看天宮課堂觀後感300字6篇
我們在寫觀後感的時候，需要聯繫我們的生活實例，通常小夥伴們觀看完一部影片後，應該有很多感觸，可以完成一篇觀後感，下面是本站小編為您分享的看天宮課堂觀後感300字6篇，感謝您的參閲。
看天宮課堂觀後感300字篇1
今天我觀看了在宇宙中開展的課堂---天宮課堂。真的是太空一小步，人類一大步。每一次跨越都經歷了航天人無數次的計算和檢測，以確保萬無一失。中國的太空站將成為世界科學發展進步的平台，為人類做出重大的貢獻。
在課堂裏，老師們給我們講了各種各樣有趣的實驗，如太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗等。老師還給我們介紹了神舟十三號上面的實驗機器，如核心艙、微重力無容器實驗機櫃等。老師們還和來自各地的學生進行了面對面交流，告訴了更多的宇宙的奧祕，這簡直讓我興奮不已。
通過這個講座，我真心佩服我們的宇航員，真心希望宇航員叔叔阿姨們能安全順利地返回地球。與此同時，我們要努力學習、天天向上，完成自己的夢想並探索宇宙，為祖國做貢獻。我們要勇於探索，不要一直待在搖籃裏，這樣我們永遠都長不大。致敬所有宇航員對你們説一聲，你們，辛苦了！！！我因你們感到無比自豪！！！
看天宮課堂觀後感300字篇2
偉大的精神造就了偉大的事業。新一代航天人在征服太空的進程中，以頑強的拼搏意志和傑出的聰明智慧，鑄就了新時代的航天精神。12月9日，宇航員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師"，給我們上了一堂別具匠心的課。
本次太空課堂主要展示了空間站工作生活場景，演示了微重力環境下細胞學實驗，人體運動，液體表面張力等神奇現象，並講解了實驗背後的科學原理。
航天員在太空中生活真是太有趣了。他們身體處於失重狀態，像小魚兒四處遊走。在空間站睡覺就更有趣了，只要一個睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你願意，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。讓我記憶深刻的是"太空轉身"這個實驗，是由葉光富完成的。他剛開始是原地轉身，可是一轉身人就倒下了，後來他是根據伸縮手臂加上旋轉完成的，我想如果他不這樣，用兩把扇子來扇風，藉助風力是不是也可以呢?
遙想當年，我國的航天事業是在極其艱苦的條件下起步的，茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實現“奔月之夢”，不辭勞苦，克服重重困難，作出了巨大的犧牲。我們要以他們為榜樣，好好學習，遇到困難和挫折不要退縮，勇往直前，大力弘揚“兩彈一星”精神，敢於戰勝一切艱難險阻，勇於攀登航天科技高鋒!
看天宮課堂觀後感300字篇3
人類踏入宇宙太空是文明的進步，我國可以將宇航員送上太空，並且擁有很高的航天技術，那是我們中華人民共和國的底氣!
在這次互動課堂中我感受到了中國，我們的祖國，在航天事業的發展迅速，對太空的嚮往，學習到了空間站的結構構造以及其他載人火箭和載物火箭接入空間站的先後順序，體會到中國勇於探究太空的奧祕，知道了人在地球上的一天，就第於人在宇宙中的30天!如果人不在外太空做運動，並且是長期呆在外太空的話，血液就會往上升，當腦部血液過多地時候還會致死。
課上，老師給我們看了在外太空重力消失的實驗。
水在外太空裏不會像地球一樣，而是會浮起來，宇航員在外太空裏喝水時，要放在一個袋子裏。其中有一個實驗是水膜張力實驗，先做出一個水膜，再往水膜里加水，變成一個大水球，在水球中注射色素，水球會變成其他顏色。最後把泡騰片往裏面放，泡騰片帽出的氣泡沒有炸，而是在水球裏面，沒過一會，水球裏面充滿了氣泡，水球越來越大，可裏面的氣泡卻一個都沒炸裂，而是在水球裏面，一個也沒有離開它。這個實驗真神奇，水可以做成一個球，而不流下來，泡騰片冒出的氣泡都沒有炸裂。在太空中還要多鍛鍊，不然回地球會不適應而變胖.......
太神奇了!從這次學習中，我深深地體會到中國在航空這方面的進步，也讓我瞭解了火箭的結構和太空生活。太空中還有很多有趣的事，等着我們新一代祖國的加班人去發現。
看天宮課堂觀後感300字篇4
今日下午，我們收看了激動人心、非比尋常的天宮課堂第二課。這節課是由航天員翟志剛、王亞平、葉光富老師們來授課。
在課堂上，老師們在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹核心艙高微重力、無容器實驗機櫃，還向我們展示了本次任務中開展的空間科學實驗進展。這次別樣的課堂，讓我瞭解到了許多高科技的實驗設備、有趣的物理實驗現象。同時也讓我明白了中國載人航天的發展事業的不易與艱辛，無數的科學家嘔心瀝血才讓我們站到了世界載人航天發展事業的巔峯，在這裏我十分佩服我們的前輩們擁有如此頑強的意志和堅定的信念，長大以後，我一定要為祖國的發展事業奉獻出我自己的一份力量讓我們中華民族更上一個台階。
看天宮課堂觀後感300字篇5
天宮課堂第二次太空授課，“神舟十三號”的航天員翟志剛老師、王亞平老師、葉光富老師，給我們上了一節，生動有趣的物理實驗課。
我看見葉老師在做水油分離實驗時，水油在容器中，水和油並沒有自然分層，葉老師在快速旋轉小瓶後水油在離心作用下實現了分層。通過王老師和葉老師的太空授課讓我知道水的密度大於油的密度。“小原理可以發揮大作用。”老師們還給我們介紹了高微重力科學實驗櫃讓我學習到了懸浮實驗台可通過噴氣和磁懸控制。
我還知道空間站流眼淚和我們地球是不一樣的，空間站中不會流下來，而是在眼睛裏打轉或停留在眼角等等一系列實驗知識，也更多的瞭解空間站里科學實驗與技術試驗。
這次的天宮課堂讓我更加熱愛科學，崇尚科學，腳踏實地、強身健體、勇敢追夢，一起向未來。
看天宮課堂觀後感300字篇6
偉大的事業孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峯的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強的意志和傑出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻的精神。這些精神永遠值得我們去學習。
生活上刻苦精神永遠美好。人生之路不可能是永遠平坦的。每個人，總會遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神，特別能戰鬥和特別能幹的精神了。“吃得苦中苦，方為人上人。”學習上刻苦精神永遠美好!
團結就是力量，是治國之本，更是治校之本。試想，一個集體，如果內部不團結，還出現分歧的話，那這個集體會強大嗎?不止這樣，一些有圖搞破壞的人，在這個時候大力進攻，那損失更是不堪設想。
科學與人文並舉。從小，這一句老話就不斷地在我們的耳邊迴響：愛科學，學科學，用科學。但是，真正落實到的，又有多少人呢?友人認為，只要學會做人和文化知識就可以了，不用在學什麼科學了。先進的科學技術，對一個強大的國家來説，是必不可少的。身為祖國的“花朵”的我們，不但要做到科學與人文並舉，還要做到規範共存!
