2021關於語言的演講稿範文四篇
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人與人之間的交流溝通都是通過表達語言的方式進行的。好的説法方式會讓別人感到欣慰和讚賞。下面是本站小編和大家分享的關於語言的演講稿範文四篇，提供參考，歡迎你的參閲。
關於語言的演講稿範文1
在生活中，如何運用巧妙的語言是一門獨特的絕學。巧妙的語言散發着淳淳的藝術氣息，使人為之一振。這，便是語言的魅力。
高尚的語言，是藝術。有一天，你發現抽屜裏多了一些垃圾，而你知道這是誰扔的。這時，你會怎麼辦?去找他理論?萬一他來個死不認帳，那時你也是簾子臉——撂下了，説不定你還要出個洋相。
以牙還牙，也扔些垃圾在他桌下，雖説解了恨，自己卻落得和別人一個檔次。到這時，你一定會説“可這也不行，那也不行，難道忍氣吞聲，任由他來嗎?我桌下又不是垃圾場!”説的好，問得妙，要教訓別人，也要講究方法。
這時，用語言最好。你可以送張紙條給他：朋友，你的“禮物”太貴重了，我可收不起啊。下次就別送了，否則，我也會來個“禮”尚往來呦。話中有意，告訴他不要再往你桌下扔垃圾了，否則，你也不會示弱的。
或者，以德抱怨也是個好法子。“朋友，我桌下是放書本文具的地方，不是垃圾堆。垃圾堆在樓下。你若不知，改日我帶你去呦!”怎麼樣?這可比拳頭來的巧，來的妙吧?
俗話説，孺子可教也，相信每個人都不是苯的。面隊這一堆“禮物”，問上一句“你確定你丟的只是垃圾而已嗎?”聰明人想想就知道。他已丟失了友情、誠實·····不僅僅只是一堆垃圾這麼簡單。
高尚的語言，是藝術，它要巧妙的運用才能發揮可用的本質。
我的演講完畢，謝謝大家!
關於語言的演講稿範文2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一陣陣遼闊的歌聲從草原上飄來，伴隨着碧藍的天空，和煦的陽光，這聲音，穿過巍峨的雪山，亙古的湖水;這聲音，婉轉中透露着堅定，漸行漸遠後，卻是剎那的永恆。
之前我一直沒有看過《紅河谷》，第一次看，每個場景我都不想落下。細細品味電影中主角們的每個眼神，每個動作，每句話語，故事中沒有使我傷心到更好的感情，她僅使我默默地感動，含蓄地觸動着我的每個心絃，洋溢在心底的暖意可以隨時冰涼，卻又在冰涼中漸漸温暖。
一部電影一般只有1，2個主角，但我認為在《紅河谷》這部電影中，每個人都是主角，因為，每個人的內心深處，都有着一個説不清道不明的故事。在電影中，他們雖然不言不語，卻勝過一切語言的力量。 這部電影的確有很多值得觀看者細細品味的地方，影片中穿插着扣人心絃的人物命運以及美麗的愛情故事，表現了漢藏深情，展示了古老而神祕的藏族文化與壯麗的西藏風光。她結合了愛國主義，友情，愛情等多種感情元素。
在這部電影中我認為每個出現的主要人物，內心深處都是善良的，包括英國侵略者頭目，在看到的其他材料中，描寫的無不是外來侵略者絕對的殘酷屠殺行為，然後從側面對侵略者嚴厲抨擊，而在這部電影中，英國侵略者頭目不再是絕對的冷血，從一定的程度上，也刻畫出了他人性化的一面。
他帶着一種國家使命感和責任感來到西藏，他們是狡猾的，使純樸的西藏人相信了他們，並使幾千西藏人十幾分鍾內倒在血泊中。最後，他在矛盾和猶豫中堅持，在翻譯家反對聲中濕着眼眶説出了自己內心對士兵的責任，在救命恩人前伸出雙手想要提供幫助，看着他的表情，我知道那一刻他是真誠的並痛苦着的，複雜的感情是用情理邏輯説不清的，對啊，他的最後一句話，明瞭，“為什麼，我們沒有成為朋友?”這是對自己的反問，也是對當前環境下的一種質問，然後在無可奈何中慢慢消亡，為什麼為什麼，因為他們是敵人，國家間的衝突，使得安逸變成炮灰，使得個人感情變得微不足道，身不由己。所以，在這部電影中，我看到的不再是強調帝國主義對舊中國侵略的嚴厲抨擊，然後讓我們去憎恨，而是從一個角度更着重於強調，人類各民族之間雖然文明進程不同，但都應該平等相待、和平共處，才能得到幸福與安寧，恃強欺弱的侵略只能帶來共同的災難與滅亡，這恰恰是當代的主題。
關於語言的演講稿範文3
各位領導、老師、同學們：
大家好！我今天演講的題目是《構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化》
説好普通話、用好規範字是社會發展的要求。信息化時代的到來，必須大力加強信息技術教育。中文信息處理是我國信息技術發展的重點，語言文字規範化、標準化是中文信息處理的先決條件，普及普通話和用字規範化有利於提高語言文字信息處理和交換的效益和水平。師生員工只有説好普通話，用好規範字，才能適應信息技術教育的需要。
説好普通話，用好規範字是校園精神文明建設的要求。普及普通話和用字規範化是國家一項重要的語言政策，是建設社會主義精神文明的一個重要內容。學校是精神文明的前沿陣地，肩負着建設社會主義精神文明標兵的任務。因此，學校普及普通話和用字規範化，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩！
《中華人民共和國憲法》規定：“國家推廣全國通用的普通話。”作為承擔着培養祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規範字的重要場所。教師也理所當然地成為説普通話、用規範字的先行者。使用普通話也是提高師生綜合素質的重要途徑。
使用規範字，是提高城市管理水平的需要；是體現個人修養的重要標準；也是提高城市形象的重要標誌。在教育教學工作中，使用規範字，也是對教師課堂教學最基本的要求；是培養學生養成良好書寫習慣的重要途徑。
使用規範字，是國家法律的規定，也是教育教學的重要手段。教師不僅要通過教學，教會學生使用規範字，還應該通過傳授知識培養學生從小養成書寫規範字的良好習慣。教師在教學過程中書寫一手漂亮的規範字，還可以提高學生的學習積極性，也可以為學生書寫規範字起到表率作用。美觀規範的字體還能滿足學生的欣賞慾望。學生在耳濡目染中，在接受知識的過程中，也能自覺養成寫規範字的良好習慣，因為“榜樣的力量是無窮的”。為此，學校還要求教師，堅持粉筆、鋼筆規範字的練習，進行板報、規範字的比賽，並進行評比、打分、相互學習。通過以上活動的開展，教師們書寫規範字的水平大大提高，寫規範字已在教學中習慣成自然。在學生的評語上、作業批語上，板報、專欄上教師們漂亮、規範的字體都受到了學生、家長和上級領導的好評和稱讚。教學中教師們規範字體的板書，也為同學們堅持寫規範字做出了榜樣。
使用普通話和規範字，是國家語言文字發展的必然，是中華厚重文化發展的呈現，是時代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負起這一新的歷史使命，讓普通話的推廣和規範字的使用為新時代、新經濟的發展鑄造新的光輝。
在這裏，為了響應國家説好普通話用好規範字的號召，構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化，學校向全校師生員工發出倡議 ：
一、説好普通話、用好規範字是合格教師的必備條件之一。教師的語言面貌、語言文字素質直接關係到教師的教學效果。教師要適應時代的發展的要求，努力提高綜合素質，不斷提高教育教學質量，更好地履行教師的神聖職責，教師首先要説好普通話、用好規範字。
二、中國小生應成為説好普通話、用好規範字的典範。説好普通話，用好規範字，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容。提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力，中國小生也要説好普通話，用好規範字。
二十一世紀，每一天都是新的，每一天都面臨新的機遇和新的挑戰。尤其在今天，我們面對的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的羣體。在學習交流中、工作、人與人之間的來往接觸中，都離不開講普通話和運用規範字。因此，運用規範字，已成為教育教學和社會經濟發展的當務之急，也是每一個教育工作者和每一箇中國公民責無旁貸的責任和義務。
親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，説好普通話，用好規範字，樹立 “ 説普通話，用規範字，做文明人 ” 的形象，形成説普通話和用規範字的良好風氣，使普通話和規範字成為校園語言，共同為構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化而努力奮鬥！
關於語言的演講稿範文4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
眾所周知，海倫·凱勒是一位了不起的作家，自小雙耳失聰，也失去了甜美的聲音。但是她用心靈去感受語言文字的魅力和樂趣，用心靈去捕捉語言文字的藝術。她用心中的筆，創造了許多文學奇蹟，語言文字也讓她的人生更豐富、更自信。
語言文字就好像是一個紐帶，將人們的感情、生活交織在一起。語言文字也是十分有趣的。還記得國小時學過的一副對聯：“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”，剛開始預習的時候，我感覺挺有趣的，這麼多“好”要怎麼讀?又是什麼意思呢?後來在老師的指導下，我終於分清楚了這裏面多音字的讀法與對聯的意思，更加覺得語言文字十分博大精深。還記得宋代文學家王安石的名句“春風又綠江南岸”，這個“綠”字是他反覆斟酌後才定下來的，曾用過“來”、“吹”、“拂”等字，都覺得不夠形象生動，最後得此絕字，成就千古名篇，盡顯語言文字的藝術性。偉大的總理周恩來是一位傑出的外交家，那一個個精彩的外交故事給我留下深刻的印象，更加佩服總理的機智幽默。這些故事，這些人，感動着我，影響着我，學好祖國的語言文字，在我的心裏深深地紮下了根。
語言文字不僅僅是高雅藝術，它更象徵着一個國家與民族的信仰和精神，它樸素、規範而不可輕易改變。現在時常可以見到為了吸引顧客的眼球而隨意更改語言文字的現象，一些商鋪的招牌突兀地寫着“百衣百順”“衣衣不捨”等大字，還有電視廣告中也出現了“默默無蚊”“騎樂無窮”等改編成語，甚至現在的網絡語言，“同學”成了“童鞋”，這些讓人無語的詞語，已經缺失了對語言文字的敬畏，更誤導了我們青少年一代。語言文字是文明的重要組成部分，絕不能讓錯誤的文字誤導人們，也絕不能讓錯誤的文字矇蔽人們的雙眼。
提起筆來，筆尖輕觸，一個個方正秀麗的文字在紙上歡快地跳動，用遒勁的橫豎撇捺，一筆一劃地書寫文字，穿越歷史的塵埃，吟誦經久不衰的文明。
