用的人才，不至於到年老的時候才後悔莫急。我與經典有約，經典是我成長的好友。
它讓我明白了做人和學習的真理，它讓我腦海裏充滿了豐富的知識。經典，它將伴隨我在人生的道路上不斷追尋。南京市琅琊路國小明發濱江分校二五班龍雨彤
我與__的緣作文篇5
中國有許多傳統節日，最熱鬧最有名的就是過年。
正月七年級是一年的第一天，也是整個過年的第一天。這一天，小孩子們不能睡懶覺，要早早地起來，穿上新衣服，這意味着除舊迎新。全家人圍在一起吃湯圓，希望全家人能團團圓圓。吃完湯圓，大家還會放鞭炮。據説古時候有一種怪物叫年獸，它專門吃小孩，人們為了趕走年獸就發明了鞭炮。
過年還有一個重要的活動，那就是走親訪友。我們會去親戚家做客，聯絡聯絡感情。大人們還會給我們小孩子壓歲錢。據説在大年三十的怪物“年”來過之後，還會出來一個人們看不見的怪物——祟。祟轉來轉去，專門找小孩子。祟只要一摸小孩子的頭，這個小孩子就會變老，祟的壽命就變長。有一個小孩子晚上睡覺，拿紅紙包銀亮亮的錢幣玩，祟找到了這個小孩，剛伸手摸小孩兒的頭，卻變成一股煙消失了。人們認為這是紅紙和錢幣的功勞，於是每年都給孩子們發紅包，還給紅包裏的錢幣取了個新名字——壓歲錢。
過年真熱鬧呀！我最喜歡過年！
我與__的緣作文篇6
一説起電腦遊戲，我就會想起那段傷心的往事。
記得在我剛學電腦的時候，媽媽常在我耳邊嘮叨：什麼李阿姨的兒子因為玩電腦遊戲上癮，成績一落千丈啦，劉老師的兒子因為迷上了電腦遊戲，經常逃課呀等等。末了，還會加上一句：“你可千萬不要學他們呀。”我覺得媽媽真是羅嗦。
可是後來，一個偶然的機會，我進了網吧，迷上了電腦遊戲，從此沉醉在“冒險島”裏不能自拔。一有機會，就跑去網吧玩遊戲。騙媽媽説是在騎自行車，或者説在同學家玩。零花錢用完了，就省下早餐錢去網吧。有時候實在沒錢了，也從媽媽的錢包裏拿過一兩回錢。有時上課了腦子裏還忍不住想去哪個地方打怪物可以快點升級，睡覺時也在回憶那些刺激的場面。學習成績明顯下降。
媽媽好像開始懷疑我了，有幾次我上網回來時，媽媽問我在哪些地方玩、跟誰玩、都玩些什麼，我編出了種種謊言來對付媽媽。媽媽將信將疑，總是語重心長的對我説：“孩子，媽媽暫且相信你。但是人最寶貴的品質是是誠實，如果我發現你騙我，我會傷心絕望的。如果你是在玩電腦遊戲，有錯就改還來的及，媽媽可以原諒你。”我聽了心裏非常慚愧。一次次下決心改，但我像塊鐵，網吧像塊磁鐵，一次次把我吸了過去，越陷越深。為了讓媽媽相信我，在我和媽媽一起去開網吧的表姐家玩時，表姐讓我玩遊戲，我總是忍住説不玩。這時媽媽會説：“偶爾玩玩不要緊，只是別上癮。”我聽了又高興又難過。
我與__的緣作文篇7
隨着奧運會的日益臨近，作為中國人，是值得我們驕傲與自豪的。但在這一份喜悦與期盼的同時，我們更應該認識到交通環境問題的重要性。
大家知道四知和四讓嗎? 四知是：一知主題，即迎奧運，創和諧交通環境；二知內容，即整頓行人、非機動車違法行為；三知目標，即車不越線、人不亂穿、各行其道、秩序井然；四知規範，即行使規範、停車規範、設施規範、佔路規範。四讓是：人讓人讓出一片温情，人讓車讓出一片秩序，車讓人讓出一片安全，車讓車讓出一片理解。我想,如果大家都記住四知四讓,提高交通安全意識,就會減少交通事故的發生了。
作為奧運協辦城市之一的天津，將在北京奧運接待外賓工作方面起到重要作用。這就要求我們要加大力度地進行交通環境建設。而作為國小生的我們，則更應以主人翁的身份，在迎接奧運會的日子裏，對全市的文明，和諧，安全建設做出貢獻。
我們應身體力行，以身作則，在日常的生活中，嚴格遵守交通規則，每天上下學過馬路時應注意看紅綠燈及走斑馬線。
迎奧運，文明交通我參與。因為它關係到我們普通人的出行。伸出你的.手，伸出我的手，讓我們大手拉小手，平安出行，建設文明，和諧，安全的交通環境。減少交通事故，以十足的準備迎接奧運會的到來。
紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等.這句交通文明小詩歌大家都知道吧!
讓我們把“交通安全”這四個字在心裏永遠紮下根，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花和陽光。那麼,交通安全便是你最好的朋友，它將永遠保護着你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！
我與__的緣作文篇8
月亮如此皎潔是因為有星星的陪伴，大海如此浩瀚是因為有海鷗的陪伴，人生如此美麗多彩是因為有你們的陪伴。風雨同行，有你們真好！
翻開厚厚的相冊，看着一張張熟悉的面孔，嘴角不經意地上揚，回憶的幻燈片陸續在腦海裏播放。
是否記得槐樹下的我們？
梔子花開滿了校園的每條小道，我們圍坐在校園的槐樹下，唱着一首首動聽的兒歌，梔子花的清香令人陶醉，在這如花的童年裏，你們陪伴我走過每個春夏秋冬，一起玩着兒時最愛的遊戲，一起聊着最愛的動畫，那顆槐樹下，有着兒時最純真的笑容，最爽朗的笑聲，長達六年的光陰，若無你們的同行，童年又怎能如此美好？
是否記得操場上的我們？
夏日炎炎，我們在操場上奔跑着，汗如雨下，在衝刺的時候，互喊着加油！衝向終點的那瞬間撲在你們懷裏，之後肩搭着肩，分享着跑完步的痛快。青春正茂的我們有着滿腔的熱血，坐在草坪上，談着未來與夢想，眼睛裏彷彿都有無比閃爍的光芒，那條熟悉的跑道，將會成為數年後回憶中最美的風景之一。若無你們同行，青春又怎能如此多彩？
是否記得一起流淚的日子？
回想軍訓的日子，在翻牆的時候，教官的嚴厲令人懼怕。同學們一起努力，可是還是受到了教官的斥責。天下着雨，我們不由得哭了起來，臉上分不清是雨還是淚。風雨中，我們一起撐起了一面牆，大家陸續的通過，心情也漸漸平緩，在最後一人通過的時候，大家抱在了一起，感歎着終於成功了！淚水不停的往下掉，大家彼此安慰着，給與對方勇氣。若無你們同行，成長的淚水由誰來見證？
是否記得在宿舍瘋狂的我們？
“嘿！跟我嗨起來！oh！”一回到宿舍，大家就和打了雞血似的，異常興奮，又唱又跳，叛逆的搖滾，清新的情歌，一首首歌聲中包含我們對青春無限的暢想，
在宿舍，我們不拘束，即使總被宿管抓，可是這擋不住我們的狂歡，一個個美好的夜晚，若無你們同行，每晚的瘋狂誰來陪伴？
光陰似水，不知不覺，在青春的座標系中已跨過十四個單位，白駒過隙，歲月的過山車卻仍在行駛，這一路，有你們同行真好！
