學生觀看電影《飛馳人生》有感
現在電影行業越來越好了，每年都有不少質量高的電影，那麼學生們看完後是不是都有寫觀後感呢！下面是本站為大家整理的學生觀看電影《飛馳人生》有感，供大家參考。
學生觀看電影《飛馳人生》有感
二零一九年寒假，在春節檔期上映了不少質量很高的國產電影。這對於我們國內電影的市場有了很大推動。
這部由沈騰、黃景瑜領銜主演的喜劇片《飛馳人生》於二月五日在國內正式上映。該片主要講訴了一個曾今叱吒賽場的賽車選手張弛，因為一場意外，被禁賽了五年，五年內他成了一個炒飯攤的老闆，一個人帶着領養的兒子。但是張弛夢想一直沒有泯沒，五年後，他重新復出，踏上了圓夢之旅，最終成就了“英雄不朽”。
這部影片，以黑色幽默作為電影的主要旋律，笑着笑着，淚水就不覺得地從眼角滲出。速度與夢想的碰撞，以賽車表達的人生，而究竟如何走，就要看怎樣去控制手中的方向盤了。
影片中，一個鏡頭使我記憶尤深：張弛和葉經理站在樓道上唱歌，背後的夕陽西下。呈現出來的畫面固然幽默好笑，但是當他們相視一笑的時候，滑稽只是掩蓋了他們內心苦楚的面具而已。一個是為了夢想不惜顏面，另一個是為了幫他完成夢想（送他曾經的戰車破殼）而失業。當葉經理對張弛説：“好好加油！”兄弟兩人輕身作別，留下兩個淒涼的背影面對着晚霞。遠方終歸未知，殊不知與君一別，今生難再見……
賽場上，在張弛衝向終點，衝向夢想的時候，最後一個危險的彎道，意外還是發生了。張弛的賽車衝出了懸崖，穿過了溝谷，一直往太陽的方向飛馳而去……影片用了開放式的結尾，這樣的結局給觀眾留下了懸念和想象。而導演韓寒也是給了那成就的四個字給張弛“英雄不朽！”
是啊，肉眼與感知，理智與感性並不是最準確的判斷，人生往往將一場悲劇看成了一場供人嬉笑的鬧劇。
整個春節檔期的影片看下來，《飛馳人生》的電影綜合評分並不是最高，但其中的諸多細節依然耐人尋味，值得一品！
學生觀看電影《飛馳人生》有感
看完之後，第一時間的感覺是：韓寒還是那個韓寒，但已經不是那個韓寒。
對比起《後會無期》和《乘風破浪》，韓寒實現了從核心粉絲片向小眾文藝片再向大眾喜劇片的轉換，一片比一片好。
曾經的韓寒是叛逆的代名詞，懟天懟地懟空氣，批判體制批判教育批判社會，和大眾格格不入。我們都曾以為，這個早早過於看透社會的年輕人，終究難以被社會接納。
36歲的韓寒，已經收起了鋒芒，收起了鋭劍，不再鍼砭時弊，不再發表爭議言論，但卻沒有被社會同化，沒有變得世故，依然有趣，依然熱愛這個世界。
理想主義者韓寒是幸運的，成為作家，成為賽車手，成為導演，一路伴隨改變和付出，每一樣都得到收穫。和他一樣是理想主義者的羅永浩，每一個理想在實踐過程中都撲了街；和他一樣是理想主義者的咪蒙，被現實衝到了世故的頂端，成為了自己曾經最討厭的人。
當年韓寒被質疑代筆，於是曬出手稿，然後被質疑抄稿，於是就乾脆去拍電影了。做導演總不會被質疑代導了吧。相對的，同期被實錘作品抄襲的郭敬明也做了導演，但作品撲街了一部又一部，作品和時間是會説話的。
《飛馳人生》是拍給我們這些不再年輕，但心裏始終有團火的人看的。我們都有所熱愛，有所追求，但在日復一日的現實裏變得無法繼續熱愛。
韓寒對賽車的熱愛滲透在電影的每一個情節裏，不再是當年那個韓寒的韓寒，用電影來告訴我們，無論歲月幾何，每一份熱愛都值得堅持，那個36歲的韓寒，依舊還是當年熱愛賽車、熱愛世界的韓寒。
並且，和世界取得了和解。
願每個人都能保留心中的熱愛。如果你也曾熱愛過些什麼，不妨也去看看《飛馳人生》。
學生觀看電影《飛馳人生》有感
伴隨着除夕零點的鐘聲敲響 ，2019年正式到來。新的一年、新的一天、新的一刻充滿期待。從2018年年尾到大年七年級期待的電影終於上映啦!今年的賀歲電影有四部，有十年磨一劍周星馳導演的《新喜劇之王》，有喜劇之星黃渤沈騰領銜主演的《瘋狂外星人》，有硬漢吳京主演科幻災難片《流浪地球》，然而最吸引我的是《飛馳人生》這部電影。原由聽我細細道來。
影片主要講述拉力賽車手張弛由輝煌的事業巔峯直跌萬丈深淵，五年的禁賽對於胸有大志的職業賽車手來説是多麼沉痛的打擊啊！有一句歌詞可以貼切得形容張弛的過往“我曾經擁有這一切，轉眼間都飄散如雲煙。”從此的張弛就因此墮落不堪嗎？每天在腦海裏開二十遍，五年三萬六千多遍，他一直沒有放棄。是什麼讓他如此堅持、奮鬥、熱愛、奉獻，是他最終找到了自己一生的所愛。在這裏展示了真實的自己，活出了真實自己。朋友的離去，鉅額的賠款，生活的壓力……這一切的一切是命運給他開的玩笑，是一箇中年男子一生中要過的坎，是他必須面對，必須過的一段路。他把青春給了賽車，賽車教會他成熟。
張弛戰勝了自己，也為了並無血緣的兒子。“滅了林臻東”是張馳與兒子的契約，賽後和兒子同學爸爸去比賽是張弛與兒子的約定，放下了面子去炒飯，充當兒子的“救援兵”，無時無刻的陪伴是父親擔當。兒子張飛見證張弛的復出，在未來的人生中也會遇到無數這樣的挫折，父親種下的這顆信心的種子可以幫他熬過。正如影片中張弛那句話“只有一個人對自己失去了信心，他才是真的過時了。”
身為教師的我深深的知道，孩子的教育離不開學校教育，更離不開家庭教育。引導、培訓家長如何正確與孩子溝通、相處、學習也是我們重要工作。我校領導高瞻遠矚創辦《孤竹家庭教育羣》，為家長提供學習平台，得到家長積極響應和好評。同時，教師這個具有多重身份的人又怎樣做好課上的講師，課間的朋友，生活中的父母。看完這部影片之後，讓我明白了身教遠比言傳更重要，意義深遠。
優秀演員沈騰通過這部劇完美演繹了傳奇人物張弛的人生。我們在讚歎、羨慕的同時不禁思考，為何張弛有輝煌的成就？為何張弛跌入谷底還能創造輝煌？是熱愛，過好你眼前每一個彎道，全心的投入；是自信，即使跌入深淵也相信能東山再起；是奉獻，把你全部的奉獻給你所熱愛的一切。作為年輕教師的我也應該熱愛教育事業，腳踏實地；形成獨特教風，與時俱進；奉獻青春年華，無怨無悔！其實張弛也不想成為傳奇人物，正如他所説:“我沒有想贏，只是不想輸。”我也是，只是想對得起學生口中的“老師”。
片尾張馳駕車在終點最後一躍，在夕陽映照下，光芒萬丈，他突破了自己，獲得了成功。但由於他在車損的情況下，全速前進，導致到達終點後衝出護欄，結局留有懸念，然而在我看來他是成功的。對於他的一生獲得的不僅僅是成功的歡呼，更多的是突破自己；不僅僅是冠軍的榮稱，更多的是享受過程；不僅僅是傳奇的人生，更多的是體現價值。人生的意義不在於最終的結果，而是突破自己、享受過程、體現價值。讓我們全力以赴，不負每個當下，活出精彩人生！
