在2021年業務培訓開班動員會上的講話稿

來源:巧巧簡歷站 2.2W

這次的業務培訓是對大家工作經驗的一個積累深化的過程,要通過培訓提高發現、思考和破解問題能力,增強工作的前瞻性和實效性,不斷推工作再上新台階。下面本站小編整理了在2021年業務培訓開班動員會上的講話稿,歡迎查閲。

在2021年業務培訓開班動員會上的講話稿

同志們:

根據年初工作安排,今天,我們在這裏舉辦業務培訓班,目的就是要通過集中學習和研討,幫助大家學新知新、找準差距、提升水平。本次業務培訓有三個特點:一是授課聽課層次比較高。既有市局的多位專家為我們授課,又有區內相關部門的同志開展培訓,以及全區矯正安幫從業人員共約80人蔘訓。二是授課內容比較紮實。既有宏觀的形勢分析和政策宣講,也有微觀操作層面上的具體業務知識輔導。三是資源整合比較到位。本次培訓既有市局工作條線的講解,也有相關部門執法經驗分享、基層一線工作交流等,是一次政策業務培訓的資源大整合。在此,我謹代表區局向對本次培訓給予大力支持的市局表示感謝,向前來授課培訓的專家同志們表示歡迎。在正式培訓開始前,我就辦好這次培訓班提幾點意見,供大家參考。

一、正確認識加強業務能力的必要性,從思想上解決“要不要”的問題

我們工作特有的性質、嚴謹的政策程序和剛性的組織原則,決定了我們必須講業務、重業務、鑽業務、比業務,可以説業務能力高低,決定着工作的實際成效。基於此,我覺得首先在必要性這個問題上要和大家一起統一思想、提高認識。一要將業務放到當前形勢發展的大背景下來認識。隨着工作的縱深推進,市局對於工作進行了一系列制度規範,這就需要我們潛心學習、鑽研業務,儘快成為工作上的行家裏手,只有這樣,才能不斷適應形勢發展的需要,並作出新的成績。二要將業務放到全區的現狀中來認識。總體來看,我區工作是過硬的,也取得了明顯成效,但新形勢下仍然有一些工作存在不到位的現象。有的掌握轄區情況不深不透,經不住細問;有的面對工作,一籌莫展,打不開工作局面;有的工作推進中遇到問題沒有方法,缺少唯我其誰的擔當和鋭意進取的追求,等等。究其原因是多方面的,但根本上還是因為業務不精通,能力不過硬,這些現象必須在今後工作中加以糾正。三要將業務放到促進自身建設的高要求上來認識。身為從業人員,組織把我們放到這個崗位上來,這既是信任,也是考驗。這就要求我們必須全面加強自身建設,全方位提升業務水平,在具體業務的實踐上、業務職能的發揮上不斷提升能力,做到在位能幹、難題能解,從而真正成為一名作風優、能力強、素質高的工作人員。

二、準確把握加強業務能力的內在要求,從目標上理清“做什麼”的問題

這次的業務培訓是對大家工作經驗的一個積累深化的過程,要通過培訓提高發現、思考和破解問題能力,增強工作的前瞻性和實效性,不斷推工作再上新台階。主要體現在三個方面:一要準確把握政策。藉助這次培訓機會,必須瞭解大勢,掌握方向,要重點吃透市局近期出台的矯正安幫制度體系、具體細則、操作實務,必須逐條解析、鑽研吃透,做到了然於胸、運用自如。二要全面瞭解情況。我們的工作是一項系統性、長期性、綜合性的政治工作,大家在培訓過程中,多多交流互動,切實拓寬工作的視野,把學習和思考相結合,用寬廣的視野和戰略的思維來謀劃工作。三要破解應對有招。業務培訓的最終落腳點還是要放在解決問題、推進工作上,具體而言,就是不會的要學、不懂的要問、難辦的要鑽,全力以赴,盡力而為,着力解決好工作中的難點、痛點、堵點等問題,化解處理好各個環節難題。

三、切實找準加強業務能力的方法路徑,從行動上落實“怎麼做”的問題

如何實現業務精通,各人自有訣竅和方法,但總的來看,有一些互為相通、必不可少的共性要素,需要大家很好地踐行,有三點與大家分享:一要勤學善思。學習和思考的深度,直接影響並決定着業務精通的程度。如果知識儲備不足、業務政策不精、思維視野不新,工作中必然捉襟見肘,更談不上游刃有餘。改變這種狀態最有效的辦法就是勤學善思。此次培訓,就是要通過這樣一種形式,促進大家自覺把學習和思考作為一種習慣、一種境界、一種追求。只有經常性地學習,並且在學習中善於開動腦筋、善於提煉總結,業務才會精通,本領才能增強,思維才會活躍,工作才有方略。二要融會貫通。這次培訓雖短,但內容豐富、針對性較強。希望大家堅持理論聯繫實際,把學到的知識與平常的工作有機結合,相互印證、學有所悟,將學習成果轉化運用到實際工作中,真正做到學以致用、學用結合。三要精益求精。態度決定一切。無論做人還是做事,無論鑽業務還是做工作,道理都是相通的。一件工作能不能做成,具體做成什麼樣子,關鍵在於態度。在新的形勢下,工作面臨許多新情況、新問題,只有堅持與時俱進,堅持以開拓創新的精神抓好工作,用精益求精態度來定位、謀劃和推動每一項工作,幹則一流、做則極致,盡最大努力將工作做到最好、做到圓滿。

最後,預祝本次培訓班取得圓滿成功!祝大家學新知新、學有所成、工作進步!


 

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