關於演講稿的600字6篇
演講稿是演講者在演講中展示學識和知識面的重要途徑，演講稿的內容應該具有深度，避免表面淺薄，下面是本站小編為您分享的關於演講稿的600字6篇，感謝您的參閲。
關於演講稿的600字篇1
老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是《熱愛生活，珍愛生命》。
我想大家看到這個題目的時候，肯定會想到生命如燈、説滅就滅。我早上打開手機看到短信，説是小叔過世了，看到這幾個字後，由震驚到哀傷，然後是久久不能平靜。
接了杯熱水，不小心灑到了手上，我想或許喝杯熱的，心會暖一點吧，即使是在炙熱如火的初伏天。想想小叔，我首先想到的是他的年紀，今年多大？也就是40出頭吧，三天前聽家裏説他身體不適，在重症監護室，一個星期前，能説能笑能蹦躂，我問家裏是什麼病症如此突然，讓一向充滿活力的小叔悄然離逝，説是之前無症狀，可能只是感冒引起的肺部感染，身體不適去檢查的時候已需切掉兩個肺，聽到這裏我黯然了。
生命、從自己的哭聲中得到新生，在親人的哭聲中結束，對於未完成的夢，沒有下一世。
很多時候，我們看到一些標語上醒目的寫着：珍愛生命、熱愛生活。面對這些，或許我們更多的是一笑而過，只有在經歷些什麼的時候，麻木的心靈才有一絲顫慄，才知道生命可貴。
年輕的我們把有限的青春和無限的激情留在了工地，留在了江南水鄉、留在了塞外邊疆，留給了初日夕陽，卻唯獨沒有留給我們的親人、朋友們，我們一直覺得來日方長，現實卻告訴我們，來日並不長，對於很多人，你見一面就少一面，甚至是最後一面。
在遙遠的塞外，我有一顆急騁回家的`心，卻又有一份肩負馬路局的情，願逝者安息、生者堅強，天堂裏沒有疾病、沒有憂傷！
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生命，只要你充分利用，它便是長久的。生命是短暫的，因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，與其期盼長壽，倒不如學會珍惜。親愛的朋友，從現在起，珍惜生命，感悟生活。怎麼動筆寫珍惜生命相關的演講稿呢？考慮到您的需要，工作總結之家小編特地編輯了“生命無價 珍愛生命的演講稿500字”，希望能為您提供更多的參考。
老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是《熱愛生活，珍愛生命》。
我想大家看到這個題目的時候，肯定會想到生命如燈、説滅就滅。我早上打開手機看到短信，説是小叔過世了，看到這幾個字後，由震驚到哀傷，然後是久久不能平靜。
接了杯熱水，不小心灑到了手上，我想或許喝杯熱的，心會暖一點吧，即使是在炙熱如火的初伏天。想想小叔，我首先想到的是他的年紀，今年多大？也就是40出頭吧，三天前聽家裏説他身體不適，在重症監護室，一個星期前，能説能笑能蹦躂，我問家裏是什麼病症如此突然，讓一向充滿活力的小叔悄然離逝，説是之前無症狀，可能只是感冒引起的肺部感染，身體不適去檢查的時候已需切掉兩個肺，聽到這裏我黯然了。
生命、從自己的哭聲中得到新生，在親人的哭聲中結束，對於未完成的夢，沒有下一世。
很多時候，我們看到一些標語上醒目的寫着：珍愛生命、熱愛生活。面對這些，或許我們更多的是一笑而過，只有在經歷些什麼的時候，麻木的心靈才有一絲顫慄，才知道生命可貴。
年輕的我們把有限的青春和無限的激情留在了工地，留在了江南水鄉、留在了塞外邊疆，留給了初日夕陽，卻唯獨沒有留給我們的親人、朋友們，我們一直覺得來日方長，現實卻告訴我們，來日並不長，對於很多人，你見一面就少一面，甚至是最後一面。
在遙遠的塞外，我有一顆急騁回家的`心，卻又有一份肩負馬路局的情，願逝者安息、生者堅強，天堂裏沒有疾病、沒有憂傷！
大家好！我演講的題目是：生命安全就是最大的幸福！
古人把“洞房花燭夜，金榜題名時，久旱逢甘雨，他鄉遇故知”歸納為人生四大幸福。現實生活中，有人把擁有巨大的物質財富當作是人生最大幸福。如果讓我來選擇人生的幸福座標的話，我將毫不猶豫地選擇安全！如果一個人失去了安全保障，甚至失去了生命，縱使擁有金山銀山又有什麼幸福可言?
其實，在日常生活中，人們叨唸最多的莫過於安全。《一封家書》是向爸媽報告平安，《常回家看看》是惦記爸媽的平安，“祝一路順風”是對你的平安祝福，“小心彆着涼”是對你的平安叮嚀，“不要酒後駕車”是對你的平安告誡，“但願不要出什麼事”是對你的生命祈禱。
然而，生命安全任何人都祈禱不來。如果祈禱得來的話，每年還會有那麼多人非正常死亡嗎?還會有那麼多幸福的家庭破碎嗎?請大家聽聽下面的一組數字：我國目前每年約有28萬人死於自殺，約有20萬人死於藥物不良反應，約有20萬人死於醫療事故死亡，約有10萬人死於交通事故，約有13萬人死於工傷事故，約有2萬名學生非正常死亡，約有3萬人死於農藥、食物和酒精中毒，約有39萬人死於不安全注射，約有58萬婦女因懷孕或生產死亡，約有160萬人死於癌症，約有200萬5歲以下的兒童死於食品污染┈┈
我國每年非正常死亡人數達850萬！接近兩個新加坡的人口！其中80%屬於責任事故！這是一一組組令人震驚的數字！這是一組組令人痛心的數字！有的人失去生命是因為對自己的安全不負責任，有的人失去生命是因為別人對他的生命不負責任！有多少家庭的和諧幸福毀在這些數字裏面，有多少小孩的美好未來消失在不負責任的行為之中！
通過這些數字，有誰會把沒有安全感的生活當作幸福生活?有誰敢説安全不是幸福的保證?
安全與我們的衣食住行、與我們的人生歷程息息相關。安全就是生命，保安全就是保生命！保證安全是對自己的生命、家庭負責，也是對他人的生命、家庭負責。讓生命消失在不該消失的地方，有誰願意嗎?
奇怪的是，在現實生活中，總有那麼一些人對自己和他人無價的生命和幸福的家庭不負責任。有的半斤酒量喝一斤，有的駕車違章衝紅燈，有的違反規程搞操作，有的隨時隨地丟煙頭，有的小病不醫成大病，有的因為糾紛去跳橋┈┈他們可曾想過，這種。種行為後面會帶來什麼樣的後果?
春天走了會回來，花兒謝了會再開。生命，絕不會有第二次、第三次，一旦失去，就再也不會回來。還有什麼比生命更有價值?還有什麼比幸福快樂地活着更可貴呢?
請我們記住吧，在我們每一個人的身後，都有一個温暖幸福的家，家裏人都祈盼您的平安。
各位領導，各位兄弟姐妹，安全只有起點，沒有終點。讓我們牢固樹立“安全就是生命線”的觀念，為了我們的家庭，為了我們的單位，也為了我們自己，時刻把安全兩字裝在心裏、頂在頭上。把好生命線，走好平安路！
祝福大家一生平安！謝謝大家！
各位老師，各位同學：
早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫着一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴説着生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大？是什麼力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂迴與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強扞衞自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？捨身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利傑，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那麼我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾説：“如能善於利用，生命乃悠長。”
是的，生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……
我們是芸芸眾生裏的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
同學們：
你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝,我祈禱明天……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。”
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。 我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
有人説，生命是寶藏；有人説，生命是黃金。我説，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100％的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裏，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這説明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！
儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。
我們國小生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和藥品，遇事要冷靜，做事多想想後果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然隻身去救火，因為我們國小生人小無能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時脱身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法（班主任按要求指導學生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或户外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝於關心自己（今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規範化，努力創建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。
最後，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園裏學習進步，健康成長。
懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。只有經歷過生死，才會珍惜生命。只有經歷過失去，才會珍惜自己所擁有的一切。親愛的朋友，生命誠可貴，讓我們的歡笑在藍天下飛揚!有哪些珍惜生命主題的演講稿可以作為參照呢？急您所急，工作總結之家小編為朋友們了收集和編輯了“珍愛生命遠離溺水演講稿600字”，相信能對大家有所幫助。
老師們，同學們：
大家好！
當你隨着一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標誌着又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注着你，期望着你快快長大，成材成器。你不但屬於家庭、父母，説到底你是屬於社會、國家。所以也可這樣説：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值。年以珍愛生命，安全第一是我們社會永恆話題。
人是最可寶貴的，只有人才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防範不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那麼造成的後果不堪設想：交通事故猛如虎狼；火災頻頻，大火吞噬了多少生命財產；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時都潛伏着多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時都威脅着你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。
只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，後果帶給社會、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，血的教訓。到那時，這一切都為時已晚，我們失去的已經太多太多，對生命的關愛，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之後才能醒悟。由於安全意識的淡薄，由於責任心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。而我們今後還能做些什麼？更令人深思。
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
當每個人出生到這個五彩繽紛的世界，從那一刻起，我們就與安全結下了不解之緣，生命之旅從此開始了，我們要時時刻刻注意安全。
同學們，你們還能記得嗎?在我們衞生所，一名六歲的小男孩打針輸液時，由於醫護人員的大意，輸錯了藥，使這個花季少年僅僅三分鐘就離開了這美麗的世界。由此可見，安全和生命是緊密相連的。
在我們的生活中，父母和教師經常對我們説：不要玩火，細心扎傷，細心燙傷，細心路滑，細心用電……這些話語都是提醒我們，要注意安全，珍惜生命。
我以往看過這樣一篇報道：一個穿白紗裙的小女孩因為缺乏交通安全意識，在紅燈亮的時候企圖橫穿馬路。可當她走到馬路中間時，一輛汽車像劍一樣向她駛去。説時遲，那時快，司機還未反映過來，車已經將小女孩撞倒在地，頓時鮮血染紅了她的白紗裙，是那麼令人眩目。她永遠地閉上了眼睛，一個幼小的生命就這樣消失了。她的媽媽聞訊趕來，看到女兒冰冷的屍體，先是失聲痛哭，隨後就當場昏倒在地。
是的，在那寬闊的馬路上，發生過許許多多鮮血淋淋、慘不忍睹的車禍，並且這種事故屢見不鮮，仍在發生。有的人不注意安全，不看紅綠燈而橫穿馬路;還有的人為圖一時的方便，不走斑馬線，把安全拋到了九霄雲外，這樣的人在生活中數不勝數。車禍猛於虎，車禍是無情的，那些人可能就會被車禍奪去寶貴的生命。為了一時的方便，而和死神相見，這值嗎?
在炎熱的夏天，有些小朋友為了涼快，不顧危險，跳進河水裏游泳，當他們玩得歡樂的時候，沒想到惡魔會把他們拉進地獄，無情的河水會突然把他們吞沒。為了一時的涼快而忽視了安全，因而失去了寶貴的生命，造成無法挽回的損失。
生命十分珍貴，每個人僅有一次，生命也是十分脆弱的，很容易失去。無論做什麼事，都要注意安全，珍惜生命，做到安全第一，讓事故遠離我們，讓幸福陪伴我們永遠。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一隻螞蟻，也有維護自己生命的權利。“人是萬物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類居高臨下的權利？
人類既然是生命中的一分子，就沒有什麼可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應當既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強大的恐龍的破壞，後來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。
人類的歷史並不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，於是，那些奔跑着的動物就成為人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐。現在，天上飛的，地上跑的，水裏遊的，沒有人類不敢吃的，而且什麼珍稀吃什麼，這使得珍稀動物越來越稀少，有的已經接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售；君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆着它們的累累白骨；君不見，東北虎的數量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當做孤膽英雄，赫然出現在中學語文課本上。近來，又出現了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學生將一隻小狗放在微波爐裏烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什麼作為生命的依託？到那時，人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。
維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什麼理由，為了維護自己的生命或者尊嚴，去剝奪其他生命生存的權利呢？
尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。
謝謝大家！
人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。只有經歷過生死，才會珍惜生命。只有經歷過失去，才會珍惜自己所擁有的一切。親愛的朋友，從現在起，珍惜生命，感悟生活。你知道哪些珍惜生命的演講稿呢？工作總結之家小編特地為大家精心收集和整理了“大學生關於珍愛生命的演講稿800字”，希望能為您提供更多的參考。
人的生命只有一次，生命是無價之寶。人人都要珍愛生命，遠離不良嗜好。
不良的嗜好有很多，在我們日常生活中常見。我們一不注意就會被它所矇住，就會影響到健康。
如街上的燒烤，又脆又香辣，吸引了許多過路的人，大家都很喜歡吃。可是這些燒烤食物烤焦了，吃了會致癌。商場裏也有垃圾食品，也很吸引顧客。最可怕的是煙，煙吸多了對身體傷害更大。我更要告誡許多吸煙者，趕快戒煙，珍愛自己的生命。
我的國家雖然科學非常發達，但對於這種病，還沒有研究出最有效的治療方案。因此，我們要遠離不良嗜好，珍愛自己的生命，讓自己把有限的生命投入到無限的為人民服務之中，為祖國做出貢獻。
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的代表作。
海倫·凱勒是美國作家、教育家，生於亞拉巴馬州。海倫出生才十九個月就不幸患了急性胃充血和腦充血，雙耳失聰，雙目失明。她七歲時，安妮·莎莉文教師擔任了她的家庭教師，才讓她的靈魂從黑暗中走向光明。她一生共寫了十四部著作，代表作就是這部《假如給我三天光明》。
在這部自傳式的作品中，海倫·凱勒以一個身殘志不殘的女子的視角，告誡身體健全的人們，應該熱愛生活，珍惜生命，讓人生過得充實而豐富。該書完整地介紹了作者豐富、生動、真實而偉大的一生。全書共分三章，其中最後一章《假如給我三天光明》是全書最精彩，也是影響最為深遠的篇章，作者希望充分利用僅有的三天時間，去用眼睛瞭解這個可愛的世界。作者以自己的痛苦經歷和對光明的渴望，勸世人珍惜時間和光明。
讀了這本書，我受到很大的觸動。我們常常是在失去一件東西之後，才知道它的可貴。可是，這往往已經太晚了。就説光明吧，對我們眼睛正常的人們來説，是多麼平常的一件事，簡直是理所應當的，絲毫不覺得這是上天對我們的恩賜。但對於那些眼不能見物的盲人，能看見東西，卻是他們一生的願望。所以，我們真應該好好珍惜自己所擁有的一切，要好好的利用這一切，為世界多造福，這樣，我們的生活才會更加充實而多彩。
埃利諾·羅斯福説得好：“這個故事永遠不會完結。因為人類的精神之美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。凱勒小姐給我們這些沒有經受那麼多困難的人，上了永不遺忘的一課。”
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，安全從我做起》。
安全連着方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。在校園內外聽到的，看到的安全事故頻繁發生。事故多發生在上學和放學的路上。就在我們校園內，有的同學也會一時衝動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關係到我們學生能否健康成長，完成學業。關係到老師能否在個寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。學校領導老師們盡心設計許多温馨的安全標誌牌，告誡我們安全重於一切。為感謝老師對我們的關愛，少先隊員們應做好以下幾點：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防範心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衞生安全。
第五、要注意教室裏信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛，時刻陪伴着我們！
安全像耳朵，時刻提醒着我們！
有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯繫着我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：
珍愛生命，安全從我做起！
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是：《珍愛生命，重視安全》。
我們每個人都知道生命只有一次，但是在這隻有一次的生命中，你是否真正熱愛生命，你是否又真正珍惜生命，事事處處想到“安全”二字呢？您是否真正重視了安全呢？
學校高度重視校園安全工作，採取了多種加強校園安全的措施。老師常對我們進行交通安全、活動安全、用電安全、網絡安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學視安全隱患而不顧，如：課間在走廊裏打鬧；上下樓梯時互相擁擠；同學之間互不謙讓、惡語傷人，甚至為一些小事就以武力來解決問題；不注意飲食衞生等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防範不嚴，那麼造成的後果不堪設想。因此，對於我們學生而言，提高安全意識十分重要。應做到以下幾方面：
1.校園內不追跑打鬧。樓道及教室內不追逐打鬧，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。
2.注意活動安全。活動時聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。按照要求，不做危險的遊戲。如果身體不適合體育活動，要及時向老師説明，保證身體安全。
3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期)，不買無照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衞生習慣，儘量不到人員密集的地方。
4.注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，要注意安全，尤其是走讀的學生更要注意。穿馬路時，要特別小心，做到“一站、二看、三通過”。
5.遵守校規校紀，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，學會換位思考，學會溝通與理解。
6.教室經常開窗通風，保持空氣流通，預防煤氣中毒。
同學們，生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會驟然熄滅；生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會乾涸；我們要讓我們的生命在有限的時間裏去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩！
珍愛生命，重視安全吧，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。
人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。完美的人生是不可能有的，但只要活着，就是美麗的，所以要珍惜生命，珍惜生活。親愛的朋友，從現在起，珍惜生命，感悟生活。怎麼寫珍惜生命主題的演講稿呢？工作總結之家小編特地為大家精心收集和整理了“珍愛生命與安全的演講稿範文500字”，希望能對您有所幫助，請收藏。
人最寶貴的是生命，人的生命只有一次，我們一定要珍愛生命，好好利用它，不能讓它白白流失，這樣才對得起自己。霍金是一位傑出的科學家，為人類作出巨大的貢獻。有一次，霍金患了嚴重的疾病，全身不能動彈，只能坐在輪椅上，醫生説，他最多隻能活兩年，人們都發出沉重而悲痛的歎息：“唉！這顆巨星即將墜落了！”但霍金並不悲觀，他熱愛生命，追求科學，勇於探索，懷着珍愛生命的信念，他每天都極其頑強地工作和生活着，與病魔作鬥爭，兩年過去了，他的生命並沒有終結，他奇蹟般地活了下來，更以勇敢頑強的意志研究和探索宇宙的奧祕，最終完成了他的驚世之作《時間簡史：從大爆炸到黑洞》，取得了巨大的成功，多麼珍貴，多麼有意義的生命啊！
樹，砍了還能再生；草，燒了還能重長。一粒小種子，包含着頑強的生命力。即使被一塊大石壓着，也不屈向上，在沒有陽光、沒有水的地下，它也沒有放棄。春天來臨，它繞過巨石，穿出石縫，終於長了出來，多麼頑強的生命力啊！但是有些人，並不珍愛自己的生命，似乎把生命當作一場遊戲。在一所名牌大學裏，有個優秀大學生，平時他在班中的學習成績數一數二，之前考試也從來沒有失手過。有一次，他考試考砸了，一時想不開，就從18樓往下跳，一命嗚呼，他的父母親非常悲痛。美好的生命被白白地糟蹋了，他一走了之了，但留給疼愛他關心他的人什麼呢？痛苦和傷心。
生命是頑強的，也是脆弱的，我們一定要珍惜自己的生命，對自己的生命負責。生命是短暫的，但我們可以讓生命變成永恆，讓生命創造奇蹟。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我是三（1）班的***，我演講的題目是：《生命 生命》。
你們看看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；你們聽聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱；你們聞聞，清新的空氣裏，每人的臉上洋溢着幸福的味道。原來，這個世界最生機盎然的就是生命！
我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵下，我開始做運動，早上起來跑步，課餘時間打羽毛球、游泳，從中我體會到了做運動的好處，堅持運動讓我擁有了健康的身體、陽光的心態、理想的成績和老師同學的喜愛。
我曾看過這麼幾則新聞：某國小，課間活動時，學生甲用兩支交叉的鉛筆當做“武器”攻擊學生乙，致使筆尖戳傷學生乙的眼睛。在新疆的某一所國小，學生在下樓參加升國旗儀式時，發生擁擠踩踏**，造成1名學生死亡，12名學生受傷。
類似這樣慘痛的經歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因為一次的貪玩，一時的好奇，而去做一些永遠都不能挽回的事，我們怎捨得讓教誨我們的老師傷心落淚？怎捨得讓養育我們的父母悲痛欲絕？不，我們不應該讓愛我們的人痛苦。
同學們，讓我們吸取生活中的教訓，做什麼事三思而後行。生活在細心呵護我們的中大附小，我們是幸福的，看看學校開展的多種形式的教育活動，提高了我們自護自救、防災逃生的能力,加強了我們預防疾病、珍惜生命的意識，培養了我們遵紀守法的行為習慣。
珍惜生命，我們才有健康的心態、強健的體魄；珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學習知識；珍惜生命，我們才有堅定的意志，去實現人生的理想；珍惜生命，我們才有快樂的校園，幸福的家庭，富強的國家，五彩繽紛的世界。
謝謝。
生命很頑強，有時候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰。生命不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦;生命不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注，它裏面藴涵了太多的感動，我們沒有權利去糟蹋它的可貴，因此，我們要：珍愛生命、遠離危險。
生命是可貴的，同時生命也是脆弱的`，像一棵弱不禁風的小草，一不小心就會連根拔起，環境污染、地震、水患、火災、車禍等不安全因素時刻威脅着我們的生命，只有保證了生命的安全，一切才有意義。
安全捍衞着我們的生命，有什麼能比生命和安全更為重要呢?可是，在我們身邊，總有那麼多的同學不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導和家長的叮嚀當作耳旁風，結果不僅受到了傷害，而且耽誤了學習，有的甚至造成了殘疾或危及生命。比如有的同學不遵守交通規則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈;有的同學喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠;還有的同學放學不回家，喜歡在公共場所逗留，甚至吃小攤上不潔淨的食物……以上都是不安全的行為，結果造成了不同程度的傷害。校外不安全因素更是處處存在。據教育部等單位的調查顯示，目前全國每年有1。6萬名國小生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故。
看着這些觸目驚心的數據，令我為之心痛，假如我們平時重視交通安全，遵守交通規則，就不會出現交通事故，起碼可以減少;假如我們注意飲食衞生，不食路邊攤點不衞生食品，就不會發生食物中毒;假如我們掌握了許多安全知識，學會自我保護，以上的一切事情都不會發生。
安全與生命息息相關，連在一起，不可分離。只要時刻想着安全，心裏裝着安全，行動注意安全，我們就能擁有安全，就能遠離危險，就能健康成長。
同學們，生命對於我們只有一次，讓我們撐起安全之舟，揚起生命之帆，遠離危險，為了迎接更精彩的生命而起航吧。
現在的社會生活質量提高了，科技發達了。街上到處都是車水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計其數。你可否想過，每年因為車禍喪生的人有多少?你可否想過，死者的親屬是怎樣的不捨，怎樣的悲傷?這樣的現實未免也太殘酷了吧?
朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長。人生需要自己去開拓!你不要光溜溜得來，也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無為嗎?
為了自己，也為了家人：珍愛生命，遠離危險。
生命的意義是在於活得充實，而不是在於活得長久。請珍惜生命中的每一個瞬間，因為，下一秒它就會成為你生命中獨一無二的原版。親愛的朋友，及時當勉勵，歲月不待人。有哪些珍惜生命主題的演講稿可以作為參照呢？下面的內容是工作總結之家小編為大家整理的國小二年級珍愛生命演講稿100字以上，大家不妨來參考，希望您能喜歡！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在浩瀚的書海中，我泛舟而上，細細地品味它帶給我的樂趣，靜靜地欣賞它展示給我的美景，慢慢地收穫它獻給我的感動。
如今，閲讀已成為我生命中無法割捨的一部分。閲讀是硬骨，支撐着我時常疲憊的身軀；閲讀是血液，流淌在我身體的每一個角落；閲讀是靈魂，是潛藏在我內心深處的另一個魂魄。
我在旅途中遇到了他——保爾。他用自己的一生詮釋了生命的意義，人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。是保爾告訴我人生之路遍佈荊棘。也是保爾告訴了我人生之路就算再不順也要堅持走下去。汪國真在《熱愛生命》中同樣寫道：我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切盡在意料之中。感謝閲讀，讓我明白了生命的真諦。
我在旅途之中也曾遇到他——詩聖杜甫。他的詩沉鬱頓挫，語言精練細膩，感情真摯動人。他懷有遠大抱負，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他憂國憂民的情懷，更是他的夙願。“會當凌絕頂，一覽眾山小”是他的宏願。他的詩句啟迪了我。從此我不再“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，從此我也志存高遠。人生要有志向，無志的人生如無舵之船，無志的人生如毫無生機的渺茫的沙漠。感謝閲讀，閲讀讓我明白了一個人有怎樣的追求就會有怎樣的命運。
我的旅途是繁忙的，它填滿了生活中的種種空虛，讓我不再感到寂寞。撐一支長篙，向書海更深處漫溯，眼前的畫面循環不斷，如播放影集一般。我看到了李清照那憂鬱的眼神，“莫道不銷魂，人比黃花瘦”，憑藉孤獨的個性，她最終走向了輝煌。又有烏江江畔，馬兒揚起前蹄沖天嘶鳴，項羽站在翻滾的江邊，尖利的刀鋒上綻放出一朵血紅的花……
在書海中，我收穫了許多，生命也因收穫更有意義，更有價值，更加絢麗精彩。
親愛的老師和同學們：
大家好！
每個人的生命只有一次。如果丟了，就再也找不回來了。我們可以看到生命的重要性，所以我們必須珍惜生命，關心自己。
讓我們從上學的路上開始。第一，放學趕緊回家，別玩了，留在路上；路上和同學交流時，注意前方，不能過馬路，不能在路上車多的地方玩耍打架；不能和不認識的陌生人説話；如果被劫持，一定要想辦法報警。
我們應該注意家庭生活的安全。比如八年後的電視要及時更換，因為它隨時都有可能爆炸，相當於我們家埋了一個大礦，總有一天會爆炸。還有我們做飯用的煤氣和天然氣。晚飯後，我們應該每天關閉閥門，檢查是否有氣體泄漏，以避免氣體中毒和氣體爆炸。還要注意家裏用的電燈，及時更換。有時，如果它們破裂，可能會破裂並造成人類創傷。
還有，大家要注意交通安全。12歲以下的兒童不得在路上騎自行車。有紅綠燈的路段必須跟隨指示燈，不得闖紅燈。有句話叫“讓三分，不偷一秒”，意思是説就算等三分鐘，也偷不到一分鐘。大學生在路上騎自行車，一定不能排成一排。如果其中一個倒下了，就有可能連續倒下。騎自行車不能説話，注意，不要用任何車輛搶路。如果不這樣做，可能會發生交通事故，造成人身傷害。
親愛的朋友們，請珍惜你的生命，讓它發光發亮。
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
生命，對於每個人來説僅有一次，所以人們從不吝惜用各種完美的詞彙來修飾它。但有的人渾渾噩噩過了一輩子，終其一生如同雪泥鴻爪;有的人卻懂得珍愛生命，對生命充滿敬畏、感恩，讓有限的生命綻放出永恆的美麗。由此，對事、對物，我們都應當學會珍愛生命。
記得剛搬家時，為了點綴家室、淨化空氣，我們特意買了一盆龜背竹放在家中。
因疏於澆水，沒幾天葉子便黃了一大片，等到我們驚覺時，整棵樹的枝葉都低垂着，像一位垂暮的老人。亡羊補牢，為時不晚。我們連忙為它澆水，期望它能快點好起來。幾個星期後，仍有大片的葉子逐漸枯萎，見此情景，我們暗暗歎了一口氣，認為它必然活不長久。
幾個月後，一株新芽，悄然地探出了頭，剛出生的它，像竹筍一樣，葉身卷在一齊，尖尖的，給我們帶來驚訝之餘，也為整棵樹增添了一絲活力。而這只是一個開始，自那以後，不斷地有新葉冒出…...生命的潛力是無窮盡的，它總能給你帶來意想不到的驚喜，正因如此，生命才值得珍愛!
真正珍愛生命的人，不會因生命本身的殘缺而輕視它。珍愛生命，不斷為人生添注活力，讓生命之樹長出新葉，獲得新生。
史鐵生便是這類人的代表。無論是作品或生涯，肉體或精神，他的生命意義都僅有一個：與“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命，用珍愛作調色盤，依然能使它變得五彩繽紛，他把自我的經歷用文字書寫成一股股永不衰竭的正能量，促使更多的人懂得珍愛生命的真正含義，留下一筆永不磨滅的精神財富。
生命沒有“重啟”，一旦結束，再也無法開始，我們所做的，僅有去珍愛它，守護它。
每一天都有新聞報告：各種各樣的人選擇用自殺這種可悲的手段中止生命。也許，在他們眼裏，生命已變得毫無價值，捨棄便是一種解脱，只可惜他們並不懂得去珍愛、呵護生命，不明白經過自我的力量改變它。沒有認識到生命的本質，自然會輕率地作出決定，可悲可歎!
生命本脆弱，因為珍愛，它變得堅韌;生命本渺小，因為珍愛，它變得偉大!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！（鞠躬）今天我演講的題目是《珍愛生命》
生命是寶貴的，它屬於我們每一個人僅僅只有一次，所以我們熱愛生命；生命是偉大的，它創造了人類文明，使得大自然異彩紛呈奧祕無窮，所以我們歌頌生命；生命是美好而又短暫的，也許就在我們一眨眼間，多少鮮活的生命將永遠地離開了我們，所以我們珍愛生命。每一週我們離開父母來學校讀書時，父母親總是沒完沒了地對我們叮囑：注意安全，好好學習！每一天我們的班主任老師總是不厭其煩地對我們進行安全教育和及時提醒：珍惜生命，專心學習！他們時時刻刻都對我們有一個共同而又永恆的祝福——那就是祝願我們——平安！健康！因為他們深深地知道：平安是福！健康是金！
我們敬愛的老師和親人為什麼總是牽掛着我們的安全呢？是因為我們還不懂得珍愛生命，還沒有安全防範意識，沒有自我保護能力；更是因為我們生活學習中存在着許多不安全隱患和潛在的意外。據統計：我國每年大約有1。6萬名學生死於各類安全事故，平均每一天有40多名學生死亡。這觸目驚心的數字怎不叫人心痛和震驚呢？前年在我國中國小校園內連續發生學生事件，造成數百名學生死亡；湖南某中學做課間操時，學生在樓梯間發生擁擠踩事件造成數十名學生傷亡。這些慘痛的事例足以證明安全事故已成為我們青少年的最大殺手，這些血的教訓促使我們要加強安全防範意識，提高自我保護能力。
也許有人問：我們中學生怎麼去做才是珍愛生命呢？我認為必須做到以下兩點：一是要樹立遠大的理想，專心學習。只有永不放棄地追求自己的理想，才能堅強地面對生活賦予我們的任何困難和挫折；二是嚴格要求自己，時刻按照《中學守則》和《中學生行為規範》來約束自己，無論何時何地都要做到班主任老師要求的‘十不三要’。只有堅持做到以上兩點，我們的校園就會平安和諧，我們就會擁有一個平安健康的人生。
同學們，朋友們！請積極行動起來，從我做起，從身邊的小事開始，為我們平安健康的成長添磚加瓦，為我們楊森中學創建平安和諧的校園出一份力，盡一份責；為了我們美好的明天請珍愛你的生命！
我的演講結束，謝謝大家！（鞠躬）
老師們、同學們，
大家早上好！
我是xx班的xxx，今天國旗下演講的題目是《關注消防珍愛生命建設平安校園》。提到“消防”二字，我們會聯想到“火災”，那些奪走無數人生命的火災事故，其實很多的安全隱患並不是我們沒有看到，但為什麼卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
同學們，人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當然，真的遇上火情，也不要慌亂。只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。在這裏我教大家幾招:
1.要用温毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方。
2.在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確説出起火地點、燃燒對象、火勢情況。
3.若火己身，切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣着火時，應趕緊設法脱掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
4.一旦出現電器起火的狀況時，一定要先斷開電源，如關閉電閘之類的，再用滅火器滅火。
5、身處平房或瓦房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。
6、身處樓房時，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室裏或者陽台上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。
7、在有把握的情況下、可以將繩索（也可用牀單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然後順繩索滑落到地面。
最後，我想再次告訴同學們，火災並不會憑白無顧地產生，只要我們時刻保持對火災的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免這類事故的發生。同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，願我們每個人的心中都充滿着愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我們做起。
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一隻螞蟻，也有維護自己生命的權利。“人是萬物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類居高臨下的權利？
人類既然是生命中的一分子，就沒有什麼可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應當既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強大的恐龍的破壞，後來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。
人類的歷史並不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，於是，那些奔跑着的動物就成為人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐。現在，天上飛的，地上跑的，水裏遊的，沒有人類不敢吃的，而且什麼珍稀吃什麼，這使得珍稀動物越來越稀少，有的已經接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售；君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆着它們的累累白骨；君不見，東北虎的數量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當做孤膽英雄，赫然出現在中學語文課本上。近來，又出現了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學生將一隻小狗放在微波爐裏烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什麼作為生命的依託？到那時，人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。
維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什麼理由，為了維護自己的生命或者尊嚴，去剝奪其他生命生存的權利呢？
尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。
謝謝大家！
關於演講稿的600字篇2
老師們，同學們：早上好!
再過幾天就是端午節了。我今天在國旗下講話的題目是：端午節的隨想。端午節讓我想起愛國詩人屈原。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數千年，拳拳赤子心，感天動地情。我彷彿看到：戰國時，楚王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。後來，秦國進攻楚國，楚國千里疆域毀於一旦。看到國破家亡，百姓流離失所，屈原有心報國，無力迴天。悲憤之下，他抱着一塊巨石投汩羅江而去。當地百姓聽説屈原投江了，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒有找到屈原的屍體，湖面上大小船隻往來穿梭，百舸爭遊，蔚為壯觀。這一天是農曆五月初五。後來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了餵飽魚龍蝦蟹，保全屈原的屍體不被吞噬。
屈原死了已有20xx多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原作為一個改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當時客觀殘酷的社會條件而失敗了。但作為一個偉大的愛國者、思想家和文學家，他卻成功了。“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”是他的氣節，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的聖潔，強大的精神力量，為後人頌揚，激勵感染了無數中華兒女前行的腳步!
屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠上生活在歲月的長河裏，永遠銘記在人們的心中!
感謝大家耐心的傾聽，請接受我對各位的端午祝福：祝大家端午節快樂!謝謝。
關於演講稿的600字篇3
親愛的老師，同學們：
大家好!
常常聽別人抱怨很孤獨，沒有了解自己的人，沒有能和自己志同道合的人，卻從不知道，人生的道路上沒有任何一個人能陪你走到天荒地老，沒有任何一個人能時時刻刻的陪着你，一切的一切都需要我們在來扛，畢竟人生是我們自己的。
走在人生路上，我們也許會遇到黑暗，這使得我們也許身邊沒有人陪伴着自己，可不要忘了，我們是在為自己的夢想而努力，在青春路上，夢想始終與我們不離不棄，他們不願丟下我們，可是自私的我們在遇到挫折困難後，卻想要丟下他們自己落荒而逃，這樣的事我知道有好多人都做過，他們嫌夢想的負擔太重，不想再這麼拼搏與努力，這樣是自私的，是無情的，是殘忍的，我們應該和夢想為友，攜着手一起走向那光明的未來。
在前行時，還有許多許多美麗的風景，我們卻因為無人和我們一同觀賞，而只知道一味的埋頭前進，缺少了多少的樂趣，我們在以後的日子裏，回憶起來，一定會萬分的後悔，趁着青春。在追尋夢想的道路上，不要錯過了沿途的風景，這樣我們的青春才會多一些幸福和快樂。
我不孤單，無論身邊是否有朋友相伴，我都不會因為沒有朋友而在黑夜裏望着一片的黑暗，默默流淚，悵惘着人世間的一切，我知道，那只是徒留哀傷，那只是多愁善感，當一夜過去，我們又要振作精神，匆匆忙忙地趕路，我們也許沒有那麼多的時間去憂鬱，去迷惘，我們要做的是好好的生活，以飽滿的精神，樂觀的姿態去對待生命中的一切事，無論是煩惱與快樂，我們都應一笑而過，應該隨時記得，在青春的路上，夢想無時無刻不陪在我們的身邊，讓我充滿勇氣，充滿向前衝的動力。
我的演講完畢。
謝謝大家!
關於演講稿的600字篇4
親愛的母親：
在這個世界上，有一種最偉大，最無私，最温暖的愛，那就是——母愛。
有一次我發了高燒，母親時時刻刻都陪伴在我的身邊，一邊心急如焚的看着我，一邊時不時的把涼毛巾蓋在我的額頭......在那次事件中，我深深的體會到了母親無微不至的愛。
記得有一次，我數學只考了八十七分，我以為回家媽媽一定會罵我個狗血噴頭，或拳打腳踢，心裏害怕極了，回到家我看到媽媽都覺得緊張。當媽媽知道我的成績時，媽媽很鎮定的説︰“考的不好一定是有原因的，來，把試卷拿出來看看，找找問題出在哪裏？“原來還是因為我的粗心，我把一組題9分的題目給忘做了，這題很簡單，只要填大於號或小於號就能得分的題我竟然把它給忘做了......媽媽只是拍拍的肩膀説：“下不為例，這種錯誤是不能犯的。”又一次讓我體會到了廣博而温暖的愛。
還有一次，我身體不好，嘔吐了，媽媽時不時的摸摸我的額頭，還給我清理嘔吐物，媽媽的愛是不怕髒，不怕累，不怕苦的在撫育這我的成長，啊，真是母愛如海，我又一次的深深的感受到了母愛的偉大...... 像這樣的事情太多太多了，要寫三天三夜也寫不完，今天我寫的只是冰山一角。母愛，是我生病時的關照，是我生活的避風港，是我學習上的活字典...... 母親含辛茹苦的養育着我們，任勞任怨從未停止地關心我們的衣食住行，母親為我們付出了那麼多，我們卻沒有一次回報過母親，母親每天都為我們做那麼多事，卻總還擔心做的還不夠......
所以我們一定要回報自己的愛，媽媽辛苦了，媽媽我愛你！
關於演講稿的600字篇5
同學們：
今天，20__年9月10日，是第__個教師節。
教師，是天下最平凡的人。
他們沒有明星的光彩照人，但他們培養了天下所有的明星;他們沒有金融巨頭的鉅額收入，但那些金融巨頭們曾經是他們的學生。他們平凡，平凡得就像大樹的枝葉。
教師，是最無私奉獻的人。
為了自己學生的成長，他們無私奉獻，就像春蠶一樣要吐儘自己最後一根絲。為了學生的健康，他們無私奉獻，哪怕獻出自己的青春、熱血和甚至生命。
教師，也是最有愛心的人。
每一個老師，都深愛着自己的學生，他們愛學生就像愛自己的孩子。
同學們，我們應該感恩老師。感恩老師教會了我們做人的道理。是他們，教會了我們戰勝困難、戰勝挫折;教會了我們思考人生、面對人生;教會了我們養成良好的行為習慣，教會了我們孝敬父母，尊敬長輩。
我們應該感恩老師。感恩老師教會了我們知識，培養了我們的能力，讓我們有知識、有能力在未來的人生道路上展翅翱翔，實現自己一個又一個的人生夢想。
我們應該感恩老師。感恩老師鍛鍊了我們強健的體魄，培養了我們健康的心智，讓我們能夠勇敢面對人生的一個又一個挑戰。
同學們，我們感恩老師，不需要貴重的禮品，也不需要別的人羨慕的金錢，需要的僅僅是我們對老師勞動的尊重;需要的僅僅是我們在取得人生輝煌成就的時候，能夠記起曾經為你們細緻批改作業、深入進行輔導的老師;需要的是你能夠勇敢地面對老師，喊出發自內心深處的一句“老師，我愛你!謝謝你!”
同學們，“教師節”作為節日只有一天的時間，但我們對老師的愛應該是永遠的，我們應該把對老師的愛保存在人生的每一天。
關於演講稿的600字篇6
老師們，同學們：
大家早上好！
很多同學在學習上都遇到過這樣的問題：明明書上那麼清楚明白的寫着，經你的手一抄寫下來，就變了，成了錯別字，或者抄錯了題目；做練習時，明明你會做的題目卻因為你沒仔細讀題而做錯了；交作業時老師説你的作業還有錯讓你仔細再檢查一下，可你怎麼也看不出錯在哪，直到別人告訴你時你才發現，你很奇怪自己剛才怎麼就看不出來？老師指導過的作文你寫起來還行，老師要是不指導你就是無從下筆等等。你知道為什麼會發生這樣的情況嗎？是因為你沒有養成良好的學習習慣。那我們應該養成哪些良好的學習習慣呢。
首先，我們要養成愛思考的習慣
科學家巴斯德説：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，愛思考的頭腦便是有準備的頭腦。”同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會埋怨，而魯班卻因此發明了鋸；這是為什麼呢？就是因為瓦特、魯班愛思考，即便是我們看着習以為常的身邊小事他們也會去研究個為什麼，產生了發明的靈感。所以我們也要學習他們做個愛思考的人，這樣你就會比別人有更多的發現，你就會是個聰明人。
其次，我們要養成專心聽講的習慣
課堂是我們學習知識的主要渠道，課堂上老師把精心準備的教學內容生動地呈現給我們，你若總是開小差做小動作，不僅影響自己和同學學習知識，更是對老師的不尊重，而且久而久之你就養成了不專心聽講的壞習慣，想改也改不了，成績自然就會落後。
第三，我們要養成認真作業的習慣
首先是仔細讀題，讀題不認真會讓你犯很多愚蠢的錯誤。我們要讀懂題目意思之後再認真解答，並且做到書寫工整，答題完整，這樣你的作業正確率就會高。如果你每一次作業都用這樣認真的態度去完成，你的作業正確率一定會很高的。久而久之會養成好的習慣，正確率要想不高都難。如果做錯了，一定要及時訂正，不理解的一定要向老師或者同學問，勤學好問是的學習方法。希望大家每一次作業都嚴要求，高標準，這樣你的成績也一定會隨着高水準。
最後，還希望大家養成愛讀書的好習慣
愛看書的孩子一定會是知識淵博的孩子。不要羨慕同學懂得比你多，快去看書吧。現在我們有着非常好的條件，xx圖書館、xx圖書館都有大量的好書可以借閲。寒假中，老師就看到很多愛看書的同學白天就在圖書館看書，盡情地遨遊書海，這樣的孩子怎麼能不聰明呢？我們學校的圖書室也有很多好書，上學期我們五（x）班的同學人均借閲了21本，説明我們五x班的孩子人人都是愛看書的聰明孩子。希望我們大家向他們學習多讀好書，成為博學多才的人。
