領導在開班儀式上的講話稿8篇
所謂講話稿是我們呈現出自己思想的獨有形式，講話稿的言語務必要考慮觀眾的文化程度，下面是本站小編為您分享的領導在開班儀式上的講話稿8篇，感謝您的參閲。
領導在開班儀式上的講話稿篇1
各位領導、各位老師、職工同志們，下午好。
經過三個月的籌劃，______公司市政路橋專業課程培訓班今天得以開班。在這三個月裏，我們與______大學的老師共同商議、積極探討確定了培訓內容，為從事______領域的______公司職工量身打造了此次為期一年半的專業培訓班。在此，我代表____公司全體職工向______大學______學院的領導和老師表示熱烈的歡迎!目前，國外歐債危機繼續惡化，全球經濟局勢動盪不安;國內經濟增長相應放慢，下游行業形勢低迷，____供大於求矛盾突出，____x主業正面臨着嚴峻的形勢。____公司領導對相關產業發展高度重視，____集團作為公司相關產業的一員，此次中標____________x工程是____集團乃至____第一次涉足特大型市政工程建設領域，____總經理對____集團寄語“____________________x”，____集團____總經理也對____公司提出了“____________x”的目標。我們____人想要在市政工程市場中謀求發展，就必須以本次______工程為契機，安全優質高標準創建____市政工程品牌，為實現這個目標要培養一大批素質高、能力強的優秀工程技術人才，要形成有一批會幹事、能幹事、幹成事的優秀管理團隊。因此，我們決定與____大學合作舉行這次專業培訓，為公司培養市政工程建設領域人才，為幹好________________x工程項目奠定基礎，打造學習型組織，培育知識型員工，不斷增強企業核心競爭力。
當前同志們的生產任務很緊，而即將要開展的培訓又需要佔用大家的休息時間，但此次培訓對每個職工提升自身素質是一次寶貴的機遇，“凡欲顯勛績揚光烈者，莫良於學矣”，我希望在座的同志們要端正學習態度，珍惜培訓機會，認真遵守學習紀律，嚴格要求自己，以良好的精神風貌、嚴謹治學的態度投入到本次培訓中去，要形成樂於學習、善於學習的習慣，做到學習與生產兩不誤。通過這一年半的學習，不斷充實知識，提高自身業務能力和管理水平。我也希望__________大學的各位授課老師對我們的學員嚴格要求、耐心教導，我們共同配合，保質保量地完成各項培訓課程。在此，我預祝________大學和____公司共同舉辦的市政路橋工程專業課程培訓班圓滿成功!
領導在開班儀式上的講話稿篇2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
在這金風送爽的季節，作為一名基層的農村國小教師，懷着渴望發展，渴望進步，渴望提高的期盼，也懷着激動的心情我來到了六朝古都——南京。早就聽説南京曉莊學院辦學歷史悠久、人文底藴深厚，百聞不如一見，一進入學校，我就深刻的體會到了這一點。真誠的笑臉、細心熱情的幫助、周到體貼的服務，讓我們每一位學員倍感親切! 我叫李長陽，是來自新疆生產建設兵團十二師的一名語文教師。作為此次培訓班的一員，能作為代表在此發言，我感到非常榮幸。在此，我謹代表本期的學員向給予我們關心、支持和幫助的各級領導、專家，向為培訓班付出辛勤勞動的教師表示衷心的感謝!
這次培訓，對於我們全體學員來説，將是一次絕佳的學習機會。隨着新課程改革的不斷深入，我們面對着的問題，無論是觀念的更新、專業知識的儲備還是教學的實際操作，都對廣大教師提出了嚴峻的挑戰，教師是專業人員，需要持續成長，應該具備相當廣泛的專業知識，有能力對自己的教學行為加以思索、研究和改進，並對自己身邊的同伴產生專業影響力。恰在此時，我們獲得了這次培訓的機會，它為我們提供一個思考、學習、提高的平台，對於這樣一個充電、交流、提升的機會，我們應該倍感珍惜。三人行必有我師焉。一個人不論能走多遠，都需要有人與他同行;一個人不論有多優秀，都需要有人為他指點;一個人不論有多成功，都需要有人與他相伴。在這裏，我們能夠聆聽到專家教授的精彩講解，能夠和同仁一起學習、切磋、交流，我們將在這裏過得非常充實，也一定會學有所獲。因此，我深信，參加此次培訓的所有學員將會把握這次難得的學習機會，明確學習目標，促進自身發展。
在此次培訓期間，我們每一位學員都要及時轉變自己的角色，即從教師轉變為學生，擺正自己的位置，自覺集中精力，保證學習時間，全情投入到此次學習中。同時，我們也會嚴格遵守培訓紀律，遵守管理規定和作息時間，努力學習，認真聽老師講課，積極做好筆記，強化自我管理，深度參與培訓研討，認真完成各項任務。在整個學習過程中，我將隨時調整、改進自己的學習和工作方式、方法。努力把培訓與自己的師德修養相結合;把培訓與自己的理論學習相結合;把培訓與自己的課堂教學相結合;把培訓與自己的教研教改相結合。借這一次培訓，夯實自己的理論基礎，轉變教學思想;開闊自己的知識視野，完善知識結構;加強同學之間的交流，廣納博採;理論與實踐結合，學以致用，提高教學科研、實踐創新能力。
在座的各位學員都是實踐經驗非常豐富的老師，熱愛我們的教育事業，熱愛我們的學生，在長期的教育實踐中，積累了很多寶貴的經驗。我們應該充分利用這次的學習交流平台，結合我們所在學校的辦學現狀、任務和特點，把在實踐中形成的好做法、實踐中遇到的困惑和問題擺出來，向老師請教，向專家學習。在今後的工作中，我們將依託這次培訓中學到的知識，繼續把心用在教書和育人上，在自己的工作崗位上腳踏實地的工作，演繹絢爛的教育人生。
總之，這次培訓對我們來説既是機遇，也是挑戰，我們會珍惜這個來之不易的學習機會，並以此為契機，努力學習，勤奮工作，在教師專業化成長的道路上，拼搏創新，鋭意進取;在未來的教育教學中，發揮骨幹教師的“帶頭、凝聚、示範”作用，為兵團教育的不斷髮展而努力!
最後，我代表全體學員，再次向為我們搭建這次學習、提高平台的所有領導、老師表示衷心的感謝!祝您們身體健康、工作順心;祝我們的全體學員們學習愉快、學業有成!
謝謝大家!
領導在開班儀式上的講話稿篇3
各位老師：
大家好！
今天是我校第二期培訓班開班的日子，我們在此舉行隆重的開班典禮！首先請允許我代表明德國小對參加本期培訓的各位老師表示熱烈的歡迎！
時代在進步，教育的理念、內容、手段與方法也在發生着急劇的變革，社會對教師的要求也越來越高。為了適應時代的要求，快速提高我校教師的業務水平、管理水平，樹立終身學習的理念，提高我縣的教育教學質量，讓外界先進的教育理念和教學方法在校範圍內迅速推廣，明德國小教師培訓班今天順利開班了。
各位教師應該充分的認識到，能夠有幸參加此次培訓，是一次難得的學習思考的機會，交流溝通的機會，開闊眼界的機會，提升自己的機會！相信在此次培訓的日子裏，大家的求知激情會如花綻放，各種教育思想會有力碰撞！
在培訓過程中，各位教師要以此次培訓為契機，不斷提高自己的理論水平與業務水平，為改變我校目前教育理念落後、教學手段單一的現狀，為展現我校教師的新形象與教育新理念儘自己的綿薄之力！為此，全體學員務必做到以下幾點：
（一）提高認識，轉變角色，增強學習的使命感和責任感
此次培訓是我校第二期培訓班，意義重大而深遠。大家要提高對這次培訓學習的認識，增強學習的使命感和責任感。
老師們要珍惜這次學習的機會，儘快實現角色轉換，把自己從老師的角色拉回到學員角色中來，要充分認識到，你在這兒的一切表現，不僅代表個人的形象，還關係到你的學校和你的學生的發展。當你碩果累累的結業時所有人都將為你歡呼，當你無功而返的收束時所有人都會為你惋惜。著名教育學家胡適在《不要拋棄學問》一文中指出：“吃飯而不求學問，三年五年過後，你們都要被後來的少年淘汰掉的。到那時再想做點學問來補救，恐怕已太晚了。” 機會成就未來，把握現在就是把握未來。我想在座的各位老師目前最大的責任就是通過培訓、實踐，把自己鑄造成一名真正的教師骨幹。
（二）靜心定遠，虛心求教，增強學習的主動性和自覺性
培訓不僅是一種認知過程，也是一種意志行為。大家既然來到這兒，就要定下心來，避免一些無關的干擾，專心研修，認真學習，才能有所成就。
教師的專業發展是一個終身過程，“一朝受教，終身受用“的時代已經過去。大家都知道，教師職前培養的功效是極其有限的，它只是教師專業發展的起步。時代在發展，教育改革和發展的步伐在加快，知識更新的週期越來越短，每個人都需要不斷進取，終身學習。教師更應該重視在職培訓，更要虛心向授課教師和各位同仁請教，不斷充實自己，實現知識的迅速更新，提高自身的綜合素質，提升教育教學工作的能力和業務水平。
（三）嚴於律己，為人師表，增強學習的規範性和實效性
參加培訓的各位都是我校的精英，但還是希望大家應該一如既往，為人師表，以身垂範，規範自己的學習行為，按時參加培訓，不遲到早退，更不隨意缺課；上課認真聽講，積極參與討論，並做好筆記，確保培訓收到實效。
老師們，心有多大，舞台就有多大，明德的教育是一塊令人摯愛的熱土，更是一片充滿希望的田野！建設現代化，需要一大批教育教學骨幹，培養社會主義一代新人更需要我們的不懈努力！在此，我衷心的希望大家一定要珍惜這次培訓學習機會，努力做到學有所得，學有所用，學用結合，邊學邊思，大膽創新，滿懷希望而來，滿載收穫而歸！
最後，祝老師們學有所獲，生活愉快，身體健康！
謝謝大家!
領導在開班儀式上的講話稿篇4
學員們:
今天第四期全市基層幹部科學發展和社會管理培訓班開班了。首先我代表市委黨校校委，向本期學員們表示歡迎!我校為辦好本次培訓班，專門召開了校委和各個相關處室的協調會，進行了充分準備,教務處在課程設置方面費了不少心思、做了大量工作;培訓管理處在學員報到、管理方面也將做更多日常工作;行政處會為大家在飲食、住宿等方面做好保障。希望大家積極主動參加培訓，圓滿完成各項培訓任務，做到學有所獲。本期培訓班從11月14日到19日，時間雖短，希望大家能在我校學習好、生活好。下面,我就搞好本期培訓，提三點要求。
首先，大家要珍惜本次學習機會,端正學習態度,坐下身來,靜下心來,把寶貴時間和主要精力放在搞好學習培訓上,刻苦學習,認真思考,真正做到學有所思、思有所得、得有所獲,為幹好今後的工作奠定良好的基礎。
其次要爭當嚴守紀律的模範。本次培訓，不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓，也是一次嚴格的組織紀律性強化訓練。培訓期間，大家一定要強化紀律觀念,自覺服從培訓安排，嚴格遵守培訓紀律。
三是要爭當學以致用的模範。大家要堅持學有所用、學
以致用，充分發揚理論聯繫實際的良好學風，緊密聯繫基層實際和自身思想、工作實際，搞好學習的消化吸收，努力把自己所學知識轉化為服務基層、服務羣眾的本領,使學習培訓真正取得實實在在的效果。
最後,祝各位學員學習愉快,工作進步!
祝培訓班取得圓滿成功!
謝謝大家!
領導在開班儀式上的講話稿篇5
尊敬的各位領導，同志們、同學們：
我在高密茂腔劇團工作已經28年了，親身經歷了劇團和茂腔的興衰變化。今天，“高密茂腔少年班”在山東濰坊幼師特教師範學校隆重開班，這是高密市委、市政府為傳承和發展茂腔藝術，挖掘、培養茂腔新人所採取的重要舉措。“高密茂腔少年班”這一前無古人的開創性舉措，具有重要的里程碑意義，掀開了茂腔發展史嶄新的一頁。這一舉措，讓我看到了茂腔的希望和未來，我由衷地感到高興和自豪。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，茂腔藝術的春天終於來到了!
茂腔是高密市傳統地方戲，被譽為高密民間藝術“四寶”之一，深受羣眾喜愛，20__年被國務院列入首批國家級非物質文化遺產保護名錄。近幾年來，市委、市政府多措並舉、戮力扶持，使茂腔重新煥發了生機。為進一步解決茂腔演員後繼乏人的問題，為演出隊伍補充“新鮮血液”，面向社會公開招收了40名立志弘揚地方傳統文化、獻身高密茂腔事業的國小員，在山東濰坊幼師特教師範學校進行重點培養，系統學習文化課和基礎武功、唱唸、戲曲音樂伴奏等10多門專業課程。作為一名茂腔藝術老工作者，我打心眼裏為國小員們高興，為高密茂腔祝福!同時，也希望國小員們珍惜這來之不易的學習機會，專心致志地學習文化、專業知識，用自己的真才實學擔負起傳承茂腔藝術的光榮使命。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我期待着你們早日學成歸來，早日登上茂腔演出舞台，共同開創茂腔藝術百花爭豔的新天地。
高密茂腔是我們的寶貝，弘揚高密茂腔是我們的責任。高密茂腔少年班的開班，是對我們在職演職員的巨大激勵和鼓舞。我們決心在市委、市政府的正確領導下，堅持“二為”方向，貫徹“雙百”方針，多演戲，演好戲，為建設富強和諧大高密做出應有的貢獻。
謝謝!
領導在開班儀式上的講話稿篇6
同志們:
今天，我們在這裏組織舉辦鎮裏固鄉通訊員專題培訓班，特別邀請了縣教育局信息中心兩位專家李勁鬆主任(這位)、李峯老師(這位)來講課，我代表鎮裏固鄉全體教育人士表示熱烈的歡迎(此處有掌聲)。這兩位老弟和我私人關係都很好，以往沒少對我們鄉照顧，以後還會一如既往的照顧。他們倆都是大忙人，今天能來這給我們上課，着實不容易，在這裏，讓我們説聲謝謝你們。
這次培訓班時間雖然不長，但學習內容很具體、很豐富，這既是一次學習提高的機會，更是一個相互交流的平台。在此，我就辦好培訓班講兩點意見：
一是要明確培訓目的，充分認識提高通訊員、尤其是我們教育系統通訊員自身素質的重要性。培養一支高素質的通訊員隊伍,是做好我鄉教育宣傳、辦好我鄉教育網站、支持我縣教育局網站的前提和保證。當前,我鄉教育發展正面臨着前所未有的嚴峻挑戰,但挑戰與機遇並存，這就在客觀上要求大家必須在知識水平、專業水平、工作作風、思想境界和工作方法等方面與之相適應。為此，我們要針對教育宣傳方面的薄弱環節，特別是如何正確把握宣傳的力度、廣度、深度和提高宣傳稿件的質量，深入學習探討，不斷提高自身素質和工作水平，更好地適應我鄉宣傳工作的需要，以實實在在的工作成效向全鄉教職工、全鄉人們和上級領導彙報。
二是要珍惜這次難得的學習機會,做到學有所獲、學以致用。首先，大家要端正學習態度，認真聽講、不懂就問、虛心請教。其次，要聯繫實際勤于思考，積極探索，解決新形勢下教育宣傳工作面臨的熱點、技術方面遇到的難點問題。再次，要注重學以致用，不斷用新的理論來指導實踐。努力做到思想上求實，作風上務實，行動上落實，力求在宣傳內容、寫作方法等方面實現新的發展和突破。
同志們，這次培訓學習機會來之不易，上課期間，希望大家自覺遵守課堂紀律，認真做好學習筆記，努力掌握相關理論、方式、方法以及知識、技巧，並把它應用到實際工作中去，為鎮裏固鄉教育宣傳工作的'紮實有效開展打下良好基礎，為本學校宣傳工作的創新發展做出應有的貢獻。
最後，我預祝此次培訓班取得圓滿成功。謝謝大家!
領導在開班儀式上的講話稿篇7
尊敬的王總、各位領導、培訓班的學員們：
大家早上好!
今天，我們滿懷喜悦，參加集團公司“新員工入職培訓班”。在此，我謹代表______公司對你們的到來表示熱烈的歡迎，對集團公司在______公司舉辦新員工入職培訓班表示衷心的擁護和誠摯的祝賀。
近年來，______公司積極落實集團公司“做精、做實、做強”精神，秉承“為出資人負責、為社會負責、為員工負責”的企業宗旨。堅持以人為本的理念，不斷強化內部管控機制，積極開展管理創新，進一步加大員工培訓力度，夯實人力資源基礎，員工和企業文化進一步融合，管理構架、管理制度、管理流程逐步完善，使人力資源管理更趨於科學性、合理性和可操作性，員工工作作風明顯轉變，員工生活得到改善，環境面貌煥然一新，呈現出良好的發展態勢。公司先後舉辦了集團公司系統班值長素質提升、電力系統微機保護及二次迴路故障診斷技術以及管理人員綜合素質提升等培訓，使我們各控股公司員工素質和技能水平有了極大的提高，為各控股公司的發展打下了堅實的基礎。在此基礎上，集團公司引進100多名高校畢業生，為各控股公司注入了新鮮血液、融入了新的活力，充實了專業技術力量，增強了發展的動力。今天，舉辦新員工入職培訓，促進新員工思想、觀念的轉變，加速新員工由“校院人”向職業員工、專業技術人才的轉變，為新進員工詳細、準確的瞭解集團公司的經營、管理現狀，深刻理解企業精神和理念，增強對集團公司的認知、認可，更好的融入於公司、推動公司發展，更快的成長、成才必將起到積極的促進作用。
______公司作為集團公司員工培訓工作的參與者、受益者和協辦單位，我們將不斷汲取經驗，創新工作思路，密切配合並全力協助集團公司人力資源部，組織好本次培訓，竭盡全力服務好集團公司的培訓工作，努力營造“和諧友愛、嚴肅活潑、寬嚴相濟、積極向上”的學習、生活環境，使全體教職人員和學員在培訓期間開心、愉快、充實地度過每一天。在實際工作中，我們將以深入開展“創先爭優、作風建設”活動為契機，進一步轉變工作作風，團結公司廣大員工，凝心聚力，開拓進取，積極有效地落實集團公司培訓工作的相關精神，進一步強化公司內部培訓工作，着力提高員工職業素養，努力打造一支______的員工隊伍，以______的宗旨意識，紮實工作，努力完成集團公司下達的各項任務，為打造一流投資控股集團公司貢獻更大的力量。
最後，預祝集團公司新員工入職培訓班圓滿成功，祝各位學員們在______公司學習期間身體健康，生活愉快。
謝謝大家!
領導在開班儀式上的講話稿篇8
各位學員：
大家好!
首先，我代表市南教體局向各校業務幹部積極報名參加市南區“校本教研管理者培訓班”的學習表示熱烈地歡迎!近年來，我區十分重視對學校幹部的培訓工作，開辦了校長任職資格培訓班、校長提高培訓班、研究生課程班、博士生課程班、科研實驗教師高級培訓班等等，此次校本教研管理者培訓班是繼這些培訓班之後舉辦的又一專題性培訓班，是在我區圍繞“區域教育現代化”進行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發展特色的基礎上，針對學校業務幹部發展需求，為促進教師羣體教學專業的可持續發展，打造教師專業化而進行的又一次有益的嘗試。
學校是教師職業生涯的重要場所，是教師成長的搖籃，理應為教師的.自我實現、專業發展而服務。校本教研是以教師為主體、學校為沃土、課堂為基石、教育教學中的具體問題為研究對象的民主、開放的研究機制，是教師專業發展的有效途徑，是學校發展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長，是教師專業化發展的研究者、組織者、指導者，故而校本教研管理者肩負重任，是開展好校本教研的關鍵所在。因此近年來，我區一直致力於提高校本教研實效性的研究，自2004年我區率先引進企業文化，將競標引入校本教研領域之後，在各校領導及各級專家的關心和支持下，校本教研正向着健康、實效的方向發展。在此基礎之上，我們要考慮的是如何站在高起點上走內涵發展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓班”被列入2006年工作計劃。開班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓班”開班前期的調研活動，邀請了北京師範大學蘆詠莉博士共同參與聽課、評課以及指導學校業務幹部如何進行評課，使大家受益匪淺，此項活動受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業務幹部也紛紛表示，參與培訓班學習是自身專業發展的良好契機，也是促進校本教研深入發展的有效方法。
今天，校本教研管理者培訓班正式開班了，希望大家在學習的過程中，能夠進一步增強自身學科教學研究指導能力，提高校本教研製度建設、組織實施、評價管理等能力;關注學校班級、級部間教學質量優質均衡地發展，圍繞本校工作中的實際問題及學生髮展過程中存在的疑難問題深入各學科教學研究，瞭解各學科教學特色，帶領全校教師紮紮實實地、有針對性地開展校本教研;充分藉助優質的專家資源，加強校際間的交流與合作，在相互借鑑中邊學習邊實踐，邊反思邊提升，使我區區域教學質量得到進一步提升，為打造區域優質教育品牌奠定堅實的基礎。
最後，祝願首屆“校本教研管理者培訓班”舉辦成功，祝願各位學員真正獲得專業發展，提高校本教研的指導能力，在成就學校教師的同時發展自己，成就學生!
謝謝!
