關於考後反思的演講稿8篇
加強對個人觀點的説明才能讓演講稿發揮最大的作用，演講稿的寫作是能夠讓自己在演講的過程中有提示的作用，以下是本站小編精心為您推薦的關於考後反思的演講稿8篇，供大家參考。
關於考後反思的演講稿篇1
各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《文明交通，從我做起》。
隨着經濟的發展，人們的生活水平逐漸提高，自行車代替了步行，汽車代替了自行車。經濟在發展，危險也在增加。
家裏富裕了，生活毫無困難了，我們的家長想到的頭一件事可能就是買車。就是因為人們有了這個念頭，馬路上的車才越來越多。在我們不曾發現的時候，馬路就已經變成了無情的殺手，汽車、摩托車像那鋭利的尖刀，肆意宰割着幸福和安寧，交通問題像一塊巨石壓在人們心頭。我們小區最近發生過這樣一個真實的故事：一對中年夫婦回家看望他們年邁的父母，在回來的路上，由於車速太快，在拐彎的時候，駛入逆行車道，與一輛農用收割機迎面相撞，兩人當場停止了呼吸與心跳。家裏只剩下正在讀高一的兒子。一個原本幸福美滿的家庭被突如其來的車禍而拆散了!一切都來得那麼突然，那麼殘酷，那麼難以置信!甚至來不及看上最後一眼，説上最後一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了一個歡樂的家庭!淚水也在每一個善良的人臉上不住地流淌。
我們學校也有一些防範交通事故的措施，如：放學必須戴小黃帽，每天都要有老師護送過馬路……這些大大降低了事故的發生次數。但直接關係到事故發生的，還是我們自己，讓我們拉起爸爸媽媽的手，交通文明一起走，絕不闖紅燈，亂穿馬路，不在公路上並排走，在爸爸媽媽開車的時候，我們要當好車內監督員，提醒爸爸媽媽不要超速行駛，注意各種禁行標誌。時時處處做一個遵守和宣傳交通法規的好少年。
關於考後反思的演講稿篇2
親愛的老師和同學們：
大家好！我今天演講的題目是《安全在我心中》。
安全是什麼樣的？安全就像一個忠實的保護者，日夜守護着我們，使生命之樹高大翠綠；安全是什麼樣的？安全就像一顆脆弱的心，可能在一瞬間支離破碎；安全是什麼樣的？安全就像一個警鐘，時刻提醒我們珍惜生命，注意安全。每天上學，父母總是提醒我們：安全第一，學習第二；在課堂上，老師經常教我們注意學校內外的安全。我們常常對他們的話充耳不聞，而這所謂的充耳不聞，就是在提醒我們的愛！
在往返學校的路上環顧四周，許多學生不遵守交通規則，比如在高速公路上行走、過馬路、走反方向的路，甚至在車流不息的路上追逐打鬧。多麼危險的行為。人的生命是脆弱的，不小心就可能發生危險。所以我在這裏提出：上學路上和放學後，一定要走人行道，向右走；過馬路時，走斑馬線，注意交通；禁止在路上追逐打鬧。希望大家都能遵守，共同珍惜我們的安全！
安全似乎離我們很遠，又似乎離我們很近，遠到天邊，近在咫尺。安全在哪裏？是的，安全在我們自己心裏。人生只有一次。只有珍惜生命，時刻關注安全，才能過上平靜的生活。
我的發言到此結束，謝謝！
關於考後反思的演講稿篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
交通安全是我校長期抓不放的一項重點工作，目的是通過對學生進行安全教育，使學生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。把學校交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。
一、我們學校充分利用“交通安全教育周”組織學生開展了交通安全教育系列活動
1、利用升旗儀式，做開展“交通安全教育講話，並且對全校各個班級和全體師生提出了一些具體要求。
2、在交通安全教育宣傳活動之初，制定了活動計劃及活動安排。組織本班學生認真學習《中國小生交通安全教育讀本》，強調各班組織全體學生開了“交通安全教育”主題班會，提高了學生的交通安全防護意識。
二、深入紮實地開展學生交通安全知識宣傳活動
1、組織學生觀看了交通、行路話安全等系列教育短片，教育學生做一個遵守交通規則的好少年。
2、各班班主任老師開展了以“增強交通安全意識。提高自我保護能力”為主題的出黑板報活動以及充分利用宣傳櫥窗、牆報欄進行了交通安全、用電安全、防火安全等方面的圖片展覽，來增長學生的安全防護和自救知識。
3、圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內容，以加強中國小生。
道德建設，促進兒童的健康成長，倡導青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題，教育學生不乘坐無牌、無駕駛證、拆裝等違章的車輛。
通過活動的開展，學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。可以説，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和槓桿。
今後我們還要把交通安全教育進行到底，持之以恆，確保學生把“安全”兩字牢記於心，並以行動來體現。
關於考後反思的演講稿篇4
孔子曾説過“學而不思則罔”，其中，思不但有思考的意思，還有反思、反省的意思。在我看來，反思是一面鏡子，能幫我找到自己的不足;反思是良師一句鼓勵自己的話，引導我不斷前進;反思是前進的動力，推着我不斷進步。
反思要心懷歉意。歉意，不是要得到原諒的一次任務，而是誠懇的檢討和真心的懺悔，是對自己心態的調整，是對自己命運的修復。在我剛工作時，我經常為頻繁的開户、掛失而出口抱怨，因學生們急躁的脾氣而態度冷淡，對領導的批評教育而心有不甘。現在想來，做好工作是我的職責，熱情服務我的義務，我不能因為自己業務不熟練或心情低落，而讓工作受到影響。我應該轉換心態，對自己從前的幼稚行為心懷歉意，用積極的心態、熟練的業務、熱情的服務，來換取客户、同事和領導的諒解。 反思要力克缺點。犯錯是每個人無法避免的情況，但這並不是犯錯者的“通行證”。如何從錯誤中吸取教訓、總結經驗、提升自己才是關鍵所在。回想自己在工作中的表現，衝動、懶散和自以為是，是我需要克服的三大障礙。
衝動是自釀愧疚，懶散是慢性自殺，自以為是是苦惱之源。在今後的工作中，我一是要剋制自己的脾氣，多思多忍、換位思考，讓自己時刻保持冷靜;二是要剋制自己的惰性，制定每天的時間計劃表，監督自己嚴格按照計劃工作和生活，讓自己更加積極充實;三是要豐富自己的頭腦，在不影響工作的情況下，多向領導、前輩請教業務，諮詢複雜問題的處理方法，讓自己開拓眼界，提高水平。反思要常省吾身。曾子説過“吾日三省吾身”，只有“時常勤拂拭”，才能做到“不使染塵埃”。每天反思工作態度，能使自己保持積極進取的高昂鬥志;每天反思服務態度，能使自己保持熱情高效的服務質量;每天反思存在問題，能使自己保持不斷進步的良好狀態。常省吾身，才能看清自己所要負起的責任，才能激勵自己，不斷前行，keep moving!
關於考後反思的演講稿篇5
各位老師，同學們：
大家好!
我們不管是上學，還是放學時，馬路上的車輛總是川流不息。這時都牽動着每一位爸爸、媽媽的心，馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇。一個個鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語，唯獨剩下的是人類的痛惜!導致這悲劇發生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識，一起交通事故都在間接的拆散一個幸福的家庭，如果是我們再多加強交通防範意識，很多事故就可以避免發生，甚至不再發生。
俗話説：安全在於提高警惕，事故出於麻痺大意。在人們的眼中，造成悲劇的發生，就是開車不謹慎，不然就是不遵守交通規則，的確如此。如果人們不在酒後駕車，不再技術上逞能，不在駕駛時橫穿馬路，每一個行人都遵守交通規則，那麼社會不就沒有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎?每個人的生命都是父母給與我們的，一個人不會有第二次生命，所以我們應該倍加珍惜，有了生命的存在才能成就我們一個個五彩的夢。我們是祖國的花朵，是未來的建設者和主宰者。作為一名國小生更加應該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通規則的國小生。
可愛的校園我們的家，交通安全靠大家，人人身處自律手，校園開遍和諧花。小朋友們讓我們把平安的種子播撒向大地，讓它發芽生長、開花結果之時，你收穫的將是更多的幸福與安寧。
關於考後反思的演講稿篇6
一位教育專家曾經説過：教師的成長等於經驗加上反思。最初，我並不瞭解教師為什麼要經常性的進行反思，而反思究竟意味着什麼?而今，在學校的要求下，回想自己九年來的教學成長曆程，不得不令我深深地陷入了沉思……彈指一揮間，自己在教學道路上已經走過了九個春秋。九年了，點點滴滴的`足跡一下子湧上心頭，是那麼清晰，彷彿那一張張照片，讓我歷歷在目。
回想這九年來的工作，思想上，我自認為還算是一位敬業者。正因為喜歡教師，所以我選擇了這份職業;也正因為選擇了這份職業，所以我在盡職盡力的努力着當好一名合格的人民教師。我們都知道，搞好教學工作是教師的生命，其實每一位師者都希望自己能把最好的一面展現給學生，能把學生教好，這既是對自己工作的負責，也是對學生的負責，更是對家長的負責。在平時的工作之餘，我也曾不斷地思考着自己成長過程中的成績、失誤和遺憾。
工作中，每上完一節課，我會反思：本節課有什麼欠缺的地方?學生掌握的怎麼樣?他們喜歡這樣的方式嗎?我是否遺漏了一些重要的問題或環節?學生的積極性是否被調動起來了?是不是全體學生都能參與課堂活動呢?作業中，觀察學生的作業態度，答案正確率，字跡書寫等，從小方面反思自己的要求是否妥當，是否真能培養學生良好的學習習慣，為他們以後的學習生涯奠定夯實的基礎。當每次考試過後，我會將自己所教的班級與平行班進行分析比較，肯定學生的進步之處並及時進行表揚，鼓勵學生再接再厲;思考學生退步的問題所在並及時分析，採取適當的教學策略進行補救。努力尋找着自己和同行教師之間的差距，思索着自己的課堂教學是否適合學生的認知規律;自己的教學方式、方法、策略，是否能讓學生接受並激發更多的學生喜歡我的英語課堂;是否能讓自己所教的班級均能實現優秀生吃得好，中等生吃得飽，暫差生吃得了的目標，以實現分層教學，達到教學真正面向全體化。總之，及時的自我反思和記錄，讓我在每一年的反覆教學中多了一份經驗，收穫一份成績。幾年來，在不斷的反思、實踐、再反思、再實踐中，學生的總體英語成績可以説是步步高昇，我所教的班級在每次期末考試中也均能名列前茅。回想這一路，雖然艱辛，但也欣慰，因為付出總有回報啊!
成長中，作為青年教師，我們前方的路還很漫長，要做的事情還很多，我們不是聖人，時有錯誤，但我們有改正錯誤的態度，有勇於進取的精神，我們需要的是時間和磨練。我是一個不善言辭的人，我的性格決定了我的工作方式和做人態度，九年的點滴成績，讓我多了一份自信;九年的點滴失誤，讓我多了一份經驗;九年的教師生涯，讓我快樂成長。感謝反思，讓我在失誤中收穫經驗;在迷茫中尋找出路，在實踐中追逐夢想，在成績中感受快樂!行走在青春的路上，我沒有什麼豪言壯語，但我會用自己最真誠的心，用最實在的我，腳踏實地的去追逐屬於我自己心中的那份夢想!為了這份夢想，我無悔着，努力着，經歷着，反思着，快樂着!
關於考後反思的演講稿篇7
中國古代大思想家曾子説過：“吾日三省吾身。”這是當今世界行為科學風靡全球最早的反思宣言。法國牧師納德·蘭塞姆去世後，安葬在聖保羅大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手跡：“假如説時光可以倒流，世界上將有一半的成人為偉人。”一位智者在解讀蘭塞姆手跡時説：“如果每個人都能把反思提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。”他們的話道出了反思之於人生的意義。
反思是意識的昇華，反思是知識的來源，反思是認識真理的有效逐漸，反思是把握未來走向成功的必經之路。反思，不僅是單純的自我批判，更是一種態度，一種人格的魅力。每天多次反省自己，是堅定信念、完善自我的最佳方式。
一個月來的學習生活，我們在逐漸適應新的學習方式。月考剛剛結束，我們要認真反思，要以平常心、進取心對待每一次考試，做學習的成功者。在學習中反思自己：是否課前預習，抓住教材的重點?那藍色的熒光筆是否塗在了恰當的位置上?是否最大限度地發揮了自己的想象空間?是否在清除疑難方面，加深了對知識的理解?在行為中反思自己：是否違反了課堂紀律?是否遵從了學校的規章制度?是否“拋棄”了食品誘惑，遠離了雜攤亂販?是否儀表整潔，注重社會公德?反思已經成為生活中如影隨行的必備“武裝”。
業精於勤，行成於思。讓反思成為我們的思維習慣。讓我們在反思中茁壯成長，在反思中堅定信念，在反思中成就夢想，在反思中走向輝煌的未來。
關於考後反思的演講稿篇8
人的一生分為三個部分，過去、現在與未來，古人曾説過，我們要駐足今天，銘記昨天，展望明天。過去，我曾無數地幻想未來，如今，我要為未來而奮鬥，將來，我必將站在人生的高峯。
回顧過去，自己曾以一個貪玩享樂的形象使自己成績下降;回顧過去，自己曾以一個成績而驕傲自滿的心態使自己不努力學習;回顧過去，自己曾以好勝而使自己萎靡不振，後又奮起直追;回顧過去，自己曾以粗心大意把自己有把握的題做錯;回顧過去，這些種種的壞習慣都在現在凝聚，等待着被擊敗，因為現在的我不再是過去的我，如此無法控制自己。
現在，我回顧了過去，明白了壞習慣們的弊病，那麼我不會再犯。現在，可以實現過去的目標，也可以計劃將來的目標，當然，只有實現了過去的目標，你才有資格規劃你的將來。而無論過去現在或將來，感恩生活，感恩上天給我們的一切是最重要的，一個想成功的人就先要學會感恩。將來的我，必以一個全新的我迎接更嚴峻的學習上的困難，打敗它們。現在，我要鍛鍊好身體，使將來有一個健康的保障。
不要在現在歎息過去，過去做錯了不可惜，因為我現在知道了錯在哪，過去的我不代表現在的我，現在的我也不能代表將來的我，所以我不能以現在歎息過去，以將來歎息現在。我不應該糟蹋現在，那就是對過去的不負責和對將來的無視。糟蹋現在，就等於拋棄過去和拒絕將來。所以現在我要努力，我不能讓過去白白過去，讓將來毫無意義，這樣人生才會充實而快樂。
將來遠嗎?不遠!我們這些炎黃子孫，祖國的下一代希望，將來須要我們的創造，周恩來總理的一句話：“為中華之崛起而讀書!"我們應當銘記，中華崛起，靠我們。將來，中國必站在世界的高峯，而我們，也會站在人生的高峯!世界是屬於我們的，我們也屬於世界!
收藏過去，把握現在，贏得未來。
