陪伴演講稿優秀模板三篇

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陪伴演講稿優秀模板三篇
關於陪伴的演講稿1

小時候,由我家到院中,母親需要十一步。

記憶中每一個黃昏,總會有兩條長短不一的影子,“長影子”扶着“短影子”,一步一步練習走路,豆大的汗珠從“長影子”額頭滑下,但似乎“短影子”全然不知,依舊高興的一步一步走,從那時起,“短影子”便記住了樓與樓之間的長短,一共有十一步,那“長影子”,便是我的母親,“短影子”,是我。

現在想起,那樣彎着走一定很累吧,可是也許母親知道,她將是我一生的陪伴,那個黃昏的下午,我們倆就是整個世界,所以,我的微笑,就是母親無盡的動力吧。

時光荏苒,這或許是一個可笑的對比遊戲:依舊的黃昏,母親從樓頭向這邊走來,頑皮的我數着母親的步子——這一切都像發生過的一樣——“一步,二步……十一步,十二步……十八步,十九步!”母親竟然用了十九步,剎那間,彷彿時間的順序已經被這無情的現實所打亂,記憶中的母親無論如何也不能和眼前的母親重合。我跑了過去攙着母親——就像母親當年拉着我一樣——彷彿要挽留那些從十一步到十九步的時光。可我抓不住,抓不住那些時光;可我抓不住,抓不住那倏爾遠去的時光;我抓住的,也只有母親額頭上的皺紋;我抓住的,也只有母親蒼老的手。母親,你還能成為我一生的陪伴嗎?

母親沒有回答,她也不用回答,是我,是我代母親答了:“是的,她會的”

想起好久以前,當考古隊員從曾經的火山巖中挖出一塊罕見的化石─一個巨大的身軀包裹着一個弱小的軀體,經考證,巨大的,是母親;弱小的,是孩子。

或許,在那火山噴發的時候,那母親明知一切都有可能毀滅,一切都不能拯救她的孩子,但是,在那永遠的瞬間,它用自己渺小的身軀建造了一個浩瀚的母愛時刻。

另一個瞬間停留在寒冷的南極,企鵝們都揹着風站着,他們都被風吹的瑟瑟發抖,在他們腳下都保護着一個小企鵝,或許,這就是他們在凜冽寒風中站這麼長時間的最好理由。

我想,我找出了從十一步到十九步的時光,在母親蒼老的手中,臉上的皺紋中找到了所有遺漏的時光。

無論是火山上的瞬間,還是南極上的片斷,我都找到了母愛。

從十一步到十九步,我不得不承認母親的衰老,但是母親將是我一生的陪伴。

小時候的我所理解的“陪伴”就是陪同的夥伴,但對於許多事情都沒有很深的體會和感觸,也從未意識到自己正在陪伴下前行。

長大後常聽到電視上説到“陪伴”這個詞,隨着閲歷的增長和逐漸成熟的心智,我終於平白了“陪伴”的真正意義。它是親情友情以及愛情等世間多種真摯情感的代名詞。有了它的存在,我們不再孤單,它是已悄然無聲的方式存在的,看不見,聽不到,也摸不着,只等用一顆真誠的心去感受它帶給我們的温暖。它出現的方式有時可能是一句簡單的問候,一個讚賞的眼神,一句鼓勵的話語,一個引導你、推動你不斷前進的手臂,這些都是生活中常見的,然而又有多少人明白它的意義,知道它的存在,又有多少人總是也以這種方式對待身邊的每一個值得幫助的人?

親情的陪伴是每一個人所需要的並且往往是最重要的。正是有了家人的關心和幫助,我們才會克服困難,但我們是不是都以為這是理所當然的呢?父母的陪伴是最使人感到幸福的,只有他們會無私地為我們奉獻,卻不求回報。

朋友是人生中不可缺失的一個職位,他是你傷心時的一個微笑,痛苦時的一劑良藥,困難是的一個依靠。有了她們的陪伴,我們才會走的更遠,飛的更高。

總之,許許多多種陪伴都是我們的避風港,它們使我們免受傷害,讓我們健康快樂地成長,長大後駕着一葉扁舟,駛向遙遠的遠方!

陪伴成為我堅強的後盾,在失敗、無助。困難黑暗時,它總是千方百計地為我尋找帶有明媚陽光的地方。

有了你們的陪伴,我不再孤單……

關於陪伴的演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

“書是知識的源泉”。讀收,確實可以獲得許許多多的道理。在我的成長過程中,書一直陪伴着我。

書中的知識真是豐富無比。《中國上下五千年》介紹了我國悠久的歷史;《童年》向人們揭露了資本主義社會的罪惡;《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八位好漢懲惡楊善的光輝形象;《母親無私的付出》……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少好書,受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史,我感到無比自豪;看到高爾基在童年就飽嘗了人間心酸,我禁不住流出同情的淚水;看到母親為了孩子搭上自己寶貴的生命,我感動和熱淚盈眶……

讀書,對愛看書的人來説是人生中的一大享受。一本情節曲折,語言優美,層次分明的書能使人置身於作者所營造的世界之中。不僅如此,書中的道理還時刻地鞭策你。就拿我來説吧!當我如飢似渴地閲讀一本書時,書中的語言會吸引我,使我牢記在心,並能活學活用,書中的知識會啟發我,使我慢慢成長。然而,讀書對於不愛書的人來説,簡直就是一副“枷鎖”。因此,我勸誡不愛讀書的人試着去喜歡讀書。

要想打開知識寶庫的大門,就必須得到書籍的灌溉。書中的道理是怎樣影響我的呢?就是《母親》這部書來説吧!看後,我聯想到我的母親平日裏為我操勞,便下決心好好學習,以優異的成績報答母親。並且利用空閒時間幫母親做一些力所能及的事。這部書使我認識到了我未來該做什麼事,使我在學到知識的同時,做到了生活的主人,我不再是一個無知的黃毛小丫頭了。

書是我成長過程中不可缺少的小夥伴。同學們,讓書也成為你的好夥伴吧!

關於陪伴的演講稿3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

嘀嗒,嘀嗒。

到八歲那年,我興奮地揹着書包,一蹦一跳地步入國小校園大門。同一時間,我買到了一個我特別喜歡的小白兔鬧鐘,它的肚子上放着錶盤,手裏緊握着胡蘿蔔,當它發出清脆的響聲時,按一下胡蘿蔔,它就乖乖地站在那裏,靜靜地望着你。

它陪伴我到二年級時,我正在苦思冥想一道數學題,關於時間的計算題,我便去問爸爸。可是由於我還是很難理解,爸爸便拿來我的小白兔鬧鐘,指着講解給我聽,可我還是搖頭了。爸爸便無情地把小白兔鬧鐘摔在了地上,説:“做題目要用心認真,可以拿鬧鐘仔細數數,做事情也一樣,不要只是光顧着想,要實際地去做。”當時的我無法理解爸爸的話,馬上撿起可憐的小白兔鬧鐘,它從那時起,便永遠地離開了我……

上了國中,我買了一個普普通通的,而且聲音刺耳,加上表層的塗漆還會掉色,因為便宜所以才買了它。每天早晨,它總是用盡自己所積蓄的力量發出刺耳的聲音,讓你不起牀都不行。每次它一叫,我就“暴力”地讓它安靜下來。與它相處的日子雖然談不上舒服,但是從未發生過意外。

我異常興奮地買了一個藍色的時尚大腳板鬧鐘,代替原有的那個討人厭的鬧鐘,中間還有一個我最愛的米奇老鼠,清晨聽着它美妙的樂章醒來,夜晚聽着它悦耳的歌聲入睡,是一種享受。

一天早晨,沉睡的我被鬧鐘叫醒,我不情願地起了牀。揉了揉睡意朦朧的眼睛,才發現離上課只差十幾分鍾了。我愣住了,望了望鬧鐘,才明白鬧鐘已經走時不準了。它仍舊行走着,一副無憂無慮的樣子,似乎在幸災樂禍。我恨不得將它摔個粉碎,看見米奇老鼠,便放下了手。

漸漸長大,我明白了。其實鬧鐘並不都是因為外表可愛而美,而是另一種美,盡職盡責,就是它最好的外表裝飾。這好比人,看人不能看外表,要看內在,內在的美往往會使人變得更美。內在美,它是永恆的,無價的。

我也明白了爸爸的話,做任何事應該要先自己去思考,去實踐,慢慢琢磨,相信會有很大的收穫。

鬧鐘陪我走過的路,讓我成長了不少,學到了很多人生的道理。

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