激動的淚作文最新7篇
擁有一顆善於發現的觀察的心才會積累好的素材寫出優秀的作文，心得體會雖然不像作文那麼有高標準，但是我們寫的時候還是要注意格式的，本站小編今天就為您帶來了激動的淚作文最新7篇，相信一定會對你有所幫助。
激動的淚作文篇1
我經歷過許多事，就像天上的星星數不勝數，就讓我挑也最亮的一顆吧講給大家吧。
記得是在今年的9月25日晚上，有一件轟動世界的大事——我國自主研製的“神舟七號”順利升空了！！！這標誌着這次載人航天飛行的成功，我激動萬分，禁不住大聲喊“太好了”！為了記住這歷史性的一刻，我和爸爸用錄相機記錄下來並一遍遍回放，百看不厭。
最讓我關心的不僅是發射成功，還有9月27日下午的航天員出艙活動，當我通過電視轉播知道航天員出艙圓滿成功時，我更是興奮不已，因為這是中國航天員首次出艙，他們還是穿着我們中國自己研製的航天服呢！
在飛船順利返回，三名航天員在主着陸場着陸並自行出艙時，我長長的出了口氣，心情激動又高興。
神舟七號的成功發射反應了一個國家的實力，是一個時代的象徵，我為我的祖國感到自豪，我為我們的中華民族感到驕傲！
激動的淚作文篇2
又到了一年一度的運動會，這是我們人人盼望的活動。大家都想在運動會上取得好成績，爭得名次。今天就是夢想成真的時刻！
我報名的個人項目是立定跳遠。為了取得好成績，我一直努力訓練自己。當裁判老師叫道：“五年級立定跳遠的同學請到操場南部集合。”我立刻興奮起來，掛好號碼，隨着指導老師進入比賽場地。
六年級的同學還沒有比賽完，這給了我練習的機會。這次比賽，我本來想有個名次就可以了，但賽前和其他同學比了一下，發現我跳的挺遠，馬上給自己定下前三名的目標。
開始比賽了，我是第二個上場的。前面那個同學不小心踩了線，所以不算成績。輪到我了，我吸取上一個同學的教訓，站在起跳線後面一點，甩了甩胳膊，用力一跳，穩穩落地。裁判老師告訴我：成績是1.89米。我感到又高興又緊張，高興的是因為跳了個好成績，緊張的是這個能達到我的要求嗎？在第一輪中我保持了第一。第二輪，我腦子裏簡單過了一遍跳遠的要領，瞄準前方，用盡全力一跳，跳出了前所未有的成績——1.90米，取得了第一名的好成績。果然，功夫不負有心人。
激動人心的時刻終於來臨，我站上頒獎台的冠軍位置。這一刻，我感到無比激動，無比自豪，我實現了自己的冠軍夢想，也為班級爭得了榮譽。
加油，我！加油，我們班！
激動的淚作文篇3
歡呼聲如鼓掌聲排山倒海地襲來，我們的心激動極了，這可是我第一次得第一名啊！
秋天來了，學校一如既往的舉行了跳繩、踢毽子大賽。我本不是體育特長生，但在老媽的強迫下，我報名參賽了。
起初，我只能跳幾下。最多也只能連跳50個。在臨上場前，我還一再練習，怕拖了班級後腿但這些顧慮都是多餘的。
隨着一聲槍響，同學們開始了跳繩比賽，繩子在手中不停擺動，在空中劃出了一個個圓形。腳輕輕跳起，一個、兩個、三個……我不停地跳着，累得滿頭大汗。遠處傳來了拉拉隊同學的加油聲：“加油！加油！六一加油”他們一聲聲的鼓勵更是激起了我的鬥志。十秒鐘過去了還沒停過，二十秒過去了，依然跳着，這超出了我的預料，旁邊的同學也不停的跳着，斷了就趕緊調整，我牢記老師告訴我們的方法，一個接一個地跳，三十秒過去了，我身邊的同學似乎跳累了，跳的有點慢了，體力有點不支，又過了十秒鐘，裁判們數數的聲音變得參差不齊，有快有慢。不一會兒，我就無法分辨裁判口中數到幾了，這時，我心中有個念頭，不要減慢速度，要快要穩！我要支撐不住了，汗水濕透了我的衣服，可我無暇顧及，還賣力地跳着。速度也漸漸慢了下來。
“時間到”比賽結束了，我有些不甘心，還以後自己只跳了一百二三十個。這時我發現裁判們個個目瞪口呆，我連忙詢問，他們告訴我，成績“189個”聽到這個數字，我也驚呆了，高興地一蹦三尺高，掌聲雷鳴般地向我撲來。同學們都向我投來讚許的目光。
這真是一個激動人心的時刻啊！
激動的淚作文篇4
10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，每年在這一天，都會有一批新隊員入隊，讓高年級的同學給他們戴紅領巾，今年輪到我們班，我們光榮地完成了這次使命。每每想起那一天，那一刻，我的心就會格外的激動。
那天，我們全體同學都穿上了整潔的校服，準備為新生戴紅領巾。典禮開始了，我雙手小心翼翼託着紅領巾，生怕弄髒了它。我們排着整齊的隊伍走到一年級新生面前，站在我對面的是個瘦瘦的小男孩，有着一雙寶石般的大眼睛，笑起來活像一隻聰明機靈的小猴子。“戴紅領巾！”班長一聲令下，我先把紅領巾迅速地繞在小男孩的脖子上，把紅領巾的一頭在另一個上連繞兩圈，接着把那一頭從中間繞出的結中穿了下去，然後我又為小男孩整理好領子，最後向他行了個工正的隊禮。他立刻向我回禮，可能是第一次敬，他的隊禮並不標準，我替他修正了姿勢，他挺着胸脯筆直地站着，向我露出燦爛的笑容。
這時，我不由地想起五年前的這一天，在夕陽的光輝下，六年級的大哥哥為我戴上了紅領巾。當時我很小，並不明白紅領巾意味着什麼，可我依然為它驕傲。現在我明白了，它意味着一種責任，一種為祖國將來繁榮富強奉獻力量的責任。
每當我早晨佩戴紅領巾時，都會想起那激動人心的一刻，我真正感覺到我長大了。
激動的淚作文篇5
每個人的一生中都有很多讓自己難忘的時刻，美好的、幸福的、快樂的、寂寞的、傷心的……這些時刻如同一顆顆星星閃爍在我記憶中的長河之中。但是，有一顆星星卻異常明亮。
記得那是今年過年的前幾天，天空萬里無雲，陽光格外燦爛。但是，我的心情卻如大海一樣洶湧澎湃。因為，今天我要登台演出了。一早上，我把自己關在房間裏拼命地練習，直到熟練為止。可是，我的心還是惴惴不安，久久難以平靜。盼星星，盼月亮，終於盼到了演出的時間。可是，不知怎麼地，我不再像以前那樣胸有成竹了，反倒越來越緊張了，如一隻小兔子在我的懷裏亂蹦。我連忙安慰自己道：沒事的，我行!懷着忐忑不安的心情，我就去參加了音樂會。音樂會場上，座無虛席。我的心越來越緊張，如同十五個吊桶打水——七上八下。
隨着開場的《春節序曲》響起，演出正式開始了。小演員投稿地表演起來。他們拉出來的聲音如高山流水般美妙，引人入勝，讓人身臨其境。一曲終了，餘音繞樑。我不禁為之嘖嘖讚歎。
不知不覺，時間過得飛快，下個節目該輪到我了。我的心緊張到了極點：心“砰砰”亂跳，都快跳到嗓子眼了。就連平時熱乎乎的手也變得冰涼，抖個不停。我拍拍胸脯，自我安慰道：沒事的，我行。我肯定能拉好!於是，我邁着堅定的步伐向台上走去。
終於迎來了這激動人心的時刻。幕布緩緩拉開，舞台上的燈光打了下來。音樂響起，我架起小提琴拉了起來。我的心漸漸平靜下來。我完全沉浸在音樂之中了，忘了世界，也忘了自己。我隨着音樂搖擺起來。當我深情地拉完最後一個音符，我深深地向觀眾鞠了一躬。這時，台下響起了雷鳴般的掌聲……
這激動人心的時刻深深印在我的腦海，無法忘卻。
激動的淚作文篇6
今天我就摘下那顆最閃耀的星星給你們看。 那是在一個星期二的早晨，做早操的時候，校長要宣佈一件事情，當説道獲獎名單的時候，我的心裏像捧了個兔子似的，怦怦直跳，頓時腦前浮現了那些我在聽磁帶、寫題目、認真閲讀那些語法、背單詞、老師耐心的教我的情景，當在考場時仔細閲讀題目，認真思考題目，考完後，擔心自己考的不好怕讓老師失望，對我沒有信心，自己就辜負了老師的一片苦心，沒替老師爭光，那種傷心、自責的心情無法感想。當報到我名字的時候，我愣住了，我在懷疑自己是不是聽錯了，話筒聲再一次説着:“李密同學獲得了英語競賽二等獎。"我激動不已，我跑向領獎台，接過獎狀，開心的都快哭出來了，我的辛苦沒有白費，為老師爭光了，為父母添彩了。我得到了二等獎，雖然不是一等獎，但我已經知足了。我高興的走下了領獎台，聽着同學們的掌聲，看着同學們羨慕的眼光，我心裏就想吃了蜜一樣甜，心裏美滋滋的，心情開始平靜下來，之前的緊張心情一下子沒有了，沉浸在一片歡樂之中。 如果沒有之前的努力，就沒有現在的我，我要在這裏對英語老師説一聲：“謝謝!”如果沒有您的耐心教導，就沒有現在的我，我會更努力，奮發向上，決不辜負您對我的厚望。在這國小的六年中，雖然您只教了我三年，但在這三年中，我學到了不少知識，您的教導幫了我不少，我會永遠記住您，你會定格在我的記憶之中，永不磨滅。上了國中我會經常來看你們這些老師的，我不會忘記你們的。 這件事我記憶猶新，我一生都不會忘記。此刻，我想説的話只能用一句詩句來讚美您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
激動的淚作文篇7
學校的生活豐富多彩，總會有許多令我們心馳神往的活動。最近，我們班開展了一次激動人心的活動——“擊鼓傳花”。
説是“擊鼓傳花”，我們卻沒有花，也沒有鼓，可這次活動依然讓我們樂不可支。
上午第三節課，老師隆重地宣佈:“第四節課，我們將舉行一次‘擊鼓傳花’的活動。當音樂響起時，同學們開始傳‘花’，當音樂停時，‘花落誰家’，誰就是‘幸運者’，那就要接受同學們精心準備的‘懲罰’。下課後，你們每人準備一張小紙條並寫上一個小懲罰，上課後我來收……”老師話音剛落，班上隨即響起了一陣排山倒海的歡呼聲。
“叮鈴鈴……”下課了，同學們開始七嘴八舌地討論起來。此時此刻，同學們期待着上課，期待着老師的到來，期待着活動的開始……
“叮鈴鈴……”上課了，教室裏頓時鴉雀無聲，同學們懷着無比激動與期待的心情，靜靜地坐在座位上，目不轉睛地盯着教室門口。只聽見隔壁班的讀書聲，只聽見窗外鳥兒的鳴叫聲。這時，只見老師拿着一包紙巾，邁着歡快的步伐踏進教室，頓時，安靜的氣氛因老師的到來而被打破了，隨即而來的是一陣歡呼聲。
準備工作完畢!音樂響起，同學們開啟了一場激烈的傳遞賽。同學們拿着“花”你傳我，我傳你，好不熱鬧。正當同學們玩得熱血沸騰的時候，突然，音樂停了，所有的目光投向一位“可憐”的男同學，似乎都在期待他即將收到的大禮。啊哈!你瞧，老師正拿着一份份裝滿同學們小心意的禮包向他走去，那男同學接過禮包，伸手取出一張紙，上面寫着:請大聲説出：我是傻子。教室裏頓時響起了一陣雷鳴般的掌聲。懲罰完畢，音樂起再次響起，這會兒，同學們更激動了，“花”一到手，就立馬傳給了別人，生怕自己要受到懲罰。
其中有一位男同學特別有趣。每次拿到“花”都得舉起來瞧瞧，臉上還露出“不懷好意”的笑，之後才慢吞吞地傳到別人手裏，。還有兩位男同學更有趣。只要其中有一個男同學拿到了“花”，就只會傳給對方，就這樣不停地傳來傳去，有時還把“花”塞到對方的衣服裏。結果音樂停止時，兩人手裏都拿着花，兩人都逃不過懲罰，他們“自作自受”的行為惹得同學們笑得前仰後翻。
這次激動人心的活動在那熟悉的“叮鈴鈴……”聲中，在同學們的歡聲笑語中愉快地結束了。此時我還沉浸在那歡笑聲中，久久不能忘懷!
