教師節送給老師的作文7篇

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在語文考試中,佔分比例最高的一項就是作文,在記錄作文的時候,一定要將自己的思緒做好完整梳理,下面是本站小編為您分享的教師節送給老師的作文7篇,感謝您的參閲。

教師節送給老師的作文7篇

教師節送給老師的作文篇1

9月10日本是屬於老師的節日,怎麼會嚇跑了老師呢?彆着急聽我慢慢道來。

那一天(那是二年級的時候),我們在外面玩的不亦樂乎。這時,我的好朋友吳新宇過來了,她拉着我的手説:“我帶你去三樓看看。"説罷,她便帶我來到了三樓。

真是不看不知道,一看嚇一跳。六年級教室的桌子,竟玩起了“疊疊高”,男生站在桌子上掛彩帶,真是稍不留神就摔下來了。這時,一個胖女生打開窗户兇巴巴地説:"趕快滾蛋!"我生氣的説:“不就是裝扮的好看嗎?得意什麼!這是你一個人乾的嗎?我們也會!"我們氣沖沖的下了樓。

説幹就幹,吳新宇召集全班(她是老師的女兒,權利可大着呢)説:“咋們有錢的出錢,有力的出力。”大家紛紛拿出自己的零花錢,買了噴氣罐,亮絲絲,綵帶,蝴蝶結等裝飾物品。便裝飾了起來。可結果不是那樣的如意,綵帶掛的歪歪扭扭,蝴蝶結掛不上去,黑板上的字跡難以辨認,門上還貼了一個"福"字。

不知誰喊了一聲:“老師來了!"我們立刻坐好。老師一進教室,我們便向老師噴噴氣罐,灑亮絲絲。弄得老師和她的寶貝兒子全身都是。老師的兒子當即大哭,老師突然抱起兒子蹬着高跟鞋衝進了辦公室。

後來,我們好不容易才把老師請下來。

教師節送給老師的作文篇2

一年一度的教師節來臨了,作為六年級的我們這是最後一次為國小的老師過教師節了。我們一改以前那種只送賀卡、小禮物的方法,準備給老師過一個難忘的教師節。

教師節的那天早晨,天剛矇矇亮我們就來到學校,開始佈置教室,我們在教室的棚上掛上了漂亮的七彩花,牆壁上掛上了五顏六色的氣球,門上﹑黑板上﹑窗户上還掛上了彩燈閃閃發光,美麗極了。黑板上用彩筆寫上了節日快樂,畫了兩個大紅燈籠。買了綵帶和彩星,我們還為老師準備了:可樂﹑各種水果﹑瓜子﹑糖等食品。

我們佈置完後就等着老師的到來。當老師推開門的時候我們在老師的頭上撒上彩星﹑綵帶﹑花瓣,我們齊聲説:“節日快樂”,我們每個人都獻上了自己的禮物還有鮮花。老師的臉上洋溢着幸福的笑容。

我們還未老師準備了精彩的節目,我們講的笑話讓老師捧腹大笑,我們表演的小品更是讓老師小的流出了眼淚,那琢磨不透的模式讓老師疑惑不解,最後我們唱起了“長大後我就成了你”。老師聽到我們的歌聲吃驚極了,歌聲盪漾在整個教室裏久久不散,最後我們高呼“老師您辛苦了!老師節日快樂!;老師明亮的雙眸裏閃着晶瑩的淚花。

我的心裏也在説“老師您辛苦了!老師節日快樂!不辜負您對我的期望。”

教師節送給老師的作文篇3

為了慶祝第__屆教師節,培養隊員們感恩的心和尊師重教的良好風尚,__縣鸞鳳中心國小少先隊以“感恩·教師節”為主題開展了五個“一”系列活動,來表達同學們對老師們的無限尊敬和熱愛。

9月7日,少先隊大隊長傅詩婕代表少先隊大隊部向全體隊員致《慶祝教師節倡議書》,提議大家發揚勤儉的優良傳統,用愛的行動來回報老師給予的愛,開展五個“一”活動慶祝教師節:一、利用廢舊物品自制一個環保禮物,贈送給老師。二、自制賀卡,寫下祝福的話或小詩或文章送給老師。三、悄悄地告訴老師一個小祕密。四、上課前全班給老師敬一個禮,説一聲“老師,您辛苦了!”五、全班唱一首祝福的歌獻給老師。

該倡議獲得全體隊員的一致贊同,各中隊在中隊幹部的組織下紛紛開展慶祝活動,紅領巾廣播站和小記者站共播報慶祝教師節的稿件40餘篇,現場採訪十餘人次,邀請老師和同學到廣播室做客播錄節目4次,充分發揮宣傳作用,以配合活動的開展。

9月10日一大早,同學們就等候在教室,自己管理好自己的班級,用朗朗的讀書聲迎接老師的到來。講台上堆放着自制禮物和賀卡,滿載着同學們對老師的敬意。在老師踏進教室的那一刻,班長一聲“起立”,全體同學以標準的隊禮,一句“老師,您辛苦了”向老師致以深情的問候。童稚的歌聲飄蕩在校園中,一首《靜靜的深夜》凝結了同學們對老師辛勤付出的無限感恩之情。另外,六年級同學還利用宣傳板報製作了“許願牆”,心型的造型裏寫滿了對老師真情的祝願。五年段優秀隊員也組成一支“清潔隊”來回出入於每個老師的辦公室、教研室。那乾淨的地板,亮潔的桌面,明淨的窗台彷彿都在訴説着隊員們的心聲。各個班級分別以多種方式表達了隊員們尊敬和熱愛老師的片片真情,表露了全體學生對母校、對老師的感恩之情。即將退休的鄭老師在接受學生們的祝福後,激動地説:“孩子們那顆顆晶瑩的心就是用愛心澆灌的成果啊!”

活動結束後,校總輔導員老師對每個學生説:“學會感恩是一個人的基本品德,我們要將活動延續,將隊員們對母校、對老師的感恩之情延續,並貫穿於我們學習、生活的每一個細節中。”

教師節送給老師的作文篇4

金秋九月,丹桂飄香。今天是九月十日,一年一度的教師節。

清晨,我帶着感激的心情來到校門口,只見校門口熱鬧非凡,同學們買了各種禮物不約而同的來到教室,教室裏飄散着迷人的花香,大家都坐的端端正正期待着老師的到來,不一會兒,老師來了,同學們立刻蜂擁而上,爭先恐後的獻上手中的鮮花和賀卡,表達自己內心對老師真誠的感恩之心。老師臉上頓時洋溢着幸福的微笑,連聲道謝。

是呀,老師們每天辛勤的耕耘得到了一點點回報,便喜笑顏開,笑得那麼燦爛,他們知道那不僅僅是鮮花,是賀卡,是孩子們一顆顆懂得感恩的心。

接着,全班齊聲高唱《感恩的心》這首歌送給老師,歌聲盪漾在整個教室裏,最後,同學們高呼“老師,您辛苦了!祝您教師節快樂!”老師眼裏流出了激動地淚水,老師明白了孩子們已經長大了,懂事了······

這個教師節我們永遠難忘,因為我們明白了老師永遠像辛勤的園丁培育祖國的花朵一樣栽培着我們,放飛着希望,守巢的卻是老師自己,舉起的是別人,奉獻的卻是自己,這就是“老師”的真諦,“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

教師節送給老師的作文篇5

今天早上的天氣陽光明媚,我揹着書包正出家門,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着好像在説今天是你們老師的節日,這時我慌然大霧,這時我慌慌張張地回到我種菊花的花園,一打開花園的門就傳來了清香的味道,讓人感到舒暢的感覺,這時我看了下手錶,我連忙説了一聲糟了上課的時間快到了有一次慌慌張張地來到了我們的母校,幸好老師才來到教室不然我又要發站了。

到了下午,大家圍在一起不知在討論什麼,這時我的好朋友向我走來,我問小宗:“他們在討論什麼?”小宗説:“他們在討論送老師什麼樣的禮物,”小宗説;“你哪的什麼花這麼香送誰的,”我説:“是菊花是送老師的禮物而準備的”小總;“不好意識你見多時廣説一下意思,”我説:“好這菊花能代表老師堅韌不拔的精神所以我準備了59朵菊花每朵代表我們對老師的一種意義,”小宗有問:“你好久送給老師呢?”我説:“1點,”小宗看了下手錶説:“已經12點50分了你該去得了我説:”好我去哪菊花。”

下午1點到了我來到老師的辦公室,辦公室的門既開着老師既不在,這時我説:“正好給老師一個驚喜。我進門的時候看見辦公事的桌子有老師的老花眼睛、有日曆、有地球儀、有筆筒、有墨水、有書簡、有花瓶直什麼樣的教材都有這是我走進辦公室把老師的花換成我自己種的菊花,這時辦公室成了花的樂園了,”清香的味道把我們的班主任吸影了來,這時我藏在了辦公室的一個角落,看見老師為我的這份禮物感到欣慰。

回到教室我把我的來龍去脈告訴了我的好朋友小宗,小宗説:“小胡我為你高興,”我説:“謝謝,”小宗説:“你的菊花解決了大家為老師的禮物的煩勞因該讓全班同學知道才行,”這時小宗站在桌子上叫了一聲大家快集合我來告訴大家一個好消息,這時全班同學圍在了一起,小宗便説:“小胡把我們為老師的禮物解決了大家可以不為送老師的禮物,願意送的也一去送怒願意送的就不送也壩。”

教師節送給老師的作文篇6

盼到了,盼到了,大家終於迎來了美好的教師節。教師節,就是老師的節日,在此,我祝全校老師節日快樂。

大家都説,老師是紅燭,燃燒自己照亮其他人。這句話一點很好。當大家在晚上賞析着電視節目時,當大家早已進入甜甜的夢鄉,做着美夢時,老師正在幹嘛?不需要説,老師正在為大家的操心,可能老師還在燈下批改作業,可能在備課。老師們像蠶一樣放棄我們的青春,把我們的大好時光都花在了大家的身上。

大家都説,老師是學生的爸爸媽媽,為了學生,想“犧牲”自己。在學校裏,老師就是爸爸媽媽,同學們就是兄弟姐妹。這麼多“兄妹”,肯定是有矛盾和衝突。“爸爸媽媽”見了肯定會為大家排解矛盾,安慰大家。當大家身體不舒服時,是您--老師為大家擔憂、着急。老師像爸爸媽媽一樣把自己所有些常識,與大家推薦,與大家一塊品嚐常識的風味。

或許老師為了大家還付出了更多的代價,或許老師為了給大家上課花了難以想象的心血。或許老師為了能讓大家弄清楚更多的常識花了更多的常識花了更多的錢。大家為了報答老師,所以大家要好好學習,每天向上,以大家的學習成績來報答老師。

在這教師節裏,我祝所有些老師:身體健康,萬事如意,工作順利。

教師節送給老師的作文篇7

教師節就要到了,我在想我應該給我們敬愛的老師送上什麼樣的禮物,以表達我的謝意呢?送花?不行,老師説過太浪費了,一支鮮花幾十元錢,每個同學幾十元,一個班級要浪費好多錢,夠一個貧困山區的孩子一年的生活費呢!那送蘇果卷?也不行,我們老師説過這是更不允許的,這是在做一件讓老師尷尬的事情。那送什麼呢?我想,我最想給我們老師送去一份快樂,因為我最喜歡我們老師的笑容了!每次看見老師的笑容,我的心感覺也和陽光一樣燦爛起來!

9月3日是禮拜天,媽媽帶我到新街口玩。我喜歡看書,媽媽喜歡逛商場所以每次她總是讓我一個人呆在大眾書局裏,我也是樂於沉醉在每本精彩的書本里。就像媽媽永遠不知疲倦的迷戀在她的衣堆裏是一樣的!

大眾書局有一處拐角是買飾品的。我惦記着教師節老師的禮物,所以就悄悄地走進去了,一眼我就被一個小包包吸引住了。它是粉紅色的,是由一粒粒粉紅色的小珍珠在表面串連起來,但絕不是真的珍珠,因為它很便宜只有25元錢而且我攢了一個星期的零用錢賣它是綽綽有餘的。我想老師可以把手機,鑰匙,錢裝進去,這樣就不會像我一樣總丟三落四了。我又買了一張小小的賀卡,上面寫着我最想對老師説的話“老師,教師節快樂,祝你每天都開開心心的。”

當我把禮物給老師的時候,我又看見老師臉上露出燦爛的笑容了。並且在班級上點名表揚了我,説我賣禮物實用,我開心極了,因為我把“快樂”送給老師,老師收到了,所以我很開心又肯定了一件事,那就是快樂是可以送出去的,它是無價的!

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