六一後演講稿8篇

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要想演講的好,就不得不反覆琢磨你的演講稿,高質量的演講稿不但可以讓我們的演講更加自信,還能拉近和聽眾的距離,以下是本站小編精心為您推薦的六一後演講稿8篇,供大家參考。

六一後演講稿8篇

六一後演講稿篇1

同學們:

大家好!

在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時節,我們迎來了孩子們的盛大節日——六一國際兒童節,我非常榮幸地與小朋友們一起共度這美好的節日。值此機會,謹讓我向全體小朋友少先隊員們致以誠摯的節日問候,並向辛勤耕耘嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向今天即將受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的祝賀!

少先隊員小朋友們,我們正處於一個充滿希望的挑戰的新時代,你們幸運地生活在一所關注師生生存狀態,追求限度滿足師生成長需要的學校;一所以“給學生最美好的童年,給人生最堅實的起步”為核心辦學理念,傾情打造“附小教育”品牌的學校;一所“以教育科研為先導的實驗學校,以英語特色為核心的育才學校,以服務社會為的新型學校”;一所以自己的理念和實踐,同家長一起踐行“咱們的孩子咱們的學校咱們共同努力”這一家校合作口號的學校,你們的學校環境優雅,你們的老師技藝高超,你們學校的教育教學質量高,成績斐然,剛才給你們學校授牌就是對你們學校的充分肯定。

少先隊員小朋友們,你們是幸運的一代,也是肩負重擔的一代。古人言:千里之行,始於足下。少年時代是美好人生的開端,遠大的理想在這裏孕育,高尚的情操在這裏萌生,良好的習慣在這裏養成,生命的輝煌在這裏奠基,繁榮昌盛的美好前景在召喚着我們。我們要努力提高自身素質,在新的人生起點上,再接再厲,使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。同時,也希望我們師範附小再接再厲,爭取更大的榮譽。

謝謝大家!

xxx

20xx年xx月xx日

六一後演講稿篇2

尊敬的各位老師、小朋友們

你們好!

今天,在這個鮮花盛開的季節裏,我們又迎來了少年兒童自己的節日——六一國際兒童節!(鼓掌)

我們懷着喜悦、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個美好的節日。值此機會,謹讓我向xx幼兒園的全體小朋友們致以誠摯的節日問候,並向辛勤耕耘、培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!值此機會,我還要告訴大家一個好消息,今年是我們xx幼兒園創建、辦園xx週年!在這x年裏,我們得到了各位領導和家長的大力支持、得到了老師辛勤勞動和創造,也獲得了xxx市教育局和xx區教育部門的表彰和鼓勵。在此,我再一次感謝大家,感謝大家的支持和關心。(鼓掌)(鞠躬)

少年兒童時代是美好人生的開端,遠大的理想在這裏孕育,高尚的情操在這裏萌生,良好的習慣在這裏養成,生命的輝煌在這裏奠基。少年兒童的健康成長離不開老師的辛勤耕耘。過去的十年裏,在全體老師的努力下,堅持教育創新,堅持辦學特色,努力推進素質教育,開展了各種各樣的教學教育活動。使小朋友在德、智、體、美等方面得到了更好的發展,打造了素質教育,發展了少年兒童的個性。使xx幼兒園成為少年兒童成長的樂園;成為家長放心、滿意的地方。

當前,面臨着深化教育改革趨勢;面臨着社會日新月異的發展。我希望全體老師求實創新,與時俱進,促進每一個少年兒童健康、和諧、全面的發展,為少年兒童的學習、發展奠定良好的基礎,努力把培養下一代的教育工作做得更好!

少年有志,國家有望,少年強則國家強。少年兒童的健康成長曆來是人民和政府十分關注的大事,我身為園長,也是教師隊伍中的一員,我將與全體老師一起並肩攜手,與時俱進,為xx幼兒園的教育事業出謀獻策、添磚加瓦;為推進xx幼兒園的事業再譜新樂章、再創新輝煌而奮鬥!

最後祝xx幼兒園的小朋友們節日快樂!祝大家節日快樂!

謝謝大家!(鞠躬)

六一後演講稿篇3

今天,恰逢“六一”這個特殊的日子,雖然兒童節對我們已不是那個唱着“走走走,我們小手拉小手”的兒歌一同去郊遊的日子,但安身在心底十多年的童真歲月還有許多值得思考的地方。

回想孩提時,我們都有一顆旺盛的好奇心,認人、認事、認物,看似單調的事兒卻能激起我們的無限熱情。因為有一顆好奇心,促使我們成長前進,所以我們走得異常的快。

幾乎每一個科學家的傳説都可以告訴我們,他們的一生是充滿了對大自然奧祕好奇的一生,正是這種好奇心引導他們一步步攀登科學的高峯。

兒童時代的好奇心是自發幼稚的,而自發幼稚的好奇心是不會長久的。愛因斯坦曾説過:“純真的好奇心的火光漸漸熄滅。”一般人的好奇心如電光石火,瞬息即逝。而科學家一旦被激起好奇心理,它所點燃的思維火焰,不到問題的徹底解決是不會熄滅的。

既然我們已經告別童年,那我們要做的就是怎樣抓住那轉瞬即逝的火花。“好奇心”,抱着它,你會發現,行走有風,腳下如有輪,一個問題,發散想,向深究,會有一大串東西跟着跑出來自投羅網,如果突然斷線了,漏洞也就找到了。續上線,繼續來,釣到東西越多,成就感越大,也就樂趣橫生。

牙牙學語時,總是在經歷無數次張口卻發不出聲音的嘗試後,才終於破口而出一個“啊”;顫顫學步時,總是在經歷無數次跌倒又爬起卻仍只能扶着牆走的嘗試後,才終於邁出矯健的步伐;苦苦學琴時,總是在經歷了無數次彈錯音符再從新來過的嘗試後,才終於使指尖能在黑白的鍵盤上輕盈舞蹈。難道,隨着年齡的增長,我們的意志竟日漸消磨了嗎?難道,我們越大越膽怯了嗎?

在這個六一告訴自己,我已不是當年那個稚氣、懵懂的小孩,但我仍將保持當年的好奇與勇敢!

人越長大,就越註定要經歷更多的波折,承受更大的考驗。這是無法改變的事實。曾經,我們不知而無畏;現在,我們漸漸明白得多了,就更不能退縮,更不能躲避,要勇往直前,披荊斬棘。

我們似乎不能做什麼。家庭、社會、地球,這是我們生命設定的背景。我們終將以平凡的方式,行走在這一片平凡的土地上,遁形於茫茫的人海之中。

但細想,我們能做的又有很多。每一個“我”,都是獨一無二、不可複製的絕版珍寶。我們擁有同樣的手腳,但是創造出不同的業績;我們擁有同樣的眼球,但是目光聚焦在不同的遠方;我們擁有同樣的大腦,但是思考着不同的悖論。每一個悖論,都關於一個獨特的自我;而不同的結論,將引導我們走向不同的前方。

近日,世界銀行、國際貨幣基金組織、世界貿易組織、美聯儲、歐洲央行、摩根士丹利等全球各機構,紛紛發表經濟走勢預測,結果不容樂觀:衰退,全球的經濟衰退! xx年開始恢復已算是最樂觀的估計。汽車產業的不景氣顯露出冰山一角:10大品牌缺席北美車展,東京車展生死飄搖……

在如此嚴峻的全球經濟形勢下,我國今年新增大學畢業生達六百萬之眾,而社會提供的就業崗位僅有兩百多萬個。短短几年之後我們將面對更多同齡人的競爭。試問,我們將憑藉什麼在這茫茫百萬大軍中嶄露頭角?我們將憑藉什麼獲得夢寐以求的工作崗位?我們將憑藉什麼贏得寶貴的進修和晉升機會?

不論經濟形勢如何,我們總要努力在事業上披荊斬棘、開疆拓土、一往無前。在難以迅速逆轉的經濟退潮中,我們更要像鮭魚一樣溯游而上,完成生命賦予我們的使命。提高綜合素質能力,是唯一的航道。

那麼,如何提高綜合素質能力,做到智力、體力充分、統一的發展,才能、志趣、道德品質多方面發展呢?

假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。我們應該充分利用學校提供的多種機會與平台。學科實驗,學術講座,汲取知識;社團活動,拓展視野;自我管理,養成人格,提升能力……不要感慨沒有機會,身邊就是機會的寶藏,只需伸出你的雙手,邁開你的雙腿,抓牢每一次機會,點滴之中實現自我的不斷超越,你的人生終將與眾不同。

全面發展、完善自我,就像工匠雕刻一塊璞玉,每下一刀都是不悔的選擇;就像詩人推敲自己的用詞,在反覆斟酌中踏入和諧統一的境界;就像飛向太陽的伊卡洛斯,奮力揮動逐漸堅忍的翅膀。只不過我們的翅膀,不是廉價的蠟製品,而由成長的血汗凝聚而成;我們也不會因為拼搏而墜落,只會越來越逼近完美的太陽,無限逼近……

做一個全方位發展的人,成為自己的主宰!讓這句話成為我們生活的信條!

六一後演講稿篇4

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!今天是我們兒童做開心的“六一”兒童節,當我們還沒有邁入教室的時候,我們就會看見教室裏五彩繽紛,牆上掛着五顏六色的綵帶,黑板是上寫着:“六一兒童節聯歡會。”

今天,是兒童最自由的日子,今天當然也是大家盼望已久的日子,因為在這一天,父母會把我們從籠子裏放出來,讓我們自由自在地玩耍。同學們,讓我們拋開煩惱,讓我們把一切束縛着我們自由的東西拋開,讓我們一起無拘無束地玩耍。在這一天,小草和小花為我們跳舞,是我們的演員;大樹向我們祝賀;小鳥為我們唱歌。在這一天,大自然的一切好像都活了。它們都早跟我們道喜。

老師,您就放縱一下你們的學生吧!畢竟這一天一年只有一次,您就讓我們盡情地笑,盡情地玩,盡情地跳吧,過了這一天,一切都要恢復以往的樣子了,我們就要回到父母馬格籠子了,我們的自由又要被束縛住。老師,您就成全我們吧!讓我們自由自在地玩吧!

我的發言到此結束,謝謝大家!

六一後演講稿篇5

今天是兒童節,是世界上所有兒童的節日。今天下午,我們在學校舉行了一次聚會。

在晚會上,我們班十幾個學生上來表演。其中第一期節目給我印象最深。這個節目是由孔仲堯、孔和表演的。我一上來,韓嫣就先吃了西瓜,同時扔了出去。吃完,她走到講台上坐下。然後,張寒走了過來,假裝沒看見西瓜皮,徑直往前走。當他踩到西瓜皮時,他突然假裝滑倒了,一頭栽了下去。此時,同學們都笑了。然後,孔仲堯過來了,和張寒一樣,倒下了;當她剛站起來的時候,孔在她身後一滑,一下子把孔仲堯推倒了。然後,孔仲堯罵了張寒、孔葛翔、韓嫣。

然後,她做了自我介紹,並請、孔、做了自我介紹。他們幾個走到她面前,用手捏了一下孔仲堯。孔仲堯讓他們拿起語文課本,向自己學習。孔仲堯對韓嫣説:“你給我背《獨坐敬亭山》。”説:“唐,李白……”孔仲堯急忙説:“站住!誰讓你背詩人和朝代,你不背題目!來,我給你開始,你背。鳥兒高飛。下一句是什麼?”韓嫣説:“孤獨的雲獨自去休閒。”孔仲堯:“好,好,進步!”接着,孔仲堯問張寒:“洞庭山水背後是什麼?”韓嫣説:“很多美女!”孔仲堯生氣了,説:“你幹什麼,整天想着美女!”説完就打了張寒。

接着,他氣喘吁吁地問孔葛翔:“日出的下一句話是什麼?”孔説:“我最喜歡排骨和米飯!”孔仲堯更生氣了。他立刻踢了孔一腳,説:“你就是會吃。我看你以後敢不敢吃!”這時,同學們又笑了。然後,他們四個人向大家鞠躬,我們給了他們熱烈的掌聲。

六一後演講稿篇6

同學們:

大家好!

今天,是全校師生歡慶的日子!不用我説,你們大家也應該都知道?不錯,今天是六一兒童節,是屬於我們兒童的節日,是所有兒童的節日。在此,我想説句:兒童節快樂!童年快樂!別忘了我們來到這個教書育人的學堂幹什麼?學習!學習!依然是學習!希望大家學習成績越來越好,更上一層樓!

六一兒童節,這個彷彿對我們——孩童來説是“天堂”的日子。我們今天要痛快、狠狠的玩一場!當然,老師們是絕不會干擾的,這點大可放心!一定要要盡興!

六一兒童節,六一兒童節!歸根結底是六月開頭的的第一天。同是,六月這個季節,真的很美!相信大家都知道,春晚早已來到,萬物復甦!花鳥們似乎正在“打鬧”。可是,即使春已過去,但大地依然充滿生機。就如盧如昌的詩一樣寫道:夏天的芬芳深入心房。如詩般的情懷,如畫的憧憬,像此時原野色彩的斑斕……

時間有如白駒過隙,這學期已經過去了一大半,六年級的大哥哥大姐姐也即將畢業了!讓我們為他們送上祝福,為他們的小升中加油!同時,我們也要努力,準備迎接新的學習。我現在已經五年級半學期了,再過不久我們就要進去六年級了,也要像現在六年級的大哥哥大姐姐一樣面臨小升中!而我們現在可以做的,只有備戰!

祝大家六一快樂!

六一後演講稿篇7

尊敬的各位家長.親愛的老師,可愛的孩子們:

大家下午好!今天我們懷着喜悦的心情,歡聚在這裏,又迎來了一年一度的六一兒童節,在此,我代表某某幼兒園的全體老師對你的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,對小朋友們道一聲:“節日快樂”

今天的活動以“開心六一,快樂做主”為主題,希望小朋友們開開心心,快快樂樂成長每一天,孩子是我們的未來和希望……

我園自開辦以來就本着:以教育孩子為主,服務家長為輔的宗旨,讓孩子們在學中玩,玩中學,如果您仔細觀察,其實孩子們每天都在進步.成長,孩子們的每一次進步都令我們激動,每一次的成功都激勵我們向更高的目標邁進,抓住孩子的心理教育,尊重家長的反饋,我們不斷的努力.創新,用我們的行動來證明,回報關心和支持我們的各位家長,良好的習慣在這裏養成,孩子們的不斷進步離不開老師的辛勤耕耘和家長的積極配合,我們要給孩子們創造更好的學習環境,更強的師資力量,我園的老師都是學前教育專業畢業的,有着多年的教學經驗,我們的老師用心去呵護每一個孩子,把孩子送到我們某某藝術幼兒園,我們讓家長放心,我園在孩子們完成教學內容的同時,還開設特長班:如美術.舞蹈.電子琴....要我園的孩子們全方面發展,幼兒園的良好發展需要各位家長的配合與理解,在這裏對您的支持與理解表示感謝,我相信沒有最好,只有更好,我們會盡最大的努力做到家長心中的更好。

最後,預祝開心六一,快樂做主慶六一文藝演出圓滿成功,謝謝大家!

六一後演講稿篇8

又是兒童節。過去,我們會帶孩子去出去玩玩,買個禮物,或者給個好臉色,或者再督促督促他們的學習。在這之前,我們作為父母的六一兒童節差不多也是這個,但我們小的時候是物質相對匱乏的年代,很少考慮孩子的精神需求,現在條件好了,讓孩子依然如我們小時候那樣過掉這個兒童節,就不合適了。

所以,有一件事情比帶孩子出去玩玩或者買個禮物什麼的要重要的多。那就是,讓我們靜下心來,像和一個真正好朋友那樣認真地和我們的孩子談談心,談談他對生活的感受,談談他對我們的看法,談談他對這個世界的認識和態度。唯一不要談的是孩子學習。

一年當中,我們有很多時間去談這個問題。在這個六一兒童節,我們應該和孩子談的是關於生命和生活本身問題,話題可以這樣展開,我們問孩子,寶貝,爸爸媽媽非常非常在乎你,非常非常的愛你,因為平時工作很忙,加上中國人有特殊的文化背景,使得兩代人之間溝通起來有一些障礙,但是今天,我決定和你認真地談談。

孩子會問,談什麼呢?我們説,談談你覺得你活着快樂嗎?相信我,如果孩子願意向我們敞開心扉,他一定會表達出我們從未認真想過的關於孩子的豐富的內心世界。不要以為孩子們小,他們什麼都不懂,其實他們全都明白,只是思想和身體還未發育成熟而已。他像我們所有生活中的朋友們那樣,需要理解,需要傾訴,需要關懷,需要平等溝通和交流。

通常很多孩子一下子很難回答我們的關於活着是否快樂的問題,那麼我們就把這個問題掰開揉碎地問。先問,從你生下來到現在總的來説你快樂嗎?或者,你覺得什麼時候最快樂?什麼時候最不快樂?爸爸媽媽做什麼事情你會覺得快樂?做什麼事情你會覺得不快樂?學習快樂嗎?吃飯快樂嗎?睡覺快樂嗎?和夥伴們遊戲時快樂嗎?等等。

正常心智的孩子會認真地回答這些問題,認真地和我們一樣開始思考人生,他們不會無理取鬧。當然,我們要真正地用平等的態度來做這件事情,就像和單位領導或者重要的同事談話那樣做好充分的思想準備,端正態度。這不過分,對我們的人生來説,我們的孩子難道不比我們的領導和同事更重要嗎?

如果我們的態度真誠,就一定可以看到從不輕易向我們敞露的心扉。想一想,孩子會多麼驚喜和意外啊,他看到了他的父母竟然不再像以往那樣板着面孔如上級批評和督促下級那樣説,你的作業做完了嗎?你的成績提高了嗎?你再不努力將來怎麼辦?如果我們改變自己的態度就可以從精神上和內心上親近孩子,親近孩子們就可以更好地幫助我們的孩子,從根本上去關心我們的孩子,瞭解我們的孩子,在他的成長道路上給予他的鼓勵和愛,還有幫助。如果我們真的愛孩子,就一定有辦法讓孩子和我們一起靜下心來,當然前提是我們先靜下心來,和孩子談談這些年的得意和閃失,談談彼此的感受,談談生活有哪些可以改進的地方,有哪些必須妥協的地方。談談那些讓我們無奈而又無法解決需要我們兩代人彼此攙扶着鼓勵着共同克服的事情。

以一個父親的名義,讓我們的孩子過一個難忘的六一兒童節。做起來,其實非常簡單,就是在六一那天,吃過晚飯,我們關上門,放下架子,像一個真正的無話不説的好朋友那樣和孩子談談。這對孩子來説,是一件多麼難忘的事情啊,因為向來忙碌而不怎麼跟孩子交流的父母,有一天忽然問自己,活着快樂嗎?

想一想,如果我們的態度真誠,孩子們會多麼驚喜啊,自己最愛的父母竟然懂得如此關心自己的內心感受。這比給買個玩具,帶他去人山人海的遊樂場瘋擠一天要讓孩子難忘的多,也有意義的多。其實,中國人和缺這個。這個六一,我會和我的孩子劉真然談以上這些問題,還有別的很多問題。

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