詩歌朗誦比賽講話稿6篇
講話稿可以在演講前向朋友或同事尋求反饋和建議，講話稿的內容應與演講者的專業背景和知識相關，以下是本站小編精心為您推薦的詩歌朗誦比賽講話稿6篇，供大家參考。
詩歌朗誦比賽講話稿篇1
尊敬的老師們：
大家下午好！
今天，我們在此隆重聚會，開展中華經典誦讀比賽活動，誦讀千古美文，弘揚傳統文化，以經典為伴，與聖賢同行。
我們城關八小一直把中華經典誦讀列為校本課程的必修課。本次比賽，是對我校全體師生開展經典誦讀活動的檢閲和練兵，是對我校創建書香校園，傳承民族精神的宣揚和啟迪。願同學們和老師們以此活動為楔機，愛讀書，好讀書，讀好書。“書山有路勤為徑學海無涯苦作舟”。背經典，誦古文，學做事，學做人。做好事，做好人。“踏踏實實做事，頂天立地做人”，做一個堂堂正正的中國人！請大家謹記偉大的教育家陶行知先生的名言：“千學萬學，學做真人；千教萬教，教人求真”。
同學們，老師們，傳統文化藴藏着巨大的語言寶庫。許多名篇，讀之字字珠璣，誦之金聲玉振。在抑揚頓挫的朗誦聲中，我們可以感受中華民族深厚的文化淵源和人文精粹，同時也感受生命的.厚重與永恆。
中華文化，生生不息，博大精深，孕育了一代又一代優秀兒女；中華民族，代代相傳，源遠流長，造就了一代又一代英雄豪傑；滔滔黃河，滾滾長江，長城內外，大江南北，仁人志士，英才輩出。正如所言：“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。”中華民族載着它厚重的歷史，中華民族託着它光輝燦爛的文明，在21世紀的舞台上正在展示着深厚的內功和無窮魅力。同學們，你們趕上了祖國繁榮昌盛的大好時機！21世紀，是你們的世紀，“你們就像早晨_點鐘的太陽，希望寄託在你們身上。”
親愛的同學們，“海闊憑魚躍天高任鳥飛。”今天，我們為大家提供了一個展示誦讀風采的平台，明天，我們的祖國將為你提供一個自由翱翔的天空。願每一個小朋友都能“字正腔圓誦經典，意氣風發展才華”。預祝今天的比賽成績斐然，祝比賽圓滿成功！
謝謝大家！
詩歌朗誦比賽講話稿篇2
尊敬的各位老師：
大家好！
在全鎮各國小、幼兒園領導的重視下，在各位輔導老師的精心準備下，在參賽老師和同學們的私下刻苦訓練下，____鎮中心學校經典誦讀比賽取得圓滿完成。在此首先感謝為我們帶來精彩誦讀的各位參賽老師和同學們，感謝你們給大家帶來的聽覺盛宴，讓我們再一次重温傳承千年、歷久彌新的中外經典；再次感謝為了這次活動的開展而忙前忙後的各位工作人員，有了你們的勞心費力，才使得這次活動順利而圓滿；最後還要感謝台下的每一位熱心的小觀眾們，正因為有了你們的掌聲與喝彩，才使得這次活動精彩而熱烈。謝謝大家！
中國是詩的國度，漢語言文化博大精深，千百年來流傳下來的優秀詩詞曲賦，濃縮了漢語的韻律、節奏、詞章之美，寄寓着中華民族傳統的價值追求和審美理想。這些經典是我們民族文化的重要標誌，是人類的共同財富，成為啟迪一代又一代人智慧的物質文化，成為激勵人們情感世界的精神食糧。作為炎黃子孫，作為一名中國人，我們有責任、有義務把中華傳統文化一代代傳承下去。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”我們開展這次活動，目的在於營造濃郁的讀經典、誦經典的氛圍，激發師生的讀書興趣，在誦讀中拓寬視野、陶冶情操，提升我們的語文素養。同時在大量的閲讀實踐中，有助於我們瞭解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，傳承祖國優秀文化，建設書香校園，促進校園文化建設。
希望全體同學在老師們的教育、引導下，讓讀經典、誦經典、用經典，成為同學們的日常學習活動的常態。通過背誦經典，積累知識，拓寬視野（天才在於勤奮，知識在於積累。作為國小生，傳承經典最應該做到的就是：首先要把國小課本中的要求背誦的古詩詞背的滾瓜爛熟，並能會用，不能做“兩腳書櫥”；其次可以給自己準備一個摘抄本，好的詩詞、名人名言摘抄下來，多積累，多背誦，只要堅持，肯定有收穫。）通過感悟經典，涵養品性，滋潤心靈，敢於擔當：（①“誰道羣生性命微？一般骨肉一般皮。勸君莫打三春鳥，子在巢中望母歸。”——應該愛護小動物；②“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭？”——愛國主義情懷；③“四萬萬人同一哭，去年今日割台灣”——牢記歷史，熱愛和平的感情；④“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”——孝親感恩之意；⑤“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”——朋友之間的深情厚誼；⑥“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”、“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大獨傷悲”、“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”——珍惜時間，時不我待之情）時間關係，不再拓展，總之，希望同學們能在繼承中華民族優秀傳統文化多下些功夫，多汲取營養，獲取更多的好處。
最後，借經典誦讀大家聚會的機會，祝願全體老師、同學們：工作順利，學習進步！身體健康，萬事順心如意！
詩歌朗誦比賽講話稿篇3
老師們，同學們:
大家晚上好!
今日紅星中學“千帆競發萬里揚波壯志豪情添錦繡，明日才俊十年磨劍百鍊成鋼恩州大地競風流”。為弘揚中華民族源遠流長的詩歌文化，進一步豐富校園文化生活，大力推進素質教育，我校團委會、學生會、學校語文科組經過精心的籌備，在今晚隆重舉辦高一年級詩歌朗誦比賽。在此，我代表學校黨總支、學校行政和全體教職員工向我校高一級的全體師生致以誠摯的問候，並預祝今晚的比賽圓滿成功!
詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式，是一種闡述心靈的文學體裁。“詩者，感其況而述其心，發乎情而施乎藝也”，它飽含着作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏，和諧的音韻，富於音樂美。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，把文學作品轉化為有聲語言的再創作，再表達的藝術活動。回顧我自己成長的歷程，許多優秀的詩句依然瞭然於胸，詩句中的豐厚的精神內涵一直讓我深受鼓舞和感動。如愛國詩人屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;如泰戈爾的““天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過”;如冰心的“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初它的芽兒/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”這些優美而深刻的詩句，無不讓我們深受啟迪。我希望，同學們能以此次比賽為契機，勇敢地舒展才華，展現青春的活力和激情，更加了解和熱愛詩歌，讓青春的活力在詩的國度裏煥發光彩!
紅星中學是一所擁有着一流硬件設施和優秀教師團隊的學校，是傳承文明的文化殿堂，是高等學府的人才基地，是鑄就成功的人生驛站，更是莘莘學子的温馨家園。讓我們帶着自信又滿懷希冀的目光，環顧生機盎然寫滿輝煌的校園，仰望陽光灑金雲淡風清的蒼穹，為自己是省一級學校的主人而驕傲!同學們，我們全體教師將與你們一起，胸懷“樹雄心，開知識千重鎖;立壯志，破世界萬卷書”的豪情壯志，“硅步啟風雷一籌大展凌雲志，雄風驚日月三載自能弄海潮”!
高一級的同學們，我們不會讓困難擋住了萬丈豪情，不會讓挫折熄滅心中的理想燈火，不會讓平淡的雲霧遮住了我們滿天星斗一樣的才華!讓我們在未來的三年裏努力拼搏，以務實的拼搏改寫自己的命運，以幸福和喜悦踏上他奮鬥的征程，以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的氣概實現自己青春的夢想!同學們加油!名校不遠，快馬加鞭程程近;雷漢雖遙，錦上添花節節高。選手們加油!在今晚，我期待着你們的精彩表現!謝謝!
詩歌朗誦比賽講話稿篇4
各位領導、老師、全體同學：
大家好!
在20__年即將到來之際，我們九年級級部全體師生共聚一起，成功舉行“慶元旦”詩歌朗誦比賽，並以此來迎接新的一年的到來。
首先，我要對精心組織這次活動的牛新勇老師、高倩老師表示衷心的感謝，對參與此次活動的組織和訓練的崔慧老師、六位班主任老師、竇穎老師和所有參賽學生表示衷心的感謝。正是由於你們賽前的積極準備和辛勤工作，才使得本次活動能夠順利的、成功的舉行。
剛才六個班的全體同學給我們大家奉獻了一場精彩的詩歌朗誦比賽，優美的詩歌再加上同學們充滿激情、流暢的朗誦，使我們這裏每一位傾聽者都得到了一次精神上的洗禮和思想上的昇華。通過這一首首歌唱祖國、讚美祖國的詩辭，使我們每一個人都真切的感受到了祖國的強大和作為一名中國人的自豪。希望通過活動來逐漸培養學生的愛國熱情和集體榮譽觀念，培養學生熱愛我們學校，熱愛我們的班集體，用自己生活中的點滴行動來為我們集體增光，為我們學校添彩。其次，要在以後的學習中掀起一股愛好朗讀的學習熱潮。以陶冶我們的情操，鍛鍊同學們的日常口語表達能力，提高同學們的綜合素養。所以我希望此次活動以後，每一位同學都能充分利用好每天的晨讀時間，多朗讀，多背誦一些有意義的文章，以提高自己的綜合素質。
最後，祝領導、教師們元旦快樂，身體健康，家庭幸福，萬事如意!也祝同學們在新的一年裏，好好學習，天天向上，取得理想成績。
下面我宣佈比賽成績：
謝謝大家!
詩歌朗誦比賽講話稿篇5
各位老師、同學們：
為提高學生朗讀水平，豐富校園文化生活，全面推進素質教育深入發展，營造和諧校園文化環境，郭老莊、郭劉、郭水坑三個完小共10個班級參加了剛才的朗讀比賽。
這次比賽，學區政教處作了精心設計和安排，各班、各語文老師認真組織準備。參賽同學抑揚頓挫、充滿感情的朗誦，彷彿把我們帶進了詩的意境，書的花園。同時，在優美雋永的字裏行間，昇華了我們的情感，觸動了我們的靈魂，陶冶了我們的情操，給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功，達到了預期目的，收到了良好的效果。在此，我代表學校向精心組織、辛勤工作的老師、班主任、語文老師及各位評委老師表示衷心的感謝，向經過認真準備、激烈角逐，獲得優異成績的參賽班級和個人表示最熱烈的祝賀！
剛才大家聽到的詩歌和散文，其中既有名人詩詞，也有凡人作品，既有經典詩文，也有時代美文。作品要不吟詠自然與人生，要不謳歌時代與祖國。精美的文字，凝結了文人的心聲，記錄了文人的喜怒哀樂，具有強烈的藝術感染力。同時，比賽中，所有參賽同學能使用比較標準的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得流利，感情真摯，用聲情並茂、形式多樣的朗誦方式精彩詮釋了經典詩文的美感，展現了同學們追求美、展示美的情操，令學生良好精神風貌和朗誦水平的集中檢閲。在此我代表學校，對參與此次活動的組織教師和所有參賽學生表示衷心的感謝！
經典詩文是我國民族文化的精髓，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。我們經典誦讀的宗旨就是開啟傳統文化基因，奠基高尚精神底色。引導廣大同學培養自己講仁愛、崇正義、尚和合的文化品格。剛才的朗誦會上，優美的詩歌再加上同學們充滿激情的朗誦，使這裏每一位傾聽者都得到了一次精神上的洗禮和思想上的昇華。
下面對本次活動簡作總結：
一是同學們對古詩文“家國天下”的思想境界瞭解比較透徹，在朗誦過程中感情充沛，把朗誦的感情和詩的意境、思想能融為一體，有很強的感染力。尤其是數百人一起朗誦《正氣歌》，整個會場充滿了令人震撼的力量。
二是同學們的.語調抑揚頓挫，有時像雷霆萬鈞、有時像涓涓細流，生動地詮釋了古代經典詩文在朗誦上的韻律和景象美，同時也展示我校師生追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的情操。
三是學校組織的這次活動全體師生參與的積極性比較高，師生同台朗誦，搭建起師生交流、共同學習、共同促進的平台。政教處、級部和團支部都能密切配合，把本次活動組織的很嚴謹、很成功，達到了預期的目的、收到了預期的效果。
四是我校開展了經典誦讀活動和詩香校園建設的目的，就是要引導大家喜讀書、多讀書、讀好書，尤其要加強經典詩文的誦讀。本次組織的古經典詩文讀誦活動，不僅能讓我們重温了歷史、追溯了文化，激發我們對中華民族產生自豪之情，對中華文化產生景仰之情，而且也是一堂形式生動、內涵豐富的愛國主義課程，是詩香校園建設的重要形式。五是通過這次活動，希望大家逐漸養成長期誦讀積累的習慣。用經典薰陶氣質、培養品德、濡養正氣。特別是同學們正是讀書的最好時期，記憶力最佳時期，一定要在老師們的精心指導下，大量閲讀、大量背誦。下一學期我們準備開展詩香班級評選，從而推進詩香校園建設。
老師們、同學們，中華古詩文經典經歷了幾千年的積累沉澱，思想內容上無不閃耀着燦爛中華文化的博大精深，是中華民族的精神和力量之源。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“天下興亡，匹夫有責”等古人們的博大胸懷和愛國豪情，會讓同學們終身受益。同學們，有夢才有遠方，有夢才能出彩！讓我們根植優秀傳統，構建遠大夢想，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習，不懈奮鬥！
詩歌朗誦比賽講話稿篇6
老師們、同學們：
大家下午好！
在這“書聲朗朗，書韻留香”的歲月裏，迎來了我校“加強民族團結”主題校園詩歌朗誦會！
詩歌是一種極高的文學表現形式，古往今來，詩歌深受人們的喜愛，它以凝練的語言抒發着人們強烈的思想感情，表達着強烈的愛憎。屈原“亦餘心之所向兮，雖九死其猶未悔”的愛國精神，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想追求，給後世樹立了愛國主義和理想主義的典範。杜甫一生坎坷，窮困潦倒，卻堅持以天下為己任，仍發出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的祈求。陸游垂暮之年“僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台”，臨死之際仍叨唸“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”。民族英雄岳飛的“還我河山”的`豪言壯語是一首愛國主義的絕唱。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”彪柄史冊，光照萬代。他們的作品連同他們的精神已經深深地積澱在中華民族子孫的血液之中。
沒有民族文化之根，我們在世界上將沒有立身之地；沒有民族精神的薪火，我們將找不到迴歸精神家園之路。與經典詩文為伴，我們將不再空虛；與經典詩文為伴，我們將不再浮躁；與經典詩文為伴，我們將不再貧寒。擁有了經典，我們便擁有了充實；擁有了經典，我們便擁有了高尚；擁有了經典，我們便擁有了美好的人生！
今天，讓我們在這裏敞開心扉，訴説大家的心裏話！讓我們以美妙的語言，抒發最純真的感情！讓我們用豪邁的激情，歌頌美好的生活！讓書香、書聲瀰漫在温馨的校園中，讓文化伴隨着每一位同學成長！願我們的人生更精彩！
同學們，我們生活在這個和諧的時代，讓我們用詩歌歌頌祖國；用詩歌讚美生活；用詩歌謳歌生命！今天，我們在這裏帶着對經典詩文的虔誠，恪守那份純淨，用雋永和流暢的文字觸摸歷史的心跳，展示人間的平凡和感動。
老師們，同學們，雖然人生年華易逝，但詩歌的青春永遠會伴隨美好的生活！讓我們以這次“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題校園詩歌朗誦會為契機，共同唱響詩的讚歌，歌頌我們偉大的祖國，歌頌我們詩一般的金色年華！讓詩歌的旋律響徹我們的美麗校園！
希望通過這次比賽，提高學生普通話表達能力和朗誦水平，進一步激發全校師生讀書的興趣與熱情，使大家在詩歌朗誦中沐浴傳統文化的恩澤，受到中華語言文化美的薰陶，受到正確的人生觀和價值觀的教育。
最後，我祝願每一位參加朗誦會的小選手都發揮出自己最好的水平！祝願本次的朗誦會取得圓滿成功！
