家與國為題的作文600字優秀5篇
在上學的時候每個人一定都寫過作文吧，為了寫出優秀的作文，我們必須選擇最合適的素材，以下是本站小編精心為您推薦的家與國為題的作文600字優秀5篇，供大家參考。
家與國為題的作文600字篇1
我的爸爸是一名人民警察，雖然他平時工作很忙，但卻從不忘記在百忙中去問候自己的長輩。不僅這樣，爸爸還總是對我説：“人世間，親情是最美好的，孝順是一種傳統美德。”
記得那是一個下午，我正在寫作業，電話鈴突然響了起來，接起一聽原來是大娘，大娘焦急地對我説：“序序，快叫你爸爸來一趟，爺爺已經發燒一上午了……”爸爸知道後飛快地抓起一件衣服就衝出了家門。隨着重重的關門聲，我發現爸爸竟然忘記了穿外衣，只穿着衣架上的襯衫就出去了。此時正值深秋，外面秋風瑟瑟，路人都是穿得厚厚的才敢出去，這樣的天氣，早有了一絲冬的氣息。而爸爸這樣出去一定會感冒的，我連忙拿着爸爸的外套追了出去，可等我跑到樓下，除了幾片飄飛的落葉，哪裏還有爸爸的身影……這，不就是親情的力量嗎！
幾個小時過去了，天早已黑了，爸爸還沒有回來，也許，爺爺的病情加重了吧？第二天下午放學回家時，爸爸依舊沒有回來，這讓我不禁有些擔心爺爺。剛要給爸爸打電話，卻聽得門外一陣熟悉的腳步聲傳來，爸爸回來了？我急忙打開門一看，果然是爸爸回來了，爸爸滿眼血絲，一臉的疲憊，單薄的白襯衫上沾滿很多的黑點。爸爸走進家門，用有些沙啞的聲音説：“你爺爺只是重感冒，再休息兩天就好了，這次還真是把我嚇了一跳啊！”説完就回房間倒在牀上睡覺了，連衣服還沒有來得及脱下。望着爸爸沉沉睡去的臉龐，我的眼睛濕潤了……
我為我有這樣一位孝順的爸爸而感到驕傲與自豪，我更要向爸爸學習，學習他孝順長輩的高尚品德，長大後也要好好孝順自己的父母。
家與國為題的作文600字篇2
星期二下午，老師讓我們每人帶一盒橡皮泥做東西。如果做得好，還有可能去參加“少兒泥點點大比拼”呢!放學回家後，我準備了一盒橡皮泥，第二天早上，把它帶到學校去。
星期三綜合實踐活動的時候，老師讓我們拿出橡皮泥，我興致勃勃地拿出橡皮泥捏起來，可怎麼捏也捏不到一塊兒去，像骨頭散架了似的，又像頑皮的小孩在固執地玩耍，一點兒也不聽指揮。原來橡皮泥放的時間太長，硬掉了。下午媽媽知道了這件事，連忙去超市給我買新的橡皮泥。
晚上做完作業，我就動手弄起橡皮泥。我先做了一張長方形的牀，上面鋪着藍色的被套，再做了一個普普通通的兩層蛋糕。最後，我又做了一個穿粉紅色衣服的媽媽。後來，媽媽建議我多做幾個人一起過生日，這樣家庭會更温馨。我靈機一動，做一家三口過生日的情景吧!可是泥人捏好，讓他們站起來，那幾個人就倒了。後來，我模仿韓國人跪坐的姿勢，在後面加了兩隻腳，三個人就穩穩當當地跪坐在那裏。
星期四下午，我又給作品進行改造。用牙籤在蛋糕上插了蠟燭，蛋糕加厚了，是三層的，最上面那層富有變化，是半圓形的。
經過一次又一次的努力，星期五比賽的時候，我做的“快樂的時光”作品完成了。那泥人捏得更完美，蛋糕做得更精緻了。我獲得了“最佳製作獎”，心裏真高興。
家與國為題的作文600字篇3
一聲嬰兒稚嫩的啼哭，我來到了這個世界。你們用慈愛的目光，温暖的雙手，伴我成長。每一次説話，每一次走路，你們都會投給我讚許的眼神，給予我一份鼓勵。在你們的攙扶下，我12歲了。
12歲的我，已經享受了太多太多你們給的關愛。風雨中，母親你為我撐起一把大傘；迷惘中，父親你為我照亮成功的道路；燈光下，母親你為我端來一杯暖心的水；書架下，父親你為我講述啟智的故事……，
記得一年前，我在醫院度過了讓我永生難忘的幾天。二月初，冬天的寒意仍在城市上空瀰漫，我被醫生診斷出我在眼部的一些問題，急需動手術矯正。母親你在臨時搭起的病牀前安慰即將第一次動手術的我，父親你則放下手中的工作，從上海特地回來陪我。手術開始了，我在手術室裏靜靜地熟睡着，而你們卻在門外焦慮地等待着。一個小時過去了，我的雙眼被醫生纏上了繃帶，什麼也看不見，但我感覺得到，是父親用手抱起我，將我送回了病牀。休養的那幾天，我像個盲童似的四處摸索。你們怕我寂寞，從商店買回了我最愛吃的零食，在我閒時講我聽有趣的故事。每天夜裏，我躺在病牀上進入了夢鄉，而你們卻只能在牀沿上小憩一會兒，多半是徹夜未睡，為的只是更好地照料我。那段日子，是你們讓我感受到了春天般的温暖。，
有時，我犯錯了，你們用温和的語氣教導我。有時，我失敗了，你們用堅定的話語鼓勵我。人們常説“父愛如山，母愛似水”，我真的有了切身的體會。
家與國為題的作文600字篇4
“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。
——題記
機會，就像是擊劍中地方的破綻;圍棋中的一個難以發現的“棋眼”;以及在激烈的辯論中的邏輯錯誤。把握機會，就能在關鍵時刻克敵制勝，取得成功。
曾經年級組織過一次辯論比賽，主題是《消防，重要的是自我意識還是政府工作》正方為自我營救，反方為他人施救。各班為了這個論題都絞盡腦汁的來思考，模擬與其他班辯論時他們可能會有的破綻和麪對對方的辯詞時的一些迴應手段。我們班分到了反方，而我，平時在班中比較“牙尖嘴利”的人，自然就當上了我們班的一辯。
到了比賽當天，我們班抽籤抽到了一個總體實力較強的班，而我們則在準備時間中排兵佈陣，胸有成竹的準備應對敵方凌厲的“攻勢”。
首先，正方，也就是對方一辯開始陳述觀點，我們個個屏息凝神的靜靜聽着，想要找出其中的破綻，只要抓住，就是克敵制勝的關鍵一步：“眾所周知，消防的意識是平時我們的社會和政府都在大力宣傳的，目的就是為了讓每個人都有自己的自救能力，這難道不是説明自我營救是遇到火災時的最基本的行動嗎?所以，自我意識才是重中之重。”
我思忖良久，終於想到應對之策，這是其實只是一個開局便出現的破綻，是個機會，一定要把握住。我隨後説道：“對方辯友的觀點不無道理，但是請注意，一辯剛剛説到了‘火災’二字，而大家想必都知道，‘消防’可不只是火災這麼簡單，地震、洪水、泥石流等自然災害的營救措施都算在消防的範疇中，在火災中自我營救的確重要，但這是因為火災時與我上面列舉的自然災害層級不同，火災時自救有很大用處，那麼遇到洪水呢?遇到突如其來的災害時，自我意識只是一個基礎，而之後的政府大規模營救才能真正的起到作用。”説完，我看向隊友們，看到他們自信的眼神，我知道我將這次的機會把握的很關鍵，一定是克敵制勝的一大“法寶”啊!
這次的機會主要體現在對方將“消防”二字的定義混淆，所以我把握住了這次機會，並以消防不只有火災等險情進行回擊，起到了同時闡明觀點和反駁對方的作用。
我看到對方面露焦急之色，果不其然，在之後的比賽中，我們屢屢找到破綻，抓住機會，進行回擊，取得了勝利。把握機會，就是把握了成功的鑰匙。
家與國為題的作文600字篇5
同學們，你們會感恩嗎？如果會，你們會感謝誰呢？是含辛茹苦把我們養大的父母？是諄諄教誨我們的老師？還是和我們同窗六年的同學？是的，這些都要感恩。
學會感恩，感恩父母。是他們，給了我生命，讓我用眼睛去觀察世界；用耳朵去傾聽世界.是他們，從我們第一次喃喃地叫“爸爸，媽媽”。第一次蹣跚地走路，第一次揹着書包上學，第一次拿回成績單......在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢地記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持。在我遇到挫折的時候，告訴我“失敗是成功之母”“一次失敗，只能證明我們的決心還不夠”這樣的話，讓我重新鼓足了勇氣，挑戰自我。
學會感恩，感恩老師。是他們，把我們送上了成功的道路，自己卻只能在遠處凝望。當鮮紅的五星紅旗佩帶在我的胸前，您無聲的目光傳遞給我多少温熱，讓我想起了您不辭辛苦的為差生補課。所有的老師都下班了，您還在認真仔細的批改着作業。您把我們從一個個無知的小孩子，變成了一個個有知識，懂禮貌的好學生。
學會感恩，感恩嘲笑過你的人。是他們讓我有了動力，不斷地超越自我，向前衝。感恩鼓勵過你的人，是他們告訴我不驕不躁，只有繼續努力才是感恩！
