歷年專八作文8篇
大家在寫作文時可以開拓我們的思維，只有素材獨特的作文才能引起讀者的注意，以下是本站小編精心為您推薦的歷年專八作文8篇，供大家參考。
歷年專八作文篇1
?零分作文】
師生之間
哎!剛看到這題目時，我承認，我的荷爾蒙顆粒已經沸騰了!因為這次考上高中已不是夢想!
在我沒考試的時候，老師就對我講：“你能考上高中簡直就是夢想!”
但是我這次可以大聲地喊出：“我考不上高中簡直就是夢想!”
可是我不能喊!我隱隱約約地感覺到監考老師的殺氣!那股殺氣真的很可怕!
所以還得趴在這桌上繼續的考!
師生之間?
拜託出題老師你專業點!你是指哪位?
我九年級都讀了四年了，可我還是考不上!我爸媽還是逼我考!
他們常對我説：“孩子!現在這個社會要的是學歷!有學歷才最重要!”
所以我忍着別人異樣的眼光復讀了四年!
但是!這次我不會啦!歷史不將會重演!
好象有點跑偏題了!但是我説的是師生之間!
“有啦!”我腦袋瓜突然大轉彎，險些衝出彎道!
監考老師走了過來，對我説到：“我注意你很久了!動作太明顯!”
我的大腦突然又開始加速度!
今年大學聯考的一些三兩事馬上閃過腦海!
對!就用那句話!
我對監考老師説到：“以後我們還是有機會見面的!”
此語一出!監考老師也愣住了!
監考老師忙對我説：“你…你……你繼續!”
哈哈!
看了看錶!還有四十分鐘!字數也不夠!那就再寫點!
哦!對啦!師生之間，就是老師和學生嘛!這種關係可有可無若隱若現電閃雷鳴日月無光驚天地泣鬼神……(哎呀!語文老師説作文裏要多用成語才能得高分!越多越好!可我現在沒詞了!)
剛才計算錯誤，原來早就五百字!現在經濟危機，筆油可是要珍惜的!!
可我也衲悶，我怎麼會數錯?
嗯!都是我幼兒園老師惹得禍!他竟然在我還沒成熟之前就告訴我一加一等於二!
從此我幼小的心靈……
你説這樣的老師我能和他有感情嗎!?
尊敬的出題老師你想到了嗎?
好了!不寫了!再説這作文格子也不夠了!
最後，我想説，我終於可以考上高中了!普天同慶!哈哈!
北京的符號
昨天買了份房地產報，快速瀏覽了一下，舌頭半天沒縮回去。北京的房價又噌噌的上去了一截。就四環外咱公司這麼一個地方，假如要擁有一套小一點的兩房一廳，居然也得要100萬。
關於金錢，我沒什麼概念。好在比較喜歡具象思維，趕緊換算一下，想起來比較容易。
假如我是個農民，一個人，有一畝地已經不錯了。一年種兩次，一次小麥，一次玉米，一年能掙個800塊，再加上養一羣鴨子，賣點鴨蛋，估計最多也就能掙1000塊。想要在上海那郊區買套像樣的房子，我得不吃不喝地耕種10。到那時候，共產主義該實現了吧?
假如我是個工人，沒有下崗，一個月拿800塊錢，不抽煙，不喝酒，不結婚，不吃飯。渴了喝涼水，餓了吃爛菜葉，冷了揀破麻袋穿，總之，一分錢不花，在房價不上漲的前提前，要買那樣的房子，得連續工作100年。估計，沒什麼工廠要這麼老的工人。
假如我是個公務員，混得很一般，一個月2500塊，也不抽煙，不喝酒，不吃飯，還不貪污，不受賄，不挪用公款，要想買那樣的房子(同樣，房價不上漲)，我得熬上33年。估計剛買了房子，就得退休了，而且極有可能因為營養不良而迅速逝世。
假如我是個撰稿人，而且混得還不錯，每兩個字一塊錢，我也不抽煙，不喝酒，不吃飯，也不泡文學女青年，要想買那樣的房子(同樣，房價不上漲)，我得連續寫20xx000字，而且還得保證字字有人要。假如連構思、帶寫、帶修改，每小時可以順利完成20xx字，那麼，就得連續寫1000個小時，在word文檔上連續寫20xx頁。我明白了，為什麼寫字的人容易夭折?憋的。
假如我是搶劫犯，手段一般，眼神一般，每次出手搶得1000元，我也不抽煙，不喝酒，不吃飯，不找女人，不被抓住，要想買那樣的房子(同樣，房價不上漲)，得連續作案1000次，假如每星期作案一次，那得連續作案。
假如我是商人，我連吃帶喝，也抽煙，也喝酒，也吃飯，也得性病，夜養小蜜，只要我有本事貸到款，在房子剛出來的時候，噼裏啪啦的付上頭款，和同夥一起鬨抬，不出兩年，幾套房子就都到手了。
動力來自14
做任何事,若沒有動力則無法做好.而每個人的動力源泉各有不同,只有來自人與人之間的動力,才能最好的推動我們前進.我的動力就來自這樣一個人:14.(請不要出現真實姓名)
14是什麼?14是一種信仰,14是一種文化,14是一種動力源泉.離開她,我將一事無成.
我的體育一貫不好,而會考中卻有30分是體育,我很沒有信心,甚至一度想要放棄,就在這時,她出現了,她告訴我,有志者,事竟成,沒有什麼是辦不到的.就是這樣簡單的鼓勵,同學已和我説過無數次,不知怎的,似乎只有這個聲音,打動了我的心.我心想,就算為了她,我也要加油啊!
她,就是14.
從此我充滿了動力,鬥志昂揚的練習,再練習.累了,想要停下,只要想到14的話,我都會提起沉重的身軀,堅持下去.14就是我的信仰,只要有她,做什麼我都願意.
體育考試那天,風很大,我很擔心.如果發揮不好,豈不是前功盡棄?這時,14出現在我面前,衝我點點頭.我知道這是信任的傳達,測完了兩項,我竟奇蹟般的滿分,我心中默唸14,14,14,14.............正是14帶來的動力,使我達到了從未達到過的高度.最後一項是1000米,風劃過面龐,陽光照在臉上,似乎一切都預示着那麼的不平常.開始了,頂着風出發的我,拼盡全力,還是發現隊伍離我越來越遠,一半的路程過去,我已精疲力盡, 眼看着滿分漸行漸遠,我想要放棄了.這時,一個熟悉的聲音傳來,25加油!!!!!!!!!!!是她!!!!我付出的這麼多,不都是為了她嗎,現在放棄? 她不希望我放棄!我頓時動力全開,早已忘記了疲憊,到後來竟然超過了一個很高的男生.衝線,停表!成績已不重要,重要的是我終於明白她給我的動力,是多麼偉大.
後來知道1000米我也是滿分,我很感謝14,我的動力源泉.
歷年專八作文篇2
“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴。人猿因行動進化成人，科學家用行動探索真理。那麼，身為知者的我們，又何不做個“行者”，以探求生命的昇華?
何不做個“行者”，用行動表現你的真情義。古人云：“徵於色發於聲而後喻。”有詩人多情，在牆外思念牆內佳人卻不敢接近，最後“多情總為無情惱”，徒留詩一首，佳人不知。有青年多情，卻不敢在現實中接近那淑女，只在夢中鼓琴弄瑟以友之，最後“日思夜想不得見”，徒留風一首，淑女不知。此二人，豈不知者哉?有琴師因知己之死憤摔愛琴，有劍客因一諾而掛劍於冢上。此二人，豈不行者哉?做一個“行者”，追求情感的顯露與精神昇華，勿要遺恨!
何不做個“行者”，用行動拉近夢想和現實的距離。企業家若非從小做起，能做成夢中的馳名的大企業?網絡寫手若不在方格上辛苦耕耘能變成夢想中的知名作家?會説夢想的人是知者，但他們只是夢想家;會做出行動的人是“行者”，他們才是實幹家，是成功的人!做一個行者，誰也不想做一個失敗的人!
何不做個“行者”，用行動詮釋生命的意義。有人説“我在故我思”，有人説“我思故我在”。生命的意義就在於“在生命存在的前提下進行思考之類的活動”。雖然你現在擁有生命，但你不去思考這個世界，不去用行動證明你的思考，不在行動中收穫你的思考、感悟，你該如何證明你的存在?你該如何讓你的生命有意義?
做一個“行者”!你的行動會讓你的人生像麪包一樣飽滿充實，讓殘酷的現實像夢境一樣甜美，讓虛渺的情感像溪水一樣可觸可碰可感!
做一個“行者”!
歷年專八作文篇3
流年靜婉，光陰停留在了時間的縫隙，化成文字，以詩詞的形式繾綣在韶光裏，融入文人的筆底。詩詞中的景，如須臾的婉轉，卻在筆下永恆，無限真實;詩詞中的情，迷離變幻，卻又躍然紙上，無限真情。所以詩詞之貴，貴在真實。
漫步在婺源的小徑，看着身邊的白牆黛瓦、殷花綠柳;歇槳坐在輕舟上，讓小舟隨着水波隨意飄蕩。穿過橋洞，看着小江兩岸酒樓上招呼客人的酒倌，我忽然想起了那句“江上舟搖，樓上簾招”，我也彷彿像蔣捷一樣，置身吳江，看着美若仙境的秋娘渡和泰娘橋，看着那一幕“紅了櫻桃，綠了芭蕉”。我忽然明白了景色之中的詩詞之意，詩詞中，美景真實，每每讀到那些文字，無限美景都映入眼簾;而每當我置身於那些美景之中，我也總能想起那些詩詞句對。故曰，詩詞之景，貴在真實。
光陰婉轉，我踏足江南。牆外花葉楊柳，皆婀娜動人，而詩中的那番景緻，也如同如今的江南一般。恰若“玉階空佇立，宿鳥歸飛急”之景，本是靜謐的安好，此時卻無端添了一絲“升堂坐階新雨足”的意味。江南的江岸，有許多小孩子學着大人的樣子捕魚捉蝦，那般“老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鈎”的生活圖景中，時不時還傳來陣陣搗衣聲，我脱口吟道：“最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬”，再回看那幅水鄉景緻，也不禁暗暗喟歎，詩詞中的美，貴在真實。
詩詞之中，字句華美，但不僅文人筆下所描寫的美景真實，紙上流露的情意，也都無限真實。詩詞之景，貴在真實;詩詞之意，貴在真情。
秋風高爽，拂在葉尖卻全無蕭瑟之意，我看着漸紅的楓葉、望着歸雁長鴻，不禁想到了那句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，詩人眼中有鶴，而我眼中也有飛雁，又有何不同?因而引了縷縷詩情，直衝碧霄。又如古人遭逢戰亂，寫下“烽火連三月，家書抵萬金”的句子來記述對親人、對故國的思念。這便是信中的鄉思，同時這也是詩中的豪情，而這種豪情，也分外真實。
家書一封，尺素傳情，我思忖良久，終於在宣紙上謄寫下幾句詩詞，字句間飽含着濃濃的情誼，恰如那句“復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封”。秋來飛雁寄去的不是一封書信，而是一種相思。“玉階空佇立，宿鳥歸飛急”之句印在了紅箋上，也印在了我的心間，詩句中的情思，也正如同我寄去的思情，那般珍貴，又那般真實。詩詞之貴，也着實貴在真。
文字的組合，經歷了千年的演變，形成了詩詞。而詩詞之美，也因真實而珍貴。詩中的一草一木、一景一隅，“任是無情也動人”;詞中的一情一意、一人一語，任是浮幻也真心。詩詞之美，貴在文人筆下的景色真實;詩詞之韻，貴在文人流露的情感真實。所以在詩詞中，無論是景還是情，都為詩詞增添了幾分色彩。因為詩詞，貴在真。
歷年專八作文篇4
小時候，家裏老屋拐角處的屋檐底下，鑲着一塊青石板。每逢下雨的時節，雨水會順着屋檐彙集而下，滴在青石板上。
那年月，沒有電視、報紙，可閲讀的書籍也很少，除了教科書之外，幾本搜刮來的小人書早已滾瓜爛熟。沒有喜歡的娛樂消遣的時候，坐在小板凳上發呆，也是一項可以反覆運用的消遣方式。
發呆並不需要十足的場景。你只需把心收攏，把眼光投向一個固定物，或者射向那遙遠的未知，一切便安然就緒。一個人的時候，我常對着天空發呆。而在這樣的一個雨季，足不能出户，又無一件饒有興趣的事可做，那麼，發發呆便是最好的選擇了。
雨，時常會攪擾我的靜默。雨點們就像一隻只小蝌蚪一樣，擠進我的視線。屋檐下的地面，經過雨點的多次擊打，已經形成了一條細長的溝壑。而那塊青石板，似乎沒有絲毫的損傷。雨點掉落在它的表面，又被無情地彈射回來。“滴水穿石”忽然躍入我的腦海。如果可以，那又需要經歷多少歲月的敲打呢？我暗自思忖。
日復一日，年復一年，青石板依舊完好如初。因為求學，我離開了家鄉。在那些離鄉背井的日子裏，我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地，故鄉遠離了我的視線，同時遠離的還有那些發呆的日子裏的一個個遐思。
多年之後，我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無損。於是，藉着一次探親的機會，我終於解開了心中的謎團。
青石板還在原地。只是在雨水“滴答”的地方，明顯出現了一些“凹”痕。
很多時候，僅憑我們的肉眼，並不能立即看不出事物的某些細微變化，但是時間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現在事物的內在特質上。
歷年專八作文篇5
今天網絡上中國女排載譽歸來的信息鋪天蓋地，激動的不只是贏得了比賽，更讓人動容的是她們的拼搏精神，中國女排我們為你喝彩，為你驕傲。
自上世紀70年代中期崛起以來，分別在八十年代實現了五連冠，在世紀初黃金一代實現兩連冠，這是一支有着輝煌歷史的流淌着冠軍血液的隊伍。這40年來我們見證了她們從世界第14名“一窮二白”的家底走到世界之巔，又曾經跌落到世界第十名的低谷，但女排精神從來沒有丟掉過!曹慧英帶着六根鋼針的.傷腿上場拼搏，陳招娣忍着嚴重的腰傷拼到站不起來、被隊友扶上領獎台，李國君腳骨折後繼續拼殺在賽場，趙蕊蕊帶着打着鋼板的傷腿拼搏在北京奧運會，王一梅骨裂後三個月就重新站在奧運賽場上，一瘸一拐地拼殺……
這些可歌可泣的，激勵了一代又一代國人。本次世界盃遇到這麼大的困難，但她們頑強地頂住了，在郎平的運籌帷幄下，朱婷挑起了全隊的大梁，張常寧、曾春蕾、林莉、顏妮等人在關鍵戰均有突出的發揮!33年前的第九屆世錦賽就是在小組賽以0-3負於美國隊的情況下，後面一局都不能輸，硬是連贏六個3-0，最後拿下了冠軍。當時的主將郎平在32年後又帶領複製了這一奇蹟!
在冠軍到手的一刻，郎平和女排姑娘綻放絢爛的笑容，郎平終於實現了自己當主教練奪得世界冠軍的夙願，而經歷過上一週期低谷的老將魏秋月、楊b菁更是激動異常，她們苦盡甘來!28歲才第一次參加世界大賽的顏妮為這一刻等待了太久太久!這一刻她們應該享受所有的歡呼、掌聲、喝彩!
國人曾經在拿到五連冠時舉國狂歡，曾經在2004年雅典奧運會奪金之時四億國人在一起為女排加油、發功!迷們多年來陪伴着女排姑娘度過一個又一個不眠之夜!為她們勝利而歡呼，為她們的失利而痛苦。在此時此刻，大家所有的情感付出都是值得的!我們為大聲地歡呼、激動地哭泣吧!
歷年專八作文篇6
雛鳳清於老鳳聲
2003年的非典，全世界都在保護90後，20_年的新冠，90後開始保護全世界。
林徽因曾寫道：“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”在這場疫情保衞戰中，年輕一代為我們展現了全新的面貌。他們是醫生，是護士，是各種工作人員。他們鍥而不捨迎難而上的精神，讓他們的形象熠熠生輝。他們，就是最美的人間四月天！
有這麼一羣白衣天使，他們在一線爭分奪秒，換衣服需要時間也容易感染，她們有時為了抓緊救護，連喝水都不想耽誤。“我必須跑得更快，才能跑贏時間，才能從病毒手裏搶回更多病人”金銀潭醫院，是這次疫情阻擊戰中眾人皆知的標誌性地點。因為這是戰鬥最先打響的地方，也是“離炮火最近的地方”。這裏的院長張定宇，一個戰鬥者，一個指揮者，也是一顆定心丸。我們從報道中第一時間知道了金銀潭醫院，卻在一個月以後才知道他。他知道自己患上了絕症，卻要為患者、為社會燃起希望之光；他阻擋不了自己的病情，卻用盡全力去把危重患者拉回來。他的雙腿已經由於漸凍症而開始萎縮，但他站立的地方，是最堅實的陣地。抗疫一線的妻子不幸被感染，而他拖着病體堅守在抗疫一線30多天，甚至忙得顧不上去看一眼妻子。
生命的守護，是爭分奪秒，是與時間賽跑，時間何曾給醫務人員特別的眷顧？疫情又何曾讓他們有片刻的喘息？他們不能停下，他們要跑得更快，來不及想一下自己，也來不及回頭看一眼自己的家。
“頭髮沒有了還可以再長，現在的首要問題是保護好自己的同時，盡力量去救更多人。”
武漢90後女護士單霞剃光長髮，奔赴抗擊疫情的一線她稱這是為了方便工作，同時也為了避免滋生細菌。她説：“頭髮沒有了還可以再長，現在的首要問題是保護好自己的同時，盡力量去救更多人。”
每一位“逆行者”也是普通人，是家裏受父母疼愛女兒兒子，也想在春節的時候，穿的美美的，和家人吃頓團圓飯。可在國家有需要的時候，他們甘願用自己的身軀，保護着每一個陌生人，不管是17年前的非典，還是17年後的新冠。其實這世上，哪有什麼天生的英雄，不過是有人需要。而所謂的白衣天使，也只是一羣孩子，換了身衣服，學者前輩的樣子，和死神搶人。
恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。在這最美的四月天中，我們新生代也會像那些哥哥姐姐們一樣，成長為國家棟梁。
人生如一片汪洋，時而風平浪靜，時而驚濤駭浪。每個人都是生活的航海家，揚帆起航，探尋未知的寶藏。
你坐在這隻船上，白帆似一隻旗幟，被風吹得鼓鼓的。你要牽引好控制方向的繩索，它掌控着船的方向和傾斜程度。你駕馭着它，在危機四伏的海域探險。
做自己人生的舵手，這是不小的的挑戰。其實在生活中，困難如過江之鯽，你想要避開它，她又時常困擾着你，讓你失去判斷的。能力，擾亂你的思緒，你可能會喪失理智，被困難縛住手腳，坐以待斃。所以，人生活着能控制自己，約束自己的行為，才能在荊棘中走過，也不至於被劃得傷痕累累。
眾所周知，林肯總統的一生是坎坷而傳奇的。他在任總統之前，做過許多事，面臨着親人離別，也揹負着鉅債的生活壓力，可是，他在困難的干擾下，沒有忘記自己的追求，駕馭生命之馬，拉扯着韁繩，終於在荒野中踏出了屬於自己的光輝的道路。
人生失去了方向，行為失去大腦的約束，正如帆船沒了舵手，駕馭沒了騎手，只會是撞礁墜崖的後果。如果生活只是庸庸碌碌的重複，那麼人生也會在這庸碌遲早滅亡。
水，是流動生命，它從高山上流淌下來，朝着大海不息地奔騰，如果它始終保持最初的方向，那麼這就形成了滔滔大江，這是燦爛輝煌的生命。水堅定自己的方向，成就了自己。可是，如果流水在低地中曲折迴旋，陷於困境中，煩惱似乎越來越多，牽絆着自己，這原來奔騰的水，也無力流淌，淪為了死水。水駕馭着自己，掌握着自己的方向，才有可能匯成大海。
人生是虛幻的，從出生到消亡，是一個曲折的過程。人生道路蜿蜒迂迴。人或許會迷茫，安於現狀，只能被他人和困難左右，人只會是一個沒有靈魂的去殼，被無形的雙手牽制。
所以，我們要確定自己的理想和方向，才能駕馭我們自己。許多人曾思考過活着的意義，都很有道理。但是，方向才是實現這些成就的前提啊，失去了這方向，就如一個點，想要前進，沒有明確的方向，像一隻畫筆，勾勒出的只不過是一團毛線，永遠不可能是山水花鳥。
“時間是構成生命的'材料。”時間，它一時一刻，永不停留，永不復返。它不快不慢，走過了秒、分、時、日，又積成周、月、年、代，它最大公無私，對誰都一視同仁地有所給予。
然而，有的人卻能在相同的時間裏比別人多做一倍、兩倍的事情。他們追蹤着時間的足音，一步不讓，他們的生命都讓學習和工作佔據着。偉大的共產主義戰士魯迅先生生命不息，戰鬥不止，為人民鞠躬盡瘁，死而後已。
他在《死》一文中寫道“要趕快做。這‘要趕快做’的想法是先前所沒有的，只是在不知不覺中，想到了自己的年齡。”魯迅先生這種刻苦學習、珍惜時間的精神，為我們做出了光輝的榜樣。
馬克思在上大學時，除讀必修課外，還大量自學，頭兩個學期就讀完了按着學校進度20個學期也學不完的課程。毛澤東同志在讀國小時，一面參加家裏的勞動，一面還擠出時間讀了不少古代小説和其它書籍。到長沙後，有一段時間沒上學，他每天堅持到圖書館去看書，從不間斷時間在他們眼裏真是無價之寶啊！
可是，有的人卻不是這樣，他們蹉跎歲月，閒擲光陰，活得沒什麼意義。
我們青少年中間不是也有一些認為時間非常“富裕”的人嗎？有的人貪玩，父母總是嘮叨：“好好學習，社會需要真才實學的人啊！”子女回答“忙啥，來日方長，時間有的是！”讓時間白白地過去，白駒過隙，這是很可惜的。
對青少年來説，時間和生命一樣，是極其有限的。即使人能活百歲，在宇宙發展的長河中不過是短暫的一瞬，何況還要除掉睡眠、休息、生病、娛樂等時間，真正做事、學習和工作的時間又有多少呢？
由此看來，有意義的人，不是把時間看成一本可以隨便耗費的“支票薄”而是從時間那兒討來這樣和那樣的任務，自覺地竭盡所能去完成，每個人生命價值之所以有高有低，就在於此。反之，一個人如果不求上進，一味熱衷於向時間索取“支票”，他的生命就很可憐了，而一旦把“支票簿”撕得差不多了，人們就可以聽見他長吁短歎了。
光陰似箭、日月如梭。一切願意使自己的生命具有更大價值，願意為祖國鋪紅疊綠的人，讓我們把生命的每一分鐘都利用起來，讓生命的火花在我們的勤勞中大放異彩吧！
也許你還徘徊在事情的開頭，也許你已經在征途上奮力拼搏，不論怎麼樣，你都在尋求結果。有人看重過程，以為在過程中能更多的領悟人生，有人需要結果，他覺得所有地過程都服務於結果，當今社會能評價人的本事的是結果，我不敢妄自評叛什麼，但我更傾向前者。其實，放眼於一些成功人士，他們已經擁有令人羨慕的結果，但你曾想過，他們的結果會是“從天而降”的嗎？《孟子》中説：“天降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”古人尚是如些，要成功，要能擔以重任，就必面經受磨練，才能一步一步走向成功，這需要過程。過程這個東西，説白了就是你走向成功的必經之路，“天下沒有白吃的午餐。”畢竟世界上靠繼續祖業而成功的人也只是微乎其微的。可有人説，他有了過程，卻沒有結果，這是為什麼呢？
其實，結果是為了大多數人所急需的，他們需要結果去證明自已去出人頭地，可是往往“欲速則不達。” 2005年，諾貝爾物理學獎獲得者羅伊、格勞伯教授不也是過了花甲之年之後，才有結果的嗎？而且是一個很大的結果，因為他的過程很長，可他的結果跟過程是成正比的。現在我們正值九年級，是關鍵一年，我們需要結果，更需要過程。我們的結果是會考能凱旋乃至更遠，我們的過程是艱辛的、漫長的，血淚交織的，即使最終沒有得到期待中的結果，但是我相信你更慶幸自已有了過程，有了成熟的資本。
不管如何，請堅信“比結果更重要的是過程！”
歷年專八作文篇7
歷年會考零分作文精選5篇
我出生在一家農村，雖然沒有錢，但一家人都十分和諧，過得也十分快樂。因為我學習差，在學校不太受老師歡迎，跟同學們又不太説得上話，老師每次編排座位，我都坐在最後一排，使我內心感到十分痛苦，我每次遇到不開心的事，就去踢足球，把足球當作不開心的事情，飛得遠遠，踢球后就不感到不開心了。每個農村家的孩子都知道要讀書，賺錢養家，只有讀書才是唯一的出路。因此我也不少挨父親的打罵，每次打了我父親就在房子裏哭，我知道自己很不爭氣，使父親傷心自己真該死。
從此我一定要好好學習，我知道如果不好好學習，我將一無所有，經歷一番努力，我成績也有所提高，我記得有一次我數學得了80分，老師竟然不相信，説我是抄的，我當時也沒什麼氣，因為我知道我的成績我自己清楚，80分算什麼，我要考到100分讓你心服口服。
在會考複習期間，我十分的努力，父親看到了也十分開心，每次我累了時，想一想父親、爺爺的話好像精神百倍。
我要經過努力，證明我不是一個窩囊廢，我要把我的亮點展示給大家，讓所有人都認同。
?動力來自14作文3】
做任何事，若沒有動力則無法做好。而每個人的動力源泉各有不同，只有來自人與人之間的動力，才能最好的推動我們前進。我的動力就來自這樣一個人：14。(請不要出現真實姓名) 14是什麼?14是一種信仰，14是一種文化，14是一種動力源泉。離開她，我將一事無成。 我的體育一貫不好，而會考中卻有30分是體育，我很沒有信心，甚至一度想要放棄，就在這時，她出現了，她告訴我，有志者，事竟成，沒有什麼是辦不到的。就是這樣簡單的鼓勵，同學已和我説過無數次，不知怎的，似乎只有這個聲音，打動了我的心。我心想，就算為了她，我也要加油啊! 她，就是14。 從此我充滿了動力，鬥志昂揚的練習，再練習。累了，想要停下，只要想到14的話，我都會提起沉重的身軀，堅持下去。14就是我的信仰，只要有她，做什麼我都願意。 體育考試那天，風很大，我很擔心。如果發揮不好，豈不是前功盡棄?這時，14出現在我面前，衝我點點頭。我知道這是信任的傳達，測完了兩項，我竟奇蹟般的滿分，我心中默唸14，14，14，14……正是14帶來的動力，使我達到了從未達到過的高度。最後一項是1000米，風劃過面龐，陽光照在臉上，似乎一切都預示着那麼的不平常。開始了，頂着風出發的我，拼盡全力，還是發現隊伍離我越來越遠，一半的路程過去，我已精疲力盡，眼看着滿分漸行漸遠，我想要放棄了。這時，一個熟悉的聲音傳來，25加油!!!!!!!!!!!是她!!!!我付出的這麼多，不都是為了她嗎，現在放棄?她不希望我放棄!我頓時動力全開，早已忘記了疲憊，到後來竟然超過了一個很高的男生。衝線，停表!成績已不重要，重要的是我終於明白她給我的動力，是多麼偉大。 後來知道1000米我也是滿分，我很感謝14，我的動力源泉。 現在會考的考場上，14和我不在一起，但我看到前面的背影，把她想象成14，於是寫下了這篇感謝14的文章。我堅信，只要14還在我的生活中，我的動力就不會枯竭! 教師評價： 首先，寫人就不合適。其次，內容不健康，引人遐想還有，敍事空泛不具體;繼續，內容單薄，就一件事恩，有些難以置信，假;最後，居然會考還想着女生，思想不健康。
?一年級搞笑零分作文4】
今天語言老師給小陽佈置了一項家庭作業：地求寫一篇關於熱愛學習的作文，字數不少於100。小陽是這樣寫的：
今天天氣真好，放學回到家我就開始練習寫字：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12......(此處省略n個數)99 100
?我的選擇作文5】
升入高中還是踏入社會，這是個問題。是默默的忍受坎坷命運升入高中， 還是勇敢的反擊世間不公踏入社會，。 此二抉擇， 究竟是哪個更尊貴?
我會怎樣選擇，不，我不願投入到社會，難道就這樣升入高中麼。
我會怎樣選擇，不，我不願再受到束縛，難道就這樣踏入社會麼。
看啊，考場上眾人揮汗如雨。看啊工地上人們汗流浹背。
“孩子，自從你出生起，你就有面對選擇，生或死，一念之間。功成名就還是默默無聞，都由你自己選擇。”一個輕佻的聲音在我耳邊響起。“滾到一邊去。”我不願對她説什麼。
還是點根煙冷靜冷靜。“你是那個學校的，誰讓你吸煙的，滅了。”監考老師威嚴的聲音響起。
我是該拿起煙向他那張狗臉上砸去，還是默默的掐斷煙。這又是一個選擇。“啊，我不願面對選擇啊啊啊啊。”我的內心發起怒吼。
為什麼會有那麼多的選擇，我望向窗外，跳還是不跳。又是一個選擇。最終，我輕輕的把煙滅掉，就算這根煙砸到他的臉上，我又有什麼好處呢，是為了一時的威嚴亦或永生的沉眠。
選擇，這tm是個嚴肅的問題。生則萬世通達，死則千古唾棄。
正如當官一樣，老子貪還是不貪。又如城管一樣，老子打還是不打。再如干露露一樣，老孃露還是不露。
最後他們都選擇了前者，功成名就。
而我要選擇什麼呢，我還是繼續思考吧。
什麼，你説老子沒在題上。對不起，老子根本就沒説題目。
歷年專八作文篇8
鄉村是一個美麗的地方，鄉村是一個靜寂的地方，鄉村是一個與世無爭的地方，鄉村是一個純樸的地方……——題記
春姑娘把我帶到了一個神奇的地方，我在這兒好快樂，小鳥為我唱起了圓潤的歌，蝴蝶為我翩翩起舞，青蛙為我敲起了清脆的小鼓，蟈蟈為我彈起了心愛的吉它，樹伯伯為我送來了甜甜的果子，風阿姨為我吹來陣陣花香，蜜蜂弟弟為我醖釀了噴香的蜂蜜，小草哥哥為我鋪起了柔軟的牀被……
一切都好驚奇，一切都好留戀，一切的一切都好友好，這個神奇是什麼？這是神奇的地方就是鄉村！
是什麼賦予了鄉村的神奇？是什麼讓鄉村如此的充滿生機、富有吸引力？是大自然，是鄉村人。鄉村人以其粗獷的性格，友好善良的心地造就了這美麗的地方。鄉村沒有都市那種籠子般的套間，鄉村人沒有都市人那種勾心鬥角的心境，鄉村人沒有都市人刻意追求華麗的習慣……
我愛鄉村，愛她的樹木成林，愛她的野花鬥妍，愛她的流水澹澹，愛她的麥田片片，愛她的露珠調皮，愛她的魚兒跳躍，愛她的蜻蜓點水，愛她的蝴蝶飛舞，更愛她的人心善良！
早晨，踏着露珠的痕跡，迎着朝陽的氣息，聞着撲鼻的芬香，聽着鳥兒的歌唱，拎着魚竿，來到清清的小河旁，坐着石凳，學着姜太公和魚兒嬉歡，心裏是那般的坦蕩無私，毫無雜念；乘着火辣辣太陽的腳步，再次踏上原來的路，回到鄉村大伯家，吃着香噴噴的鄉村飯，心裏有説不出的舒暢！
鄉村就是這樣的神奇，鄉村就是這樣的美妙，鄉村就是這樣的富有活力，鄉村就是這樣的令人神往……
