關於不負韶華砥礪前行演講稿精選範文3篇

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縱然人生不易,我們也要砥礪前行!無論從事什麼樣的工作,我們都應該努力到無能為力,拼搏到感動自己,下面由本站小編和大家分享關於不負韶華砥礪前行演講稿精選範文3篇,以供參考。
關於不負韶華砥礪前行演講稿精選範文3篇

不負韶華砥礪前行演講稿1

追尋昨日苦難艱辛,方知今日輝煌不易。人生之路註定是坎坷與不平凡的,但路是讓人走的,走下去便是成長,縱然人生不易,我們也要砥礪前行!

人生這條路,就是從肉體到靈魂的過程,從母親子宮裏的肉團到具有思想、具有靈魂、具有軀殼的過程。人生也是一個成長的過程,成長既是一個動詞也是一個名詞。成長關乎感恩,關乎夢想,關乎精神,關乎實際。

成長關乎感恩。當成長作動詞時,它有着讓人沉思的含義。從一個牙牙學語的嬰兒到天真爛漫的少年,到躊躇滿志的青年,到成熟穩健的中年,再到感慨萬千的老年。我想這其中的'不易可能只有我們自己最清楚。現在的我只是一個空有抱負的青年,對成長也只有一般的理解。拿我自己為例,從天真的孩童到初有想法的青年,這個過程便極其不易。小時候的我特別調皮,倘若那個時候沒有一個領路人帶我走這段成長之路,現在回想起來,我可能已經在人生的岔道口走向了沒有盡頭的下坡路。我要感謝我的父母,是他們的嚴厲和孜孜不倦的教誨帶我走過了人生第一段路。現在的我雖然談不上卓越,但也不沉淪。

成長關於夢想。當成長作名詞時,它是一個過程抑或一個階段,一個具有回憶、具有深思的時間段。從一個毫無人生目標的少年到現在擁有人生目標的青年,這段時間是一個人最能回憶的時光。記得國中的我不知道什麼是夢想、什麼是感恩,每天只知道玩樂。到了高中,可能是時間的沉澱吧!我明白了父母的不易,至今我還記得高中那會兒每天都是以混度日,不知道要為什麼而活,記得班主任跟我們説要為自己而學,那時的我更喜歡為父母而學,因為只有這樣我才更有動力。為父母而學並不是幼稚的想法,因為我知道父母為我成長的付出,讓我從一個碌碌無為的沒有夢想的人變成一個有想法的逐夢之人。這個夢想或許不是很大,但它關乎理想,關乎信念,關乎堅持,我想讓我身邊的人過得更好,這便是我的夢想,我的這個夢想或許會被認為天真無知,但是它就是我成長之後的成果。

成長關乎精神。成長不僅只有身體上的變化,心智上的變化也更為重要。從原來的畏首畏尾到現在的不卑不亢,從當初的沒心沒肺到現在的體貼關愛,從原來的天真到現在的明白事理,我們都在成長。一個人獨處的時候會想自己失去了原有的面貌,但是這就是成長,我們不知道它會把我們變成什麼樣子,但是一定是有變化、有進步的。

成長關乎實際。成長這個詞本身就很模糊,隨着時間的推移它會時不時的被灌輸新的思想、新的標準。拿我自己來説,從原來的無所謂到如今的有所謂,我變得越來越追求實際,這並不是説我變得物質了,而是我懂得了追求實際,知道了什麼才是對自己有用的,知道了凡事追求實事求是。

無論成長關乎什麼,是動詞也好,是名詞也罷,它都是我們每個人必須經歷的。這讓我想到蛹羽化成蝶的過程,蜕皮是痛苦的,是有風險的。成長必然要經歷一些風雨的磨礪,若一路風平浪靜,那就不是所謂的成長。成,就是一個人要所有成就;長,不單單指我們身體上的成長,它更包括一個人心智上的成長。

22歲,我大學學習結束,面對人生的抉擇,我來到了中鐵寶橋集團。以前的朋友這樣説我,他説:“你會留下遺憾的,你沒有堅持就慫了。你放棄自己之前熱愛的那份工作,卻要選擇這樣艱苦的工作。”事到如今我並沒有後悔,因為我相信每個地方都會促使我成長,更會留下我成長的痕跡,或淺或深……

今天是昨天的成長,明天又是今天的成長。無論從事什麼樣的工作,我們都應該努力到無能為力,拼搏到感動自己。不為別人,只為成就更好的自己!

      不負韶華砥礪前行演講稿2

        春的氣息越來越濃,誰能勤勉有為,誰就能搶抓先機。日前,一場全縣“五水共治”現場會再次擂響了奮進的戰鼓,各地聞聲而動,狠抓思想認識,狠抓舉措落實,狠抓項目推進,馬上查、馬上改、馬上治,展現了飽滿的好狀態,掀起了治水的新高潮。

治水關係到“綠水青山就是金山銀山”的發展新路,是改革的突破口、發展的制高點、羣眾的關注點。因此,全力打好治水攻堅戰,不能後退,只能前行;不能等、不能靠、不能拖,只能快馬加鞭,雷厲風行,以時不我待、只爭朝夕的緊迫感、使命感,不斷努力,不達目的決不收兵,喚得秀水潤畫城。

時不我待、只爭朝夕,貴在提精神。時間面前人人平等,但速率可以改變格局。同樣的任務,如果速率低,就會延誤時間,浪費發展成本;反之則節約發展成本。大禹治水“三過家門而不入”膾炙人口。今天我們治水,尤其是黨員幹部,要學習這種精神,始終強化時間意識、速度意識、效率意識,以每天都輸不起、每天都刻不容緩的決心,以最小的時間成本、最快的速度和最高的效率幹成事。

時不我待,只爭朝夕,貴在明重點。治水是一場攻堅戰,快乾不能蠻幹、亂幹,要想實現快速推進、全面勝利,以點帶面、個個擊破乃可行之計。從快定計劃書、快排時間表,到快推進度、快建項目,既要快貫徹上級要求,也要快結合各地實際,分輕重緩急抓突破口,抓重中之重牽牛鼻子。

時不我待,只爭朝夕,貴在樹恆心。治水是一場持久戰,無法一蹴而就,不能搞一陣風,不能虎頭蛇尾。哪裏出問題就衝向哪裏--我們離不開這種氣勢與魄力,但也需要在根治源頭病灶、完善長效機制等方面久久為功,要不然就容易出現“按了葫蘆起了瓢”的現象,導致“竹籃子打水一場空”。因此,我們要有長期作戰的準備,思想不鬆、力度不減、標準不降、整治不反彈,做到日日不已,積小勝為大勝。

多少事,從來急,治水更是等不得。讓我們以“不用揚鞭自奮蹄”的狀態,爭出日新月異,爭出青山綠水,爭出金山銀山。

不負韶華砥礪前行演講稿3

時光飛逝,轉眼間三年的國中生活已經結束,伴隨着我們三年的學習旅程也已經畫上句號。時間的沙漏帶走了三年與老師同學朝夕相處的美好時光,卻留下了最最難忘的回憶。

三個四季的輪迴,有歡聲和笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時光我們都共同走過……拿起筆,想想以前的故事,卻不知道從哪寫起,彷彿三年的美好時光都入時光碎片一樣長期保存,卻再也無法拼湊,那麼長的時間,那麼多的故事,彷彿昨天才流逝。

播放這一首“同桌的你”,彷彿又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音——一班駕到,不要掌聲,只要尖叫,總是能把大家逗得哈哈大笑。似乎又回到烈日下的小周實驗基地生活,在那裏我們勇於拼搏,團結合作,最終覺得了優秀連隊的榮譽……一幕幕都那麼真切,美好,好像發生在昨天……

手裏握着畢業照,回憶起那一張張青澀的笑臉,和發生的那一個個小故事,或許有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來,總感覺到一份温暖!

時光飛逝,轉眼間國中生活已經謝幕,伴隨我們三年的故事也已經在末尾畫上了一個句號,雖每當憶起,仍有些不捨,有些牽掛,但終究已經過去,不能再回首……只能珍惜現在擁有的一切!

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