校長講演講稿8篇

演講稿的寫作追求較強的邏輯性，演講稿是我們在演講之前做好的準備工作，我們一定要按照演講稿的大崗順序演講，演講效果才會達到最佳，本站小編今天就為您帶來了校長講演講稿8篇，相信一定會對你有所幫助。

校長講演講稿篇1

尊敬的各位領導、評委、同志們：

大家好！

我能參與×××國小的國小校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動。藉此機會，感謝領導為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領導和各位同事對我工作的關心、支持和幫助。

我叫×××，今年×歲，黨員，教育管理本科學歷，擁有小高職稱。××年畢業於×××，同年分配到泌衝國小任教，先後擔任過班主任和大隊輔導員等職務。×××年被任命為×××副教導主任，主管學校的德育工作，一直到現在。

由於教學經驗豐富，工作成績突出，我曾先後被評為×××心理健康教育先進工作者；×××先進工作者；×××優秀教師和×××中國小班主任專業能力培訓工作先進個人等稱號。

我的競聘優勢是：一、長期工作在×××，擁有天時地利與人和。因從事國小教育工作×年，我對×××的歷史和現狀都非常的瞭解，熟悉國小教育，與現任校長關係良好，有較好的羣眾基礎，對將來開展工作有了強有力的保證。

二、長期擔任學校多箇中層領導職務，管理經驗豐富。自從事國小教育以來，我有×年的大隊輔導員經歷，×年的德育主任經歷。所負責的少先隊工作和現在負責的德育工作，一直是學校工作的亮點，為學校爭來了許多榮譽。多年的學校中層幹部工作經歷，培養了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力、認識能力。

三、擔任教學一線工作多年，教學經驗豐富，教學成績突出。進入×××以來，我一直擔語文教學工作，擔任過多年的畢業班教學，成績優秀，得到上級領導的認可和學生家長的讚揚。這使我瞭解學生，熟悉教學，能夠讓我校的教學質量更上一層樓。

四、踏實肯幹，求真務實。我熱愛教師工作，甘願做蠟燭和園丁。這份職業，不僅僅是職業榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當作事業來看，正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂範，以自己的人格魅力影響着老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信。“讓學生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標。

校長作為×××的最高領導，全面主抓學校各項工作，職位高，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：

一、抓好領導班子建設，向管理要質量。一流的學校在於一流的領導班子。一流的領導班子，其成員一方面要有較高的思想素質，另一方面要有過硬的業務素質和管理水平。×××整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質教育，提高教育教學質量。領導班子成員要加強學習、統一認識、分工合作，率先垂範，造就觀念新、能力強、習慣好、善創新的幹部團隊。要強化管理，從制度建設入手，規範辦學行為，向管理要質量，要在教學常規管理和學生日常行為規範管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。

二、唯才是舉，全面調動教師工作積極性。首先，今後教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鈎，以此激發教師工作積極性。其次，不但要求教師對事業做出貢獻，還要為教師的成長髮展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習，儘量為他們創造提高的條件和機遇。再次，建立獎勵機制，設立“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學達標獎”等獎勵項目，鼓勵廣大教師鑽研業務知識，提高教學水平，真正體現“多勞多得，優質多得”。

三、尊重差異發展個性，全面提高教育質量。實施素質教育的根本落腳點就是學生全面素質的提高和德智體美勞全面發展。要提高學校的辦學水平與教學質量，就必須關注每個學生的個體差異和個性發展，滿足每個學生的發展需求，盡最大可能安排好適合個體發展的學習和活動。為此，我會結合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的：一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下，得到充分的發展，讓所有學生在原有的基礎上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革，創造寬鬆、激勵、競爭、創新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發揮，從而培養學生的創造精神與創新能力。

四、抓學校文化建設，營造和諧校園。建設一個以“和”為主題的學校組織文化，是學校發展進程中的文化積澱，是學校繼續進步，學生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學生，理解學生，善於引導學生去感受學習之樂，成長之美的同志充入教學第一線。全面落實“以學生髮展為本”。一方面強化行為習慣養成教育，培養學生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與村委、社區、企業加強聯繫，形成教育合力，為學生全面發展和終身發展奠定牢固的基礎。

校長講演講稿篇2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

春節剛過，春回大地、萬物復甦。我們滿懷希望，迎來了新的學期，踏上了新的征程。今天，我校師生齊聚在國旗下，吹響向新的學習征程前進的號角，正式拉開我們新學期的序幕。在此，我謹代表學校向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們和頑強拼搏、刻苦學習的同學們致以親切的問候和春天最美好的祝福！祝老師們工作愉快、家庭幸福！祝同學們學習進步，健康成長！

回顧過去的一年，我們凱歌高奏，捷報頻傳。在“新和諧教育”的引領下，深入踐行“為學生的可持續發展提供有力的支持”核心價值觀，走規範化辦學之路，創藝體特色辦學之新，協同推進，砥礪耕耘，在教育教學、內涵發展、友好交流、校園建設等方面取得了可喜的成績，創造出了學校歷史上的最好成績，開創出28中快速發展的良好局面。

新的學期，新的起點，新的征程，新的希望。

一是希望同學們要努力做一個站直了的中國人。要志存高遠、勇於爭先，要學會感恩、勇於擔當，要規範言行、自我完善。努力踐行有價值的人生，撐起自己的一片天。

二是希望同學們要珍惜機會，勤奮學習。你們正值青春年少，是學習求知的最佳時期，一定要珍惜，寶貴的高中生活將一去不復返！在場的許多同學也許會感歎：過去的一學期在不經意中已經成為過往，如果還能從頭再來，我一定會百倍珍惜，好好學習。可是，逝去的已無法挽回，不如從現在開始，珍惜高中這段青春無悔的歲月，擯棄學習中的被動、畏難、懶惰等不良現象，努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。要認真聽講、自覺完成作業，善於思考，勇於提出問題、善於解決問題；要學會自主學習，做到先預習後上課，先複習後作業，要善於揚長補弱、查缺補漏，努力做到各學科齊頭並進；要有攻堅克難的信心和勇氣，敢於突破學習中的困難；要善於總結反思，吸取每次考試中的教訓，將喜悦與悲傷化作學習的動力，不斷取得進步，力爭做最好的自己。特別是高三的同學們，你們在校的學習機會越來越少，大學聯考離我們越來越近，要鼓起勇氣，勇敢的衝上去吧！

三是希望同學們要珍愛生命，時刻把安全放在首位。生命對於我們每個人只有一次，她不僅屬於我們自己，還屬於家庭，屬於社會。因此，為了家人的安心，為了社會的和諧，為了同學們的幸福，全體同學要牢固樹立安全第一的思想，要遵守學校一切安全管理制度，學習、宣傳安全知識，提高安全意識和安全防範能力，確保自身安全。

老師們，同學們，新的任務已經擺在我們面前。從今天開始、從現在開始，讓我們攜手並進，共同書寫28中新的篇章，共同創造屬於我們的新輝煌！

謝謝！

校長講演講稿篇3

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!剛才，xx副局長宣佈了我的任職決定，對xx教育的未來發展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為xx農中兼xx學區校長的分量，因為在他的背後是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重託。雖然，教育人事制度改革開始後，我也參與了校長的競爭，參與了xx學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領下，經過10多年的艱苦奮鬥，辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規範化和正規化軌道，教育質量也有了較提高，為今後的學校發展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強，敢於負責，善於管理，團結奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師羣體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標杆和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把xx教育事業推向一個新的發展水平。

各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以後，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣儘快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家説五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。

第一句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演説中説過一句蕩氣迴腸的話：“不要問祖國能為我們做些什麼，而要問我們能為祖國做些什麼。”拾人牙慧，我也對自己説：“不要問xx農中和xx學區能帶給我什麼，而要問我能為xx農中和xx學區做些什麼。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑着責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。

第三句話，制度第一，校長第二。 在學校，任何人不能凌駕於制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子説，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。

第四句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精緻化的管理。我們的學校，規模大，就越要精緻化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至於説到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處着眼，小處着手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。

第五句話，成就教師，發展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對於教師來説，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞台，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對於學生來説，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。

各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有xx鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，xx教育的明天一定會更加美好

最後，祝願大家身體健康，闔家幸福，萬事如意

校長講演講稿篇4

尊敬的各位來賓、各位家長，親愛的同學們：

大家上午好!

春華秋實，碩果滿枝。美麗的南廣，喜迎八方才俊。

首先，我謹代表學校全體師生員工，向如願邁入南廣校門的20xx級新同學表示熱烈的祝賀!並向辛勤培育你們的家長們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

今天是歡迎新生的典禮，也是你們大學生活的第一堂課。學生和家長都會關心這樣一個問題——“南廣到底是一所什麼樣的大學?”

在這裏，我沒有必要一一列舉南廣的歷史資料與統計數據。當今社會，傳媒發達，渠道暢通，這些信息大都可以從網絡、報章及各類宣傳材料檢索到。當然，資訊也繁雜，僅僅在百度中輸入“南廣學院”就有167萬條之多。據第三方統計的20xx年全國獨立學院媒體關注度排名中，南廣位列第二。

信息很多，我想用你們師哥師姐的幾個故事，給你們描繪一下南廣的輪廓。

——這兩天，你們或許看到，校園綠蔭下的井蓋非常特別，新鮮可愛、五彩斑斕。今年夏天，這些照片被人傳到網上引起圍觀，各大媒體競相報道，轉載量一日過萬。那是你們師哥師姐的創意作品，作為畢業禮物留在校園。當然，留下的還有他們對母校的深深眷念。

在南廣，只要你富有興趣、足夠自信、敢於展示個性，學校的幾十個社團、每年近百場大小演出，還有讀書節、戲劇節、辯論賽、運動場，處處都等着你去施展身手、放飛創意;只要你對傳媒、對新聞事業有足夠的熱愛，你大可以扛起長槍短炮，持上話筒或是揣上紙筆，奔忙於校園內外，在校園廣播台、電視台、報紙、網站傳遞屬於你的思想……

——同樣是今年夏天，東南大學等知名高校的畢業生紛紛掀起“走紅地毯熱”。原來這股風潮起源於南廣。每年畢業季，各學院畢業禮、晚會、彙報演出、畢業作品展爭相綻放，每一位畢業生都精心粧扮，身着自己最正式的禮服，自信“拉風”地走過&ldquo

;紅地毯”……

只有南廣人，才能理解他們為什麼對這一刻如此珍惜。有媒體戲稱，南廣畢業生享受着戛納國際電影節的最高禮遇。我當時在想，也許有一天，會有南廣的學生走上戛納的金色舞台。果然，不久之後，倪妮讓南廣如願!

難怪在南廣，流傳着一句霸氣十足的説法。“只要你有才，便有舞台!”今天，我要加一句送給你們：夢想有多大，舞台就有多大;思想就有多遠，你就能走多遠。

校長講演講稿篇5

尊敬的各位領導，大家好。

我叫尹燕偉，1972年8月出生，大專學歷，一級教師。1993年8月參加工作，20xx年9月起擔任陽壩國小副校長至今。

感謝組織和領導為我提供這個與各位老師交流的機會。下面我就從工作實績、任職優勢和以後的工作打算三個方面向各位領導進行彙報。

一、工作實績。

自1993年8月參加工作至今，我一直擔任主科的教學工作，教學成績突出。20xx年9月起任副校長，協助張校長工作，使陽壩國小的教育教學水平不斷提高。20xx年，陽壩國小綜合評比是全鎮第一。我的工作業績主要有：20xx年，被評為縣國小數學教學能手；20xx年，獲得縣國小教學基本功比賽二等獎；20xx年，在省級刊物上公開發表教研論文；20xx年，被評為縣級優秀少先隊輔導員；20xx年，獲得縣優質課一等獎；20xx年，被評為汶上縣優秀教師。20xx—20xx年連續三年師德考核、年度考核都是優秀。

二、任職優勢。

1、具有良好的政治思想素質。

我擁護黨的方針和政策，恪守教師職業道德規範，對工作有着強烈的責任心和使命感。對同事坦誠相待，對學生充滿愛心。因為成績突出我多次被縣委縣政府表彰，多次被評為鎮、縣級優秀教師。

2、具有較強的管理和協調能力。

我從一名普通教師走上領導崗位，做過多個方面的工作：任課教師、班主任、教導主任、業務校長。這一路走來，豐富的工作經歷，使我不僅能親自做，還能指導別人做。在任副校長的十年間，我積累了豐富的管理經驗。特別是我現在主持陽壩國小東校區的工作，管理水平又有了很大的提高。我已經能協調各方面的關係，能夠保證學校各項工作順利開展。

3、具有務實穩重、勤政廉潔、嚴於律己的優秀品質。

在日常工作中，我奉行一個準則：勤勤懇懇工作，認認真真做事，要求老師做到的自己先做到。每天我都是最早到校，最晚離校，以校為家。我能做到清正廉潔、勤儉節約；我心胸開闊，能聽得進不同意見；我沉穩幹練，分得清事情的輕重緩急，各項工作都能處理的得心應手。

三、今後的工作思路打算：

1、加強自身修養，提升管理水平。不搞特權，以身作則，率先垂範；關心體貼教職工，依法治校、以德立校。

2、狠抓常規管理，將功夫下在平時；狠抓過程管理，向管理要質量。堅持開好四個會：每週一學生會、教職工政治會，每週二業務會，每學期兩次家長會。

3、抓安全、保穩定，為師生創設一個舒心工作、開心學習的好環境。平時我會協調好和服務村的關係，治理好周邊環境；我還要及時瞭解師生、家長的思想動向，將一切不安定因素消除在萌芽狀態。

4、重視校本教研，努力培養本校名師，讓這些名師帶動學校各項工作創一流。全面實施素質教育，讓每個孩子都成才。

5、積極配合各級黨政和教育主管部門的工作，保質保量完成各項目標任務。

我的演講完畢，如有不當之處，敬請各位領導批評指正。

謝謝大家。

校長講演講稿篇6

即將振翅高飛的高三全體同學們：

三年前，你們懷着對人生的美好追求，來到鄒平一中這所有着優良傳統和深厚文化底藴的校園，開始了緊張、充實而富有意義的求學歷程。三年的求知路，凝聚着老師們的心血與汗水，凝聚着父母的關愛與期望，更留下了你們執着的追求和拼搏的精神。幾天後，你們即將奔赴大學聯考的戰場，利用這個機會，我與大家交流一下關於大學聯考的幾個問題：

一、相信實力是成功的基礎

高三一年來，級部的教學管理思路清晰明確，有條不紊，級部始終堅持把提高課堂教學效率作為工作的重心，不斷創新家校聯合管理模式，積極推進“小組合作學習與自主管理”制度改革，紮實落實各項教學常規。管理出成績，管理出效益。這是我們鄒平一中在實踐中得出的成功經驗！

高三一年來，面對大學聯考的壓力，廣大教師深刻理解教育工作的崇高性和艱鉅性，樂於奉獻，甘為人梯，勤勉細緻，兢兢業業。廣大同學心態穩定，熱情飽滿，勇敢地迎接一次次挑戰！在自信中享受拼搏戰鬥的快樂，在超越中實現人生的價值，已經成為高三全體師生的精神品質！

同學們，要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的後盾！你們走過的每一步，都為大學聯考的成功奠定了堅實的基礎！

二、相信心態是成功的關鍵

同學們，征戰大學聯考，壓力在所難免，但是我們的選擇應該是：保持良好的心態，把壓力化為動力，勇敢地去迎接大學聯考。

首先要有亮劍精神。在這個世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路。面對大學聯考，要勇於亮劍！亮劍精神的精髓就在於不管你面對什麼樣的對手，首先要敢於亮出自己的寶劍，要敢於亮出自己的氣勢。

第二，要以積極的態度去對待考試。把考試看成是一種挑戰，定會激發自己的鬥志。把考試看出是一種機會，就會以一種珍惜的心情去坦然面對。高中三年的學習，尤其高三一年的精心備考，你們已經身經百戰，榮辱不驚。大學聯考不過是高中最後一次考試，試題也只不過是平常訓練題的改頭換面而已。

三、相信學校精心的工作安排是成功的保證

高三一年，學校對備考工作做了精心的安排。經過多次的訓練和準備，同學們已經積累了更多豐富的經驗，相信你們會把考試技巧在大學聯考中運用自如。

考試期間，級部要求全體班主任、任課老師全部上崗值班，從組織考試、一日三餐，到午休晚眠，全程陪護同學們，學校也會為你們提供一切可能的幫助！希望同學們保持豁達的精神，樂觀的心態，坦然面對考試。也希望同學們牢記師長重託，不負學校厚望，大氣做人，誠信應試！

高三的同學們，你們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險！你們是翱翔的雄鷹，何懼狂風雷電！希望大家在最後的時間裏，集中精力，聚精會神，注意方法，講究策略，頑強拼搏，力爭在大學聯考中發揮出最佳水平，實現個人夢想，為母校增光添彩！

今天高一、高二的同學們也來為高三壯行，你們擔負着繼往開來的重任。高三同學們留給你們的不應只是遠去的背影，而是一中精神的路標！沉湎於幻想，止步於等待，不是一中人的風格。你們不是旁觀者，拼搏正在進行時，希望大家向高三同學那樣，珍惜時間，勤奮努力，用汗水書寫自己無悔的青春！最後，祝願高三同學們大學聯考順利，金榜題名！

校長講演講稿篇7

老師們，同學們：

大家好！

光陰荏苒，時光飛逝，過去的一年已經駐足於昨天的日曆。新春伊始，萬象更新，新學期和春天的一起到來，預示着播種希望，我代表學校向全體師生致以最美好的祝願：祝全體教師身體健康，工作順利！願每位同學健康成長、學習進步！

千里之行，始於足下，一切成績都要從點滴小事做起。這學期請同學們記住兩句話：責任心是邁向成功的起點；好習慣是快樂成長的階梯。

責任心，含義非常豐富。我們要承擔哪些責任？怎樣承擔責任？首先，我們希望大家學會對自己負責，努力做好屬於自己的事情。

1、對自己的成長負責，最重要的是學會做人，做一個文明的人、做踏踏實實的人、做充滿智慧的人。

知書達理應該是擁有成長智慧的具體體現，“知書”要求我們有求學的意志，“達禮”則要求我們做一個雅人而非俗士。你在中學時代所打基礎的深度，將決定你未來發展可能達到的高度。中學時代是人生的基礎，這絕對不單單指學識，更重要的是有人生的智慧在裏面。在此，我希望大家都能有健康的心靈：心裏燦爛，就有快樂，有幸福，心靈燦爛就有戰勝困難挫折的力量，就有克服自己的缺點、弱點的決心和勇氣。

2、對自己的成長負責，還要學會學習，養成良好的學習習慣。

要讓學習成為興趣，興趣是最好的老師，是你克服學習障礙的原動力；要讓學習成為需要，知識是你今後踏上社會，尋找發展機會的重要基礎，認識到這種重要性，你才會主動的去學，你才會努力地去學好。

在學習上，我們提倡兩個字——實和巧。

實，就是要踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本的知識。從每一道習題、每一個單詞、每一次作業開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問、多問，直到弄懂弄會。

巧，就是要靈巧地學習，要掌握科學的學習方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法；巧，就是要合理地分配時間，有計劃地學習就一定會事半功倍；巧，就是要多思考。我們在學習中，遇到難題要思考，遇到新知要思考；考好了要思考成功的原因，考差了要思考存在的問題；課堂上要思考老師的提問，同時也要提出自己的問題，做作業時要思考每一條題目的特點及解法。

學習確實很辛苦，但是苦中有樂，先苦後甜。本學期，高二、高三的學生將面臨會考和大學聯考兩次重要的考試，我們要堅信，一分耕耘，必會有一份收穫，不論你學習基礎如何，只要你努力、勤奮、刻苦，一定會有回報。

同學們，一個人的成長需要付出艱辛的努力。不管是責任意識的形成，還是好習慣養成都需要持之以恆的努力、堅持不懈的毅力。但是你同時也應該相信，在付出這些努力以後，你會有成長的快樂收穫的喜悦，衷心地期望每一位同學都能擁有這種快樂和喜悦！

最後，我希望每位同學本着對自己負責的態度，認識自己、塑造自己、發展自己、完善自己；注重講究禮儀、禮節、禮貌，把握和控制自己的行為細節，養成良好的行為習慣；男同學要學做紳士，女同學要學做淑女。真切地希望每個同學做到誠實、忠實、務實，盼望每個同學在家做個好子女，在學校做個好學生，在社會做個好公民，在你的交際圈內做個好朋友。讓你的高中生活成為你人生中精彩的一頁！

各位老師、各位同學，新的學期，新的挑戰，我們每一個人都應該站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新學期的工作和學習中去，為實現自身的目標而奮鬥！在此，我祝願並且相信每一位老師、每一位同學都能用自己的勤勞和智慧，書寫新學期工作和學習的滿意答卷。預祝全體高三的同學全力拼搏在迎考的路上，一路收穫、一路順風！

謝謝大家！

校長講演講稿篇8

各位領導、各位老師：

上午好！

首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞台和施展才華的機會！學校校長副校長實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強幹部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑着這句話，也憑着對城南完小的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上台來，競聘學校校長這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。

我，生於1972年8月，縣第十四屆人大代表。國家級骨幹教師。xx年郴州師範畢業。zz年調入城南完小工作，xx年獲國小高級教師職稱，20xx年擔任學校主管教研工作的副校長。如果我能當上校長，我的目標是創一流管理、塑一流師資、育一流人才，讓城南完小再創輝煌！

我能不能完成這些目標呢？這是完全能夠實現的，因為我自信具有如下幾個條件：

第一、年輕，有信心和決心。信心和決心是事業的保證，辦任何事情只要有信心和決心就沒有什麼做不了的，沒有什麼幹不好的。多年來，我兢兢業業、勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各方面都取得了很大的成績。凡是我想做的事情都做到了。工作成績大家有目共睹。可以想象，沒有信心和決心能幹出這些成績嗎？

第二、有領導工作的經驗和能力。我於xx年開始擔任年級主任，20xx年擔任主管教學教研的教導處副主任，20xx年擔任學校副校長。這些經歷讓我積累了豐富的領導經驗，同時也充分鍛鍊了我的組織能力和協調能力，辦事果斷有魄力成了我的特點。因此，我自信完全有能力勝任校長的工作。

第三、有較高的專業知識水平。多年來，我認真學習，刻苦鑽研，積極探討教育教學法，有效地提高了教學水平和教學質量，我上的課深受學生歡迎。同時在繁忙的教學之餘，我堅持科研，現已有多篇論文在縣、市、盛國家獲獎發表。我參與研究的課題《開展創新教育，培養教師創新素質》獲省科研成果二等獎，《國小生專題作文站的建設》獲國家科研成果一等獎。由於在教學方面取得的突出成績，20xx年我入選國家級骨幹教師，參加全國跨世紀園丁工程培訓，這大大提高了我的專業知識水平。很多同行都公認我在教學專業方面具有較深的造詣，我為此而受到鼓舞，同時也十分欣喜，因為我的成績得到了領導和同行的充分肯定，還有什麼比這更幸福的呢？

如果我能夠競聘上學校校長這個職位，我將在教育局黨委的領導下，堅持“一個原則”，實現“兩個轉變”，抓好“四項工作”。

堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學校的一切工作都要以學生的發展為本，以教師的發展為本，力爭讓每一位學生學得開心，每一位教師教得舒心。

實現“兩個轉變”。一是實現角色的轉變。既當指揮員，又當戰鬥員。帶領全校教師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同幹，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉變，把學校的各項工作落到實處。

抓好“四項工作”。一是抓好學習強素質。加強教師隊伍的理論學習和業務能力培訓。努力提高教師素質，另一方面還要大量引進人才，給學校注入新鮮血液，只有這樣，學校才能有更進一步的發展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的關鍵是管心，上任後，首先進行以收心、聚心、動心、齊心為主要內容的理心工程，其次，進一步完善學校各項管理制度、改革方案、激勵措施。同時，全面更新領導作風、工作方法，靠領導帶動、情感驅動、制度推動、競爭活動的“四動管理”激發學校活力。三是抓好課改強質量。針對當今社會人才需求“多層次、多規格、多樣化”的特點，我們將以課改為契機，大膽開創“揚長”教育的思想，讓學生“學其所好、揚其所長，以點帶面，全面發展”，使具有不同個性品質和潛能的學生都能健康成長。四是抓好勤政樹形象。有權不濫用，只求搞好工作；有錢不亂花，只講自覺奉獻；有成績不驕傲，只想如何開創新局面。

各位領導，各位同事，古人説：“不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”；如果不成，那我願意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力。

最後，祝願我們城南完小的明天會更好！

謝謝大家！