參觀科技館的觀後感範文
在學校組織的參觀科技館實踐活動中，學生們都有怎樣的感想呢！那麼是時候寫一寫你的感想了。下面是本站為大家整理的參觀科技館的觀後感範文，供大家參考。
參觀科技館的觀後感範文
在秋高氣爽的十一月，我們在學校的組織下參觀了科技館，那天下午我早早的來到學校，等待那進入展廳那興奮的一刻。
我在科技館裏這看看，那走走，分不清方向。我就像一隻蜜蜂，到處汲取着科學的花蜜，我感到很充實，很快樂。科技館大都是些實際操作的部分，而不像圖書館一樣，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”於是，我在遊玩中學會了種種科學道理。
那天，參觀了科技館後，讓我懂得了，科學的力量是神奇的，科學充滿各個角落，各個領域；科學給人們的生活帶來方便，造就幸福。我們要通過學習，接觸科學，瞭解科學，做新世紀的領先人。
當我們剛進入科技館大門時，就被眼前的景象震撼了，科技館裏非常大，裏面擺滿了許多奇形怪狀的東西，而最吸引我的當然是那個“球幕投影”了。他呈現半圓狀，外表雖看起來不大，但當進入到裏面時才知道里面至少裝得下四十的人。在裏面，球幕投影會放些什麼影片成了大家熱議的話題，大家七嘴八舌的議論着。半晌，四周亮了起來，整個球幕呈一片浩蕩的宇宙，一片片星空向我們鋪面而來，它是那樣的神祕、那樣的美麗，使我們各自都陶醉在期間。不一會兒，投影就結束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜歡的東西去了。
科技館裏的東西真是説也説不完，數也數不盡，累了，剛想休息一下，就被附近的一個機器人吸引住了，那機器人正在跳舞，我在想那機器人是怎麼動的呢？而且還能做出那麼多高難度的動作，最後那機器人跳舞了它的舞蹈，我還是想不懂原理，只能失望的離開了。
參觀科技館的觀後感範文
哦，人真多！這就是我在科技館裏聽到人們的心聲。我懷着這種好奇參觀了科技館，首先來到了第一層。一樓為機械、材料、交通、能源、航天技術四大展區；我知道了些什麼，納米技術和原子排列然後我來到了第二層。現代通訊技術，虛擬人現實，顯示技術，微電子技術，傳感器，電子和計算機應用技術等等。
然後，我來到第三層。三樓可以説是最有意思的一層了。
那兒有個展品叫《窺視無限》。在鏡面上可以看到無限重複的圖像，我用手輕輕轉動鏡框，發現所有的圖像位置都隨之改變。
然後我繼續向前走，看到一個標牌，上面寫着“斜坡小屋”。我好奇地朝那裏走去，看到一羣人從裏面走出來，搖搖晃晃，暈頭轉向。我很奇怪：難道變成這樣還不如一間傾斜的小屋？當我走進去的時候，誰知剛進門，我就撞到了一面牆上，使我眼冒金星，片刻後才緩過神來。近看才發現這房子很特別，一邊高，一邊低，我就是撞到那邊低的。我小心地向前走着，可是身體總是不由自主地向下倒，每一步都十分艱難。這裏應該有這個小木屋的簡介。所以我慢慢地靠在牆上，四處張望。果不其然，對面的牆上掛着一張介紹牌，我猛然衝上去，抓住一條欄杆，迅速地看了下去。可幾句話也沒看清，我的手一鬆，又掉到了矮牆上。就在那時，我看到另一個球停在某一圈軌道的一端，並且仍然停在高處，我感到奇怪：莫非那一端有磁鐵不成？我又衝了上去，很快就看完了指令。
最終了解到：環形軌道相對於平地的傾斜方向與棚屋的傾斜方向相反。在看完第四屆中國古代科技成就展之後，我們終於回家了。
真的是沒有白費力氣，讓我學到了很多科學知識，以前我覺得不可能的事情，不可能實現的事情，現在全部出現了，可見現在科技有多發達！將來我一定要好好學習，掌握更多的本領，為祖國科技展貢獻自己的一份力量。
參觀科技館的觀後感範文
伴隨着技術的進步，越來越多的高科技展現在我們的眼前，比如智能手錶、GoogleGlass、MYO等等，這些上個世紀人們不敢想的東西，在市場中脱穎而出。老師今天帶我們去參觀科技館。
我們在老師的帶領下來到科技館，裏面是各種稀奇古怪的東西，在一聲號令下，我們分散開來，去鼓吹那些傳説中的高科技。首先，我來到了離我最近的一個似乎是讓我們開鎖的裝置上，接着，就有一羣人圍着我們，用2根繩子和2個鐵環，開鎖，也就是説，讓我們用這些極少量的道具，來打開兩個鎖在一起的鐵環，這是完全不可能的！此時，人羣中有個人走出來，他小心翼翼地拿起鐵環，又騰出一隻手，把繩子繞了個圈，把它解了，又把鐵環扭了一下，鎖就打開了，我和同學們看得目瞪口呆，紛紛上前躍躍欲試。
解鎖後，我又四處遊蕩，找到了一台有兩個握把的儀器，我走近一看，原來是一台心率測試儀，使用方法：將手握在握把上，等待15秒，機器就會計算出你的心率，我上前握住手柄，只見屏幕上出現的直線，就像電視裏病人用的心跳顯示器，不斷起伏，每一次起伏，他都顯示出我每一次的心率，15秒後，屏幕上就出現了112的字樣，原來我的心跳跳動如此之快，比一般人要快很多！有一個同學也想試一試，但方法不對，屏幕上出現了一條直線，就像“game over”一樣，他跟別人開玩笑説：“快看！我的心都停止跳動了。
科技展廳裏，我還玩了很多沒看過的東西，學到了很多稀奇的知識，收穫了很多樂趣。當老師要我們回去上學時，我還是有些猶豫，如果有機會，我一定會再回來。
