求職演講演講稿5篇

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大家在做每場演講比賽之前,必須要預先寫好演講稿,我們準備的演講稿直接決定演講成功與否,下面是本站小編為您分享的求職演講演講稿5篇,感謝您的參閲。

求職演講演講稿5篇

求職演講演講稿篇1

尊敬的各位應聘考官,各位觀眾:

大家好!首先請允許我做一下自我介紹,我是海口經濟學院財務管理本科8班的xxx。

我的求職意向是:企業財務策劃。

理由如下:

第一:我的興趣,通過了解貴公司世界一流的生產工藝,大規模的自動化生產能力,以及傲人的“中國國宴”系列產品,特別是貴公司近年年產100萬噸,產值70億元人民幣的積極健康的財務成果,更加堅定了我的夢想。

第二:我的能力,經過四年大學理論學習和實習培訓,我已擁有過硬的財務策劃技能和全面的綜合素質,培養了嚴謹,穩重,創新,對數據敏感的職業性格。以及綜合分析判斷,解決複雜問題的能力。據有了競爭思想和表現意識,我認為貴公司在財務策劃業務上還

有發展的空間和潛力。一句換,國公司的財務策劃要求我能滿足。

第三:我的獨特優勢,貴公司作為中國飲料工業十強企業之一,必定需要財務策劃方面的綜合人才,以協調財務關係,處理財務活動,而我具有跨專業知識的交融能力,既是專才也是通才,具有在多元化工作環境中的應變能力。

綜上所述,我的價值觀與貴公司的價值觀一脈相承,我的興趣匹配貴公司的財務策劃崗位,我的能力滿足貴公司的財務策劃要求,我的獨特優勢是我成為貴公司財務策劃的人選。

最後我希望貴公司是我的成功起點,我能與貴公司一起共創明日的輝煌!

祝願貴公司事業蒸蒸日上!

求職演講演講稿篇2

老師們、同學們大家好:

一進大學便聽到這樣的聲音:就業雙向選擇了,進校園就得想着找工作。李白在《行路難》中説過,行路難,行路難,難於上青天。在當今大學生的嚴峻問題下,真是就業難,難於上青天。今天我們就根據大學生就業問題展開一些探討。

即將畢業的大學生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣,迫切希望可以很快融入社會,一展自己的才華和報負。但是近年來,大學生就業形勢日益嚴峻了。在剛剛過去的20xx年畢業的大學生就遭遇了暴風雨的襲擊,當今社會屬於高科技發展的時代,所以大學生與就業崗位呈現不平衡的態勢,造成大學生與就業條件產生極尖鋭的矛盾。究其原因,不僅僅市工作崗位少的原因,還有大學生缺乏工作經驗和大學生自身心態不端正等原因造成的。

雖然當今社會中許多企業都看重文憑不重視實力。但畢竟這也是一種發展態勢,僅憑大學生是不能扭轉乾坤的,所以要使自己儘快融入社會,就必須使自己適應社會的發展。

一、把自己的地位放低,別説自己使天之驕子。

90年代的大學生往往揮斥方遒或自命不凡,總想着自己畢業後找個怎麼好的工作,卻從未做過從基層做起的心理準備,大學生應該增加在校期間的實習經歷,最好能夠爭取在寒假、暑假的實習經歷,通過網上調查,超過90%的企業公司不僅看重學歷文憑,同時業注重的一方面就是大學生在校期間的一些實習經歷。大多數大學生會在即將畢業的時候四處出擊,再優秀的人也不會等待,都把自己作為商品,努力推向市場。天之驕子的冠冕堂皇早已被市場經濟的洪流衝散了。當代大學生的關鍵詞就是競爭。不過過分的強調競爭會對長遠的發展不利,抓住市場經濟這朵雲彩,把自己地位放低,做好從基層做起的心理準備,自己才會飛得更高、走的更遠。

二、有饅頭就足夠了,不要再求雞鴨魚肉。

就業的雙向選擇就意味着優勝劣汰,一些畢業生認為自己所學專業太冷,導致在求職過程中很不自信。但不論競爭多麼激烈,都應該保持平常心態,因為畢竟接受了高等教育,人文修養和理論技能已比較完備。需要的只是社會的錘鍊。這樣不自信顯然是一種逃避現象,最終會陷入自敗的困境。

另一方面就是大學生在求職時飢不擇食,帶來所學專業和工作的對口問題。一般而言,所學專業畢竟是最熟悉的領域,“專業對口”有利於工作的發展進步。所以,求職時應該強調對口,但不必非對口不可。

三、期望越高,失望越大。

在金融危機的影響下,就業問題就非常嚴峻了。所以越來越多的畢業生選擇了自主創業。這是應該提倡的。但對自己的能力要有一個全面的評估。然後再做決定,要記住綜合能力的提高不容忽視。

很多用人單位放映剛就業的大學生衝勁很足,但不踏實。這樣始終適應不了社會角色。所以大學生應儘快轉變,認清自己的實力。有一種説法時“求上得中,求中得下”。所以期望值不要太高,要有從最壞處着想、從最好處努力的思想準備。

對大學生而言,就業需要能力,適應社會更需要能力,勇氣和自信時逐步培養的。在求職期間應積極接觸社會。大學生就業問題的解決,需要國家體制的保障也需要大學生自身努力。

求職演講演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位評委老師,親愛的同事們:

雷鋒曾説過這樣一句話:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位上”

剛剛接手這個崗位的時候我曾經問自己,在基層財政崗位上,我們能為廣大羣眾做些什麼,我們能為這個社會貢獻什麼,面對基層財政改革與發展的重任,我們又能奉獻多少忠誠和無私,拿出多少勇氣和毅力,付出多少心智和創造!

在各位領導的悉心指導,各位同事的無私幫助下,終於,我明白了基層財政人員的工作意義,我明白了作為一名基層財政人員的光榮使命。我們始終站在為人民服務的第一線,讓我們從那一張張笑臉上感受一下基層財政工作帶給廣大農民的陽光。一事一議的推行,讓羣眾有了“新家”,讓清澈的泉水流進千家萬户;涉農補貼的落實使農民在耕耘自己的土地的同時更多了一份幹勁;三問三解,帶給農民的不僅僅是黨和政府的關懷,更是我們基層財政人對為人民服務的踐行。

首先,不管職務高低,我們必須對自身的職責一清二楚,清晰定位。

再次,知識經濟時代是不斷學習的時代,作為一名基層財政人就更應該順應時代潮流,做到樂於學習、善於學習、勤於學習,也要做到勇於實踐、精於實踐、成於實踐,在持之以恆的學習實踐中,不斷提高、不斷完善、不斷進取。

求職演講演講稿篇4

您好!回想起您我腦海中不由地浮現出一幅畫面:在河南省唯一的一片黃土高原地區,在三門峽市的一個窮山溝裏,在一座山頭的平地上,在一間土牆木頂的小破屋裏,一條長凳上坐着四個專注聽課的孩子,在專注地聽一位年邁花甲的老人用地地道道的鄉音講課……這位老人正是您,一身多職,既是校長優勢班主任,既是老師又是父母,您就是這樣每年都帶着這屈指可數的幾個孩子走過了風風雨雨二十多年……七年前,我來到這裏,看到了這裏的一幕幕感人畫面,從那時起我就下定決心,一定要努力學習,將來紮根這裏,用我的綿薄之力來改變這裏的現狀,來為孩子們插上放飛夢想的翅膀。

而今我已是河南大學的一名本科生,在面臨擇業的此時,我毫不猶豫地選擇了去貴校當一名普普通通的國小教師,我相信我有能力做好一名國小教師。通過這幾年的大學生活,以自信取代迷惘,從幼稚走向成熟的我引以為豪。幾年來,我一直嚴於律己,紮紮實實地學好專業基礎知識並取得了不錯的成績。為了能夠得到全面發展,我除了學好專業知識以外,還加入了多個不同種類的社團,校學生會、校廣播站、院學生會、羽帆詩社、書法協會,並最終擔任文藝部部長、羽帆詩社社長。在班級裏還曾擔任過體育班長、漢教班班長、文祕班班長、演講教學班班長等職。

其間我曾為院系活動拉過多家贊助、收益頗豐,至今仍與多個商家保持有良好關係,也曾帶領社團與開封市作家協會、鄭州大學九月詩社、開封市淇縣文化傳媒拓展公司等多家校外組織和團體舉辦了豐富多樣的文娛活動,在擔任文藝部長其間,舉辦過多場豐富多彩的大小型文藝晚會,並且與我院其他兩個文學社聯合創辦了文學院特別文學期刊《拭墨》,也在多家報紙、期刊上(如《黃河明珠》、《洛神》)等發表文學、政治類文章十餘篇。也正是因為我這種不斷進取、勇於挑戰、勤懇務實的追求,也使我有幸獲得多項榮譽,其中校級活動榮譽證書六個,院級活動榮譽證書九個,冰火都“優秀學生幹部”、“優秀共青團員”等多項榮譽稱號。

我深知今天的我所做的還遠遠不夠,但是隻要給我這次機會,我這個支點,我一定超越自我,努力奮鬥,翹起我前行路上的重任與希望!

求職演講演講稿篇5

尊敬的用人單位:

您好!感謝您在百忙之中抽空審閲我的求職材料,期望您給我一個自我展示和實現價值的平台。您的幾分鐘傾聽或許會激勵改變一個上進青年的一生。作為一名某大學會計專業的大學生,藉此招聘渠道雙向選擇,祈盼尋找到合適的用人單位,以檢驗和鍛鍊自己在大學學得的知識和能力。我在會計專業知識領域裏擁有比較紮實的理論功底和研究和思考能力,尤其是對會計業界現狀、會計準則、會計基礎知識理論、企業管理等有一定的理論基礎。雖然工作經驗不足,但我會本着會計學中的謹慎性原則虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作。

誠懇希望得到貴單位的接洽,給予面試的機會,以期進一步考查我的知識和能力。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。在貴單位這片藍天上,我笨鳥先飛,或許會成為翱翔的雄鷹!一顆真誠的心在期望你的信任。我將創造機遇來改變我的人生,我將以我的知識積累和能力為貴單位發揮我應有的水平和才能。謝謝。

篇四:

您好!回想起您我腦海中不由地浮現出一幅畫面:在河南省唯一的一片黃土高原地區,在三門峽市的一個窮山溝裏,在一座山頭的平地上,在一間土牆木頂的小破屋裏,一條長凳上坐着四個專注聽課的孩子,在專注地聽一位年邁花甲的老人用地地道道的鄉音講課……這位老人正是您,一身多職,既是校長優勢班主任,既是老師又是父母,您就是這樣每年都帶着這屈指可數的幾個孩子走過了風風雨雨二十多年……七年前,我來到這裏,看到了這裏的一幕幕感人畫面,從那時起我就下定決心,一定要努力學習,將來紮根這裏,用我的綿薄之力來改變這裏的現狀,來為孩子們插上放飛夢想的翅膀。

而今我已是河南大學的一名本科生,在面臨擇業的此時,我毫不猶豫地選擇了去貴校當一名普普通通的國小教師,我相信我有能力做好一名國小教師。通過這幾年的大學生活,以自信取代迷惘,從幼稚走向成熟的我引以為豪。幾年來,我一直嚴於律己,紮紮實實地學好專業基礎知識並取得了不錯的成績。為了能夠得到全面發展,我除了學好專業知識以外,還加入了多個不同種類的社團,校學生會、校廣播站、院學生會、羽帆詩社、書法協會,並最終擔任文藝部部長、羽帆詩社社長。在班級裏還曾擔任過體育班長、漢教班班長、文祕班班長、演講教學班班長等職。其間我曾為院系活動拉過多家贊助、收益頗豐,至今仍與多個商家保持有良好關係,也曾帶領社團與開封市作家協會、鄭州大學九月詩社、開封市淇縣文化傳媒拓展公司等多家校外組織和團體舉辦了豐富多樣的文娛活動,在擔任文藝部長其間,舉辦過多場豐富多彩的大小型文藝晚會,並且與我院其他兩個文學社聯合創辦了文學院特別文學期刊《拭墨》,也在多家報紙、期刊上(如《黃河明珠》、《洛神》)等發表文學、政治類文章十餘篇。也正是因為我這種不斷進取、勇於挑戰、勤懇務實的追求,也使我有幸獲得多項榮譽,其中校級活動榮譽證書六個,院級活動榮譽證書九個,冰火都“優秀學生幹部”、“優秀共青團員”等多項榮譽稱號。我深知今天的我所做的還遠遠不夠,但是隻要給我這次機會,我這個支點,我一定超越自我,努力奮鬥,翹起我前行路上的重任與希望!

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