校長講演講稿模板8篇

我們一定要按照演講稿的大崗順序演講，演講效果才會達到最佳，在生活中很多情況下我們都會使用到演講稿這一文體形式，本站小編今天就為您帶來了校長講演講稿模板8篇，相信一定會對你有所幫助。

校長講演講稿篇1

各位領導、各位評委、同志們：

大家好！

非常榮幸有機會參與競選職教中心常務副校長這個職位。

我演講的題目是：搶抓政策機遇，大搞改革創新，力辦特色職教。

我叫xxxx，中共黨員，81年畢業於石家莊師專，黨校脱產研究生學歷，現任政府信息中心主任。

我參加這次競聘的三個優勢:

第一，我畢業於高等師範院校，畢業後在教學一線工作，對教育工作比較熟悉也相當熱愛。

第二，在工業企業擔任過廠長、書記，具有較強的管理能力，領導能力和決策能力，完全能夠獨當一面。

第三，閲歷豐富，知識面廣，學歷高，綜合素質強。參加工作以來，從教育界到企業界，從基層鄉鎮到黨政機關，在八個部門，十個職位上工作過。先後取得化學、法律，邏輯語言、經濟管理等五個專業學歷。

有以上三點優勢，再加上我的敬業精神，我認為我完全可以勝任校長之職，也一定能夠辦好職教，下面我從以下三個方面談談辦好職教的思路與舉措。

一、搶抓政策機遇，營造發展氛圍。

隨着市場經濟的發展，國家把發展職業教育放在更加突出的位置,對職業教育的重視前所未有，職業教育肩負的使命前所未有，在政策上對職業教育的支持與扶持前所未有，職業教育面臨的發展機遇與挑戰前所未有。根據國家政策，職業教育與普通教育在發展規模上，大體應為1比1，而我縣職業教育與普通教育相比，多年來一直相對薄弱。我國與發達國家相比，教育的落後，不是落後在高等教育，也不是落後在普通教育，而是落後在職業教育。職教是高邑教育事業的重要組成部分,同普教相比，職業教育對我縣經濟發展的支持更直接、更有力。緊緊抓住國家發展職業教育的政策機遇，引導人們樹立正確的求學觀，擇業觀，成才觀，努力營造我縣發展職業教育的良好氛圍。站在統籌全縣教育事業發展和服務我縣經濟的高度，統籌生源，統籌專業，統籌師資。

二、大搞改革創新，激發辦學活力。

現在的職教，表面上看是生源不足，實際上是存在四大問題所致。一是專業課教師力量不足，結構不合理；二是缺乏優質教學實習設備；三是辦學機制不靈活；四是無品牌專業。根據職教目前存在的弊端，面臨的困難，分析職教今後發展的障礙和缺陷，對內必須搞改革，對外必須搞開放。推行一下五方面的改革創新，第一推行人事制度改革。教師強則學校強，在教師隊伍建設方面，採取三種措施，一是調入、置換，二是引進、聘請，三是培訓轉型，達到優化教師隊伍結構的目的。將教職工收入與學校發展，所聘崗位及個人貢獻掛鈎。提高專業課教師和兼職教師比例，所有的專業課老師都要到企業進行兼職，更新知識，更新觀念，掌握企業對人才的需求。大大提高 雙師型 ，也就是既是教師又是技師，這樣的教師隊伍比例。第二創新辦校理念，真正確立以就業為導向，以服務高邑經濟為宗旨的辦校理念，緊緊圍繞我縣建陶、紡織兩大主導產業和重大項目建設，對技能型使用人才的需求，設置專業培養人才。第三創新辦校模式和人才培養模式。大力推行工學結合，工學交替，校校合作，校企合作人才培養模式，推行學校企業一體化，招生招工一體化，教學實習一體化。把師傅請進課堂，把課堂搬到工廠。第四創新辦學機制。引進民辦成份，採取股份合作等多元化辦學機制，充分利用他方的人、財、物優勢，為我所用，改善辦學條件，優化教育資源。讓合作方得利受益，提聲譽，聚人氣，創效益。第五創新管理模式，推行企業化管理，把企業管理的理念引入學校。

三、力辦特色職教，服務高邑經濟。

職業教育要想穩健生存，長遠發展，必須有特色創品牌，必須緊緊圍繞當地經濟，服務當地經濟。鞏固壯大汽車駕駛，電氣焊兩個現有專業，穩步發展紡織、高效農業專業，重點辦好建陶專業。建陶業是我縣的主導產業、支柱產業，走聯合辦校之路，把建陶專業作為職教的重點專業，核心專業，立校專業，建陶專業再分成建陶工藝製備、建陶工藝控制和建陶產品營銷等三個專業。為我縣建陶業的長遠發展和向更高層次上進軍，提供技術支撐和人才支撐。校企合作是發展職業教育的必由之路，企業的需求就是教學的最終目的和終極導向。樹立市場意識，競爭意識，服務意識，特色意識，一個特色的專業可以成就一個出色的學校。

通過三年的不懈努力，把高邑職教辦成，機制靈活，特色突出，管理規範，社會認可的省級重點職業學校。

要想在職教這塊陣地上有所作為，必須有改革的勇氣、創新的智慧、人格的魅力。

我對自己充滿信心，我對職教的發展充滿信心。

最後再説句心裏話，多年來是黨和人民培養了我，是領導和朋友們支持幫助了我，懇請領導給我一個施展才能的機會，為職教的輝煌，為我縣的經濟社會發展作出自己更大的貢獻。

我的演講完了，再次謝謝大家！

校長講演講稿篇2

尊敬的各位領導、評委：

你們好！首先感謝你們給我一次學習、鍛鍊的機會，下面我就如何當好農村中學校長，談談我的粗淺想法，敬請領導、評委批評指正。

有人説，在學校的舞台上，校長是領跑者，校長跑得多快，老師們跟着就會跑多快；校長是船長，是掌舵的，指揮着學校這艘航船乘風破浪遠航，達到理想的彼岸。因此人們常説：一個好校長就是一所好學校。

大家都知道，任何一所學校發展水平的提升，知名度的形成，一個重要標誌就是看其是否具有現代的、科學的、先進的、富有特色的辦學思想，校長的辦學思想是一所學校的靈魂。我如果是校長在辦學過程中要始終堅持“關愛學生，讓每一個學生都得到發展；尊敬家長，讓每一個家長滿意；善待教師，讓每一個教師都獲得成功”的辦學理念，使學校朝着六化邁進：

①辦學條件標準化

②學校管理人本化

③師資隊伍優良化

④學校環境優美化

⑤教學手段現代化

⑥學生素質優質化

要實現這樣的辦學目標，校長就要實行民主科學的管理。

治校的關鍵在於管理。管理不是約束人，而是激勵人；領導不是管住人羣，而是凝聚人心，學校管理的核心是對人的管理，管理的最高境界是被管理者的自我管理，我要把建章立制的“硬”管理和具有人文特色的“軟”管理做到最佳的結合。

校長是決策者。校長是學校的領導核心，但校長的核心地位及其權威不能單純憑法定權力去建立，而應注重培養自己的非權力影響力——即高尚的人格魅力，要以自己的思想，學識和言行贏得教師的認同、敬佩，進而凝聚成校長的威信。這就要求校長要以高尚的品格感染人，以廣博的知識吸引人，以創新的能力征服人，以民主的氛圍薰陶人，帶領全校教職工樹師風、鑄師魂、強師能，為培養未來的建設者而努力工作。

校長的魅力影響着領導班子的活力，校長對方向的把握，決策的指引，品德的影響、精神的感召，成為領導班子凝聚力的催化劑和戰鬥力的粘合劑。所謂“君閒臣忙國必興，君忙臣閒國必衰”，從正反兩方面説明了在一個領導集體中，主要領導人應該怎麼做，校長手裏不應拿着鞭子，而應高舉着旗幟，領導班子的活力是學校工作取得成績的關鍵，無數事實證明，一個校風正、學風濃、管理好、質量高的學校就一定有一個團結、勤勉、實幹、高效而又具有活力的領導集體，反之只能導致內耗。因此校長要加強領導班子的管理。充分發揮領導班子的作用。分工明確，各司其職，各負其責，協調作戰。團結有力的領導班子，其成員一方面要有較高的思想素質，另一方面要有過硬的業務素質，無論是哪一個處室都能獨當一面。要促成班子成員同舟共濟、奮勇拼搏的合力，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，才能體現大家的智慧、發揮集體的力量，顯示合力的作用。

校長要充分意識到，振興學校的關鍵在教師，提高師資素質要從教師可持續發展和終身學習的戰略高度出發。通過教師師德、教學基本功、教育教學能力、教育教學科研能力的培訓，造就一支具有現代教育理念、掌握現代化的教育手段和科學民主的教育方法，師德高尚、業務精良、結構合理、教育教學水平和科研能力具有示範性，符合新世紀素質教育的專家化教師隊伍，要建立這樣一支隊伍，就要制定切合實際的師資培訓規劃，根據教育發展的現實和趨勢，有目的地開展各項師訓活動，努力打造一支平等和諧、教學相長的學術氛圍的教師隊伍。

體現為年老的不以老賣老，年輕的敢於向權威挑戰、任何事物都有其兩面性，豐富的經驗，弄得好，可以為一個人謀求更大的發展，提供源源不斷的精神支持。弄不好，就會成為阻礙一個人與時俱進、開拓創新、勇往直前的絆腳石。信息社會，知識更新，真可謂坐地日行八萬裏。如果總認為，文憑有了、職稱有了，船到碼頭了、車到站了、刀槍入庫了、馬放南山了，那麼，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經驗就會被透支殆盡，就等於自己把自己引入一條死衚衕。年輕的呢，如果沒有敢於向權威挑戰的信心和勇氣，就會不思進取、得過且過、迎來的必將是為時代所淘汰。同時還體現為以人為本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我説了算”的隊伍，作為教師以人為本的第一要義就是承認老師是人，學生也是人。人，天生就是平等的。所以，教師應該與學生平等相處。互相尊重，共同進步。

提高教育教學質量是學校的永恆主題。為做好這一重中之重的工作，首先要加強對常規學校的管理，通過檢查學生了解教師是否敬業樂業、忠於職守，是否有嚴謹的治學精神、靈活恰當的教學方法，也可以知道學生的學習狀況、學習態度，以及學習方法的掌握及主體地位的落實程度。針對出現的問題，要及時地糾正。其次要以課改為契機，立足校本培訓，更新教育觀念，大力發展科研興校。實踐使我認識到：向教育科研要質量、靠科研推進素質教育和教育改革。科研興校，這是創建特色學校、實現創辦一流學校目標的必由之路。因此我們要堅定不移的走下去。

辦一所好學校是校長的神聖職責。做一個好校長是校長的光榮追求。辦學也好，做也好，沒有最好，只有更好。我將繼續學習先進、努力塑造和完善自我，不斷提高政治思想素質，提高管理水平，提高人格品德和魅力，做思想上的導航員，制度上的裁判員，感情上的聯絡員，業務上的指導員，作風上的示範員，生活上的服務員，同時要努力做到：眼睛明、頭腦清、耳朵硬、脊樑直、肩膀寬、肚量大、心腸善、腳跟勤、形象正。我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自誇。我只是向各位領導、各位評委展示一個真實的我。如果我這次競聘成功，我將做一位讓領導放心、教師信任、學生愛戴、家長滿意、社會認可的校長。但是我絕不會迴避失敗，不管結果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業業做事。”

謝謝大家！

校長講演講稿篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

下午好！

新年伊始，萬象更新，轉眼間，精彩的20xx年已經過去，迎接我們的又 是一個充滿挑戰、充滿希望的新學期。

回顧過去，我們欣喜自豪。十多年辦學歷程，十多年輝煌鑄就。20xx年大學聯考再創歷史新高，上線人數407人，比20xx年大學聯考增加71人，突破了400人大關，實現了跨越性發展，取得了一本、二本、三本和專科上線率四個第一，名列全縣普高榜首，奪得獎牌大滿貫。20xx屆高三市一模考試，我校二本上線人數472人，又一次撼動了蒲城教育。突現了振風教育教學的堅強實力，全校師生信心倍增，精神振奮，有力地提升了學校的知名度和影響力，這些優異成績的取得，凝聚着振風人的智慧、汗水和辛勤耕耘。在日常的工作和學習中，我們學校湧現了一大批先進教職工、課改先進集體和個人、模範班主任，他們廢寢忘食、起早貪黑、忘我工作，為振風的發展壯大做出了積極地貢獻；一大批優秀學生幹部、三好學生品學兼優，紮實學習、克難攻堅，努力提高綜合素質，夯實知識基礎，取得了優異的學習成績。在此，我代表學校董事會、校委會向今天受表彰的各類先進表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。

展望未來，我們豪情滿懷。新的學期，孕育着新的希望和挑戰，搶抓機遇，務求實效，努力為振風學校的可持續發展奠定堅實的基礎。堅持"以質量求生存，以課改謀發展、以師德樹形象、以管理促提高"的辦學理念。致力於追求"校風正、學風濃、教風嚴、質量高"的精品教育。全面提高教育教學質量、實現學校的跨越式發展，走規模大校為規模強校、規模名校的辦學之路。

一、加強兩支隊伍建設、增強學校的凝聚力。

領導班子是學校的核心，建立一個團結、務實、創新、拼搏高效的領導班子至關重要。要勤學習、勤思考、勤檢查、勤督促，以身作則、率先示範，深入教學第一線解決實際問題，引導教師樹立正確的人生觀、價值觀、充分調動廣大教師的積極性。要轉變思想理念，以高的標準和要求自己的工作，制定切實可行的工作措施，提高工作效率。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。一是要加強教師的業務培訓，採取以會代培和專題培訓的形式，不斷提高教師的思想素質和業務能力、精心打造優質的教師隊伍。二是加強師德建設，深入開展"愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤實"為核心的師德教育。三是樹立責任意識，引導教師以主人翁的態度關注學校、愛校愛生，勤奮努力，在學校工作中比思想、比工作、比成績、比貢獻。

二、紮實進行學生德育工作，全面加強學生的養成教育。

本學期要把"好習慣教育"作為一種長效機制和常態化的工作，繼續堅持"關注每一個學生、設計每一個學生、發展每一個學生、成功每一個學生"的辦學宗旨，努力踐行"讓愛與責任同在"的校訓，使學生成才又成人。

一是利用三月份文明禮貌月的良好契機，開展豐富多樣的系列教育活動，養成良好習慣，鑄就美好人生。二是向陋習告別，舉行"好習慣伴我行"養成教育活動儀式，克服隨地丟棄垃圾的不文明行為，使養成教育從自身做起，從細節做起，注重行為文化感染，營造良好的教育氛圍。三是堅持高水平、嚴要求的工作標準。繼續抓好升國旗、國語頌讀、激情跑操、早點宣誓等行之有效的常規工作。四是深化學生自主管理的實質內容，發揮學生會幹部的積極作用，做到督查和評價並舉，把紀律要求變為學生的自覺行動。五是實行科學化、人文化的嚴格管理、堅持學生管理的有關規定，手機收繳，嚴查抽煙、談戀愛現象。淨化學習環境、營造奮發學習的良好氛圍。六是樹立安全為天的警鐘長鳴思想意識，消除一切不安全因素，對管制刀具的檢查做到班級自查、樓管細查，政管組織人員集中查、發現一起處理一起，實行責任追究。堅決做到對學生負責，對家庭負責，共同建設安全温馨的校園。

三、抓實常規教學工作，科學有效地推進教學改革。

科學施教，課堂高效，是學校工作的中心。用優良的教學成績去提升學校在社會的影響力，是我們追求的永恆目標。抓教學工作永遠在路上。

一是在競爭中互相提高，相互尋找差距，切磋教法，共同提高成績。二是開展各種教學教研活動，促進教師的專業成長。加強教師業務培訓，及時進行教學反思，鼓勵教師相互探討進行體會，指導教師製作教學課件，達到共同提高的目的。三是科學制定適合學校實際的常規教學管理細則，教學的每一環節要有詳細的規定要求。本學期按照作業種類、作業次數，備課要求進行2——3次的教學常規檢查，逐人反饋情況，堅持周練月考，對期中期末考試在平行班同學科的成績評價中，分值差距過大的要實行責任追究。四是強化課堂的教學管理，堅持教師坐班制，堅持課堂秩序實況記錄，促進課堂教學的實效性，用良好的課堂秩序和學習氛圍去提高教學成績。五是面對新的課堂改革，必須堅持課改是方向的理念，本學期學校在珍珠重點班中繼續深化、提升導學案教學模式，引導學生自主學習，自主探究、教師精講點撥，指導學生會學、學會。堅持做好課堂改革工作，進一步來提高教學效果。六是嚴格執考，嚴肅考風考紀。對監考和考生都要制定明確的要求，實行訊號屏蔽。以考風正學風促教風，讓每一學生實實在在地練好知識基本功，夯實知識基礎，提高學習成績。

四、凝心聚力抓好高三工作，實現大學聯考的新跨越。

高三工作，備受社會各界的高度關注，要積極強化大學聯考目標和憂患意識，關注過程，重在落實。我們要以《教學大綱》《考試大綱》為準則，以教材為依據，強化基礎知識和基本能力訓練；狠抓複習過程的知識落實和教學成效。

高三年級要科學管理，精心部署，依據本屆班級設置和生源情況，制定翔實有效的復課計劃，就高三學生的培優，各類近線生、有望生的推進，各輪次的復課要求，練考分析、成績評估都要有具體要求和針對性措施。要強化"以教師為主導，學生為主體，訓練為主線"的三個方針。強化管理，狠抓落實，總結經驗，夯實求新，精心謀劃，科學運作。讓學生形成完整的知識體系，為大學聯考鋪就成功之路。堅持實施目標管理，責任到人。樹立"校興我榮、校衰我恥"的團隊意識，努力營造一個全員參與、協調一致的備考氛圍、努力實現20xx屆大學聯考新的突破。

老師、同學們：新的學期，新的企盼，更有新的收穫。讓我們全部人都團結一致，奮發有為，抓住發展機遇。以只爭朝夕的忘我工作精神，務求實效的工作態度，卓越的工作業績，努力完成本學期的工作任務。實現振風教育教學的再度輝煌。

最後祝高三同學金榜題名，狗年吉祥！祝全體師生身體健康，心想事成，工作順利！祝振風學校教育事業蒸蒸而上，實現更大的跨越，贏得更大的成績！

謝謝大家！

校長講演講稿篇4

各位領導、各位老師：

大家好!首先感謝組織和領導對我的關懷、信任。此時此刻，我感到更多的是責任與壓力。我的前任們在這塊土地上辛勤的耕耘，創造下了輝煌成績。今天，接力棒交到我手中，如何把這篇文章做得更好，把這一棒跑得更快;使職中在保持現有優勢的基礎上，實現持續更大的發展。這是對我的一種考驗、一種挑戰。我已深深感到了這種責任的重大，這一任務的艱鉅，這副擔子的份量。

現在，上級領導和全校師生員工把這一付重擔交給了我，我深深感受到了大家對我的期待。面對如此重託，惟有恪盡職守，廉潔自律，勤奮務實，開拓進取，與時懼進，才能不辱使命。我將在上級部門領導下，當好這個班長，帶領學校一班人，充分調動一切積極因素，增強全校師生員工的凝聚力，去迎接各種競爭和挑戰!

我深知自己能力有限，水平不高，儘管如此,我還是願意傾我所有，盡我所能，為職中的發展貢獻自己的全部力量。我相信，天道酬勤，勤能補拙，相信有付出就會有收穫。只要勇於進取，敢於突破，工作就一定會有成效。

老師們，今年是教育綜合改革的第二年，學校面臨改、擴建，招生，就業等方面的壓力，我們已進入了一個“慢進則退，不進則亡”的時代，必須比其它學校辦得更好才有活路。我們只有鼓起勇氣、轉變觀念、團結一致去迎接挑戰，才能贏得競爭，取得生存和發展的空間。讓我們心同想，力同向，為職中蓬勃發展，把職中辦出特色，辦成省重點職中而努力。

希望上級部門、領導一如既往的關心和支持職教發展;希望一中及全縣各中、國小一如既往支持、關心職中的工作;希望全校教職工用行動支持我和班子的工作。

謝謝大家!

校長講演講稿篇5

親愛的老師們、同學們

大家早上好！

此時此刻，我的心情特別激動。因為，我也成了聚源中學這個光榮集體的一份子。聚源中學，這個由特殊黨費援建、由成都七中領辦的學校，以良好的社會聲譽成了都江堰教育界一張亮麗的名片。我為我能與聚源中學的老師們和同學們一起工作和學習感到驕傲，同時我也為我能與大家一起開創聚源中學的美好未來感到自豪！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎全校師生愉快返校！

老師們，同學們：雄關漫道而今重越，任重道遠披星戴月，聚源中學是大愛樹立的豐碑，推動聚源中學的跨越發展是我們大家的共同重任，今天雖然由我來擔任聚源中學的校長，但是，我們依舊是成都七中領辦的學校，成都七中的一切資源我們依然可以共享。我堅信，因為聚源中學有一支愛崗敬業、精誠團結、樂於奉獻、勇於拼搏的教師隊伍，有一羣天真活潑、勤學守紀、志向遠大，感恩奮進的孩子們，我們一定會繼往開來，把聚源中學建設得更加讓社會和人民滿意！

在這裏，我有幾句祝福的話想和三個年級的同學分享：

九年級的勇士們！此時的你們，彙集了老師們更多的目光，傾注了家長了更多的心血，你們將擔負着全校希望，開始最後一學年的衝刺。但人生能有幾回搏？九年級了，讓青春盡享這“無限風光在險峯”的喜悦吧！

八年級的同學們！在一年多的鍛鍊與磨礪之後，相信你們一定更加堅強了，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明天的成才打好厚實的基礎！ 尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。請堅信，山的那邊一定是海！

七年級的孩子們！首先歡迎你們來到七一聚源中學。俗話説，良好的開端是成功的一半，因此成功邁好第一步尤為重要。從這一刻起，明確目標，珍惜時間，主動學習，將“審是遷善自強不息”的校訓銘記在心間，把誠信創新的精神綻放在臉上。請品味：花在寒冬孕育，在春天的開放！

最後，祝全體教職員工在新的學年裏身體健康、工作愉快！祝全校同學笑口常開、學習進步！

校長講演講稿篇6

親愛的老師們，同學們：

大家好！今天我們再次聚在一起舉行新學年的開學典禮，站在新學年的門檻上，我感慨萬千。但我最想告訴大家的一句話就是：同學們，學習歸根到底是你們自己的事情。

俗話説得好：“不能摁着牛頭吃草”，這句話充分説明，我們每一個人做事如果自己不認可、不願意是不可能做好的。從哲學角度來説，外因是通過內因起作用的，也就是任何事物發生的變化主要是於其自身內部的作用，外因只是起推動作用。而學習這個事也是如此，你不學，再好的老師也是擺設，所以主動的自主學習應該是大家應有的學習狀態，也只有這樣你才能有所得。因此，我希望同學們：

一、要端正，我們要以積極的心態投入到學習中去，要學會自控與自制，要明白，這個階段你的主要職責就是學習，要明白什麼該做，什麼不該做，否則就是“不務正業”！要努力做到積極學習，獨立思考，靈活表達。

二、要培養學習興趣，興趣是最好的老師，只有濃厚的學習興趣才能引導你自覺、深入地學習，體現出高的學習效率。

三、要掌握適合自己的，俗話説“磨刀不誤砍柴工”，找到適合的學習方法，掌握適合的學習工具是一個現代人應該具備的基本素養。

老師們，雖然學習是學生的自己的事，教師只能為學生的學習提供服務，但這種服務必須周到、細緻、靈巧，才能算盡到我們教師的職責。因此，我們應該轉變觀念，真正突出學生在學習過程中的主體地位，課堂教學的知識呈現的順序、教學組織的環節、的使用，都要符合學生的認知規律，都要有利於學生的學習。通過我們的教學，引導學生、幫助學生，激活學生，用我們的全心投入促使學生學習，讓我們的同學得到共同基礎上的個性發展。我們只有全心投入，才能無愧於這份職責。

親愛的老師們，同學們，步入新的學年，我們將通過全面實行學部管理制來深化改革，通過自主課堂建設來提高走班走課教學質量，通過二級聘任與優化分配方案來保障課程改革，通過增量與積點評價相結合的方法來改進評價體系。我們的目標是遠大的，任務是繁重的，但我們可以用最勤懇的姿態，最執着的努力去書寫我們五高人最精彩的每一天！

最後，在新學年裏，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成！祝同學們學習快樂、成長快樂、心靈快樂！謝謝大家的聆聽！

校長講演講稿篇7

尊敬的各位領導，親愛的同學、老師們：

大家好！

今天，我們即將迎來同學們最快樂的節日——“六一”國際兒童節。在此，我謹代表聚英學校全校老師向同學們致以節日的祝賀和親切的問候！向關心同學們成長，支持我校教育事業的各級領導、各界朋友、廣大家長表示誠摯的感謝！向付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示崇高的敬意！

幾年來，在全校師生的共同努力下，我們學校已成為我縣基礎教育的品牌名校。我們學校的每一名同學、每一位老師都應該為此感到光榮、自豪和驕傲。我們的老師是最優秀的老師，我們的學生是最優秀的學生。我們有理由相信，聚英學校的明天會更好！

同學們，你們是幸福的。優越的學習條件，良好的生活環境，知識的海洋裏盡情地遨遊，父母老師的懷抱裏快樂地成長。但是，千萬不要忘記，你們更是祖國的未來，是民族的希望。今天，你們是天真爛漫的孩子，明天將成為祖國的建設者——你們是肩負重任的一代。這裏，我代表學校向全體同學提出幾點希望：

一、要樹立遠大的理想，培養高尚的道德情操。

“少年有志，國家有望”，“少年強則國強，少年進步則國進步”。同學們一定要心繫國家，情繫民族，把祖國富強、民族振興作為自己的崇高追求。從一點一滴、一言一行做起，養成文明禮貌，團結互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節約、尊敬師長、熱愛勞動的良好品行，努力成長為社會主義事業的合格接班人。

二、要掌握豐富的知識，培養勇於創新的精神。

同學們，“少年不努力，老大徒傷悲”。當前，學習是你們第一位的任務。希望你們要有強烈的求知慾和上進心，發憤讀書，勤奮學習，努力掌握科學文化知識，增強創新精神和能力，為今後的發展打好基礎。

三、要鍛鍊強健的體魄，培養良好的心理素質。

同學們，你們不應該是温室裏的花朵，而要做敢於搏擊風雨的雄鷹。要堅持鍛鍊，增強體質，要養成樂觀向上、知難而進、不怕挫折的心理素質，塑造勇於探索、富於想象、善於創造、團結協作的心理品格，以積極進取的精神狀態迎接未來的挑戰。

同學們，千里之行，始於足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基。我們是二十一世紀的主人，學會做人，學會求知，學會做事，學會共處，心存大志，從小做起——用實際行動來證明：這個時代會因你們而絢麗，未來的聚英學校將以你們為光榮！

最後預祝演出活動圓滿成功！祝全體同學節日快樂！

謝謝大家。

校長講演講稿篇8

本人**，xx年參加工作,國小高級教師，學歷本科，xx年**師範大學教育管理專業畢業。**縣教育學會會員，中國教育學會數學育研究發展中心會員，**縣第四期數學骨幹教師，**縣優秀青年教師，現任**國小校長。

下面談談我的競聘優勢：

一、政治思想

本人政治立場堅定，熱愛黨的教育事業，認真學習黨的教育方針政策，嚴格執行黨和國家對教育的指示，積極參加學校組織的各類政治學習活動，積極向黨組織靠攏，曾先後兩次向學校黨總支遞交了入黨申請書。

二、教學能力

自參加工作以來，一直擔任國小高年級數學教學工作，為提高課堂教學水平，本人積極參加各類公開課、賽課和基本功競賽等活動，在活動中鍛鍊自己，提高自己。並在各類基本功競賽和賽課活動中多次獲獎。在教學質量上，我所帶過的每一個班的數學成績總是名列前茅。如：去年我被調到**國小工作，剛接手的班級是五年級，這個班的數學成績在全鎮同年級處在第12名，經過一學期的教學，該班的數學成績上升到第5名，到本學年末，該班的數學成績上升到全年級第2名。

三、科研能力

第一，爭當課題研究主力軍。先後參與了縣極“十五”規劃課題《運用電教手段，優化高年級數學練習環節的研究》和《班主任工作中滲透心理教育的研究》及江蘇省“十五”規劃課題《國小教育生活化的案例研究》的研究工作。xx年5月我又申報個人縣級課題《國小高年級數學課堂教學生活化的案例研究》。

第二，積極撰寫教育教學論文與教學案例，並在多次論文評比中獲獎。其中省級獲獎1次，市級獲獎4次，縣級獲獎9次。另外，撰寫的論文《“教學做合一”話國小科技教學》被髮表在《江蘇陶研》xx年第一期。

第三，積極投入到校本教材開發的行列，xx年利用暑期時間參與開發編寫了校本教材《生活晨會》和《國小教育生活化》兩本書籍。

四、領導能力

從xx年起我一直擔任高年級數學教研組組長，協助教導處搞好年級的各項教科研活動、聽課周活動，組織教師進行業務學習和集體備課，提高整體的業務水平，並在xx年的全縣統一測試中，本年級取得全縣數學均分第一的可喜成績。xx年下半年被提拔為學校教科處副主任，負責學校課題研究和學籍管理工作，我勤勤懇懇做好領導分配的各項工作；20xx年下被任命為**國小校長，我更是兢兢業業、任勞任怨地管好學校的一切事務，堅持每天早到校，遲離校，為全校師生做好服務工作。這一年來，我學到很多管理方面經驗，同時也把以前學習過的《教育管理學》的知識與學校實際相結合。並使我充分認識到“校長是一個學校的靈魂”，他決定着一個學校的發展。

最後，希望組織上一如既往地信任我、關心我、幫助我，讓我更多的機會鍛鍊自己，為辦讓人民滿意的教育貢獻我全部的力量！