開展四羣教育心得體會精選文本

羣眾觀點教育。作為一名黨員幹部，理論上的成熟，是政治上堅定的基礎，是鋭意進取的前提，是與黨步調一致的保證。下面是學習啦小編為您精心整理的開展四羣教育心得體會精選文本。

開展四羣教育心得體會精選文本1

深入開展羣眾觀點、羣眾路線、羣眾利益、羣眾工作教育，實行幹部直接聯繫羣眾制度，是省第九次黨代會提出的一項重要任務。是切實轉變幹部作風，牢固樹立“以人為本、執政為民”理念，做好新形勢下羣眾工作，進一步密切黨同人民羣眾的血肉聯繫，實現東華鎮經濟社會科學發展、和諧發展、跨越發展步伐的重要保障。做好羣眾工作是一項系統工程，作為一名黨員幹部，必須牢固樹立羣眾觀點，始終堅持羣眾路線，切實維護羣眾利益，積極做好羣眾工作，努力提高羣眾工作水平。

一、對目標任務的認識

通過開展“四羣”教育和幹部直接聯繫羣眾工作，廣大幹部更加堅定馬克思主義的羣眾觀，牢記發展是為了羣眾，一切相信羣眾，依靠羣眾。解決少數幹部不相信羣眾，不依靠羣眾，對羣眾感情冷漠，對羣眾疾苦關心不夠，對羣眾感情不深，不想深入實際、不願深入基層、不會深入羣眾的問題，始終與羣眾同呼吸、共命運、心連心。切實解決好人民羣眾的根本利益和現實利益，做到幹羣關係更加融洽，矛盾能在一線化解，無羣體上訪，達到幹部受教育、作風有改進、發展上水平、羣眾得實惠、社會更和諧的目標。

二、深刻認識做好新形勢下羣眾工作的重要性

羣眾工作是黨的全部工作的基礎。善於做羣眾工作，是我們黨的優良傳統、政治優勢，是我們黨取得革命、建設和改革成功的一大法寶。在新的歷史時期，做好羣眾工作，繼續發揚我們黨的優良傳統、充分發揮我們黨的政治優勢，對於鞏固黨的執政地位、密切黨羣幹羣關係、實現社會和諧穩定和長治久安，對於完成我們黨面臨的艱鉅任務，都具有極其重要的意義。

三、深入開展“四羣”教育，實行幹部直接聯繫羣眾制度的工作措施是在黨員幹部中開展“三深入”、“四聯户”活動

通過幹部直接聯繫羣眾，開展“深入實際、深入基層、深入羣眾”體驗民情，認真查找深入實際、深入基層、深入羣眾等方面的差距，切實解決好作風漂浮、脱離實際、脱離羣眾等問題，真正做到思想上尊重羣眾、感情上貼近羣眾、工作上依靠羣眾，堅持問政於民、問計於民、問需於民，使各項決策和行動更加體現羣眾意願，更加贏得羣眾信賴和擁護。

實行領導蹲點聯户。領導幹部蹲點，要駐村直接聯繫羣眾，每次走訪2至3個村民小組。實行部門掛鈎聯户。實行單位 “掛村包組聯户”，同時要整合扶貧掛鈎、幹部掛鈎聯繫自然村、社會主義新農村建設工作隊等工作力量，形成做好直接聯繫羣眾工作的合力。實行幹部結對聯户。鄉鎮科級領導幹部(含非領導職務)每年駐村時間不少於30天，結對不少於3户;其他幹部每年駐村時間不少於60天，結對不少於1户。實行建卡經常聯户。建立《民情聯繫卡》，註明幹部姓名、工作單位、住址、聯繫電話及承諾事項，送達所聯繫羣眾，方便經常聯繫。建立《民情登記卡》，記錄羣眾家庭基本信息、生產生活狀況、反映的事項、需要解決的問題、落實情況以及基層組織和羣眾評價。

四、黨員幹部要按“四個一”的要求做好“四羣”工作

幹部直接聯繫羣眾，要與羣眾同吃、同住、同勞動，開展民情懇談，主動深入羣眾，記錄民情日記，撰寫民情報告，收集和反映重要民情事項。每名領導幹部每年要提出1至2條有價值的工作建議，幫助所聯繫的基層單位和羣眾解決1至2個實際困難。建立民情台賬，分類梳理困難和問題，定期開展民情分析，按屬地管理、分級負責和歸口落實原則，妥善解決羣眾反映的困難和問題，強化直接聯繫農户制度。具體要求是：每名黨員幹部掛鈎1個村民小組，聯繫1户農户，建立一本民情台帳，記好一本民情日記。

開展四羣教育心得體會精選文本2

自我局繼續深入開展以“羣眾觀點、羣眾路線、羣眾利益、羣眾工作”為主題的教育活動以來，本人認真學習了雲南省“四羣”工作教育讀本。並結合西雙版納旅遊度假區轄區流動人口多、商鋪多、娛樂場所多、旅遊景點多、賓館酒店多的實際情況，如何做好治安工作，保障羣眾安居樂業，發揮派出所職能，保一方平安，進行了深入探究。

轄區人民羣眾是我們執政的根基和底氣，作為人民警察要增強宗旨意識，改進工作作風，主動到羣眾中去加大調查研究，為轄區羣眾解決實際困難，增進與轄區羣眾的深厚感情，和羣眾打成一片。態度和作風決定工作效率。羣眾滿意不滿意是檢驗公安工作的標尺，轄區羣眾的不滿情緒不僅是由於他們的利益受損，更多的是他們的想法無正常的訴求渠道，言不暢，則氣不順。

轄區羣眾不滿意的方面，正是我們工作需要加強和改進的方面;轄區羣眾不滿意的時候，就是我們應當反思、需要改進工作的時候。因此，要端正對轄區羣眾的態度，就是要尊重羣眾、相信羣眾、依靠羣眾、真正的服務羣眾。我的體會如下：

一、以務實的工作作風面對轄區羣眾，以提高服務質量。

“實幹興業，實幹成才”是千古不變的道理。我們要低下頭來，沉下心思，深入羣眾，在實踐的土壤中汲取養分，做勤勞的耕耘者和實幹家，把黨對基層公安工作的各項方針政策完整的執行到轄區羣眾中去，基層公安工作直接具體，來不得半點虛假，必須做到説實話，辦實事，求實效。

二、樹立認真負責的形象，以提高人民警察的執法威望。

轄區羣眾歷來期盼和歡迎認真負責的人民警察，對上級公安機關重視和羣眾關注的事情，要以高度的責任心抓好落實，做到事事有落實，件件有覆信，要學習楊_“幹工作就是為了羣眾幸福，只要活着就有義務為羣眾辦事”的奉獻精神。不空談，不做秀、不做假，要以強烈的事業心和責任感來構建的警民關係，出實招，幹實事，這幾年是西雙版納旅遊度假區建設大發展的時候，更是要真抓實幹，埋頭苦幹，少説多幹，要多做羣眾急需和羣眾受益的事，多幹打基礎的公安工作和長遠起作用的事，要以認真務實、立説立行的處事風格來塑造我們人民警察的公僕形象。

三、樹立廉潔自律的形象，自覺接受羣眾監督。

廉潔自律是做人的操守和準則，更是人民警察的第二生命。作為人民警察一定要嚴格要求自己，接受羣眾監督，做到有所為有所不為，牢固守住廉潔自律的紅線。工作生活中要踐行社會主義榮辱觀，正確使用手中的權力，真正做到“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”。

四、提高管理技能是硬道理。

堅持業務學習，愛崗敬業，以高度的熱情和責任感做好本職工作。領會並學習別人的先進經驗，團結協作，不計較個人得失，苦練內功。解放思想，努力提升管理水平。

五、自覺接受監督，提高防腐拒變的能力。

有利於促進本人履職盡責，忠於職守抵制各種不正之風，防止權力失控，認真開展批評與自我批評，經常剖析思想，查找不足，改進工作方式，促使自己勤政廉政。深入到轄區羣眾中聽取民聲，增強自我約束自覺性、主動性。

總之，做為一名合格的人民警察、深受羣眾信任的好警察要多往轄區跑、多到轄區看、多為羣眾想，在“四羣”教育活動中提高黨性修養，增強宗旨意識，牢固樹立羣眾觀點，內強素質外樹形象，努力成為政治上靠得住、工作上有能力、作風上過得硬。發揚默默無聞、無私奉獻、兢兢業業的精神，真誠傾聽羣眾呼聲，真實反映羣眾願望，真情關心羣眾疾苦，依法保障人民羣眾各項權益，把羣眾利益放在心上，羣眾就會把我們放在心上，公安工作就會獲得最廣泛最可靠最牢固的羣眾基礎和力量源泉，公安事業就會生機盎然。為公安事業做出自己的貢獻。

開展四羣教育心得體會精選文本3

深入開展羣眾觀點、羣眾路線、羣眾利益、羣眾工作“四羣”教育，實行幹部直接聯繫羣眾制度，是省第九次黨代會提出的一項重要任務，省公安廳黨委結合全省公安工作實際進行了周密部署。雲南警官學院認真貫徹落實省委、省公安廳要求，正在積極開展“四羣”教育活動。我以深刻的認識和積極的態度投入到這項重要的教育活動中，深受教育，形成了以下幾點體會。

一、開展“四羣”教育活動是做好新形勢下羣眾工作的重要方法和載體

民心向背是政權存亡的決定因素。做好新形勢下羣眾工作是關係到黨和國家興衰的大事，也是我們當前工作中的薄弱環節。省九代會提出深入開展“四羣”教育活動，非常及時和必要，是新一屆省委堅持以人為本、執政為民理念的實際行動，是加強我省新時期羣眾工作的重要載體和途徑，也是實現省第九次黨代會確定目標的需要，是維護民族團結邊疆穩定的需要。“四羣”教育中的羣眾觀點、羣眾路線、羣眾利益、羣眾工作是一個有機連續的整體。加強羣眾觀點教育，強調的是我們要在理論上、思想上深刻理解黨和羣眾的關係、幹部和羣眾的關係，進一步牢固樹立馬克思主義羣眾觀，牢記權力來自人民、幹部就是人民的公僕、就是為人民服務，脱離羣眾是執政黨最大的危險，密切聯繫羣眾是執政黨最大的優勢，我們一刻都不能忘記人民羣眾是黨執政的力量源泉;加強羣眾路線教育，強調的是要在實踐中堅持黨的羣眾路線，堅持問政於民、問需於民、問計於民，使工作更加體現羣眾意願，更加贏得羣眾的信賴和擁護;加強羣眾利益教育，強調的是要關注羣眾的現實利益，既要關注長遠利益和根本利益，又要關注具體利益和現實利益。馬克思主義是唯物主義，歷來強調羣眾利益是羣眾實踐的驅動力，是一切活動的核心，我們的黨就是全心全意為人民謀利益的黨，黨除了人民的利益沒有任何私利，這也正説明了中國共產黨為什麼是一個唯物主義的政黨，是一個人民的政黨。省九代會提出加快建設中國面向西南開放的重要橋頭堡，實現“四個翻番”、“兩個倍增”，推進雲南科學發展、和諧發展、跨越發展，建設開放富裕文明幸福新雲南。這正是雲南人民的根本利益所在，是長遠利益和現實利益的統一。加強羣眾工作教育，這是我們每個黨員幹部，必須深刻認識開展“四羣”教育的重要意義，切實增強做好新形勢下羣眾工作的責任感和緊迫感，增強羣眾工作本領，提高服務羣眾能力。特別是作為領導幹部，一定要在“四羣”教育活動中，切實增強羣眾觀點、切實關注羣眾利益，想羣眾之所想，急羣眾之所急，為羣眾排憂解難，以實際行動為羣眾謀利益，夯實黨的執政基礎。

公安機關基本職能是維護社會和諧穩定，社會穩定深厚基礎是羣眾，我們必須高度重視並切實加強新形勢下的羣眾工作。孟建柱同志曾在人民日報撰文闡述公安機關羣眾工作的重要性，要求公安民警真正把羣眾當主人、當親人、當老師，拉下面子、放下架子、俯下身子，問政於民、問計於民、問需於民，走出一條發動羣眾、依靠羣眾共同維護和諧穩定的新路子。雲南省委書記秦光榮在全省四羣教育動員會上要求各級領導幹部深刻反思我們的工作作風，努力擺脱“文山會海”等各種形式主義，要把領導對領導、幹部對幹部、機關對機關、文件對文件、會議對會議的工作方式，逐步轉變為領導對羣眾、幹部對羣眾、機關對羣眾、文件對羣眾、會議對羣眾的工作方式，不斷消除官僚主義、命令主義的不良作風，時刻保持與人民羣眾的血肉聯繫。這些指示和要求都切中時弊，有很強的針對性、指導性，值得我們每個人深思，更值得我們每個人去身體力行。在“四羣”教育活動中，我們一定要克服各種脱離羣眾的現象，要走出辦公室，走出單位，深入到基層，深入到羣眾，真正把羣眾工作落到實處、取得實效。

二、開展“四羣”教育活動要結合工作實際，務求教育活動的針對性、實效性

把上級的精神與部門工作實際結合起來，提出具體措施，解決具體問題，是我們的基本工作方法。在四羣工作中，一定要端正工作作風，堅決杜絕從文件到文件，生搬硬套，生吞活剝，切實調查研究，找準工作的突破口、着力點，務求工作實效。對於學院來説，就是要認真領會省委、省公安廳的精神，立足學院實際，提出切實可行的方案，並不折不扣地執行。在工作中，根據新情況，及時調整工作部署，改正方法，解決新困難新問題。1月10日，省公安廳組織召開廳直單位“四羣”教育暨“三訪三評”深化“大走訪”活動動員大會，對廳直單位開展“四羣”教育實行幹部直接聯繫羣眾制度、“三訪三評”深化“大走訪”和人民警察核心價值觀教育實踐活動進行動員部署。2月6日，省廳召開全省州市公安局長會議，貫徹落實省第九次黨代會、省委九屆二次全委會和全國公安廳局長會議、全省政法工作會議精神，總結去年工作，分析面臨形勢，研究部署今年全省公安工作。省委常委、省委政法委書記、省公安廳廳長孟蘇鐵出席會議並作重要講話。學院開展四羣工作一定要緊密結合全省公安工作的大局和全局，一定要緊密結合學院實際。具體工作要求和工作內容學院已出台方案，我認為有以下兩個方面，尤其要高度重視。

一是要以“四羣”教育為契機，以堅定理想信念為重點，着力加強黨員幹部思想建設，打牢羣眾工作思想基礎。思想是行動的嚮導，思想建設在我們黨的建設上居於首要地位。學校肩負着培養社會主義事業建設者和可靠接班人的偉大使命，思想建設關係到中國社會主義的未來，關係到黨的事業前途和命運。公安院校是培養共和國忠誠衞士的，政治建警是公安院校始終堅持的建校方針。在思想建設上，我們要保持高度的政治責任感和使命感，旗幟鮮明堅持馬克思主義的指導地位，深入學習馬克思主義、積極宣傳馬克思主義。通過“四羣”教育，對廣大黨員幹部進行馬列主義主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學發展觀教育，使廣大黨員幹部掌握辨證唯物主義、歷史唯物主義基本原理，理解自然和社會發展的客觀規律，掌握和理解黨的性質、宗旨、理想、目標，掌握和理解黨的理論、路線、方針、政策、方法、策略，從而堅定共產主義理想和馬克思主義信念，立足崗位，自覺為黨所領導的偉大事業而奮鬥。學院黨員幹部對馬克思主義的理論修養要有高標準，嚴要求，要在全面系統掌握馬克思主義基本原理的基礎上，深刻理解黨的羣眾路線、羣眾工作的精神實質、理論基礎和方法途徑。不僅要自覺提高羣眾工作的積極性主動性，更要強化陣地意識，一定要堅決反對各種貶低甚至否定思想建設的思潮，確保馬克思主義特別是馬克思主義中國化的最新成果牢牢佔領高校意識形態的陣地，做到守土有責，寸土不讓。切實肩負起教書育人的神聖職責，把忠誠責任奉獻校訓精神融入到“四羣”教育活動之中，通過自己的教育，切實提高學生學員的馬克思主義理論水平，切實提高學生學員的羣眾觀念、羣眾意識，提高羣眾工作能力。

二是要以“四羣”教育為契機，以密切聯繫羣眾為重點，着力加強幹部教師作風建設，切實深入羣眾。羣眾路線是黨的根本政治路線和組織路線。學院各級黨組織和全體黨員要克服脱離羣眾的危險，進一步走好羣眾路線，做好羣眾工作，首先要密切聯繫全院廣大師生，要到普通教職員工中去，要到廣大學生中去，傾聽他們的呼聲，瞭解他們的困難和需要，聽取他們的意見和建議，贏得他們的擁護和支持，這樣學院黨委的領導核心作用、黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用才能得到充分發揮，學院的各項事業才能順利發展;要密切聯繫羣眾就要走出校門，到公安實戰單位去，到基層公安機關和公安民警中去，瞭解實戰、研究實戰、服務實戰，理論聯繫實際;因為我們是一所培養服務社會發展需要人才的高等院校，要密切聯繫羣眾，我們還有必要到企業去、到鄉村去，瞭解經濟社會發展、瞭解羣眾的工作生活，尤其要了解羣眾疾苦，在深入羣眾中接受羣眾的教育，在深入羣眾中淨化思想、提升境界、優化作風，在深入羣眾中找到服務羣眾的着力點、解決好羣眾的實際問題，提高教學科研水平，提高服務社會能力。

三、開展“四羣”教育，紮實推進現代警察大學建設步伐，提高服務公安中心工作能力

開展“四羣”教育，學院的根本立足點是提高教育訓練質量，發展難題，加快現代警察大學的建設步伐。2011年，在省公安廳的正確領導和高度重視下，學院各項工作取得了突出成效，為今後的發展奠定了良好的基礎。特別是四千師生圓滿完成馳援大運安保任務，孟建柱同志簽發嘉獎令，給雲南警官學院記集體三等功。順利完成本科教學工作合格評估，併成功申報警務碩士研究生試點工作建設單位，打牢了現代警察大學建設根基，實現了辦學層次新跨越。在新的歷史時期，黨對教育發展、人才培養提出了更新更高要求，作出了一系列重大戰略部署，加快了教育現代化的歷史步伐。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年) 》提出戰略目標是，到2020年基本實現教育現代化、進入人力資源強國行列。學院結合公安工作和隊伍建設的發展需要，結合高等教育發展的大趨勢，明確建設現代警察大學的奮鬥目標。但是，現代警察大學是一所什麼樣的大學、如何建設這樣一所大學，回答和解決這個問題，還需要我們繼續解放思想、實事求是地去思考、去工作，需要我們付出長期艱苦的努力。這對於學院全體幹部教師是一個嚴峻的挑戰和考驗。我們將迎接挑戰，勵精圖治，艱苦奮鬥，努力推進現代警察大學建設，更好地服務全省公安中心工作和隊伍建設。這是四羣教育活動的重要內容，也是對開展四羣教育活動成效的直接檢驗。

開展四羣教育心得體會精選文本4

胡錦濤總書記在慶祝中國___成立90週年大會上指出，“要把基層一線作為培養鍛鍊幹部的基礎陣地，引導幹部在同羣眾朝夕相處中增進對羣眾的思想感情、增強服務羣眾本領。”密切聯繫羣眾是我們黨的三大良好作風之一，作為一位教師黨員，密切聯繫羣眾就是要聯繫學生、家長，專科老師，加強與各專科教師的合作，積極聯繫家長，增進家長與學校間良好溝通交換、___相處，大家齊心協力弄好教育教學工作，增進學生的素質教育高效發展。

作為一位年輕的班主任、一位語文教師，由於事物較多、較雜亂，缺少工作經驗欠缺等一系列緣由，之前的工作中，與羣眾聯繫不夠。我深知一個有活力、團結向上的班級離不開各專科老師地辛勞付出。作為班主任，我一直有很多想法，想多與專科老師聯繫、交換，瞭解專科課上的學生情況。但“想想激動，做做一動不動”。有時怕"説錯"，反而適得其反;有時怕自己的干涉，給專科老師增加新的壓力。因而，當一些專科課上出現題目時，不能及時的幫助解決，有的活動佈置脱離了學生實際等等。脱離專科老師支持，就輕易使工作展開不夠周密，長此以往，就會影響班集體的發展。離開各位家長的積極支持，班級也不能夠到達良好發展。

從現在開始，一定要做好溝通交換工作。家長是通理的，也是講理的，但他們對教師工作、學校工作的認知需要一個進程。教育教學不是想象中的那末簡單，而是需要專業理論與實踐的有機結合;教師的工作並非想象中那末輕鬆，而是複雜、混亂任務沉重的，需要家長的大力支持。要讓家長內心明瞭自己的權利義務，知曉現階段班主任、科任教師的工作計劃，充分了解孩子的全方面情況心，這就需要我們採取一定的方式方法。拾起傳統 的一些工作方法，多到

家庭中往走一走，做一做家訪，條件不答應也能夠多打打電話、利用網絡等各種情勢，加強聯繫，及時反饋孩子的在校表現，並提供有效建議。相信家長肯定會更加理解老師，家校結成密切同盟，對孩子的教育就簡單多了。

在與家長打交道進程中，由於我們面對的家長素質不盡相同，不管家長在反映時顯很多麼瑣碎，還是有理無理，我們都要保持善心，尊重他，用包容的心寬容一切事，耐心聽，細緻地予以解釋，專心待之，專心與之溝通，喚起每個人心裏天生具有的那份親情，用感情換感情，宛如一家人生活着，專心把苦日子過得出色、豐富、充裕，讓心滿足，世間就會少很多紛爭，增加很多快樂和友誼。

對待孩子們，一定要把愛心、耐心、責任心當作教育的“潤滑劑”，把尊重、理解、信任學生當作消除教育盲點的基礎，與學生一起運動，和孩子們一起做廣播體操、跳繩等。與孩子們談心，全身心腸愛惜、關心、幫助學生，做學生的貼心人，引領他們插上聰明的翅膀，翱翔在無盡的天空。

我們常説：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。知識經濟，市場經濟對我們每個人的生存、生活、工作都是一次挑戰，鼓勵的競爭迫使我們往學習各種知識，可以説，我們必須為生存而學習，為工作而學習，為生活而學習。在教學上，要繼續嚴格要求自己最少提早一週備好課，寫好教案;上課時，力求捉住重點，突破難點，精講精練。應用多種教學方法，調動學生學習的積極性和創造性思惟，使學生有舉一反三的能力，課餘時間要繼續對學習困難的學生進行輔導，及時查缺補漏，適當留一些有益於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

羣眾是黨員堅實的後備氣力，年輕的我一定要虛心聽取羣眾的建議和意見，彌補不足，積極進取.

開展四羣教育心得體會精選文本5

深入開展羣眾觀點、羣眾路線、羣眾利益、羣眾工作“四羣”教育，實行幹部直接聯繫羣眾制度，是省第九次黨代會提出的一項重要任務。當前學校按照省委省政府的要求，掀起了羣眾觀點、羣眾路線、羣眾利益、羣眾工作“四羣”教育的學習熱潮。學校不僅下發了學習材料，還真正將聯繫羣眾的各項措施落到了實處，切實轉變了機關工作作風，提升了機關工作效能。作為一名黨員，從中深刻地體會到學校黨委、行政對貫徹落實“四羣”教育的堅定決心，同時，也提升了自己的思想境界，增強了黨性修養，自己深受鼓舞，我將把“四羣”教育的學習成效轉化為推動工作的有效動力，鞭策自己作為一名黨員繼續做好自己的本職工作。現將個人淺顯的心得體會彙報如下：

一、“四羣”教育是黨在不同時代、不同背景下對共產黨員本性的考驗。

胡錦濤同志在慶祝建黨90週年的講話中指出“脱離羣眾是我們黨執政後的最大危險“。鄧小平同志曾告誡我們：”羣眾是我們力量的源泉，羣眾路線和羣眾觀點是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的幹部，必須同羣眾打成一片，絕對不能同羣眾相對立“。“四羣”教育在不同時代承載着不同的內涵和外延，但都關係事業成敗。黨的90年發展歷程告訴我們，來自人民、植根人民、服務人民，是永遠立於不敗之地的標本。密切聯繫羣眾是我們黨的最大政治優勢，始終把人民利益放在第一們，實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，是使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的羣眾基礎和力量源泉。

就在2011年的11月，原雲南省保山地委書記楊善洲同志與世長辭。他就是一位始終把人民羣眾利益放在第一位的典型代表。自參加革命工作以來，擔任領導幹部20年，始終保持艱苦樸素的公僕本色，始終把人民羣眾的利益放在高於一切的位置。他廉潔奉公、全心為民，勤奮工作。它的一生在外人看來是窮困的，因為他的身影經常出現在街子上撿拾果核;他的一生是寒磣的，因為他沒有給自己的老伴和家人創造絲毫的財富，但他個人的貧困和寒磣是建立在為廣大人民羣眾謀利益之上的，保山的父老鄉親因為有了這個地委書記，鄉親們擁有了無比的財富，那裏的山是綠的，那裏的水是甜的，那裏的民風是淳樸的。

因為工作在保衞處，經常接觸到公安機關，也接受到了從公安部門傳遞給我公安隊伍的優良作風。從2012年1月起至2012年6月底，公安部開展了“訪問民情、訪察民意、訪排民憂、評議工作、評查問題、評選先進”(“三訪三評”)活動。今年2月以來，我校洋浦校區所屬昌宏路派出所緊緊抓住“訪”、“評”兩個關鍵環節，緊密圍繞“排憂解困、化解矛盾、解決難題”的工作目標，先後多次到我校認真落實走訪基層、聯繫羣眾制度，切實把“三訪三評”活動的各項措施落到實處。在我處的協作下，通過深入校園，訪問民情，排查摸底，昌宏派出所實實在在地幫助學校化解了一些矛盾糾紛，解決了一些師生反映強烈的突出治安問題，增進了公安機關與我校師生的感情，進一步促進了警民和諧關係。而在現實中，我們的一些黨員幹部羣眾觀念發生偏差，精神懈怠，不斷出現脱離羣眾、疏遠羣眾，甚至和羣眾對立的現象，直接損害黨與羣眾的血肉聯繫。省委正是基於對現階段羣眾工作客觀清醒的認識，才提出要建立幹部直接聯繫羣眾制度。“四羣”教育不僅是新形勢下對領導幹部、黨員提出的要求，也應當成為各級領導幹部和黨員的自覺行動。

二、作為年輕黨員幹部，要樹立正確的羣眾觀，在“四羣教育”活動中走進基層、融入師生，忠實地履行好自己的崗位職責，樹立認真務實的良好形象，不斷在實踐中錘鍊黨性、提升素質能力。

胡錦濤總書記在“七一”講話中指出“年輕幹部要承擔起事業重任，必須牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，做到忠誠黨的事業，心繫人民羣眾、專心做好工作，不斷完善自己。”因此，在“四羣教育”活動中，年輕幹部一定要提高政治素質，加強黨性修養。在社會結構和思想多元化的新形勢下，年輕幹部更要自覺加強政治理論學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強黨性修養，增強政治鑑別力和政治敏鋭性，時刻保持政治上的清醒和堅定，才能在工作中樹立羣眾觀點，站穩羣眾立場，增進羣眾感情，真正做到為人民服務。

三、作為年輕黨員幹部，要培養良好的道德情操，強化忠誠品質。

良好的品德修養不僅是我們傳統道德觀的要求，也是新時期對幹部的素質要求，是關係基層幹部羣眾影響力的重要內容。年輕幹部更是要始終牢記忠誠於黨、忠誠於人民。學習楊善洲同志對黨忠誠的政治品格，牢記宗旨，一心為民的公僕情懷，培養鍛鍊吃苦耐勞、腳踏實地、淡泊名利的奉獻精神 ，不斷加強黨性修養和錘鍊思想作風。

保衞處户政崗位是機關八支部在“創先爭優”活動中所設的“黨員示範窗口”，多年來堅持在基層一線為廣大師生服務。在工作中，我們亮出身份、亮出程序、亮出職責、亮出承諾，將窗口置於師生的監督之下。正是有了學校黨組織的培養和關懷，在長期的服務工作中，我們不僅展示了黨員的精神風貌和業務技能，同時對黨員這一身份有了越來越深刻的體會，我們深感“示範窗口”不是一個擺設品，不是一種形式，而是一面鏡子、一面旗幟，強烈的責任心和使命感時時激勵和鞭策着我。

經過學校和部門的培養，2010年5月，我被選拔到科級幹部崗位。我深深的感受到：這個職位對於我，沒有擁有這個職位而就有凌駕於他人之上權力的自豪，只強烈地感受到了肩上的壓力和責任，我不能辜負組織和部門領導對我的期望，不能辜負羣眾和師生對我的信任。一個共產黨員無論職位的高低，無論身處任何崗位，都應該像楊善洲同志那樣，心繫羣眾，從身邊小事做起，用自己的實踐兑現對黨和人民的承諾。當前開展的“四羣”教育，對黨員幹部來説，既是對我今後本職工作中如何服務羣眾、服務師生的指路燈，更是切實提高做好新形勢下羣眾工作能力和本領的法寶。我將一以貫之的學習好，並用自已的實際行動來踐行羣眾觀點、羣眾路線、羣眾利益、羣眾工作!

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