我的愛好‘國小作文6篇
海量的閲讀才能寫好作文，作文是能夠體現身邊大小事物的關鍵，下面是本站小編為您分享的我的愛好‘國小作文6篇，感謝您的參閲。
我的愛好‘國小作文篇1
我是一個活潑可愛的男孩。我長得比較瘦，烏黑的頭髮下有一雙笑眯眯的眼睛;圓圓的臉上鑲嵌着挺直小巧的鼻子和一張能説會道的嘴巴。我喜歡書法、畫畫、剪紙、騎自行車……
我最喜歡書法啦!我拜了中國書法協會會員姜角成先生為師。我已經跟着姜老師學了一年的軟筆書法了。書法有很多體，隸體的一波三折就像幾條拐彎的馬路交錯着;彎彎曲曲的篆體就像一道道神奇的迷宮;橫細豎粗的顏楷看起來剛勁有力……這些寫法在我眼中就似一幅幅畫。每一種寫法都很獨特，有美感。只要我拿起筆，我就像要去創作一幅畫似的努力寫好它們。所以，我對書法有着濃厚的興趣。
書法練習給了我克服困難的勇氣。記得有一次，我在書寫《春曉》這首古詩時，遇到了“處”字的繁體“”字，字形結構總是寫歪，胖胖的，不夠精神。這時，我心有不甘，反反覆覆研究一筆一畫在哪個位置，最後發現上半部分橫都等距，上窄下寬，這樣比較平衡穩重。就這樣一筆一畫重複了十幾遍，最後終於寫好了。當我把作品交給老師時，老師拍拍我的肩膀，高興地説：“你的字有很大進步，以後還要好好練習。”我聽了以後，內心覺得自己的努力和付出是多麼值得啊!
其實，我還喜歡畫畫哦!它可以讓我發揮無窮無盡的想象力，不斷創造新的圖畫。只要我有靈感時，就可以把腦海中想象的事物愉快地畫出來。有一次，我在寫毛筆字時，隨手在稿紙上試了一下墨，就突然有了靈感。寫完毛筆字後，我就趕緊在紙上描畫起來。我在剛才試墨的地方皴擦了幾筆，我的大腦調皮地把它想象成屋頂了，然後一揮而就，畫出了小屋。接着，我又皴了長長的幾筆，筆墨濃淡乾濕，小屋周圍便有了“枯藤老樹”的景象。
我把這幅畫叫作《原始森林的小屋》。我拿着畫和媽媽愉快的講起我的“森林小屋”的故事，分享着我的奇思妙想，媽媽豎起了大拇指!雖然我的手上全是墨，但是我心裏喜滋滋的!
我的愛好‘國小作文篇2
我的愛好像五味瓶，為課餘時間調出豐富的口感;我的愛好像天上的雲朵，將生活的天空粧點得繽紛絢爛。我的愛好——畫畫。
我從小就有畫畫的天賦。小時候，我住在外婆家，每天都會在院子裏的石堆旁邊玩——這是我最早接觸繪畫的地方。一天，我正在扔石子。當石子落地時，在柔軟的沙土上竟砸出了優美的花瓣形狀的圖案。我驚喜不已，雙手捧着這塊不起眼的小石子，好像它是稀奇的珍寶一般。我小心翼翼地用它在地面上畫出一條勻稱的線。天哪!多麼飽滿，多麼美妙，簡直像一條溢滿月光的河流。我連忙向鄰居家的小朋友炫耀，可是卻不讓他觸碰，生怕他把我的“大河”弄壞了。他只是看了一眼，滿不在乎地走了。
從那以後，我每天都在地上畫很多畫，有家裏的貓狗，有窗外的桃花，有山裏的小溪，有林間的飛鳥……爸爸媽媽也為我買來了許多畫畫的書和筆。我對畫畫的興趣日益濃厚，技藝也提高了很多。在進入繪畫班的時候，老師説我的基礎是最好的。
畫畫為我帶來很多榮耀。我製作的手抄報經常被張貼在學校的櫥窗裏，大家都親切地稱我為“畫家”。每次拿起筆，我就如同到天境一般，心情特別愉悦，忘記了所有的煩惱，忘記了喝水吃飯，忘記了一切。
記得有一次，我畫畫太入神了，居然忘了寫作業。到了晚上我才想起來，又怕被大人罵，只好躲在屋子裏偷偷摸摸地寫。沒想到還是讓爸爸發現了，我被嚴厲地批評了一頓。
還有一次，媽媽要出去參加一個活動，臨走前囑咐我把電飯煲的插頭插上，再去給花澆水。結果我寫完了奧數作業就忙不迭去完成昨晚沒完工的那幅山水畫。我越畫越認真，把媽媽交代的事早忘到九霄雲外去了。結果媽媽回來後看我什麼沒幹大發雷霆，把我狠狠臭罵了一頓。
唉，為了畫畫，我付出的代價不可謂不慘重。但是“路漫漫其修遠兮，雖九死其猶未悔。”
我的愛好‘國小作文篇3
我的愛好是下圍棋。因為我下圍棋就像帶兵打仗一樣，要有策略。
三年級的時候，我看到同學們在棋盤上互相征戰，殺得不亦樂乎時，我也在一旁觀戰得津津有味，恨不得自己也加入戰局。可惜，我沒有經過訓練，每次都是殘兵敗將!
後來，我參加了圍棋興趣班。每當星期三和星期日下午，就是我最快樂的時候。因為我就要去興趣班下棋了。老師告訴我們，下圍棋不能只想眼前的一步，要想想別人怎麼應對，結果是怎麼樣。下圍棋時，不是一味地吃子，而是圍地盤、守和攻破別人的地盤。老師還教我們許多定式，有小飛、大飛、有罩吃、還有扭羊頭……看棋局，老師教我們要先下金角，再下銀邊，最後下草肚皮。記得有一次，我用老師的定式和絕招，把同班同學打得落花流水，高興得我手舞足蹈。
我喜歡下圍棋。因為它可以使我的思維能力得到提高;可以讓我嚐到失敗的滋味，讓我越挫越勇;也可以讓我感受到成功的喜悦，讓我變得更加自信強大!
因為太愛下圍棋，所以我經常抽出時間研究棋書。記得有一次，媽媽還沒煮完飯，我便迫不及待地拿出圍棋書，津津有味地看起來。媽媽煮完飯，便叫：“煒鑫，煒鑫，快過來吃飯。”可我還無動於衷。過了一會兒，媽媽猛地一開門，所手拍向桌子，説：“我叫你那麼多遍，怎麼還不去吃飯?”我猛然驚醒，急忙道歉：“對不起，媽媽!我真的沒聽見。”媽媽説：“好了，快去吃飯吧。”我才依依不捨地放下書，走向飯桌。
這就是我的愛好-----下圍棋。
我的愛好‘國小作文篇4
我的愛好有很多，它們猶如一顆顆閃閃發光的鑽石，今天我就挑出最璀璨奪目的一顆來，與大家分享，它代表着我的最愛——唱歌。
小時候我最喜歡在家打開電視機看動畫片，結果調到了娛樂頻道，只見屏幕上一個女孩拿着麥克風左扭右扭地唱歌，我覺得非常有趣，情不自禁的跟着他哼起來，也就是那個時候我與唱歌結下了不解之緣。
在後來的時候，經過詢問同學，我知道了他的名字，就要媽媽上網搜索她的歌，音響傳出那美妙動聽的歌聲，讓我如痴如醉。
七歲的時候，我就在校外老師家裏學着唱歌，我還清楚的記得，當第一次去老師家裏的時候，我的心情無比的期待和激動。
老師讓我唱一首我最喜歡的歌，我有點緊張也有點害羞，怯生生地走到老師面前，輕輕地唱了起來，唱完後，老師誇我是個好苗子，從此在老師的指導下，我一心一意的學唱歌，我的嗓子好，再加上努力練習，我進步很快，歌唱得也越來越好。
唱歌給我帶來了無窮的樂趣，讓我能用音樂來調節自己的情緒，記得有一次遇到不開心的事情，我心情不好，心裏窩着一團火，剛想發火，我便想到了唱歌，我小心地唱了起來，那耳熟能詳的歌聲迴盪在耳邊，唱着唱着我忘掉了發火，慢慢地平靜了下來。
唱歌可以給我帶來快樂，可以帶來勇氣，也給我有信心，它讓我忘掉了煩惱，它是我生命中不可缺少的一部分。
我的愛好‘國小作文篇5
説起我的興趣愛好，那真是永恆不變，但也一波三折。我學過很多東西，到後來都沒有堅持下去，只有素描不管怎樣都堅持下來了。半途而廢這是我的錯，但更體現了美術是我的“真愛”。
我開始學素描是三年級的時候，不是最早的，卻實屬幸運。當時是機緣巧合下，認識了幾個陌生人，知道了一個學素描的地方。他們説本來是不告訴其他人的，看我的畫比其他同齡人的都要好一些，所以就推薦我去看看。在好奇心的驅使下我報名了素描課，不得不説遇上了“正經”的素描班。因為有些機構裏面第一節課就畫水果，根本不按照順序來上課，幾何體都跳過了。就這樣，我開始了三年半的漫漫修煉之路。在這期間我從來沒有厭倦過別人口中“枯燥無味”的素描，基礎越來越紮實，但卻還是沒有接觸五官頭像之類的。
到了五年級第二學期，原本教素描的老師們決定一心一意做服裝設計這一類，讓我繼續學下去，不要放棄，畢竟在班上畫的挺好。由此一來我決心繼續修煉。打聽到我的姐姐曾在一位老師那裏學素描，並且那位老師還是很專業的，於是我就當了插班生中途轉入。
那位老師告訴我本來他是不打算收我這個“小徒弟”的。畢竟別的同學都是從小在他那裏學到大的，都彼此熟悉，而我是中途轉過來的，還要再安排一位老師，是看在我有幾年的基礎才讓我過去的。後來我才知道這位老師對於畫的不好還不動腦子的學生還是很兇的，因此我每節課都認真畫，不敢馬虎。終於得到了老師的稱讚，別人至少兩節課才能畫好的頭骨我一節課就完成了，都説我速度很快。就這樣，不過幾節課我就趕上了進度，現在已經在畫頭像了。
功夫不負有心人，以前的基礎才使得我不在新的畫室被批評，速度也提升了不止一點。甚至現在也還暗暗自喜。不管要學多久;不管是不是隻有黑白灰三種色調，都不覺得枯燥乏味，這就是真正的愛好吧。
我的愛好‘國小作文篇6
我打冰球五年了，參加過多次比賽，去過佳木斯，北京，香港————比賽贏過，輸過；我們笑過，哭過，每一次都給我們留下深深的印象。
記得去年寒假，我們應香港冰球協會之約，來到美麗的現代化大都市，和各個省市的少年冰球代表隊比賽。那天我們和北京隊打的最激烈。裁判員一發球，我們各個像小老虎一樣撲了上去，北京隊的一個小隊員，眼疾手快，一杆打 到了我們的場區，防守隊員慄元慶衝了上去，他想帶球過人，可是卻被北京隊的一個隊員截去了。他速度很快繞過了我們的所有隊員，直撲我們的球門。我們奮力追堵，可是誰也追不上，他一揮杆，撲向球門，守門員真不賴，一撲把球打 到了門外。沒想到意外發生了，跟上來的北京隊員，一補杆把球打進了我們的球門，我們失望極了，剛開局就被他們贏了一球。接下來我們奮力打，我接了一個球，左帶右帶，被一個北京隊隊員截去了，還好被我們的防守隊員防住了，又傳給了我，可是前面已經是一大堆人了，我向周圍一看，慄元慶正在另外一個板牆邊上，我一杆把球打 到了他跟前，北京隊的隊員還沒緩過神來，他已經衝到了對方的防守區，對方的防守區裏一個人也沒有，他來到了門前，他一拉桿，球進了。我們高興地叫喊起來。這場比賽太激烈了，雙方隊員都很賣力，可是北京隊實力太強了，我們不是一個等級的。最後以5比1敗下陣來，我們的心裏都很難過。
打冰球有喜有憂，有笑有淚，他強壯了我的身體，鍛鍊了我的意志，增長了我的見識，給我帶來了許許多多的快樂。
