激動淚作文通用7篇
為了將作文寫好，我們一定要先認真審題哦，優秀的作文是需要經過我們的仔細推敲的，下面是本站小編為您分享的激動淚作文通用7篇，感謝您的參閲。
激動淚作文篇1
“加油，加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮。走近一看，原來是學校正在舉行一年一度的運動會。
隨着同學們的歡呼聲，激動人心的女子六十米跑拉開了序幕，只見跑道上的同學們個個精神抖擻。運動員呢，有的在準備活動，躍躍欲試；有的談笑風生，胸有成竹……
在一聲口哨聲後，運動員們爭先恐後地追逐着。小施同學是我們班公認的“飛毛腿”，所以大家對她抱以最大的希望。同學們在操場上齊聲吶喊，給她加油鼓氣，一個個喊得面紅耳赤。小施也拼命地跑着，剛開始的時候小施一直處於第二的位置，我們有些擔心，過了一會兒，她離第一名越來越近時，速度卻慢了下來，大事不妙，後面的同學一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學們不約而同地都站了起來，個個拼命吶喊：“小施加油！小施，加油！”她在大家的鼓勵聲中，步伐也跟着趕了上來，離終點還有30米、20米、10米……到了最後關頭，大家都緊張地攥緊了拳頭。只見小施在這最後時刻還是沒有辜負大家的期望，她咬緊牙關使出全身力氣，像擰足了的發條一般，拼命地奔跑着。堅持、堅持，終點就在眼前了，她來了一個“馬踏飛燕”，縱身一躍，成功地獲得了第一名，全場同學們都為她歡呼，為她堅強的毅力而鼓掌！
我們倆這對好姐妹，更是來了一個大大的擁抱，充滿默契地擊了個掌，衝着對方會心地笑了。
激動淚作文篇2
比賽是多姿多彩的，比賽是無窮無盡的，比賽是興高采烈的……那一次在校運會激動人心的接力比賽，是刻骨銘心的。
排比句點出比賽時人們的心情。比賽就要開始了，各個班都在準備着。大家個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的同學在活動筋骨，做賽前的準備；有的同學你望望我，我望望你，在互相鼓勵；有的班的隊員還湊在一起，腦袋挨腦袋地圍成一圈兒，大概是在祕密地商量對策，調整陣容……寫出了比賽前同學們的激動與期待。隨着一聲槍聲，我們班的第一棒小嵐迅雷不及掩耳之飛奔而出，拼命向前衝過去。從小嵐出發的那一刻起，我們的心也被緊緊地牽動着，大家也隨着她在跑道上奔跑，希望能給她添加力量。跑道兩旁的加油聲也一浪高過一浪，似乎壓過了一切，匯成一句話：“509班加油！509班必勝！”具體寫了小嵐跑得快以及同學們對她的鼓勵。接着，小靈以180度旋轉巧妙接過了棒。她像離玄的箭一樣衝了出去。她跑得可真快，幾個大步就超過了別的班。忽然，她兩臂用力，緊跨幾步，極速一跑，猛地一轉，把棒交給了小軒。我們班第二啦！抓住了小靈的動作進行描寫。小軒兩腳像踩着風火輪，跑得像千里馬也拉不回來。“快跑快跑！”我們心急如焚，大聲吶喊。他兩眼好像噴火，緊緊握着拳頭。我根本看不清他的腿怎麼抬，怎麼落，真是比鷹追兔子還快。我們班已經遙遙領先，最後緊張的一棒交給了小駱。小駱急忙跑了出去，立即拿出吃奶的力氣追了上去，然後不顧一切的向前衝。
正當他轉彎時，由於衝力過大，腳一軟，身體打了一個趔趄，差一點兒就摔跤！那一停頓，我們班最後了！我們為他擰了一把汗，不知所措。啊，不要！我們班在最後關鍵時刻，輸了！比賽結束，我們班最後一名。但是，重在參與！起碼，這場比賽我們拼搏過，呼喚過，激動過。真是一場激動人心的比賽！點明瞭道理。
激動淚作文篇3
奧運會，在觀眾的期盼中，徐徐的拉開了帷幕。今年的奧運會，是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機前，期待着奧運會的開始。
“譁，嘩嘩……”觀眾的掌聲如雷鳴般轟動。射擊、跳水、雙槓、籃球……各項運動都比完了，中國隊獲得了許多金牌，但葉詩文的混合游泳，是我和爸爸最想看的，等了許久，終於到了葉詩文的400米混合游泳，我吃完了晚飯，就和爸爸開始看。
“啊!開始了!”我激動地大叫道。“呼!”隨着一聲哨響，8個游泳員跳入水中，葉詩文序號第五，她的反應能力是最靈敏的，剛入水就遙遙領先。8個游泳員，像八條小魚兒一樣。在水裏快速地遊着，100米的蛙泳，100米的仰泳，100米的蝶泳，100米的自由泳。
蛙泳，葉詩文領先，其他選手緊追不捨，如果葉詩文有一絲鬆懈，將很快落後，仰泳，100米，葉詩文仍處第一，蝶泳，是葉詩文不太擅長的，但是，這100米，她仍處於第一。最後一百米自由泳，是葉詩文最擅長的，她進行了最後的衝刺。“葉詩文，加油啊!”我舉着小旗，，吶喊着，最後50米，40米……啊!葉詩文破紀錄了!，最後兩米!當她的手，碰到牆時，我激動得跳起來，中國人激動地跳起來……葉詩文不僅是第一，還破了紀錄，世界記錄!一個年僅十六歲的女孩，僅僅十六歲!
那一刻，是令中國人激動的時刻，那一刻，是令中國人驕傲的一刻!
當國歌響起的時刻，我們笑了，那是令人激動的時刻，是令中國人激動的時刻!
激動淚作文篇4
背上繁重的作業，褪去緊繃的神經，我們於星期五下午歸家。也許是高興，不免有不少同學將零食擠滿口袋;也許是擔心，書包裏不及格的測試卷分外耀眼。總之，在校園操場上形形色色的人來來往往，為到來的週末做些什麼。我也不例外。
一如既往地回家，一如既往地打開電腦，一如既往地連接網絡，正按照如期的動作，進行這一切的一切。“擦!”電腦面前一位無助的女孩茫然地望着這黑色的屏幕，她似乎明白了，眉頭一皺，重複着往日的那句話“什麼情況?太坑人了吧!”不過這還是前奏。
大概十幾分鍾過去了吧!“哐擦”一聲響動提醒了我，終於來電了!我也沒心情再啟動電腦，火速跑上樓，今天可是《###》的大結局!不容錯過。我麻利地打開電視，特意把零食和飲料放在茶几上，準備好一切，我以最舒服的姿勢坐在電視機面前，望着閃閃熒屏中的喜怒哀樂!突然，男主公和他的兒子在機場遇到了他的女朋友，也就是孩子的後媽，這虐心的家庭劇上演到高潮，剎那間又觸動了我敏感的心靈，眼淚在眼眶中打轉。
“哐擦。”屋子裏又回到一片漆黑，眼淚也退了回去，可臉上卻是怒容滿面!也許大家都明白了，是的，又停電了!
可……突然的光亮又温暖了我的心!來電了!我激動地想吼出來，急忙打開電視，迎接我的不是皆大歡喜，而是，而是節目結束後的片末尾曲!
激動淚作文篇5
今天是我們學校一年一度的運動會，為了今天，我可是期盼已久啊！為了班級的榮譽，我特意報了4乘100米跑步和實心球兩個運動項目。
運動會開始了，比賽是從低年級至高年級進行。等了好久好久，終於到我們五年級了，該輪到我們大展身手了。我是第四棒，我站在最後一個賽點，看着我的同學們“表演，”我也時刻保持着警惕，準備起跑。終於到我了，我拿着接力棒一路衝刺。這時，我用餘光瞟見一路上有好多熟人，啊！原來是我們班的人追着我，為我一路加油呢！大家都非常的激動。跑着跑着，我感覺自己快沒有力氣了，呼呼地喘着粗氣，雙腿也不聽使喚了。但是我依然堅持着，因為腦海中一直有一個聲音：相信自己，你一定能行。果不其然，在我的努力堅持下，跑了第一，同學們都在歡呼，因為我們班是冠軍。
該實心球比賽了。每個人一共有三次投球的機會，最終會挑選其中最好的一次成績進行評比。第一次我使出全身力氣，竟然扔了6.24米，我大聲歡呼，高興地蹦了起來。然而我的同班同學竟然輕而易舉地超過了我，他扔了7.36米。頓時，我感到壓力向我襲來。到了第二次，我再一次使出吃奶的力氣，這次我扔了6.33米，成績依然不理想。到了第三次，我使出了“洪荒之力，”竟然扔了7.15米，刷新了我以前的最高記錄，雖然沒有超過我的同學，但我仍然是亞軍，也算實至名歸了。
通過這次運動會，我為自己的努力而感到開心，並且認識到一個真理：堅持就是勝利。
激動淚作文篇6
八月八日，對不認識我的人來説，是一個平凡的日子；對認識我的人來説，卻是一個特別的日子，就是——我的十歲生日。我從一個呱呱落地的嬰兒成長為一名國小三年級的優秀少先隊員，十年的風風雨雨，是我的親人們給了我我無私的關懷和無盡的疼愛。當然，不僅是我的親人，還有那些幫助過我的朋友，我有報答不完的恩情！這天，我們在德爾福定了有將近25桌左右的酒席，我邀請的朋友也數不勝數，可是另我遺憾的是我的兩個好朋友都要出去玩，所以我只邀請了兩位同學。我得到的禮物多得數不清，我最喜歡得還是那隻小巧玲瓏的粉色手錶，那是我妹妹送給我的。還有一隻可愛的巴西龜。我首先講了一番答謝的話語，便開始表演我的第一個節目——演奏古箏樂曲《戰颱風》我一絲不苟地演奏着，不顧旁邊的一片喧譁。彈完了底下響起一片嘩嘩的掌聲，我趕緊去換衣服。出來的時候，我的裝束令大家覺得“帥呆了，酷斃了！”我的第二個節目——表演街舞，音樂響起，我的每一個動作都很經典，足已讓人拍下來，這次掌聲更熱烈了。
開始切蛋糕了，我像個小忙人，自己一口飯沒吃，專門照顧我的客人，不過想起來挺心疼的，一個6層蛋糕那麼貴，第一層一口沒吃但是我仍然很高興，因為我有長大了一歲！
激動淚作文篇7
又到了一年一度的運動會，這天陽光明媚，萬里無雲，花兒展開了燦爛的笑臉，運動場上小草綠油油的，同學們開心地坐在觀眾席上，觀看精彩的比賽。
我參加八百米跑，當聽到廣播叫八百米跑的選手到跑道上集合時，我的心裏像裝了一隻小兔子怦怦亂跳。老師和同學們一起來到跑道上給我擁抱、鼓勵。為了緩解我的緊張，我在跑道上深呼吸，壓壓腿準備着。這時，裁判員喊：“各就各位，預備跑！”我一開始像一支離弦之箭一樣跑了出去，遙遙領先。有些同學在草地上一邊陪我跑，一邊替我加油，有些同學則在終點等待着我。
可是我跑到四百米時，我雙腿越來越沉，越跑越慢，像一個泄了氣的氣球。有幾名選手已經超越了我，陪我跑的同學一看，都替我着急，皺着眉頭，拳頭握得緊緊的，大喊道：“加油，你可以的，跑快一點！”我聽了同學們的話，全身充滿了力量，像腳踩風火輪似的，在還剩一百米時，一鼓作氣，飛快地跑到了終點，取得了冠軍。我還沒有回過神來，全身肌肉顫抖着，不敢相信自己會取得第一名。頓時同學都衝上來，把我圍得緊緊的，個個都笑開了花。
這是一場令我激動的比賽。我取得第一名，離不開同學們的鼓勵。這不只是我個人的榮譽，更是整個班集體的榮譽。
