講人物事蹟的演講稿8篇

寫演講稿要有一個集中、鮮明的主題，我們寫的演講稿是需要查閲相關的資料的，以下是本站小編精心為您推薦的講人物事蹟的演講稿8篇，供大家參考。

講人物事蹟的演講稿篇1

各位領導，各位老師：

您們好!

人人都説教師是崇高的職業，而當初作為一個剛畢業的學生選擇這個職業，並沒有因為崇高和偉大這樣的字眼，坦白點説只是因為找一份工作，讓父母放心，所以當時毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己是高尚的。做了教師後感受到這行職業的辛酸，更是為自己當初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的衝動結果。

可是，這樣一個並沒有讓我因為熱愛而選擇的職業，一個並沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業，我卻一直幹下去。其中的原因仔細想來還是因為一個字——愛!

不是對職業的愛讓我堅持，而是學生的愛讓我感動，他們的愛純淨，他們的愛無瑕，他們的愛不期待回報，只有付出。面對這樣真心實意的愛戀，我怎麼能捨棄，怎麼能不愛呢?

我記得，在春風乍起的日子裏，孩子們圍着我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發間的飛絮，柔軟的手裏滿是他們的愛意;我記得，在我低頭批改作業的時候，孩子們躲在身後握緊拳頭偷偷給我按摩的情景，噼噼啪啪的指節撞擊聲述説的都是他們的深情。

以愛的名義，我也要給他們滿含愛的教育。我的事業，就是給孩子們愛，用更多的愛回報他們，無怨無悔。就像泰戈爾説的：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹我我的事業吧，因為它總是謙遜地低垂着它的綠蔭。”

愛孩子，其實不難，愛他們的所有優點，接受他們的所有缺失，以細膩的心相對，以真摯的情打動。我堅信，所有的生命都是偉大的，所有的孩子都有權利有自己的一片天，支撐着天空的就是我們的愛。

前幾日，一個家長來找我，正是我們上課的時候。她耐心地在等待，並不打擾，我不知道她的存在，等我發覺了走過去，她動情地説：“孩子説這裏的老師就是比以前的老師好，我相信了，真是這樣。你的學生都圍着你問問題，這也是我孩子以前在那個學校不敢做的。”家長的話深深感動我，我並沒有做什麼，只是把他們當做自己的孩子看待。他們有話，我自然要聽，他們有困難我自然要幫。愛他們，當做自己的孩子般，很多事去做了並不覺得多麼偉大，但是在家長，在孩子的心裏卻能留下深深的刻印，特別是對孩子，你的愛是能影響他一生的。

有的孩子，心理是比較脆弱的，問她她不願意説，我也不強求，我耐心的勸慰，也固執的要求她如何做，並告訴她學會了愛自己，才能有資格去要求愛，享受愛。我看到孩子的眼睛裏有晶亮的淚花閃動，我笑了，告訴她：“有什麼想説的，老師等你説。”

講台催得人憔悴，粉筆染得鬢髮白。

但是卻有那麼多的老師，無怨無悔，紅燭是寫照，付出是心血。日復一日，年復一年，支撐着我們默默耕耘，甘當人梯的就是我們每個人心中對孩子們的愛。

孩子，讓我放你在心裏，陪着你一直走下去，我知道我也被放在你們的心裏。

老師們，讓我們放學生在心裏，陪伴他們成長，用微弱的燭光，換來陽光的燦爛，無限的光明。

講人物事蹟的演講稿篇2

易再凌，湘鄉市人，出生於1970年10月，現任湘鄉市人民法院信訪辦公室副主任。1992年進法院工作，先後在城關法庭、辦公室、審管辦、東山法庭、行政庭、信訪辦工作，不論在哪個崗位，她忠實地履行法律賦予的職責，固守對公平正義的執着追求，以誠摯的愛，深刻詮釋不變的為民情結，將無私的奉獻和強烈的責任感，融入司法審判工作的一言一行，化解了大量的矛盾糾紛，為湘鄉經濟發展、社會進步穩定、人民安居樂業作出了自己應有的貢獻。先後多次獲得過院先進個人、辦案能手、調解能手、執行能手等榮譽，並被市政府嘉獎2次。2009年，被評為湘潭市“構建三大格局”執行工作先進個人，2010年，被湖南省高級人民法院評為“全省法院辦案標兵”，2011年被湘潭市中級人民法院評為“優秀模範標兵”。

2011年2月底，根據院黨組的安排，易再凌從行政庭調整至信訪辦工作，任信訪辦副主任,負責全面工作。多年來，她一直從事審判業務工作，且以過硬的案件質量、法律效果和社會效果贏得了案件當事人、領導和同事的一致好評，工作可謂順風順水。現在讓她來從事涉訴信訪這項高難度、高風險、低收入、零回報的工作，一般人心理都難以平衡，但易再凌沒有怨言,也沒有畏懼，坦然接受了領導的安排。

湘鄉歷來是全省有名的的信訪大市，工作千頭萬緒，但整個信訪辦公室工作人員就只有她和一個合同制書記員。易再凌一到信訪室，正值全國“兩會”即將召開，根據湘潭中院的安排，合同制書記員被安排到北京接待“兩會”期間的湘鄉上訪人員，而且一去就是一個月，因此留在院裏的她，既要全日坐在信訪接待室負責信訪接待工作，又要負責信訪辦公室的所有日常工作。那一個月，她白天在信訪接待室接待上訪人，晚上在辦公室加班辦理其他信訪工作。到信訪辦之前，她完全是信訪工作的門外漢，但嚴峻的現實沒有時間讓她去熟悉工作方法、總結工作技巧，她硬是憑對人民羣眾的深厚感情、對公平正義的摯着追求和對涉訴信訪工作的滿腔熱情來強化訓練自己適應並勝任這一工作。都説信訪工作難搞，但她認為，信訪工作是難，但上訪當事人比我更艱難。因此，在接待中，哪怕是最難纏的上訪，她都能做到熱情接待，耐心聽取他們的意見，耐心向他們作解釋説明。如湘鄉市東郊鄉一上訪户譚某，一個八十多歲的老太婆，因兒子被人過失傷害致死，湘鄉法院作出了判處被告人有期徒刑三年，並由被告人賠償附帶民事原告人經濟損失11萬餘元的判決。一審判決後，被告人不服，上訴至湘潭市中級人民法院。譚某因擔心二審改判，又怕二審法院久拖不決，總是隔三差五要到湘鄉法院來信訪一回，而且每次來就説在家裏日子不好過，不願回去。易再凌總是耐心細緻地做譚的思想工作，要譚耐心等候生效判決，中午安排譚在法院食堂就餐，到了下午快下班的時候，她總是自行做通譚的工作或請東郊鄉政府信訪人員一同做譚的工作，直到譚同意回家後，再安排車輛送其回家。2011年4月，二審維持了一審判決，案件進入執行程序，因被告人正在服刑，且家庭經濟非常困難，民事賠償一時難以執行到位，因此譚到法院上訪次數更多了，易再凌一訪面耐心地向譚某進行解釋説明，以一片誠心求得信訪人的理解，一方面向相關領導彙報，通過司法救助和聯合救助來解決了該案的執行難題，譚某對法院的信訪工作和案件的最終處理結果非常滿意。該案進入法院後，譚某從未到其他領導機關和上級部門上訪。易再凌剛到信訪辦時，正值中央政法委向湘鄉法院交辦的16件重複進京信訪積案進入攻堅克難階段，這都是一些信訪老案，且是經過上級機關反覆交辦未果的，特別是一些年代久遠的案件，當事人長期上訪，心中怨氣很深，要化解息訴難度相當大，但易再凌不畏艱鉅，通過上門走訪的方式，跟信訪人擺事實，講道理，想盡一切辦法，動員一切力量，做信訪人的工作。經過近四個月的不懈努力，這

16件信訪積案均得到了比較圓滿的解決。多年來，進京赴省涉訴信訪量高位運行一直是困擾湘鄉法院的老大難。到信訪辦公室工作後，易再凌針對最高法院加強波涉訴信訪工作的“五項制度”和“四個必須”，制定了相應的實施細則和配套措施，並狠抓落實，並通過創新工作方法，嚴防新的信訪案件的發生，同時着力攻堅纏訪、鬧訪信訪老户，短時期內不可能化解的，配合基層組織做好有效的穩控措施。通過幾月的堅持不懈的努力，成效非常顯著，自2011年6月起湘鄉市法院的進京赴省信訪量程直線下降趨勢，2011年6月至2012年3月湘鄉法院被通報進京申訴信訪次數僅5次，前一年同期的進京信訪通報次數達16次。2012年度湘鄉涉訴進京信訪9案次，較2011年度21案次，2010年度29案次均有了大幅度的下降。得到了湘潭中院、省高院的一致好評。

作為一名合格的法官，不僅要多辦案、辦好案，最關鍵的一條，要時刻保持一顆司法為民的公心，站在人民大眾的立場，堅決維護法律公正，維護法律尊嚴。出身農民家庭的易再凌，純樸、善良、誠實且自強不息，十八年的司法之路，又養成了她剛正、幹練、果敢的性格。她淡泊名利，工作十九年，仍然是一名普通的幹警，但她無怨無悔，別人都認為信訪工作是一項費力不討好的工作，但她坦然面對。

“做我自己該做的事，做社會需要我做的事”，這是易再凌經常掛在嘴邊的句話，樸素自然，卻折射出一名人民法官的人民情懷。不論作為審判和執行一線的女法官，還是作為艱難信訪之路的跋涉者，她付出比他人更多的勞動，克服比他人更多的困難，勤勉踏實地做好本職工作，超越了平凡的自我，用智慧和汗水譜寫了新時代的正氣之歌!

講人物事蹟的演講稿篇3

尊敬的各位領導、親愛的同志們：

在這歡慶五一的日子裏，想必大家通過各種媒體瞭解到了許多全國勞動模範的先進事蹟，被他們的純熟技藝折服，被他們的無私奉獻精神所感動。但今天，我要向大家講述的卻是一個普通勞動者的故事。

在我上國中的時候，一條800多米長用爐渣鋪成的公路，是當時7個行政村6000多口人對外交流的主要通道，當然也是我和同齡孩子上學的必經之路。每天全村的同齡人都一起上學，因此對我來説，那條路是歡快的，無憂無慮的。直到有一天，一個雨過天晴的日子，一樣成羣結隊地走在回家的路上，不同的是，剛剛經受過雨水沖刷的路面顯得有些泥濘和坑窪，一個老人正費力地從路邊挖起衝到路邊的爐渣和泥土細心地修補着被沖毀的路面，剛剛填上的泥土比較鬆軟，很快便被邊走邊打鬧的夥伴們又踩壞了。於是我便對他們説：“你們能不能繞一下，把別人剛修好的路都踩壞了。”夥伴們當然不會聽我的，併發生了爭吵，而我則氣的不願與他們同行。這時，修路的老爺爺走過來，對我説：“小同學，你真是個好孩子，快回家吧。”

受到表揚的我美滋滋地跑回了家，把這件事告訴了父親。父親告訴我，那個老爺爺是鄰村的，本來還有個哥哥，兩個人是孤兒，由於家裏窮一直未能成家，年紀大了後便一起被列為了五保户，過上了衣食無憂的生活。作為報答，他們主動承擔起了維護這段公路的責任。那時還是土路，由於雨水的沖刷，經常會有一些石頭露出地面，兄弟倆便拿着小鎯頭、鑿子，一塊一塊地把小石頭打進地面，把大石頭鑿平。沒過幾年，哥哥因病去世，弟弟更加孤苦零丁，但卻從來沒有放棄，細心地呵護着這段公路至今，大概二十多年了吧。聽了老爺爺的故事，淚水早已盈滿我的眼眶。為老爺爺幾十年如一日的精神所感動，也為自己感到慚愧。不是嗎，老爺爺多年來義務修路，就那樣默默地幹着，甚至不求別人的理解，就連路人糟蹋他們的勞動成果也從來不抱怨半句。而我，卻因為老爺爺的一句表揚而沾沾自喜。其實，在那個學習雷鋒好榜樣的年齡，我主動做過的好事也委實太少。

從那以後，每次從那條路上經過，我都會特別注意修路的老爺爺來了沒有，當然也更加註意不去糟蹋他的勞動成果。老爺爺就象是跟彩虹有個約定一樣，只要雨過天晴，他就一定會出來修路，由於年事已高，他不得不帶上一把椅子，既可以行走時當枴杖，也可以累了坐下來休息一下。因此，經常可以看到這樣一個場面，雨過天晴的彩虹下，一位白髮蒼蒼的老爺爺，一手拄着椅子，一手扛着鐵鍬，步履蹣跚，但卻鬥志昂揚。

老爺爺的身影一直伴我走過了6年的中學時代，直到我考到這所學校來。而現在，當我回到家鄉，我看到，原來的那條路已經變成了寬廣的柏油路，也沒能見到那位老爺爺。只知道，那年的冬天特別的冷，附近幾個村莊年紀大的老人都沒能熬的過去，我拼命地哭喊，在哭我剛剛趕上見了最後一面的奶奶的同時，更在為修路老爺爺的離去而悲傷，我多想對他説：“老爺爺，您真是個好人。”

又是幾年過去了，這些年來，老爺爺的精神無時無刻不在激勵着我，“做個好人”。

是啊，做個好人。這應該是做為中國二十一世紀的建設者的我們最基本的要求吧。其實，在我們的身邊，還有無數個像老爺爺一樣的普通勞動者，默默地奉獻着，他們講不出豪言壯語，甚至不知道自己的行為就是奉獻，他們只知道，要做一個好人。

同志們，就讓我們從“從做一個好人做起，少一些抱怨，多一點奉獻，幹好我們的本職工作，關愛身邊的每一個人，關心身邊的每一件事，把我們青春揮灑在高原，讓我們彼此的心跟彩虹約定，讓我們的心靈比青藏的陽光更加燦爛。

講人物事蹟的演講稿篇4

1987年9月，自從我進入綿陽師範學院的那一天起，我就立志要當好一位人民教師。1990年7月，22歲的我告別了綿陽師院，滿懷着對新生活的渴望，來到了鹽亭縣金孔國中，在當時學校生源質量、數量較差的情況下，事業心極強的我自我要求高，精力充沛，工作勤奮，任勞任怨，默默耕耘，在平凡的教育崗位上作出了不平凡的貢獻，先後七次獲金孔學區語文統考第一名，十餘次榮獲了“優秀教師”、“學科教學先進個人”、“優秀班主任”、“優秀共產黨員”等榮譽稱號，受到了金孔鎮黨委、鎮政府、金孔教文體辦公室、鹽亭縣教育體育局、鹽亭縣政府、綿陽市教育局、綿陽市市政府的表彰和獎勵。

20xx年8月，我應聘調入鹽亭外國語學校，從事八年級三班語文、政治教學工作，擔任八年級三班班主任、學校文科教研組長。先後被評為鹽亭縣“基礎教育改革先進個人” 、“優秀共產黨員”、“先進班主任”，受到了鹽亭縣教育體育局的表彰和獎勵。屈指算來距這次工作調動已整整一年，在學校領導的關心指導下，在同仁們的敬業精神感染下，開始編織一個悄然的夢：用自己的青春，為學生的明天鋪一條七彩的路……

愛崗敬業、無私奉獻

我在政治上積極要求上進，熱愛黨的教育事業，具有強烈的事業心和奉獻精神。學校是一所寄宿制的民辦公助學校，老師們還要參加晚自習的管理和輔導。為了教育事業，我幾乎把全部的時間和精力都用在工作上。例如今年，我除了擔任九年級三班班主任，教這個班語文外，還教七年級兩個班的歷史，負責全校的文科教學研究工作，工作任務非常重。在班級管理中，我經常一大早就起牀，督促學生早晨鍛鍊和搞衞生，中午還利用午休時間給學生個別輔導或談心教育。因為我是中年教師，我經常苦苦思索做人的價值，我發現做為教師，最大的快樂與滿足莫過於被學生尊重和愛戴，我把自己對人生價值的體味放到了教育和教學的實踐中去，以滿腔的熱情投入到班主任和語文、歷史教師的角色裏。積極參加師德徵文活動，20xx學年我撰寫的《素質為教育之本》獲綿陽市教科所優秀徵文一等獎。每天我就象一部連軸轉的工作機器，上午、下午上課、聽課，並參加教研活動，中午處理班裏的事情，晚上輔導學生，再忙着備課、批改作業。每學期下來，經常夜以繼日地工作，從沒有因私而請假，把學生和學校的利益放在第一位，一直堅持工作到底。

言傳身教、科學育人

教學過程中，我十分注意研究學生心理、思想及性格我特點，學習現代條件下班主任工作的技巧和方法，積極參加了綿陽市教科所組織的班主任培訓班，認真聽取了關於家庭教育指導、心理輔導的系列講座，並把課堂上學習到的知識積極運用於實踐。我的帶班特色是：嚴格要求，民主管理，注意班幹部隊伍的建設和充分發揮班幹部的作用；言傳身教，為人師表，我注意教育學生怎樣做人及全面提高素質，追求讓學生擁有文明的行為、健康的心理、良好的學習和生活習慣，我善於抓好班幹部隊伍建設，熱心關愛後進生，以形成良好的班集體。我深深認識到良好的師德，對學生的成長具有重要的導向和潛移默化的引導功能。我擔任多種工作期間，工作較繁雜，但思路清晰，講究科學的工作方法，對待老師和藹可親，不放棄對學生的思想教育。因此，我在平時的工作和生活中處處以身作則，時時嚴以律已，要求學生做到的自己首先做到。在學校的“獻愛心”活動中，能積極帶頭捐款，工作主動、得力。對於學生的學習，我重視研究後進生的心理素質，幫他們制訂學習計劃和學習策略，請好輔導教師，諄諄教導猶如春風化雨，使他們的成績有明顯進步。我所教的九年級語文、歷史成績在今年的綿陽市學年統考中均取得了優異成績，得到了學校的肯定。

勇於鑽研、嚴謹治學

我深知，要真正成為一位名師，就必須在自己的課堂教學上過硬。為此，我謙虛、謹慎、虛心向老教師學習，刻苦努力鑽研業務。儘管教學工作繁重，但仍能潛心於第一線教學工作，帶頭抓好教學“六認真”，堅持聽好第一節課，備好每一節課，上好每一節課，並積極參加省、市、區及校內教研活動，帶頭開設公開課，積極實踐探究性學習，深入鑽研教材，重視每節課後的教學反思，撰寫教學案例。我能自覺自學教學理論專著，主動訂閲《中學語文教學園地》、《語文教學問題》、《中學語文教學參考》等雜誌。我從事九年級語文、歷史教學多年，平時善於進行會考研究，認真組織語文教師鑽研教學大綱和考綱，選擇有效的教學手段和方法，激發學生的學習興趣，重視啟發性教學和學法指導，以問題為中心，培養學生各種能力。在教學中我關於用情感因素來營造和諧的課堂氛圍，課堂教學效果優良。在學校教師“五個一”活動中表現突出，在20xx年、20xx年綿陽市教研員來校調研中，我執教的《變色龍》、《白楊禮讚》等課，得到了教研員的好評。

我擔任文科教研組長期間，堅決貫徹落實學校的各項制度及教研組工作常規，多次在文科老師中開設文綜專題講座，注重同組教師的團結協作，在同事們的支持下，規範開展教研活動，富有特色，有條不紊，我還自覺承擔着學校培養新教師的任務，我指導的青年教師們進步很大。

“用真心來對待他人，用行動來檢驗自己”——這是我作為一名中共黨員的座右銘，一直以來，我都在默默地實踐着。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”我並沒有固步自封，裹足不前，而是以更昂揚的鬥志投入到了教育事業和語文教學改革中去，我具備的是“挑戰自我，超越自我；生命不息，學習不止”的精神，於是，我的腳下又是一個新的起點。

講人物事蹟的演講稿篇5

一、教育是情和愛的事業，僅僅有責任心是不夠的。當他體會到老師是真情愛他時，同樣會用真情來回報你。

記得20xx年時我任36班班主任，班裏將近70名學生，比起其他的4個班來説我們班各科成績在倒數。對於像我一個愛爭強的人來説那可是着急上火的事。一年來，吃住在校，晚上因生施教，挨個補課；我是教語文的，其他科目的題我也大包大攬，有不會的，第二天總的親自找到任課教師解決問題，終於年終考試語文平均101。1分，全鄉名列第一（那是史無前例的一次）。其它科目在全鄉均居第一。改變了他們慢板墊底的陳舊觀念。

除了這些，我還給自己規定，每天寫日記，下午放學做兩個家訪。發現我的學生除了學習，個個在家中神通廣大。比如能吃苦，勤勞，孝敬，好司機等等。每個學生身上都有很多閃光點。兩年下來，這個班級成了一個其樂融融的大家庭，誰有心事都會來向我傾訴；當眾敢於揭發某同學的錯誤行為；做錯事的敢於承認；課堂上大膽舉手提問，發言；課下主動跟老師打招呼，幫助老師。男女生之間的情感也很光明磊落。我記得任海成是我們班的班長，文才高又很害羞。沈小芳（女）同學在課堂就提出，老師，你為啥讓沈震震跟“成成”同桌？我還想跟“成成”同桌呢！要不跟“賽賽”同桌（董明賽）也行！他們之間的感情就像親兄妹一樣的純潔，一樣的親密。幾年之後，他們各自都有了自己的事業，自己的家庭，甚至有了自己的孩子，但他們每年春節還都來電問候。他們就是我的孩子，我也是他們的朋友。看到他們能身心健康快樂的成長，那我育人的辛苦也足足得到了回報。其實我們更多時候的付出，只是為了體會那份苦盡甘來時的美好心情！

記得其中有一名學生叫張愛軍，（張愛軍，勞動班長，性急，愛衝動，語言表達不流暢，書寫不認真。針對他的情況，我盯緊了不放鬆。還有幾次都惹惱了他。）今年寒假去學校找我，向我傾訴了這近十年來在社會上的溝溝坎坎。他説：“老師你當初對我的教誨句句銘記在心，當時不理解，總惱恨為啥老批評我，現在我明白了。”他也許比別人晚幾年明白做人的道理，但他終將理解了我的一片愛心！

二、更新思想，轉變觀念，教學生涯新起色

呂型偉教育家説：“教育是藝術，藝術的生命在於創新。創新就要敢於獨立思考。”

我校位於磁縣、臨漳、成安三縣交界地，交通閉塞，信息落後，在校學生越來越少，到現在學校只剩下四個班級，且每個班都有一半以上學生厭學情緒嚴重，學生輟學時有發生。再這樣下去，學校將沒有學生，老師將面臨下崗。苦惱的我尋求改變。

我有幸在20xx年的暑假經一位朋友介紹去一家保險公司學習。企業管理的新思想、新理念讓我耳目一新，脱胎換骨。例如，生命的美好，與人交往的禮儀，洋溢的熱情，十足的自信，滿懷的激情，最重要的是我學會了“感恩”。並重新審視了人生的價值意義。這一次的學習，就是我教育生涯中創新的開始。

我把在保險公司學到的新理念帶到了我的課堂，於是我的課堂有了激情的歌聲、爭辯聲、掌聲……引來了其他老師好奇的關注，其他班學生的羨慕。

20xx年我大膽嘗試“杜郎口”自主學習模式，進行教法改革，創設了一個適合自己個性的課堂。隨後在學區組織的“朗讀教學”活動中，我以新穎的教學模式引起領導和全鄉教師的關注。20xx年，我在鄉里多次講公開課，如，《端午的鴨蛋》、《吆喝》、《雲南的歌會》、《詩四首》等。5月份，在教學常規落實年活動中，受到教育局督導室郭從文科長、縣教研室趙雲芹老師、李明玉主任等領導的高度評價，教學反思予以推廣。為此我歸納了以下幾點課堂心得：

1、用激情點燃學生。要讓課堂活，首先老師先要活起來。因為老師的激情直接影響到學生的情緒，所以我在整節課上，自始至終激情高漲感染他們，這樣學生在課堂上也就生龍活虎，思維亢奮。

2、多鼓勵和賞識學生。從講台上走下來，到學生中間去。我的一個眼神，一個微笑，伸一下大拇指，拍一下肩膀頭等等，都讓他們有一種滿足感、成功感和幸福感。在我的熱情鼓勵下，就連平時成績很一般的賈海華、張賽賽同學也敢於發言回答問題，敢於上台造句和才藝展示，真的是出乎意料。

俗話説“一枝獨秀不是春，百花齊放才是春”，看到全班學生都參與到學習中來，我陶醉了。

3、讓每名學生都有事做。把學生分成若干個小組，各組同學桌對桌、面對面，還選出一名小組長，採取“兵教兵” 、“兵幫兵”、 “兵帶兵”的方法，具體由小組長負責。記得有一次在講《喂——出來》這一課劃分層次時，各組出現了不同意見。學生們各持己見，力爭説服對方。尤其是郭世勇同學據理力爭，出現了1﹕50的辯論場面，在我的引導下，最後明確了知識點。但從他們的臉上我看出了快樂和滿足。

4、讓更多的學生參與才藝展示。我在課堂上給了學生自由的空間，激發了他們的創新能力。例如在《吆喝》一課中，我讓學生選擇喜歡的片段在小組內展示，此時，你再看有同學模仿吆喝的動作和聲音，有説快板的（把水杯當快板），還有扮演乞丐的樣子乞討等場面熱烈，令人回味無窮。在講到《雲南的歌會》一課時，同學們有表演民歌的，有表演舞蹈的，有談感受的，再加上我及時鼓勵性的話語，使課堂真正成為學生張揚個性，戰勝自我的舞台。

5、認真做好教學反思記錄。剛剛嘗試“杜郎口”教學，還有很多不盡人意的地方，課下我及時與老師們進行交流，以思進取。但更多的是課上同學們的個性張揚、美好積極的一面感動着我。課下我仔細回味認真記下教學反思，使我在教學中不斷充實自己。

隨後，分別於20xx年12月，20xx年12月參加了縣教育局組織的“風采杯”講課比賽；並於20xx年11月在其他學區巡迴講課。我從沒有放棄任何一個尋求學習的機會，任何一個進步的機會。雖然有時很累，但我卻很快樂，因為我不是為了得到什麼，而是在於我學了什麼！一個高信息時代，再不學習創新，學生就會把我當古董一樣瞧了。

三、將愛心傳遞

我經常教導學生要樂於助人，有顆感恩的心。孔子説：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”生活中我就是這樣一個人。

20xx年9月14日清晨，我在京珠高速公路高臾至碼馬頭段一處施工工地旁的草叢中撿到錢包一個，內有現金一千一百元，二代身份證一張，銀行卡兩張，存款儲蓄單兩張，名片若干張。當天剛下過雨，錢包被淋得濕乎乎的。我拿着這個錢包，心裏琢磨：“失主丟了這麼多錢和重要的證件，一定很着急。怎麼樣想辦法把錢包還給失主呢？”這時，我忽然想起錢包裏有一張二代身份證，這應該就是失主本人的證件，上邊寫的是“湖南省隆回縣桃洪鎮××村1組24號，錢××。”於是，我趕回學校跟同事説了這事，有的同事開玩笑道，老楊，你可發橫財了！“我可不能要這個錢，發這個財，太昧良心了！人家失主該多着急啊，錢丟了倒還好説，證件丟了，到時辦個什麼事需要用時該怎麼辦呢？”我説。可是要想還回去，又沒有什麼便捷的辦法。同事們在一起議論了半天，也沒有結果。河北距湖南有千里之遙，又沒有失主的其它聯繫方式，怎麼樣才能儘快聯繫到失主呢？沒辦法，中午下班，我回到家跟老公商量，老公説：“現在資訊這麼發達，我們可以在網上發貼尋找失主，一方面還可以跟失主當地政府取得聯繫，也可儘快找到失主。”於是，我們倆分工合工，一個在網上發貼失物招領，一個查找失主當地政府的聯繫方式。不多時，就查到了湖北省隆回縣桃洪鎮人民政府的電話，按着電話打過去，在當地政府工作人員的幫助下，又查到了錢先生的聯繫方式。不一會兒，錢××回覆了電話，經過核實錢包內的物品，正是失主本人。錢先生説，對於這個丟失的錢包早就不抱什麼希望了，沒有想到，千里之外，還有好心人主動跟他聯繫，還要幫他寄回，他表示萬分感謝。下午，我就通過出郵局把撿到的錢包和證件郵寄給了失主。失主承諾要重金酬謝並給我掉一個好工作，我都拒絕了。這對於我來説，也的確是舉手之勞，也是想他人之所想的快樂。説起這件事還有一段親身經歷：

暑假裏，我和老公去泰山旅遊，回來途中把裝有身份證、兩張工資卡、一張名片，還有二十多元錢的錢包丟了，是一位邯鄲礦院的大學生撿到後，按名片上的電話聯繫上了我，並如數奉還。那個大學生的善心一直感動着我，影響着我。如今，同樣的事發生在我的身上，我也要將撿到的失物完壁歸趙、如數奉還給失主，不求報酬。這也許就是“愛心”的傳遞吧！多一些“愛心”的傳遞，我想我們的生活會因此變得更温馨和諧、幸福快樂！

體味人生，最重要的事情原來近在眼前，不是為了享受物質生活，而是為了精神上的幸福快樂，我慶幸我選擇了這樣一個方式生活——將“愛心”傳遞！

講人物事蹟的演講稿篇6

我叫__，是公安分局派出所社區民警。我今天演講的題目是：忠誠黨的事業，永遠當人民羣眾滿意的好警察。

闊別課堂年，今天再度走上講台，心情大不一樣。年前，我是南京工程兵工程學院講師，面對軍校學生講的內容是工程管理學;今天面對的則是同行，雖然我們從事的警種不一樣，但我們的宗旨和目標則是一樣的，那就是全心全意為人民服務。

轉業後選擇人民警察這個職業，是因為我血管裏流的是來自革命老區的老一輩革命者的血。我出生在延安，父親年參軍，後來擔任延長縣糧食局局長、審計局局長，父親從參加革命到退休，一直奉行這樣一個宗旨：那就是要當一輩子的好人。他對好人的理解：就是永遠不要幹侵害人民利益的事，多幹有益於人民的事。父親在位忠誠黨的事業、忠於人民利益、退休以後依然保持良好口碑的美德，給我以潛移默化的教育，那就是要當一輩子的好人。這個信念一直伴隨着我走進學校、走進軍營、走進軍事院校高等學府，以至於在部隊轉業面臨重新選擇職業時，我毅然選擇的是以懲治罪犯、保護人民為已任的人民警察這一行。

實踐證明，我的選擇沒有錯。因為要當保護人民的好警察，就得時時事事為羣眾着想，為羣眾排憂解難，就得權為民所想，情為民所繫，利為民所謀。年月，我從治安大隊調到喬虹苑社區當社區民警，這是時時刻刻和社區居民打交道的不管部部長，可以説除了居民家中的錢財物不管外，凡是社區發生的事都要管，大到創平安社區，小到鄰里糾紛、吵架，甚至陰溝阻塞、下水道不通都得管。這些雞毛蒜皮的事雖然都是小事，若是處理不好，就會影響到人民警察在羣眾中的威信和影響，因此我把這些小事做為當好人的基本準則，總是竭盡全力認真做好。

我所在的喬虹苑社區由三個半封閉自然住宅小區組合，面積近萬平方米，住宅樓幢，住户户，居民多人，流動人口餘人。人口密度大，房屋買賣較多，人員更換頻繁，又緊鄰秦虹農貿市場，攀爬入室盜竊案件，摩托車、自行車失竊案件時有發生，社會治安複雜，管理難度大。而且，這個小區多數居民的防範意識比較差，進屋後房門只是隨手一帶，從不反鎖，這就給盜賊以可乘之機。有一次，某樓一個單元有户人家，竟同時被盜賊用插片手段光顧。

要防盜，必須從提高居民自我防範意識着手，必須讓居民養成隨手關門反鎖的習慣，而習慣的養成在於時刻提醒。經過一番琢磨，我設計了一種小標貼，上面寫着請您反鎖好門個醒目字，然後送到每户居民家，貼在門鎖上，這招還真管用。我後來普查了一些人家，家家都做到了隨手關門反鎖。門反鎖了，盜賊被阻在門外，喬虹苑社區此後再沒發生過入室盜竊案。社區居民説我做了件大好事。

好事不但要做好，還得繼續做好。我分析社區發生過的自行車失竊案件，有些竟然是在停車棚裏被竊的。原來車棚管理員只管車子入棚、月底收費，至於車子是否進棚，何時何人推走就不管了，因此一發生車輛失竊案件就互相扯皮。為了解決這個矛盾，我設計了雙號牌和存車一覽表，車主存車出棚時，管理員給車主一個號牌，另一個號牌則掛在一覽表車主名下，車主取車憑號對牌，這樣一來，既明確和增強了管理員職責，又杜絕了因管理不善而發生的失竊事件。

我幹社區民警幾年，有這樣一種感受，那就是人民羣眾對好與壞的判斷往往憑直觀感覺而做出決定。我們社區民警的工作就在羣眾的眼皮前，這就要求社區民警必須時時刻刻把為羣眾排憂解難做好事放在首位，羣眾確認你是實實在在的保護他們利益的好人，他們自然信服你，支持你。我到喬虹苑社區幹社區民警僅年多，只做了我應該做的小事，局、所領導和社區羣眾卻給我很高的評價和榮譽。年月份，我被市局授予年度全市十佳優秀社區民警稱號，並獲得了兩千元獎金。

榮譽和獎金似巨大的推進器，鞭策我更要當好不管部部長，更要時刻把人民羣眾的利益放在心上。喬虹苑社區是老社區，要為羣眾創造平安環境，必須實施科技創安，於是我就決定，把兩千元獎金貢獻出來為百姓做點實事。我發現小區新安裝的排水管容易攀爬，於是我就與安防器械公司聯繫，拿出部分獎金買了個防爬刺，安裝在易發案的幾幢樓，然後又用剩餘的獎金把小區內的破舊停車棚修葺一新，改成封閉式車棚，安裝專人看管，確保了羣眾交通工具的安全。

我把獎金全部貢獻以後，有人説我冒傻氣、出風頭。我認為上級領導給我精神和物質的獎勵，是對我為社區居民做好事、做好人，實現人民警察全心全意為人民服務宗旨的肯定。如果我們人民警察沒有這個傻氣、沒有這個風頭，要保持共產黨員的先進性，實現三個代表重要思想、堅持人民警察的服務宗旨，就是一句空話。我這樣做更是為了問心無愧。因為我是在而立之年幹公安的，我幹警察就是為了繼承父輩的光榮革命傳統，實實在在地為羣眾辦實實在在的好事。我只企望社區居民，記住我是一位共產黨員，一個人民警察，我只希望在我退休以後，社區居民能給我這樣一個評價：老吉是個好人。我就心滿意足了。

堅定了信念，為民辦好事不僅心中坦然，而且更加認真去做。為了把社區防範工作做得更好，去年月份，我用被評為優秀軍轉幹部獲得的獎金買了一個電子小喇叭，將日常防範知識和近期治安現狀錄入小喇叭內，組織社區志願者每晚時至時、時至時兩個時間段裏，在小區巡迴播放，提醒居民鎖好車輛、關好門窗、小心火燭、防止盜竊。半年以來的實踐證明，每當小區居民聽到小喇叭傳出清脆、悦耳的友情提醒後，就會自動查看一下自家的防盜門、窗是否關好、交通工具是否鎖好。小區的方面性案件也因此明顯下降，羣眾風趣地稱讚：小喇叭是社區的守護神，一時一刻少不了。

今年月日，我在社區警務室接待了幾位羣眾的投訴。他們反映這兩天聽不到小喇叭聲音，心裏不踏實，覺也睡不穩。我一瞭解，原來是小喇叭壞了。我趕緊讓協管員從我的獎金中再拿出元，買了一個聲音更亮更清楚的新式電子小喇叭。秦虹街道領導得知小喇叭確能起到提高居民防範意識，震懾犯罪的作用後，推廣到各個社區。如今，夜幕降臨後，秦虹街道轄區內此起彼伏的小喇叭聲似催眠曲，讓居民放心安全的進入夢鄉;小喇叭又似戰鬥號角，吹得壞人膽戰心驚，再也不敢為非作歹了。

講人物事蹟的演講稿篇7

自----年從事院黨支部工作以來，她始終堅持黨的領導，處處以黨員標準嚴格要求自己，充分發揮黨員先鋒模範作用，高標準、高質量、高效率地做好每一項工作。在各項工作取得突出成績的同時，她也先後被評為全市法院系統綜合工作先進個人，被----區委記個人三等功一次，連續四年全院年度考核被評為優秀，得到了領導和同事們、羣眾的廣泛好評。

工作思路清晰 勤於學習 不斷自我提升

每天一早到立案庭翻閲資料，處理緊急事務，這是----到單位的第一件事。“法院的入口在立案庭，出口也在立案庭”立案庭是全院的窗口，她一直致力於帶領立案庭工作人員做好窗口服務工作，為羣眾作好各項服務工作。

在----的辦公室桌前，分類放着幾摞文件資料，有立案庭的文件資料、黨建文件資料、法律書籍等。由於身兼多職，需要她親自處理的事情很多，這樣一來可以提高工作效率。

去年，----被任命為院黨支部副書記。為了迅速完成從支委委員到黨支部副書記的角色轉變，她為自己制定了學習計劃，系統學習了黨的發展史、黨的理論知識，自身的政治思想覺悟、業務素質也得到很大提高。院裏的黨員出現斷層，然後她又立即把發展新黨員作為重要工作來抓。

“愛學習，不僅堅持學習立案庭的業務以提升自己能力，還堅持學習黨務工作。”在----法院副院長熊紹清眼裏，----是一個愛學習的人，而且還是一個思想政治素質高的黨員。

“她工作量很大，但工作思路清晰，工作完成的很出色，業績突出，在全院的年度考核中，也連續幾年都是優秀。”

熊紹清説，----作為一名黨員幹部對院裏的年輕幹警起到了很好的榜樣作用，並客觀評價她是一位工作認真負責、踏實、勤奮、實在的黨務工作者和法官。

求真務實 工作具有開拓創新精神

面對繁雜的黨務工作，----堅持“以黨建帶隊建，以隊建促審判，以審判保發展”的工作思路，始終保持着高昂的工作熱情，任勞任怨，全心全意為廣大黨員幹警服務，熱情為黨員幹警排憂解難。

平時，她注重與院各黨小組、黨員幹部溝通、談心，及時掌握黨員隊伍情況，為法院黨支部的規範化、科學化管理提出了許多務實有效的意見建議，為----法院黨支部榮獲“全國創先爭優先進基層黨組織”付出了辛勤的勞動。

組織開展評選“黨員示範崗”活動，進一步營造了比學趕超的良好氛圍;注重黨建文化建設，塑造濃厚的法院文化氛圍，幹警精神面貌煥然一新。通過“黨員之家”開展豐富多彩的活動，幫助黨員幹警解決實際困難，為黨員幹警送去關心和温暖;不斷完善“黨員愛心基金”的管理操作辦法，使“黨員愛心基金”更好的傳遞法官黨員的愛心，發揮了黨員的先鋒模範作用。

讓黨支部成為温暖的“黨員之家”

“黨支部是一個家，有事大家幫”這是----最愛掛在嘴邊的一句話。每當同事遇到困難時，總會看見她忙碌的身影。

當得知部門同事將參加司法考試，她會主動分擔工作，時常利用午休及週末時間加班協調案件、撰寫材料;當得知退休黨員生病住院，她總是及時關心慰問……如此事例舉不勝舉。

在黨員幹部的眼裏，她就是個熱心腸的人。她充分發揮黨支部作為聯繫黨員的橋樑和紐帶作用，把黨支部大家庭的温暖帶給每位幹警及家屬。

“她是一個樂觀開朗、性格細膩的人，是一位為人謙和、熱心助人的好同事，更是一位敬業、勤奮，充滿工作激情的法官。”這是----法院政治處主任聶元春對----作出的客觀評價。

率先垂範 為民服務 充分發揮黨員先鋒模範作用

身患白血病的鐘某是一位職業病患者，在信訪辦尋求醫藥費解決途徑時，與在信訪辦掛職鍛鍊的----結緣。通過多次的訴前調解，----幫助鍾某及時拿到了應由用人單位承擔的部分醫療費用，而這筆錢是鍾某急需的醫療費。

從此，鍾某遇到法律方面的問題都會打電話來諮詢，----也會不時的打電話關心遠在外省治病的鐘某，詢問他治療、恢復的情況。在得知其女兒將為鍾某進行骨髓移植時，----帶着水果和補品前去看望。今年春節，----還和支委委員一起前往鍾某家中，為其送去慰問金，鼓勵鍾某一家樹立戰勝疾病的信心。

努力為羣眾辦好事、辦實事，在----心中這是作為一名黨員法官應該做的事兒。在開展“結對幫扶”活動中，----還深入幫扶的鄉村調研，確定結對幫扶對象。今年“七

一”前夕，她和法院黨員幹部冒着酷暑為定點幫扶的兩村陣地建設提供資金和物質幫助，為貧困村民送去了慰問物資。

作為----法院黨員法律服務志願者的一員，----還經常和志願者一起，走出法院，到鄉鎮開展“黨的十八大精神”、“中國夢”以及法律知識的宣傳，為轄區人民羣眾提供法律諮詢和服務，得到了羣眾的好評。

身兼院黨支部副書記、立案庭庭長的----，還是該院的一名紀檢監察幹部。作為一名共產黨員，----政治立場堅定，黨性原則強，勤政廉潔，辦事公道正派，樹立了黨員幹部的優秀形象。不僅如此，她以自己求真務實的工作作風，艱苦樸素的生活作風，紮實有效的工作成績，在全院起到了很好的表率作用，受到院裏黨員幹警的普遍讚譽。

講人物事蹟的演講稿篇8

在一些人眼裏，國家利益和國家的安危毫不重要。但是在另一些人的眼裏，國家利益和國家的安危有千斤重，甚至高於自己的生命。

我們的先輩用熱血灌溉了我們至高無上的祖國，用他們的血肉鑄造了中華民族的傳統，用他們的拼搏精神拼出了祖國的今天。

一個人只要他有一顆愛國之心，就什麼問題都能解決，什麼苦楚、什麼冤屈都能受得了。

是啊，每一個人都一樣，無論跑到天涯海角，也始終脱離不了祖國，祖國永遠在你身邊陪伴。其實每一個人，甚至是一種動物，都有一顆愛國之心。只是這顆愛國之心只有真正醒悟、真正理解人生意義的人才能完全發揮出來。但是，這顆愛國之心很脆弱，稍有不慎就會被玷污。其實，只要心中充滿愛國之情，就算有比天墜下來還大的難關也會被攻垮的。

我相信，如果有一天祖國真的遭受到前所未有的災難，大多數人都會捐軀赴國難，視死如歸的。如果有一天亡了國，只要牢牢堅守祖國的信念，就等於擁有了無窮的力量，所向披靡。戰勝一個又一個的敵人，讓我們的祖國重現今日的輝煌。

祖國像一位偉大而又温柔的母親，養育了我們。如今，我們長大成人，要用偉大的成就來回報祖國。我們的祖國其實有一顆雄獅的心，但這顆雄獅的心要用我們的行動來喚醒，要用對祖國的無比的熱誠來將他喚醒。

現在，是我們青少年立下遠大志向的最佳時機。讓我們都做一個重視國家利益，關心國家安危的有心人，讓我們打下紮實的基礎，為我們對祖國的建設做貢獻。

愛國不是從口裏説出來的，不僅要時刻心懷祖國，還要從一點一滴的實際行動做起，從自己做起。我提出倡議:全國人民共同從實際做起，從自己做起。為了中華人民共和國的未來而歡呼，為了中華人民共和國的未來努力、奮鬥吧!