讀《綠山牆的安妮》有感最新三篇
書本是可以讓我們發現自己無知的利器，書本是知識流傳千古的主要環境。那麼關於相關的讀後感該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的讀《綠山牆的安妮》有感範文三篇，供大家參考。
《綠山牆的安妮》讀後感1
一片天空，一塊田地，一汪靜謐的小池，這就是這個故事的背景。我若有所思地合上書，開始回憶這個名叫安妮的女孩的一切。
主人公安妮是一個一頭紅髮的女孩，富有想象力，開朗活潑。一個彷彿人人都喜愛的姑娘，卻成了孤兒。本打算領養一個勤奮吃苦的男孩的馬修在陰差陽錯之下，把這個嘰嘰呱呱的女孩子帶了回家。
後來安妮在那裏交到了朋友，收穫了無數的關愛。我恍然驚覺，這是一個尋找愛的故事。
就像是作者給我們打開了一扇心靈之門，通過安妮看過的世界如此斑斕多彩，還原了那個天真無邪的年代，看着世態炎涼中反覆磨練的愛。安妮最孤獨的時候，影子是她的朋友，在刁蠻的寂寞中長大，逐漸養成鮮明固執的性格。彷彿影射曾經倔強的我們，接受着父母細緻入微的愛，慢慢磨去滿身的稜角。安妮認識了小姑娘戴安娜，她們何等相像!一起幻想，一起笑鬧。這不就是認識了第一個志同道合的朋友的我們嗎?沒有小心翼翼的躲藏，淋漓盡致地把自己反饋給朋友的感覺，互幫互助的感覺，莫不是友愛?
最後大家接受並喜歡上了這個滿臉雀斑看起來十分聒噪的孩子，她也在大家的包容與關心中成為一個不錯的大人。
我勾了勾嘴角——這不就是一段接受愛與幫助、褪去稚氣的人生嗎?安妮經歷了一次次悲歡離合，把大家的愛收藏在心底，然後最好地回覆給這個世界。這世界上有許多愛，無需苦苦尋覓，只要閉上眼睛，那一切的點點滴滴，就會讓你感到，愛無處不在······
《綠山牆的安妮》讀後感2
當我歎息着輕輕合上《綠山牆的安妮》這本書，心中依然被書中樂觀、積極向上，有着一顆金子般感恩之心的主人公安妮所深深感動者。她讓我懂得了許多的道理，更讓學會用全新的視角面對我的生活和學習。
書中的安妮從小父母雙亡，過着顛沛流離的生活。可她毫無怨言，總是樂觀，努力去發現，尋找着生活中美好的一面。綠山牆的馬修和馬瑞拉想從孤兒院領養一個男孩，卻陰差陽錯領來了安妮這個瘦小，長着一頭紅髮，滿臉雀斑的小女孩。得知安妮可憐的窘境，善良的馬修和馬瑞拉再三考慮，終於留下了她。安妮特別愛幻想，因為這個她鬧出了不少的笑話，但她用自已的真誠、善良、坦率贏得了大家真摯的愛和友誼。
安妮通過自已的努力考上了大學。可是，最愛她的馬修去世了，馬瑞拉的眼睛也可能失明。為了陪伴馬瑞拉，安妮毅然地放棄了自已最珍愛的學業，留在家鄉當了一名國小老師。其實，安妮本來可以拿到獎學金，去過無憂無慮的大學生活。相信她的生活將會更加的美好，馬瑞拉也不止一次地勸她。但安妮有一感恩的心，時刻都感恩馬修和馬瑞拉給予她的無私的愛和養育之恩，所以她毫不猶豫地選擇留在綠山牆，給了馬修和馬瑞拉愛的回報。
看到他們之間感人的故事，我情不自禁地流下了激動的淚水，也為生活中的我們感到無比的慚愧。爸爸、媽媽辛辛苦苦、無微不至的照顧，被我們認為是理所當然的事，連一句最普通的“謝謝”都不曾説過。老師細心地諄諄教導，被我們埋怨為嘮嘮叨叨；我們寫錯了字，老師善意的提醒、叮囑，被我們滿不在乎地嘀咕為小題大作，從沒知道老師為我們所付出的辛勤汗水。同學之間因為一句話，一個不經意的小動作，就會爭吵起來，甚至是大打出手，全忘了在你丟三落四，忘東忘西，學習遇到困難時，是誰伸出了友誼之手。
讀完這本書，在感動之餘，我們更要深刻地反省自已。“感恩”這兩個字如同錘子重重地敲在我們每一個人的心上，生活幸福的我們有幾個懂得感恩。讓我們從現在開始向安妮學習，用自已的實際行動來感恩、回報我們父母、老師、同學……願我們從此都有一顆金子般感恩的心。
《綠山牆的安妮》讀後感3
《綠山牆的安妮》這本書，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼。
一個夏天，綠山牆的那個村莊裏住着馬修和瑪麗拉兄妹兩個和一些村民，馬修因為上了年紀，手腳不像以前那麼敏捷靈敏了，所以他決定從孤兒院領養一個男孩子，幫他做些雜活，可是領養時出了點差錯，領回一個骨瘦如柴的小女孩——安妮·雪莉。領回後瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來了。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑;如果玫瑰會説話，必須會給我們講很多趣味的故事;她還把自我的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴説心事……安妮每一天的工作是幫瑪麗拉幹些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學，在那裏安妮認識了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜。日子一天天過去了，安妮快二十歲了，她考上了大學，可是不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見了，安妮為了照顧她放棄了上學，留在家裏做了一名教師，安妮最終變成綠山牆的主人。
這本書主要讓我體會到做人要有自信，不能放棄自我的夢想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，我們必須會成為自我的主人。
