演講觀後感最新8篇

通過寫觀後感，我能夠更好地分析電影的結構和情節推進，通過寫觀後感，我們可以將自己的觀影體驗永久地留存在文字中，與他人分享，本站小編今天就為您帶來了演講觀後感最新8篇，相信一定會對你有所幫助。

演講觀後感篇1

看《國王演講》這部電影，實在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多部電影以來自認為最精彩的電影。

這部精彩的電影主要講的是：一位患有口吃的王子放棄了希望，經過一場失敗的演講過後，王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個偏門的口吃治療師——萊昂納爾。羅格醫生。用自己特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國王，而萊昂納爾。羅格醫生也與國王成為了最好的朋友。

看完影片後，我靜靜地坐在椅子上整理着自己的思緒，感覺自己已經完全沉浸在《國王的演講》當中，不能自拔。其實在很多時候，我們就如影片中的國王一樣，總是放棄了對明天的希望，糊塗地浪費了今天。不敢在什麼時候，我們都要揚起對新生活的激情。只有擁有了信心，才能走出生活的低谷。萊昂納爾。羅格醫生就是國王心中的那一束光芒，永久點燃那熊熊熱火。

我曾經在網上看到過一個新聞，是一個小孩本來學習成績很好，可由於在考試時太過於緊張，沒有信心，所以結果跌了十幾名。多可惜啊！從中可以看出，自信心會給一個人帶來多大的改變！所以啊，不管在學習還是在生活當中，我們都應該保持着一顆平和的心態，平和的心態又來源於自己的信心。只有這樣，我們才能永遠快樂。

擁有自信比什麼都重要。——這是《國王的演講》帶給我的道理。

演講觀後感篇2

看了《國王的演講》的電影后，有三點印象很深刻。

第一是國王從小的經歷以及通過付出努力之後取得的可喜的成績。他的腳通過矯正能走的很自然，再則就是他練習演講的過程，從他身上看出他是一個很有韌性的，有堅強意志的人。通過努力是可以離自己的目標越來越近的。“勤能補拙”。

第二點是他終於遇見了名師。很羨慕他能夠遇上名師，如果沒有遇上好老師，再多的努力有時候都是於事無補的。記得劉力紅老師説他這一生都在祈禱能夠遇上良師。我也多麼希望能遇上一位良師，其實我身邊的老師都很好，就是我吸收不了他們的精華，我領悟能力很一般，動手能力也不好，每次學羽毛球，乒乓球，練習歌曲我都是比她們差一些。但是通過説課的各個老師的指導，我覺得每個老師使用的方法不一樣，我的效果就不一樣。我自己也在深深的反思，我將採用怎麼樣的方法，讓我的學生掌握的好而且學得輕鬆。我想學生心中也是無比期盼有這麼一位老師。期盼這種的學習狀態。

第三點是國王的良師，他不是一位醫生，他沒有資格證。但是他確實給國王帶來了巨大的幫助。這樣的人生活中其實都是存在的，但是我捫心自問，如果是我，我也會很懷疑，只有在最沒有辦法的時候才願意去相信。但是能遇上這樣的人真的是一種無比的幸運。

以我現在的經歷和閲歷我真的有時候無法判斷出這種人的真本事，我時常會懷疑，會否定。但是我也急需一位名師帶領我。

演講觀後感篇3

“相信自己，克服心中的恐懼，你便能戰勝自己，到達成功的彼岸！”這是我從電影《國王的演講》中得到的體會。 影片的故事情節非常簡單，取材於真實的歷史事件。英王喬治五世有兩個兒子，哥哥是帥氣能幹、善於交際的温莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃症的約克公爵。喬治五世去世後，把王位傳給了長子温莎公爵。這個温莎公爵就是那個為了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。可是喬治六世有個作為國王致命的生理缺陷——口吃。時值二戰，作為一國之象徵的國王，需要發表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細小的事情變得茲事體大。在妻子莫琳和羅格醫生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的毛病。國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最後，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世終於完整進行了戰前演講，觀眾才會舒一口氣。一年以後，第二次世界大戰爆發，國王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發表了空前成功的演講。

片中國王的妻子是温柔體貼、聰明能幹的，她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語言治療師羅格醫生幫忙，羅格是一個經驗豐富的有着正義感的醫生，即使約克公爵大發雷霆、對自己大罵出口，也不責怪他，只是一如既往地幫助他，教會他如何放鬆心情，教會他如何正視自己，教會他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時，羅格醫生都一直陪伴着他，在旁邊指導他。所以，影片的張力還來自於國王和治

療師本身，這是兩個身份差距很大的人，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅內向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。治療師羅格的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩，他並沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地説出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠

交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。但最重要的還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，後來的喬治六世國王，正是他的堅毅、勇敢、自信，他的堅持不懈，不甘於向命運屈服，才成就了自己偉大的命運。相信自己，別説自己不行。有時，自信可以產生強大的精神力量，它足以化山窮水盡為柳暗花明，讓你在荊棘叢生的道路上勇敢前行。海倫·凱勒克服身體的殘疾，成就了一個作家的夢想；貝多芬雙耳失聰，卻用自己的心靈去捕捉音樂的靈感，譜寫出震撼世人的交響曲。俄國教育家烏申斯基曾經説過：“沒有信心，人什麼也不能做，甚至連一步也動不了。”影片中的主人公約克公爵正是靠自己的自信和羅格醫生的幫助，才成就了偉大的國王的演講。

首先在這本書中最讓我感動的是喬治六世為克服口吃所做的努

力以及對國家人民的高度責任感。他是我在這部作品中最敬佩的人。而《國王的演講》這部電影之所以能獲得奧斯卡大獎，我想主要也是

看在其體現出來的堅持不懈的努力精神和責任感。喬治明知自己口吃，但是還是執意要發表聖誕演講。因為這對於鼓舞士氣，穩定民心，戰勝法西斯德國很重要。看起來只是一篇演講，其背後體現的是國王的國家責任感。他對國家和人民的責任感是他戰勝自己的動力源泉。這對我們的啟示是我們要有責任感，要敢於擔當，不要輕言放棄，只要努力就會有奇蹟。其中有一個場景，喬治在排練聖誕演講的時候，矯正師故意坐在幾任國王坐過的椅子上，來挑戰喬治的價值觀，讓他看淡。喬治被激怒了，後來矯正師站起來説“你有高貴的品格，過人的勇氣，我相信你會稱為一個好的國王”。這句話讓我很受觸動。如果想做成一件事，不一定品格多麼高貴，但是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，但是可以通過努力，使得自己心智成熟起來；通過努力，使自己的人格健全起來，這樣就會有勇氣去擔當。無形中就會有一股力量來促使着你，幫助着你把事情做好。不管是誰，克服內心的恐懼，面對不完美的自己，戰勝自己，很多時候，就在於堅持。 另外從喬治六世的身上我也學到了在面對困難的時候最重要的時自己怎麼無面對，坦然自信樂觀的心理是很重要的。每個人或多或少都有心理缺陷、膽小、怯懦、不自信等等。問題在於是否敢於面對、是否擔當。有時我們自己就是最好的醫生，只有我們自己願意敞開心扉，才能讓願意幫助你的人窺見、幫助自己解決問題。影片中艾伯特在父親的光環下膽怯寡言，在兄長的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對父親、兄長和公眾。所以，首要因素就是自己必須願意解??

心鎖，卸下自己上的枷鎖。正如影片中提到：“當思想放鬆，放開胸懷，我們的行動就會變得更為靈敏，讓我們更為勇敢！”

由此可見，《國王的演講》也是一部勵志片。

記得國中的時候我被班主任安排進行國旗下的演講。從來沒有在這麼多人面前演講過的我很是怯場。就算已經寫好了演講稿並且背得滾瓜爛熟仍然覺得惶恐和害怕。以致於在老師面前模擬演講時疙疙瘩瘩才完成。班主任並沒有因為這個而批評我反而鼓勵我告訴我我的演講很有感情，完成得很漂亮。我受到老師的鼓勵後便更加努力地克服自己心理障礙，終於在升旗那天完美地表現出來並得到了大家的讚揚。後來看到了這部電影，我便想起了這次受益終生經歷。

電影中有句著名的台詞：my game, my turf, my rules.——翻譯成中文的意思是：我的地盤，我做主。約克公爵並不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學習，我們就會發現，我也能行！“自信人生二百年，會當擊水三千尺。”讓我們以微笑面對困難，挑戰自己，成就自己！

演講觀後感篇4

管理溝通課上，上了口頭溝通的章節，其中着重為演講，特別以經典影片《國王的演講》為情景案例來説演講方面的內容和注意點，更加讓我們直觀的感受到演講的作用。

?國王的演講》電影其背景是二戰的關鍵時刻，面對德國的強勢進攻，喬治六世身為英國的國王，需要演講來激勵人心，喚起國民的鬥志，但是他天生口吃，在公眾演講中受到譏笑，以此來展開其戰勝口吃，成功演講，喚起民眾信心的故事。

作為演講，是當眾所進行的一種正規而莊嚴的講話，需要講話流利，特別是影片中的情景，需要激情，需要力量，需要給人以共鳴和感同身受。所以，演講是一門藝術，也是有難度的，我們在演講中也往往會碰到許多問題，比如口吃，一些人平常就口吃，而又一些人則在緊張的時刻口吃，説話不流利。面對第一種情況，需要我們平時在生活中就不斷練習，不斷給自己自信，加強和別人的溝通和談話。面對第二種，則應該多去外面走走，多與人交流，懂得放鬆自己，只有做到放鬆，演講水平才能體現出來。口吃是可以克服的，只要你有決心，就像喬治六世一樣，在許多練習後，克服了口吃的毛病。

一個成功的演講，開場是很重要的，“良好的開端是成功的一半”，一個好的開場可以迅速使聽眾抓住主題，讓聽眾有足夠的興趣繼續傾聽下去。並且一個良好的開端也會是自己信心倍增，更加自己的演講下去。在影片中，喬治六世的兩次演講給我印象深刻，第一次在萬眾矚目中，喬治經過很久才吞吞吐吐的結巴的説出話來，民眾都十分失望，顯然沒有達到演講所需要的效果。而最後一次演講，即是那最成功的演講，喬治在治療他口吃的人的知道下，成功的講出了他的開場，這使他有信心繼續下去，成功喚醒了民眾的信心和鬥志。

在過渡階段，熟練的運用目光，手勢，並且加以聲音語調的變化，增強演講的氣氛，吸引聽眾的目光和注意力。但是其動作不能太過浮誇，以免影響其演講的成功性。

在主體階段，清晰明確的説出演講的主題，就像《國王的演講中》，清楚講明瞭其國家和全世界的現狀，來喚起國民的愛國熱情。切忌囉嗦或者漫無邊際的談論。

在結尾階段，一個成功和讓人意猶未盡的結尾是演講成功與否的一個標誌，結尾要揭示主旨，加以昇華，感染氣氛，讓聽眾深入人心，法人深省，一次來達到演講的目的。就像喬治六世最後所説，“在這個關鍵的時刻，我們必須保護自己的國家，我們必須勝利！”讓民眾激情澎湃，在戰爭中化為強大的力量，來最終戰勝敵人。

作為一個演講者，在平常的演講中，往往會面對很多聽眾的提問，成功的解答聽眾的提問，可以增強演講的成功性，使之更加深入人心，更加獲得聽眾的認可。所以更加需要演講者充分的做好演講準備，特別是面對提問中，正確的把握問題，分析問題，做出在其情況下最好的答案。特別是一些你不能回答的問題，要隨機應變，巧妙的避開和迴應。

在演講中，也會遇到一些十分突然的問題，比如設備突然損壞，茶杯或者面前的裝飾物突然翻倒等等突發狀況。這更加考驗我們的臨場發揮能力，面對這些狀況，第一不能驚慌，要冷靜面對，演講者的驚慌，會使這次演講的效果大大下降，聽眾也會分散其注意力。第二，要及時更換設備或者稍微清理碎片。第三，發揮演講魅力，幽默詼諧的蓋過其突發狀況或仍然自信的演講。

口吃的喬治六世在反覆的練習中，最後成功的演講，創造了一個傳奇，而我們，在學習了其大智慧和大毅力之後，也應該自信自強。影片十分精彩，其演講也帶給我們很多知識，使我們知道該怎樣演講，怎樣成功的演講，這對我們學習來説，獲益頗豐。

演講觀後感篇5

百善孝為先，林頭國小注重弘揚中華優秀傳統文化，努力推行感恩教育，培養現代陽光自信的博雅新人。為了給孩子與家長搭建一個親子交流的平台，讓感恩的正能量在家校之間傳遞。10月26日下午，我校特邀善朝教育集團中國學生心理成長網的高級講師周廷諭老師作《讓愛你的人為你自豪》大型感恩勵志報告會，我校全體師生和家長積極參與，認真聆聽了這場精彩的演講。

周廷諭老師是青年勵志演説家、青少年生涯規劃導師、中國學生心理成長網高級講師。在近兩個小時的演講會，他以真實生動的案例，感人肺腑語言。報告會極具感染力和震撼力，讓同學們的心靈得到更好的淨化，也讓各位家長、老師和同學們有個新的認識，得到意想不到的收穫。孩子們流着淚對父母和老師説爸爸、媽媽，我愛你們!老師，您辛苦了，謝謝您!我要好好學習，天天向上!孩子們一句句發自肺腑的吶喊，一聲聲催人淚下的真情告白，一顆顆真誠感恩的孝心，一行行奪眶而出的熱淚，一個個親密無間緊緊的擁抱這一幕幕感人的畫面在學校足球場真情上演，學生、老師、家長們真情、感動、淚水、欣慰交織在一起，大家的心靈彼此靠近，感恩勵志報告會給大家奉獻了一份精神大餐。

感恩是幸福的真諦，是人際關係的潤滑劑。通過開展本次活動，在孩子們幼小的心靈播下真、善、美的種子，讓她們從小常懷一顆感恩的心，學會感恩祖國、感恩老師、感恩父母，努力學習，爭創佳績，讓愛你的人為你自豪!

演講觀後感篇6

在星期六上午，張詠春講師在我校開了一次演講。

我處在青春叛逆期，有時會和老師對着幹。我一直以為老師只需站在講台上哄騙我們這些無知的孩子，因為他講得對不對不會有人知道，只需在下課後在我們經過一番努力完成的作業上劃幾個對號，只需在成績出來後批評我們一頓。但是在張永春講師的講解下，我明白了老師的偉大，老師的不容易，老師的無私。張講師給我們講了許多老師的偉大事蹟，這時我不經想起了我以前的班主任，他是一個快50的人了，但他依然每天堅持在自己的崗位上，記得那次運動會，班主任一天沒有來，我很奇怪，她可是永遠不會離開的，怎麼這次……後來我知道她父親住院了，而且住了很長時間，她只是在這次運動會上抽出時間來去看她的父親，她在之前沒有給我們耽誤一節課，並且她長時間住在城裏基本沒有時間回去看看她的父母親，哪有子女不想父母的那，但是她為了她的學生不拉在後面，沒有理由工作的時間去看父親，她生怕她的那個學生有問題找她他不在耽誤了。她是這麼偉大，不光他，還有天下所有的老師都是這樣無私。我想説：“老師您辛苦了，謝謝您，我們會努力的。”

“該帶東西帶了嗎？”天冷了多穿點。學習怎麼樣啊……這些問題讓我們不耐煩，甚至會因為他們煩而大聲吼他們，甚至會摔門而出，那你知道在你吼聲後，摔門而出之後，我們的父母會怎樣嘛，她會擔心你出門後的安危，還有你會不會不開心……對他們就是這樣，這樣的寬容我們。有時會想我爸爸為什麼不是大富翁，媽媽為什麼不是領導，為什麼爸媽的學歷這麼低，為什麼他們什麼都不懂，會很煩。就算你對他再煩，在無奈，當在你生病的時候，是他們將你送到醫院，是他們守在你的牀邊，是他們無微不至的照顧你們。對他們就是這樣，這樣的無私，他們企圖的不多，他們只是希望，我們將來的生活要比他們過得更好，把要向他們一樣受罪。

我想説，同學們，抓緊時間去感謝你要感謝的人，因為你在校學習的時間不會有很長時間了，去用自己的實際行動感謝老師，有自己最真摯的心去感謝自己的父母吧。

演講觀後感篇7

這一刻，掌聲轟動了整個國家，我的心也要融化了。片尾曲響起，這部電影落下了帷幕，我的大腦被國王的演講震撼了。

這部電影叫《國王的演講》，講述了一位老國王去世，他的大兒子愛德華八世為了取辛普森夫人而放棄江山，於是他的弟弟喬治六世即位，但是喬治六世在心理陰影中患上了口吃，他遇到了治療師萊羅格，幾經放棄與努力，憤怒與欣喜，國王的口吃大為好轉，在二戰爆發時期，他的演講震撼了全國，鼓舞了士兵，戰勝了敵人。

這是一個真實的故事，最打動我的是喬治六世的刻苦、努力和堅持不懈的精神，這是身為一個國王最基本的準則。

而他的哥哥愛美人而棄江山，因為自己的自私自利而拋棄了一個國家。

相反喬治六世即位後，反而更加刻苦地練習口語，天下 興亡，匹夫有責，一個國王肩上的擔子更加沉重，面臨二戰，一個不會説話的國王怎麼統治全國？

於是他開始了他的語言訓練，在他的訓練之路上充滿了艱辛，他幾曾放棄，幫助他的唯有毅力。這一點，常人都是無法做到的，捫心自問，我肯定是堅持不了的，那是什麼讓他有如此的毅力，是信念，都説有志者事竟成，每個人經過長期的磨練都會有所成就，這種信念讓你有明確的目標，讓你有持之以恆的決心。

生活中，有些人缺乏的就是信念，他們雖然有目標有志向，但是卻總是黃粱一夢，紙上談兵。

想要有信念，其實很簡單，人們都説：每天進步一點點。就是這樣每天進步一點點，不必太急於求成，永遠記住，只超越前一名。

戈爾泰説：“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感到了光明，唱出了歌。”

的確，我們每個人的心中，都有着一隻信念的鳥，我們應該用自己的努力去放飛它，讓它飛往夢的彼岸！

演講觀後感篇8

11月9日下午，是學校“創想爭優在行動演講競賽”的決賽。作為觀眾，我收穫頗多。

參賽選手表現都很精彩，每一個選手都呈現了自己的風采，心中無限佩服，能站在那裏就是實力的一種證明。為他們加油，其中有圖書館的一位美女呢!

演講的內容更是感人淚下。我落了兩次淚，內心觸動了，被他們的事蹟感動，被他們的精神感動，那不是沒有內容的豪言壯語，而是實實在在的點滴行動。

最觸動我心絃的是法學院楊琳老師的演講。演講中她對孩子的每一句話都是我要説給我的孩子的話，都是我的.心聲，隨着楊老師飽含深情的話語，我的淚止不住的流，是的，我的孩子，媽媽不僅是你的媽媽，還是一名圖書館員，還要服務更多的大哥哥大姐姐，請你理解!你幾乎每次生病看過醫生後你還是接着上幼兒園，表現的是那麼懂事，媽媽的心都碎了，媽媽為你的懂事心疼呀!想想現在你才剛剛是滿四歲的孩子呀!

我當然沒有楊老師演講裏的老師那麼優秀，只是一名一般的圖書館員，可是為了工作忽視了虧欠了孩子許多許多，心中總是充溢內疚、擔心，敬愛的孩子，媽媽做的不夠、不好、不多，可是愛你的心足夠，不奢望四歲的孩子理解，只希望孩子你健康歡樂成長!

無論是歡樂還是苦痛，都是成長的蹤跡。今日我們班實行了一場演講競賽，這場演講競賽的成果還不錯得到了其次名，可是不能因此傲慢，應當再找一找錯誤總結閲歷，下次肯定能取得更好的成果。在競賽前田蕊就帶我們排練，演習，我們組還製作了一個精緻的幻燈片，我就想，我們打算的這麼充分肯定沒問題的，可是一到競賽的時候我們組由於過於驚慌許多字都説錯了，還因為我們組有一個成員沒上，被扣分了，演講完之後我就跟劉炳巖説完了，不是第三就是第四，之 4 / 12

後成果出來了，我們得到了其次名，之後我們去總結錯誤，我們組有人個人主義，沒有集體榮譽感，面對我們的錯誤，我們肯定要以及改正，爭取下次演講競賽拿到一個好成果。