語文大學聯考作文6篇
華麗的辭藻不是一篇作文是否優秀的唯一標準，圍繞作文要求的中心去發散自己的思維是寫出優秀作文的前提，以下是本站小編精心為您推薦的語文大學聯考作文6篇，供大家參考。
語文大學聯考作文篇1
年少時曾拜讀過川端康成先生的《禽獸》一書，對這樣的描寫唏噓不已：
“少女躺在那裏，母親為她穿上和服，慘白的臉上抹了兩抹嫣紅，如同新娘一般美麗。”
是什麼樣的人用這樣不帶一絲歎息的語句描寫出如花生命的逝去?在當時的我眼中，這一切過於殘酷了。
多年之後，隨着閲歷的增長，我終於有了新的理解，川端先生只是仰望星空之後，發現了星空的浩瀚與大地的束縛吧。有人指責説文學家是最脱離實際之人，他們存在於幻想與虛無之中，無所事事。我認為在這個講求“腳踏實地”、追求實際利益的年代，文學家是將夢想與實踐結合得最好的人，他們仰望星空得到天穹的召喚，以夢想領航，在前進的路上，他們發現了地面泥濘不堪甚至還有鐵索牽絆，於是他們放棄了實體，選擇在自己夢想的路上朝自己的星空一步步走去……
在著名畫家古賀春江自殺之後，川端先生曾這樣説：“我不贊成自殺，死從不為死而死。”誰能指責這樣的人是脱離實際，不腳踏實地，生存於虛幻的呢?我想，川端先生曾經努力嘗試過，與世事相融，與時代相合，但戰後社會的支離破碎，夢想與現實的巨大反差，那片星空的強烈召喚，這一切的一切使得川端先生放棄了我們——1979年的一個春日，川端康成打開煤氣，自殺於公寓內。這裏的死亡已經不是逝去的意味了，川端先生解脱了，他無所牽掛地朝他曾經仰望的星空走去，一步一步，越來越接近……
死亡這種行為彷彿對文人有着特殊意義，屈原、芥川龍之介，以及我們今天的詩人海子、麥地……都選擇了這條路，去追尋自己的星空。
世人，你還要嘲笑他們嗎?你可曾想過他們也曾在你們的泥潭嘗試過?你可曾想過他們才是在仰望星空之後發現大地束縛的人?你可曾想過，當你自以為腳踏實地地在這裏掙扎，被利益驅使的時候，他們正在接近星空，接近夢想的地方俯視着你，看你在渾濁不見星空的地方泅遊?你可曾想過他們才是堅持本真的人?
——你呢?
誠然，我並不贊同自殺這種行為，我同樣堅信一個生命的逝去，必會帶來缺失與遺憾。我只是想提醒你，在你自以為腳踏實地的時候，你頭頂可曾真有那份你曾經堅信的天空?你是忘了它?還是已使它混濁不堪?
請記得仰望那片星空，請擺脱泥潭，真正地腳踏實地朝夢想走去。
語文大學聯考作文篇2
尊敬的老陳：
您好!
也許您的心情還沒有平復下來，有些責怪和埋怨自己的女兒舉報了您，覺得女兒不懂事，甚至是不孝，哪有女兒舉報自己親生父親的?可是，在我看來，您不僅不應該責怪和埋怨女兒，而且應該反過來感謝她呢。您女兒的這一舉動，不但談不上不孝，而且是值得頌揚值得點讚的大孝、至孝。為什麼?那好，您先消消氣，咱倆就好好掰扯掰扯這個為什麼。
俗話説，可憐天下父母心。兒女是父母身上掉下來的肉。不説別的，單從如今小陳已經成為大學生這一事實上，就能看出您為了撫育和培養她付出了多大的心血。也許您責怪女兒就責怪到這一點上，您可能以為自己辛辛苦苦把她拉扯大並且培養成才，她應該孝敬和報答您，而不是把“家醜”外揚，去舉報您。對不起，我跟您的想法正好相反。
理由有三。第一，小陳是大學生，有知識有理性的青年，相信她對您對她的愛和付出能夠理解，並且深有體會。其實，她舉報您正是她孝敬和報答您的一種方式。您想想看，假如讓她給您送一條祝福，她最想送給您的應該是什麼?對，平安健康。您在高速公路上開車時接電話，是十分危險的，很容易發生交通事故，是拿自己的生命開玩笑。女兒舉報您，正是為了讓您改掉這一陋習，為了避免車禍，為了您的平安着想啊。從這個角度看，小陳不正是一個孝女嗎?第二，開車時打電話，您已經養成了習慣，家人已經勸説過您多次，您總是改不了。“良藥苦口利於病”，“猛藥治頑疾”，這些祖輩傳下來的老話，雖然淺顯卻不無道理。在勸説無效的情況下，女兒只有用舉報這一劑“猛藥”，才能治好您開車接電話的“頑疾”。您能明白女兒的無奈和良苦用心嗎?這也是女兒孝心的具體體現啊。第三，我注意到，您女兒舉報您用的是微博私信，而不是網絡公共平台。從這個微小的細節上，也能看出來您女兒金子般可貴的孝心。您知道她這麼做的用意嗎?她這是希望在治好您的“病”的同時，能夠給自己親愛的父親留下一點尊嚴和顏面。
女兒是父母的貼心小棉襖。老陳，請您理解女兒的這一舉動吧，它不僅幫您改正了錯誤，還注滿了女兒對您深情的孝敬和愛。您有這麼一個好女兒，多麼讓人羨慕啊。
此致
敬禮!
明華
6月7日
作者：尉然，河南鄲城縣人。開始文學創作，已先後在《北京文學》《莽原》《當代》《鐘山》《清明》《小説月報·原創版》《十月》《江南》《山花》《中國作家》等報刊發表長、中、短篇小説80多萬字。
範文二:我們一起為女兒小陳點贊
尊敬的各位網友：
大家好!
這段時間，網友們對老陳在高速路上開車時接電話而被女兒小陳舉報一事都很關注，有點讚的，也有質疑的。遇到一些公共事件，網友經常因立場不同而意見相異。但就此事而言，我們不妨冷靜下來，在交流互動中尋求共識。
我們必須承認，老陳在高速路上開車時接電話是不對的，不僅給自己帶來麻煩，而且影響公共安全。我們常説，要牢記交通安全，遵守交通規則，但在現實中還是有人心存僥倖，不嚴格遵守規則。因高速路上開車接電話，每年都會發生很多車禍。君不見，支離破碎的車體;君不見，撕心裂肺的哭喊。無數次車禍，都是慘痛的教訓，原本所有人都應當認真吸取，但老陳明知故犯，且不聽家人勸阻，受到處罰理所當然。
對於小陳的行為，網友們應該點贊。作為一位公民，我們常常對一些不文明的現象感到憤慨，也常常為一些不守法的行為而羣情激奮，但是真正遇到這種事情時，我們每個人能否真正做到文明守紀，真正做到守法用法?也許有人會説，從維護親情倫理和家庭穩定的角度來看，古人尚且“親親相隱”，小陳怎能“大義滅親”而舉報父親呢?這種觀點雖然看起來有些道理，但需要指出的是，小陳知道在高速路上開車時接電話非常危險，在勸阻父親無果的情況下，她通過微博私信向警方舉報，這既是為家人的安全考慮，也是為公共權益着想。
如今，很多人都熱衷於“網絡圍觀”，針對一些突發事件表達不同的意見，進行不同的評論。在數量龐大的網民當中，不乏追求公理、仗義執言者，的確產生了激濁揚清之功效;但也有不少人是盲目跟風、譁眾取寵者，成為不良信息的傳播者。在網上諸多言論中，有多少是真情流露的真誠關切，又有多少是不負責任的情感宣泄，甚至有多少是別有用心的精心策劃?
前段時間，成都“路怒、別車”事件一度成為網絡熱點事件。隨着事件的發展，網友的情緒持續發酵，先是抨擊“打人男”，後是抨擊“別車女”，後來爭論“打得好”還是“不該打”。網絡上呼籲文明的言論不少，現實中這類事件依舊層出不窮。很多時候，我們一面義正詞嚴地抨擊社會醜陋現象，一面卻行為醜陋而不以為然。我們是不是可以思考一下：當我們在評判成都“路怒、別車”時，可否在現實中舉止文明，和諧相處?我們在議論“小陳舉報父親”時，可否在現實中遵守規則，安全行車?
當年，魯迅先生曾經對沒有立場、沒有思想、單純看熱鬧的麻木不仁的“圍觀者”進行了深刻批評。進入網絡時代，每一個網民都成了新的“圍觀者”，也在潛移默化地影響着整個社會。只不過，能否坦然面對一些事件，是衡量一個網民是否成熟的重要標誌。我希望，有越來越多的網友，不但能夠成為法律和道德的監督者，也能成為法律和道德的踐行者;不但能夠成為文明和進步的觀察者，也能成為文明和進步的參與者。
願與大家共勉。
此致
敬禮!
明華
206月7日
作者：張召鵬，河南大學教師。
語文大學聯考作文篇3
輕輕握住你的手，為你擦乾眼淚，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單。
5月19日，整個中國暫停了三分鐘，發出刺耳的防空警報。七天前，一場大地震在中國大部分地區上下震動。然而，這場戰爭是一場悲劇，這場戰爭是一場空前的重聚。
很久以前，詩人王長齡在他的詩句中寫道：與風雨一起，明月曾經是兩個鄉。青山不能與船風雨牽手，在那一輪共同的月亮上，這個地區不會隱藏民族的團結。
一個人，一絲希望，一顆堅定的心。當救援隊在汶川大地震的廢墟下救出已被困了百餘小時的姑娘劉會時，在場的人們激動地哭了，而她卻沒有哭。我相信有人會來救我的，一定會，我相信你們！從未掉過一滴眼淚，這個看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑着，緊緊拉着救援人員的手，一雙手和十幾雙手緊緊地交握，這是一個災民與地的救命恩人最質樸也最真誠的團聚。
五千米的高空有多高，問起參加救援的解放軍戰士，他們會告訴你。五千米是我們是否拉住受災人民的手的距離，是生與死的距離。這個在國際專業軍事學術哂納感不可能執行的跳傘空降高度，被解放軍救援隊拋在腦後。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧，但他們必須撥開震區人民心上的烏雲。就這樣，人民的軍隊從五千米的高空降下，給災區斷絕天日與世隔絕的鄉鎮帶去了救命的福音。村人激動地説：解放軍來了！這歷史的一幕便不再只出現在革命的歷史上，在這裏，這是一地鄉民與國家間最動人的團聚。
海洋曾把世界割裂成對立的區域，而今天海洋再不能阻斷世界的愛心匯聚在一起。這愛心來自東鄰日本每一個便利店前的捐款箱，來自大洋彼岸美國遍及全州的慈善機構，來自大陸西岸那些並不富有的亞非國家一筆筆友誼的撥款。中國和世界因意識形態而產生的分歧在災難面前湮沒成沙，隨着飛機和航船源源不斷地向着東方的中國而來，這是全世界和各個國家的人心最盛大的團聚。
愴然災難，古來有之。然而歷史由古至今，誰可曾見過這般振奮人心，撼天動地的團結？《史記》中有云，民與民同心，則家安之；君於民同心，則國興之。在今天，是人民與人民、人民與國家、國家與世界的攜手，何愁家不安，國不興？
青山一道我們同歷風雨，團聚處，而將五洲四海的人集會在一起的紐帶，是這樣的期望：為天下立心，為生民立命，為往聖絕學，為萬世太平！
評語：文章符合題意，選取典型事例層層深入論證。
材料新鮮豐富，構思新巧，見解新穎，語言流暢，融現代歌詞、古代詩文、現實場景於一爐，富有文采，有較深厚的文學底藴。
書寫美觀，視野開闊，境界高遠，思想深刻。
語文大學聯考作文篇4
現在的時代在飛速地發展着，人們的思想帶着腳步不斷地向前走，當一切舊物質被這滾滾歷史車輪揚為塵埃時，我們又何在窮山惡水的地方探索發現。當生活中出現被人重疊的假象時，我們又何嘗不是在努力地改變自己，另立獨特。所以，創新便留給了我們無限的深思與行動。
説到創新，我們不妨先侃一下模仿。模仿是一種帶有藝術色彩的行為，它能巧妙地用各種方法使自己與被模仿者有些許相似之處，但正如齊白石老人教育學生：“學我者生，似我者死”，這裏便詮釋了模仿的害處，模仿並不代表超越，不代表創新，更是一種比較貶義的代名詞。從古至今都有人們模仿名人而發展自己的例子，名人或一些成功人士之所以會被模仿是因為他們具有更加奪人眼球的亮點部分，具有榜樣先鋒的意味。
不過，他們到底能走多遠？
下面便是創新了，我們會把創新理解為探索、發覺、發明、發展。是説在創新這條道路中，我們唯有探索到了，才可以與自己的意願，更加接近現實。這些例子不勝枚舉，我們有愛迪生剛開始發明的電燈，愛迪生之所以發明了電燈，他是有一個勇於探索和大膽創新的念頭。剛開始鎢絲燈出來之後，效果昏黃，色澤差。不過我們也不是甘於一成不變地使用它，當舊時代翻去之後，白熾燈出現在了大家的生活中，它擁有的一系列特點是電燈起源所沒有設計到的。這更是創新部分的體現，一個懂得創新，不斷創新的人，是歷史記住的人，當提到燈泡，大家都會説出耳熟能詳的愛迪生，誰會提後來的人呢？
當小瀋陽火爆娛樂圈之後，你又有多少由心而發的感慨呢？小瀋陽憑藉自己優秀的模仿技藝贏得了觀眾的陣陣掌聲與歡笑，他也是紅了一時。但是，當小瀋陽熱飄過之後，我們又會怎麼記得曾經有一個“名人”，他像個演員似的，只唱別人唱過的歌。是的，我們不是記得一個僅靠模仿便能名垂千史的人，或許，當時我們對他並不是崇拜。
為什麼有的人可以活在人們心裏，是因為他用自己最獨特的方法去讓人們記住自己，他們不會只用一種方法去展現自己；在各個領域提高自己；不斷創新一些新形象和新事物來充實自己，讓自己更加完美，一定要不斷地努力，創新自己的生活那樣才可以永久地立足於大地之間。如學習也是這樣，用自己獨特的學習方法取得成績，是比固步自封的死學更有智慧。
模仿與創新是並列存在的。摒棄模仿是一種理智的行為，開拓創新才是我們需要共同努力的，在我們的時代裏——創新才是王道。
語文大學聯考作文篇5
生不必逢時
如若能生正逢時從_火種到農耕文明，從短兵相接到遠程作戰，時代飛速發展，無人不為之感慨!是世態炎涼?不，只因滄海桑田鉅變，世殊事異，使人承受不了。富蘭克林曾經説過：“如果我能晚出世50年那該有多好啊!”一個偉大的科學家，竟能發出如此的感慨，抱怨自己生不逢時，可見他對為了的預見是多麼深遠。是的，從蒸汽時代到電氣時代，短短几十年，他錯過了太多太多，這隻能抱怨他生不逢時。然而，這又算什麼!
中華上下五千年，悠悠歷史，被埋沒的人才豈止少數，懷才不遇的豈止少數，只怪他們生不逢時。如若能生正逢時，原本放縱的李太白也不該如此放縱。以他那“天子門前尚容騎馬，華_裏不得騎驢”的氣魄，必定能成就一番大事。可惜他生不逢時，生時高力士受寵專權，楊國忠攀親輔國，以致他抽_水，舉杯消愁，散發弄扁舟，狂放不羈，也難以排遣“萬古愁”
?如若能生正逢時，愛國主義詩人陸游，可以因着他那非凡的領導才能，必定能萬里封侯，北戍梁州。只可惜，他懷才不遇，南歸數十年仍不被重用。直至身老，他依然心繫國家大事，發出“心在天山，身老滄州”的感慨。即使到了死，他也不忘囑咐家人：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁!”如此愛國，卻一生未被重用，含怒而去，可謂淒涼，為什麼呢?只因他生不逢時。可惜啊可惜，悠悠千古，不知多少人發出了“前不見古人，後不見來者”的悲愴感慨!知音自是難覓，欣賞自己的人更是寥若晨星。如若能與欣賞自己的人同生，或許就不會有那麼多的生不逢時，懷才不遇!
若是能生正逢，只要有賞識自己的人，即使沒有超凡脱俗的才能，亦能成就一番大事業。“假舟楫者，非能水也，而絕_。”然而“舟楫”自是很少，人才卻是很多。更多的是被時代所湮沒了。他們生不逢時，他們懷才不遇，他們有才難施!因而他們只能“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”!
語文大學聯考作文篇6
“靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門。”誠如此言，體育鍛煉有利於人體生長與機能狀況的調節，體育之效對人一生的影響不容小覷。然而，人生而不同無可避免，既有所謂“生而強者”，自然不乏“生而弱者”，天然的不平等或許導致人生軌跡的差異。故此，依吾所見，當以體育構建強身根基，以精神信念鑄就堅定之志，方不負青春韶光。
體育鍛煉的過程強化個體精神意志，推動自身人格不斷完善，促進身心健康、全面發展。
“體育造就體格健壯的勇士，並且使健全的精神寓於健全的體格。”跳水運動員郭晶晶在遭遇挫折後以堅持不懈的訓練最終奪得金牌，鄧亞萍憑藉無所畏懼的膽色與頑強意志登頂為乒乓球壇皇后……亦如毛主席之言，“生而弱者不必自卑”，因為體育運動的存在讓我們擁有健全體格的途徑，因為美好心靈的存在讓我們得以在世間綻放獨特光彩。與此同時，“運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動”，重視體育鍛煉的作用，助推意志潛能的激發，抒寫人生華章。
體育之效鑄就強大精神信念，亦添益裨補體育精神，促進民族繁榮、家國興盛。
奧運會等大型國際競技比賽比賽在世界各地影響廣泛，對於提高大國國際地位具有重大影響，體育在社會生活中亦扮演着重要角色。體育精神，是縱身躍入的`水花葳蕤，是賽場上萬眾矚目的熱切，是破除艱難險阻勇往直前的全力衝刺，是永不放棄、拼搏進取的女排隊員們盡情揮灑熱血……正當體育強國、科教興國之盛世圖景，體育工作者們在新世紀逐漸成為社會主義先進文化的傳播者和創造者、成為時代精神的倡導者和踐行者。“天之誘我以至於強”的精神力量亦將帶動全民共赴時代繁榮，同鑄家國鴻猷！
“天行健，君子以自強不息。”作為青少年的我們，體育鍛煉與精神培育更加不可或缺。經常參與體育活動，不僅促進體格發育、心肺功能發育，也能夠起到堅定心智、緩解壓力的作用。在現有實力上“增益其所不能”，把學習工作與道德教育同體育鍛鍊融為一體，德智體美勞健全發展。當然，體育活動也需要在科學的方法指導下開展，並同時注意平衡膳食、合理安排生活作息制度——形神共養，培元固本，方得身心健康。
