看思政大課觀後感8篇
每次我們欣賞完一場影片後，一定有很多感觸，可以書寫一篇觀後感，許多人開始寫觀後感的時候，通常會將觀看的內容多次敍述，本站小編今天就為您帶來了看思政大課觀後感8篇，相信一定會對你有所幫助。
看思政大課觀後感篇1
通過今天觀看全國大學生疫情防控思政課，我有了一定了解，中國的戰“疫”取得積極成果不是偶然，讓我感觸最深的有以下幾點：
疫情防控思政大課讓我更加明白了中國製度
疫情發生後，從中央到地方，迅速行動起來，形成了強大合力，中華大地上很快呈現出一幅與時間賽跑，與病魔較量畫面。可是在中國看到勝利曙光的同時，在日本、韓國、意大利等多個海外國家，疫情迅速擴散，有失控的趨勢，在推特等海外媒體，民眾惶恐的聲音不絕於耳。所以中國這樣的政治體制、政治號召力，這樣的組織能力是不是能在關鍵時刻發揮作用大家有目共睹!
世衞組織總幹事譚德塞表示，中方行動之快、規模之大，世所罕見……這是中國製度的優勢，有關經驗值得其他國家借鑑。由於中國積極努力從源頭控制疫情，使得有機會防止發生更廣泛的全球危機，為全球應對新冠肺炎疫情贏得了時間。
疫情防控思政大課讓我更加看到了中國速度
疫情發生後，各省份啟動重大突發公共衞生事件Ⅰ級響應，武漢封城，各地啟動封路措施，短時間內平地而起的火神山雷神山醫院以及方艙醫院，一省包一市迅速有序對接，同樣基層組織充分發揮主觀能動性，各種花式斷路封村，喇叭警告、無人機巡邏喊話，宣傳疫情防控知識，在抗擊病毒的過程中發揮了巨大的作用。不計成本的調用全國的醫療資源都讓我們看到了我國的責任與擔當，這充分體現出中國各級政府強大的執行力，無不讓外國政府和各類專家目瞪口呆，這就是中國速度。
疫情防控思政大課讓我更加了解了中國人民
面對疫情，全國近四萬醫療人員舍小家顧大家支援武，十四億中國人民的宅家，身在外國的中華兒女千方百計購買防疫物資快遞甚至包機送至國內，熱心市民主動給一線人員送飯，送口罩，這就是中國的中國的人民羣眾。抗擊疫情，沒有旁觀者和局外人，所有的華夏兒女全民皆兵，全員出陣，多難興邦古有之，14億人民組成的抗疫長城，也讓我們有充分的理由相信，春暖花開，疫情消亡時。
看思政大課觀後感篇2
在這個特殊的“寒假”裏，一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情讓人們“人人自危”。還記得在病毒剛來時，我們不以為然。直到全國各省發佈一級防疫，看到成指數型增加的確診人數，我們才意識到疫情的嚴重性。時至今日，疫情已經得到了控制，也讓我們明白了“不忘初心，牢記使命”不是口號，更不是空話。
通過此次疫情防治思政大課的觀看，我對疫情防控的意義有了更加深刻的認識。“生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任”。疫情發生，我們始終堅信全國人民團結一致，一切都會好起來的!災難面前，沒有誰能置身事外，從不存在一個人的桃花源。一個國家是否強大，取決於當國家面對困難時的精神面貌與狀態。從國家面對突發疫情作出的正確判斷與指引，到各省市自治區紛紛響應制定防疫措施，再到千家萬户普通民眾"閉不出門"積極響應，當然，還有一批批馳援武漢的逆行者，一個個堅守工作崗位的基層工作人員與志願者，每每想到讓人不禁動容。
災難也是一次愛的教育，庚子年春節，對於每一位中國人而言，都過得極其難忘，非常特別，2020年1月初，“新冠肺炎”肆虐武漢，向全國蔓延。2020年1月23日，武漢市全市“封城”，全國多地啟動“突發公共衞生事件”一級響應，聯防聯控、城防村控，各户閉門謝客，大家裹足不出。14億中國人眾志成城，奏響了感天動地、英勇壯烈的防控疫情戰歌。
2020“新冠肺炎”對於中國而言，是一場與疫病做鬥爭的艱苦歷史。這場疫情也讓我們所有人都面臨一堂人生大課。這堂課，對學生的人生觀、價值觀影響不可小覷。今天, 把“戰疫情”當教科書，明天人類就可能少一點災難! 通過教科書讓學生真切地體會到，生活是最好的課堂。課堂中有國事、家事、天下之事，有社情、民情、人間真情，有你，有我，有我們大家。
正是在我們黨的帶領下，我們才打贏了這場“戰爭”。同時在這場“戰爭”中，也讓我們看到了祖國的強大，人民的團結，黨員的堅持以及醫護人員的偉大。冬天已經過去，春天正在路上!武漢加油!中國加油!我相信全國人民上下一心能克萬難!
看思政大課觀後感篇3
“神箭”在弦，再度問天！神舟十二號載人飛行任務標識圖，以藍色的星辰大海為背景，“神舟十二號載人飛行任務”“中國空間站”，紅底白字格外醒目，而標識中央繪製有龍形“12”標誌，以及空間站、神舟飛船、天舟二號貨運飛船組合體的手繪圖，同時還有一名出艙行走的宇航員，令人聯想，讓人振奮，強大的中國航天夢。
神舟標識，標識中國航天夢想。
中華民族，自古就是一個有夢想的偉大民族。嫦娥奔月、女媧補天、夸父逐日……遠古的傳説，樸實的嚮往，卻印證着中華民族先人們的豐富聯想與智慧，因此，也推動着中華文明不斷髮展。可以説，是中國古老的神話傳説，開啟了人類探測宇宙的思想先河，“可上九天攬月”，中國能夠走向星辰大海，航天事業發展能有今天的輝煌，更離不開先人們古老神話的啟迪，在中華民族復興強大的今天，我們終於把先人飛天的夢想，變成了航天的現實，神舟將再度飛天，太空即將再次迎來中國人的造訪，具有里程碑意義，也是對我們祖先飛天夢想的更好告慰。
神舟標識，標識中國航天強國。敢讓日月換新天，我們需要這樣的一顆精神信標，在茫茫宇宙定位復興夢想。宇宙空間是不得不上、不得不守的高邊疆，新中國成立之初雖一窮二白，但“我們也要搞人造衞星”，1970年4月24日，在毛澤東主席發出此號召12年後，中國就將“東方紅一號”衞星送入軌道，由此拉開了中國航天的序幕。如今，“北斗”“神舟”“天舟”“嫦娥”“玉兔”“天問”……星辰大海中，中國“星”亮晶晶，中國已由航天大國開始邁向航天強國，當然，我們曾經艱難，曾經受制於人，但有着自力更生、艱苦奮鬥精神的中國人民，邁向航天強國的步伐無人可以阻擋，隨着神舟十二號載人飛行任務的實施，在不久的將來，“中國空間站”將會在星辰大海中獨領風騷。
神舟標識，標識中國航天新時代。神舟十二號載人飛行任務的實施，“中國空間站”即將正式載人運行，標誌着中國航天新時代的開啟。今年是中國共產黨成立100週年，也是建設社會主義現代化國家、實現第二個百年奮鬥目標新徵程開啟之時。偉大中國夢，是中華民族全方位崛起的夢想，無疑，中國航天夢成為重要的方面，也真正體現了中華民族的復興崛起。
神舟十二號載人飛行任務是給百年黨慶獻上的一份厚禮，也將向世界宣告，中國航天新時代到來了，這是中華民族的驕傲，是14億中國人民的驕傲，也必將造福世界人民。神舟十二號載人飛行任務，一枚小小標識，標誌着中華民族歷久千年的飛天夢，將在今天進一步實現，中國航天即將進入新時代，讓我們仰望星空，為中國航天祝福，新時代新徵程再出發，征途漫漫，努力奮鬥，弘揚中國航天精神，把我們偉大的祖國建設得更富強。
看思政大課觀後感篇4
在21世紀，人們隨處可見科學技術的發展和革新，在不久，人們可乘坐宇宙飛船帶太空旅遊，不用寫信，直接用手機或者電腦，視頻通話或聊天。不必燒菜做飯，只用電飯煲就行了，半個小時之後香蓬蓬的的白米飯就能呈獻在我們的飯桌上。
繼中國的“神舟九號”遠征太空，成功與天宮一號順利對接成功後，2013年6月11日下午五點三十八分又順利發射了“神舟十號”，再一次與天宮一號對接。這一次次的成功，標誌着一個國家在航空航天領域的技術發展，為我國的航天事業在歷史上又添加的光輝的一筆。
而就在昨天，是一個激動人心的日子，五點三十八分，隨着科技人員的倒數聲點燃了火，過了幾秒，神舟十號便在從五湖四海趕過來觀看的關注的歡呼聲中升上了天空。我相信，在這時所有的中國人都在高興吧，都在為我國的航天事業而自豪吧。
而在一個多月前，我們學校也組織了青少年科技作品航模製作比賽。而我也報名參加了比賽，我覺得這是展現自己的科技能力，並且是自己親手操作，這讓我們對有關科技這一方面產生了濃厚的興趣而去鑽研它。
於是我就和同學去報名，我那導航膜以後就開始組裝它，我首先把船身給它裝置好，把那些標誌扯下來然後把它貼在航模上，一個一個的貼好，然後把旗子插在蓋子上，然後在組裝零件，我把三根線分別是：紅線、黃線、黑線分別按照説明書上的做法拴在馬達上，再把紅線和黃線拴在開關上。再把馬達和螺旋擰好以後，放在位子上，再拿螺絲把馬達固定好。最後我把電池放上去，把開關打開，馬達就在轉動了，最後，我把上下蓋和在一起就完成了。
最後在星期二的時候，我們就進行了航模比賽，看着那些人的航模在水中游走時都偏離了方向得了很少的分，我心裏就想：“那麼多人就只有兩個人的滿分，我的實力不強，我想得高分不容易啊。”
最後終於輪到我了，我蹲下身子心裏非常緊張，我手心直冒汗。隨着老師的一聲富有節奏的“預備”，我把航模的開關打開，把航模放到水中等待老師説開始時我就鬆開手讓航模自己前進，剛開始時航模是在中央行走的，走到三分之二的路程時，卻突然偏離了航道，最後得了一個40分。
這次比賽讓我知道了許多關於科技的知識，也讓我對科技的喜愛更加深了一步，也讓我明白了只有動手操作實在的。
我們的國家現在正一步步的走向繁榮富強，同時我們的科技技術一步步的發展。雖然我國比不上西方發達國家。但我相信，只要我們每人都實現了自己的夢想我們的國家就會變得更強盛。
看思政大課觀後感篇5
急羣眾之所急，解羣眾之所憂，為中國人民謀幸福是每一個黨員幹部的初心。面對新型肺炎的肆虐，廣大黨員幹部那早已融入血脈靈魂深處的“一切為了人民”的烙印重新活躍起來，為了人民羣眾的生命健康、為了人民羣眾的需求，廣大黨員幹部在聽到人民羣眾的呼聲時，將共產黨人的初心化為身體力行，以“硬核”作風本領奔赴疫情防控一線，為打贏鼠年首場戰“疫”而不懈努力。
以堅定的理想信念，打贏鼠年首場戰“疫”。堅定的理想信念，是共產黨人安身立命的根本，是經受住任何風險考驗的精神支柱。習近平總書記指出：“共產黨人如果沒有信仰、沒有理想，或信仰、理想不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。打鐵需當自身硬，新型肺炎面前，84歲的鐘南山院士能夠第一時間趕赴疫情前線，發揮了黨員幹部的先鋒示範作用;也有黨員醫務人員發出“我是黨員，不計報酬，無論生死”的請戰書……正是因為黨員幹部始終堅定理想信念，保持優良作風，錘鍊實幹本領，在危難之際，能勇往直前、不怕犧牲，不斷密切和羣眾的血肉聯繫、魚水深情，真正讓人民羣眾在真滿意、真高興中自發向黨靠攏，萬眾一心、眾志成城，以堅定的決心、必勝的信念，齊心協力打贏鼠年首場戰“疫”。
以強烈的政治擔當涵養為民的初心、決心和恆心，打贏鼠年首場戰“疫”。面對風險挑戰，黨員幹部首先要想到黨和人民的利益，始終將人民羣眾的幸福當成是自己的終身事業、奮鬥目標，堅持黨的原則第一、人民利益第一，一以貫之地想羣眾之所想、解羣眾之所憂，以任勞任怨、盡心竭力、只爭朝夕的精神和盡職盡責的擔當，全身心地投入到這場疫情防控阻擊戰中，敢闖敢拼。向扶貧之花黃文秀、吃虧書記李連成、深潛三十年黃旭華、一輩子不忘初心張富清、抗洪英雄趙家富等人學習，始終將羣眾幸福和健康視作奮鬥目標，在這場看不見敵人的戰“疫”中，默默奉獻，篤定意志做到疫情防疫阻擊戰“不獲全勝、絕不收兵”。
以“硬核”的作風本領，打贏鼠年首場戰“疫”。人民的利益高於一切，幹部的責任重於泰山。想要緊緊依靠人民羣眾打贏這場疫情防疫阻擊戰，惟黨的作風正，人民的心氣才會順，人民才會更認同、有幹勁。在全國抗擊疫情的關鍵時期，黨員幹部要“當先鋒作表率”。要身體力行，帶頭踐行黨委政府的疫情防控要求，非必要不出門，出門必戴口罩，進門必洗手，爭當積極執行防控措施的表率;帶頭履行社會責任，時刻關注輿情動態，淨化朋友圈，及時查看官方權威信息，不信謠、不傳謠、不造謠，不隨意轉發、不惡意評論、不以謠傳謠，爭當維護社會和諧穩定的表率;值守在崗、隨時待命，不擅自脱崗，不滋生麻痺大意思想，積極參與黨員志願服務，主動承擔黨組織分配的工作任務，關鍵時刻敢於衝在前，敢於到最危險、羣眾最需要的地方去，為打贏疫情防控阻擊戰做出積極貢獻。
新型肺炎疫情是一場沒有硝煙的戰爭，更是一場輸不起的戰爭。從疫情出現到現在，雖然被感染的人數還有可能繼續增加，但是全體黨員幹部乃至所有人民羣眾都將當前時期作為打贏疫情防疫戰的關鍵時期，船到中流浪更急、人到半山路更陡，我們唯有不忘初心、牢記使命，團結奮鬥，持續發力，以堅定的理想信念、強烈的政治擔當和“硬核”的作風本領嚴格貫徹落實黨中央決策部署，全面貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，在危難時刻挺身而出、英勇奮鬥、紮實工作，始終同人民想在一起、幹在一起，萬眾一心、眾志成城，與廣大人民羣眾一起打贏疫情防控阻擊戰。
看思政大課觀後感篇6
當前疫情形勢仍然十分嚴峻，隨着各地學校陸續啟動在線教學工作，教育部在全國啟動“思政課戰疫小課堂”專題活動，做好思政課教學組織工作。思政課教師要從參與疫情防控阻擊戰的高度深刻認識“抗疫思政課”的特殊重要性和必要性，依託在線課程教學資源、多元網絡授課平台，及時將疫情防控的素材轉化為深刻而鮮活的教材，將“抗疫思政課”作為檢驗和提升教學能力的磨刀石。
思政課教師要堅定戰勝疫情信心，充分發揮立德樹人的壓艙石作用。面對嚴峻的疫情防控形勢、複雜的網絡輿論環境，思政課教師要向學生傳遞出堅決把疫情擴散蔓延勢頭遏制住的堅定決心，傳遞出堅決打贏疫情防控總體戰阻擊戰的堅定信心，讓學生在清楚黨和政府正在做什麼、還要做什麼的過程中，逐漸消除存在的焦慮、恐懼心理，不僅自覺做到不信謠、不傳謠，進而成為信心和決心的有效傳播者。思政課教師在對疫情防控工作充分了解基礎上的信心越堅定，壓艙石作用就發揮得越充分，學生的思想信念就引領得越有力，從而有利於在非常時期紮實落實立德樹人根本任務，維護社會大局和諧穩定。
思政課教師要有效講好抗疫故事，充分發揮凝心聚人的吸鐵石作用。思政課教師有效講好抗疫故事，一是要善於挖掘抗疫工作中的感人動心事蹟，要將思政小課堂同疫情大戰場有機結合起來，將知識傳授、價值塑造同抗疫實戰緊密結合起來，比如在醫務人員義無反顧衝在防控一線中凸顯理想信念的重要性;二是要善於抓住抗疫工作中的主要矛盾，面對疫情暴露出來的短板和不足以及學生對此可能存在的偏激看法，要做到胸中有數、對症下藥，在講清楚我們及時補短板、堵漏洞、強弱項的基礎上，更要引導學生聚焦主要矛盾和矛盾的主要方面，即我國經濟長期向好的基本面沒有變，在顯著制度優勢轉為有力治理效能面前，疫情的衝擊只是短期的，不要被問題和困難嚇倒;三是要善於提升故事講述的親和力、感染力，好的故事一定是動聽而感人的故事，一定有閃閃發光的人性和情感，要用心描繪好廣大醫務人員衝鋒在前、無私奉獻，全國各族人民眾志成城、團結奮戰的壯闊畫卷，為當前輿論融入更多暖色調。教師要有理、有據、有情、有趣得講好抗擊疫情故事，有效提升思政課凝心聚人的吸引作用。
思政課教師要切實加強理論教育，充分發揮鑄魂育人的鍊金石作用。疫情當下思政課不是蹭熱度的急就章，不是快餐式的隨堂講座，疫情防控中的豐富素材應該提煉出更為共性的思政元素，以生命教育、愛國教育、道德教育、法治教育的方式有機融入思政課教學。為了讓課程成為有源之水，思政課教師須要加強理論教育，使學生學會透過現象看本質，水到渠成的真學、真懂、真信、真用。比如強調“實踐是檢驗真理的標準”，在發現、認識、防控、阻擊疫情的過程中，要引導學生要重視客觀實踐，樹立科學觀念，正確理性看待疫情進展;強調“事物發展是在否定之否定中螺旋式上升”，是前進性和曲折性的統一，要引導學生辯證得看待當前的曲折和困難，堅信有黨的領導作為堅強政治保證，有制度優勢轉為強大治理效能，有人民羣眾成為偉大力量來源，我們必將打贏疫情防控阻擊戰。
思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大。在疫情面前，以課堂為戰場的思政課教師要在大戰中踐行初心使命，在大考中交出合格答卷，履行戰區制、主官上原則，以壓艙石、吸鐵石、鍊金石為定位，主動思考將“疫情防控”轉化為“思政金課”的方法、路徑與載體，在課堂教學中傳遞堅定信心、講述感人故事、迸發理論力量，引導學生在關注現實中與祖國共同成長，主動用雙腳丈量新時代的中國大地。
看思政大課觀後感篇7
據悉，本次的發射計劃還將送上三名宇航員，進入我國自主研發和製造的國際空間站中進行工作，這標誌着我國的視野和版圖已經從藍星轉向更高遠的蒼穹，而且極大的生存空間，保證了科研人員在其中最長可以生活六個月之久。
我國的宇航員名錄早已經公佈，但是外國的報道中不知道是功課沒有做足還是故意為之，説我們還沒有公佈宇航員名單。而對此，國際觀察人士果斷地指出了這處謬誤，並且還直至核心地表示了中國踏實做實事的秉性。
而我國的空間站的核心艙已經在上個月升空，其實已經有了進行工作的能力，但是這對於國家和世界來説都遠遠不足，所以我們還會繼續進行建設，預計在明年可以投入使用。
值得一提的是，目前世界上只有一個國際空間站，那就是美、俄、加、歐、日合作產出的，但是因為設備老化的問題，將在2024年退役並墜毀。屆時中國的空間站將會成為的空間站。
而且這是由我國獨立、自主研發的，充分展現了我國的工業能力和研發能力。並且由於是我國自主研發獨自承擔經費卻自由、免費地向各個國家開放，充分體現了我國的大國擔當。
更重要的是，有一個屬於自己的空間站，就代表了我們可以阻卻各種干擾，離星空更近。這對於我國的天文學科發展有巨大的.幫助。值得一提的是，我們拒絕了美國方面的科研申請，理由是“專業程度不足”，那麼在此消彼長的情況下，我們至少是可以極大的縮短與美國在此方面的差距。
並且，這次隨着我們的宇航員一起升上太空的，還有個黑科技，那就是一個直徑兩米，與哈勃望遠鏡是同樣的參數，但是卻比哈勃望遠鏡的視野範圍廣闊了300倍，而且附帶的相機可以達到了驚人的25億!各種世界的參數表明，我國現在已經不需要看任何人的臉色就可以進行世界最前沿的研究。
值得一提的是，外國仍然對我們的數據進行春秋筆法的抹黑，但是卻又不得不一個個點頭哈腰的給中國遞交申請，希望能讓自己的科學進步搭上中國的便車。
而這些所有的一切無不在證明世界的格局早已經發生了變化，而未來的中國也會像這艘火箭的升空一樣，在越來越多的方面掌握絕對的話語權。
看思政大課觀後感篇8
從神舟五號到神舟十三號，從方興未已到蓬勃發展，中華人民的奔赴浩瀚宇宙的步伐隨民族的振奮崛起一同穩步向前。中華民族對於無限宇宙的探索永無止盡，從古代神話的嫦娥奔月到如今新時代的神舟系列，承載着中國人對未知宇宙的無限探索與渴望。而這一偉大航天征程上的每一步創新與進步的背後，都離不開一代代航天人的艱苦奮鬥、不懈努力、攻堅克難、拼搏創新，為民族航天事業的倔強奠定了堅實的基礎。航天事業的應用對全人類都影響重大，科技興國是國之重策，神舟十三號的成功返航標誌着我國航天科技進入了新的階段，向世界展示了我國科技自立自強的能力，提高了我國的國際威望。而且由此我們也能發現，只有在黨和政府的正確領導下，在全國人民的共同努力下，社會才能不斷進步、科技才能不斷髮展，我們的生活才會更加美好！
2022年4月16日三名太空出差183天的中國航天員終於順利回家了，上午9點57分神舟十三號返回艙成功着陸位於內蒙古的東風着陸場，並且是自神六以來返回艙首次落地後呈直立姿態，整個返航出艙過程令人振奮。觀看過直播後，我的心情久久不能平復。回想起數百年前，人類藉助車輪和風帆周遊了世界；數十年前，人類藉助火箭登臨月球。而今天，我們藉助“中國天眼”發現來自光年之外的星河璀璨；藉助中國空間站，築夢太空，遨遊太空。從發現新大陸到探索宇宙星辰，人類的科學發展離不開一代又一代科學家的不懈努力。作為航天強校，我們哈工大在國家發展建設過程中勇擔創新使命，夯實科技強國建設根基；作為哈工大人，我倍感驕傲的同時，也感受到了自己肩上的為新時代發展的責任，未來我將繼續為祖國的發展貢獻自己的力量。
奮鬥是圓夢的翅膀。一代代航天人在航天“試驗田”中勤懇耕耘，心有天地經緯、腳向浩瀚天宇，在一窮二白的基礎上艱苦奮鬥，在反覆試驗求索中砥礪前行，在精益求精攻關下追求卓越，敢闖難關、勇開新路。一個個航天員在嚴格系統全面的訓練中學經驗、強本事，飛天遊覽、出艙行走需要紮實的功底，需要他們具備過硬的心理素養和強健的體魄，寒來暑往的刻苦訓練讓他們擁有超強的意志力與自信念。為了偉大的航天事業，航天工作者與航天員，將艱辛與曲折作為事業發展的“階梯”，以志氣鍛造骨氣，以骨氣厚積底氣，在接續奮鬥中實現航天事業更高水平的創新與突破。從“神一”的放射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中國的載人航天事業成果豐碩。在“追夢”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑戰，當然，前所未有的挑戰難度也造就了前所未有的高度。
