少年正青春的演講稿7篇

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要想演講的好,就不得不反覆琢磨你的演講稿,大家都知道演講稿的寫法比較靈活,同時一定要明確表達出自己的觀點,本站小編今天就為您帶來了少年正青春的演講稿7篇,相信一定會對你有所幫助。

少年正青春的演講稿7篇

少年正青春的演講稿篇1

同學們:

你們好!

今天我十分幸運地成為一名青年志願者,在這裏我非常的感謝學校各位領導,各位老師,是您們給了我這麼一個機會。作為莘莘學子,我們含窗苦讀,對我們的未來,彼此都充滿了希望與憧憬。彷彿,明天的世界就屬於我們的。

在這個學習氛圍濃厚的校園中,閃爍着我們活躍的身影。但我想作為新時代的學子,我們應更加投身於社會實踐。當我第一次瞭解“青年志願者”,並能夠成為其中的一員時,我腦海中想到的就是義務和責任。我們生活的世界充滿了愛,之所以這樣,是因為每一個人都以誠待人。孟子曾説:“人之相識,貴在相知;人之相知,貴在知心。”我們青年學生不更應該在社會中以誠待人,作出貢獻嗎?義務勞動固然是實踐活動中的一個重要方面。

曾在一本中看到過這麼一句話:“勤勞是人民的教育。”但遠不止這些,“青年志願者”的義務範圍很廣,只要他人需要幫助,我們都會伸出友愛的援手;只要是我們力所能及的,我們都會全力以赴地去完成。對於日益緊張的學習生活來説肯定要抽出部分時間進行活動。但在這過程中,我們可以學會許多許多東西,瞭解到書本上所沒有的知識。日後,擁有這筆寶貴的財富,我們會受益匪淺。我們應學會觀察周圍的小事,用心對待,用心去做,真正履行好一個青年志願者應盡的義務。同時,作為“青年志願者”,我們承擔的更多的是責任。

回想起幾十年前,開赴朝鮮戰場的中國人民志願軍,在戰火紛飛的崢嶸歲月,如果不是肩負着祖國人民的重託;如果不是軍紀嚴明;如果不是嚴格要求,怎能取得勝利,保家衞國呢?可能與那些最可愛的人,我們很渺小,但若要成為一名合格的青年志願者,最基本的就是自我約束,嚴於律己。對自己負責,對家長負責,對學校負責,對社會負責,這是我們每一個在校學生時刻所銘記的。我們承擔的更多是責任。在學習上,我們不僅要勤奮刻苦;生活中,要懂得關心他人的疾苦,將他人的事當作自己的事看待,懂得幫助他人。學會用一顆感恩的心對待周圍的人和事,學會感動,學會回報。因為義務和責任是我們每一個青年志願者所肩負的。我們正值青春年少,在這個充滿了色彩和夢想的年齡階段,每一個人內心都有着對未來的憧憬。學習中,相互競爭,你追我趕。生活中,相互關愛,彼此幫助。

眾所周知,校園裏洋溢着的是青春的氣息,我們熱愛學習,熱愛生活,並擁有一顆愛心。同學們,讓我們行動起來吧,將我們的義務和責任時刻牢記在心,用我們的行動努力去提高自我,完善自我。用我們的雙生手去實現作為一個青年志願者做出的承諾,用我們的青春的汗水去尋求通往未來的成功之路。

謝謝大家!

少年正青春的演講稿篇2

親愛的同學們:

大家好,今天我演講的主題是《我有一個夢想》。

我聽過這樣一個故事,那是我一位姐姐告訴我的。故事是這樣的,在大學裏學新聞的涵姐,曾今涵姐到一個村子裏進行社會實踐。

村子裏有一户人家,母親因飛來橫禍癱瘓,父親又是一一名殘疾人。他們的孩子——姐弟倆就這樣邊檢破爛邊照顧他們的父母。一家子拿到涵姐的捐助時,不敢抬頭看涵姐,也不敢碰到涵姐她的手。就是這些害怕的舉動,使涵姐説起她第一次的社會實踐,激動得掉下了眼淚。

她對我説:"除此之外,當我後來看到更多貧苦的人時,去接觸他們和他們對話,才確實體會到"殘酷"這兩個字眼。那些人其實知道,像是預先設定了自己,都把自己當做下等一點的人了。説真的,我們比起他們好太多太多。"

是啊!

同學們或許都自卑過,失落過,頹廢過。可是隻要想想——在我們每天一瓶牛奶,一日三餐菜香味俱全的時候;在我們可以無憂無慮的任性,活在自我世界裏構築藍圖的時候。在我們有信心去追逐夢想,實現幸福生活的時候。在我們穿着乾淨的衣服,昂首挺胸走在大街上的時候。在我們在社交平台曬美食,曬美景,曬自拍的時候。在我們用智能手機和4g流量看美劇和動漫,有錢買周邊的時候。那些窮困的同齡人,他們,在做些什麼呢?他們,在想些什麼呢?

他們連一盒抽紙巾都買不起,寒風咧咧時光着腳丫在地上跑,鼻涕淌下來隨便一抹。臉乾裂得通紅,頭髮和鳥巢一樣亂七八糟。他們如果遇到漂亮的城市孩子,城市孩子可能還暗自嘲笑他的醜,他的土,他的沒文化。他沒有蘋果機,不知道英雄聯盟,認不得小清新和非主流的區別。

然後這可憐的孩子就站在陌生人面前,就低着頭,閃躲的眼神裏是不確信和痛苦的自我否定。那是他們一家人傳承的謙卑的性子,而他不僅沒有機會知道有趣的東西,他們還不可以隨意的有什麼過格的夢想。他們只知道能夠挑起家庭的重擔,就足夠了。

所以——

我有一個夢想,夢裏面是所有孩子都有追夢的權利,而不是前途茫茫的無助與絕望。

我有一個夢想,是將來用盡自己的力量幫助那些孩子做夢,幫他們尋求自由自在的天地。

我有一個夢想,社會公平將是全面且徹底的。

我有一個夢想,是富裕的人們能夠用自己的零錢來支撐一個困難家庭走下去。

我有一個夢想,是那些孩子真的是孩子,可以有童真的幻想,而不是過早成為一個小大人。

生活在社會底層的人們,他們的悲痛很多時候並不是來源於窮困,而是這個社會正將他們邊緣化。他們有時覺得自己被社會拋棄,甚至找不到自身的價值。但是我們可以看到夢想的曙光,這裏是一位白髮人送黑髮人的老人,她走都走不動,依舊撿礦泉水瓶努力的活下去,不僅如此,還節省下錢來捐款。

所以現在每次我看到青年自殺或者自殘,我都覺得我們在座的每一位都不會這樣愚蠢。就連那樣卑微的生活他們也挺過去了,我們擁有好的生活條件又有什麼資格放棄自己,無所事事呢。

我的最後一個夢想,是同學們和我都可以享受生活,珍惜生活,努力生活。

少年正青春的演講稿篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《讓夢想遠航》。

談到夢想,一位哲學家曾經説過:“夢想走了很多路,醒來還是躺在牀上。”它生動地告訴我們一個真理:人不能在夢幻般的理想生活中説謊。

是的,人不僅要有理想,還要有大膽的幻想,還要去做,在理想中躺着等待新的開始,不僅現實是遙遠的,甚至已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也在夢想中失去了理想?

今年9月,我結束了我的國小生活,進入了七年級。為了讓我接受更好的教育,在更好的環境中學習,我的母親毅然將我轉到__寶塔中學,在那裏我的父母認為它更接近我的夢想。

我告別了六年的學校,來到了一個陌生的環境,陌生的老師,陌生的同學,陌生的課程。強大的競爭壓力使我無法集中精力學習。我很擔心,突然覺得很難實現我的夢想。

經過一個星期的堅持,我強烈要求父母把我轉回麻池中學,那裏有我熟悉的老師和同學,有一個更舒適的校園,他們是我曾經認為的“競爭對手”。

回到麻池,我覺得自己又活過來了。我學習容易,生活舒適。雖然這是一個全新的班級劃分,但我和同學們相處得很好。

通過不斷的努力,我在期會考試中取得了班級第一、年級第二的好成績。我用事實告訴爸爸媽媽,即使在麻池中學這所普通的學校,我也可以讓自己發光。

通過這件事,我深深體會到,夢想的實現並不在於優越的環境,而在於自己的不斷努力和奮鬥。親愛的同學們,我用自己的經歷告訴你們,不要讓別人的想法左右了你們的夢想,也不要被一股強大的力量偷走了屬於你們的夢想。

通過與同學的交流,我知道我不僅有我的夢想在考試中獲得第一名,但他們中的許多人也有自己的夢想。

有的想飛上藍天,當一名勇敢的飛行員;一些學生受到了我們老師的感染,也立志將來成為一名優秀的人民教師,為祖國的未來澆灌智慧和汗水;有的同學想拿起手中的毛筆,描繪出壯麗的祖國……

這些美麗的夢想,藴含着每個同學內心的一個嶄新的世界,散發着光芒燦爛的世界。

然而,我們不僅可以生活在幻想中,既然有一個夢想,我們應該不遺餘力地去實現它。夢想就像一粒種子,種在“心”的土壤裏,雖然它很小,但可以生根開花。

有了夢想,就有了追求,有了奮鬥的目標,就有了夢想,就有了力量。夢想,是一座橋樑,無論最終能否到達彼岸,擁有夢想,並去追求它,這都是一次成功,一次光榮。讓我們成為勇敢的夢想家。

少年正青春的演講稿篇4

大家好!

我演講的題目是:青春因磨鍊而美麗。

平心而論,誰也不希望自己的生命經常忍受磨練。哪怕因此可以增加青春的美麗,也不會有人歡呼而言:“我喜歡磨難。”人總是嚮往平坦和安然,然而,現實卻往往不盡人意。

青春因磨鍊而美麗,當挑戰來臨時,惴惴不安是毫無用處的,這是你要做的,就是以十足的勇氣全力以赴以迎接挑戰,勇敢的接受新的挑戰。未經磨練的青春,不懂得珍惜的青春,不會發光發亮,未經磨練怎能成功!

青春就是一幅沒有上色的素描,需要我們用心靈的色彩來裝飾它。如果你能夠用微笑迎接磨練,當磨練過後,回首往事時,你的青春也因此變得更加精彩,因為,我懂得了,一切都會過去,美麗的彩虹終將出現。

誰説鳥兒不再唱,誰説花兒不放香,誰説青春不能燦爛輝煌。磨練也許是青春中劃過最美的弧線,最燦爛的記憶!

青春,要學會面對一切,挑戰未來,昔日有暴風讓空氣都凝聚,昔日有困苦讓生命都窒息,在風雨中看不到天空的晴朗,在迷茫中嗅不到人生的方向,這樣也許是人生中的錯誤!但青春因磨練而美麗,磨練也愈加頑強!

一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生,一次磨練讓青春愈加美麗!

謝謝大家。

少年正青春的演講稿篇5

各們同學們、老師們:

大家好,我今天給大家演講的主題是:當代青少年的歷史使命。

當代青少年的歷史使命是什麼?推動中國的現代化建設,使社會主義中國在21世紀立於世界民族之林,推動中國走向世界強國,這是當代中國青年學生的又一莊嚴歷史使命。

同學們,我們學習歷史和經常關心國際新聞都知道,當前國際政治格局風雲變幻,舊的格局不斷打破,新格局尚未明朗,和平與發展已成為了當今世界的主導潮流。要想讓我國在新格局形成之時,在世界民族之林佔有一個重要地位,就要抓住當前國際相對穩定的有利環境和時機,大力增加國家的實力,讓中國成為一個真正的世界強國,青年學生是祖國建設的生力軍,因此,這一使命落在了我們的身上。

中華民族是一個有着幾千年文明歷史的偉大民族。在歷,中華民族曾以其燦爛的文化享譽世界。只是事過境遷,在明代後期以後,由於封建王統治的腐朽性、狹隘性和封閉性,才使中國未能跟上歷史的潮流而逐漸落後。清朝後期,又由於帝國主義的入侵,使中國淪為半殖民地半封建社會,科技發展更是一蹶不振,處於任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國共產黨領導人民__了壓在人民頭上的三座大山,為中國的發展贏得了光明的前途,新中國建設近60多年來,社會主義建設取得了可喜的成績,為我國走向世界強國奠定了基礎。但是,由於建設社會主義的經驗不足和一些“左”傾錯誤的影響,使中國又失去了幾次發展的歷史機會。__屆__全會以來,我們的國家把發展經濟作為重心,改革開放的巨大成就才讓中國又重新崛起奠定了新的基礎。

21世紀是中國走向世界強國的世紀,國承競爭也將越來越激烈,在當代國際競爭環境中,不進則退。所以我們當代青年學生應該有緊迫感、危機感,有志氣、有決心,用自己的雙手把中國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家,使社會主義中國成為國際競爭舞台上的強國。

同學們,加油吧!

我的演講結束了,謝謝大家。

少年正青春的演講稿篇6

懵懂的季節,回憶中藏了什麼。

流年飛舞該飄往哪去,

星雨般華麗的轉身,何去何從。

——序

心絃繫着淚流落在某個地點,幼稚只在這個會前進而不會退後的時間中度過。童年沒了影子,勇敢帶來了多餘。陌生的,熟悉的,只不過彈指一瞬,到底還是分不清。

那些花兒啊,似乎慢慢墜落,當氤氲被劃過時,沒了自然,多了妖豔,笑着看過路人忙忙碌碌的樣子。天空的比例啊,又襯到了什麼上,為什麼等待着的是喑暗的顏色。站在繁華的街道邊,想歎息魚為什麼沒有翅膀,野草為什麼沒有芳香,曾經心潮澎湃的感覺,不能在畫筆下呈現。忘記了時間隨波流逝,像一首無尾的歌,傻傻的找着下一個音符,卻欣賞不了那僵硬的節奏。

任性的星星,何必耀了人的眼,可不可以把你的光拴在我的紙星星上,讓它有實現願望的能力;被鐫刻的星星,可不可以把你的永恆寄在我的紙星星上,讓它永遠留着記憶的畫面、記錄我成長的點點滴滴;無畏的星星,可不可以把你的勇氣繞在我的紙星星上,承載着辛德瑞拉的願望,我知道夜空的寂寞,即使有天上的街道,卻不知當聚散離合過後又是格外冷清……

新鮮的温度,晨明的模式,巴黎鐵塔的浪漫,勾勒出完美的視線。抱着心愛的玩偶,獨自走在某個不知道的街區,愛麗絲啊,是你的夢境變得淒涼了麼?

陌生而熟悉的感覺悄然的落在腦海中,雜亂無規律,會不會在某個地方永遠漂泊……

無邊的淡霞從容地勾勒出地平線的輪廓,隨指彈奏的吉他曲改變了最初的心意,在旅行包上的便利貼不停的更換着。這一秒消逝,下一秒又來臨。外面的幾抹暖陽緩緩攝入,我以不同的手勢迎接它。我攥着淒涼破碎的夢境奔跑於人羣的廣場中,突望這世界,多了幾分急迫的心情。

我又停在了原地,在日記本上畫着我眼中的世界。從現在開始,一切不晚。我想用經緯線算着地球的解析式;我想用牛奶咖啡解着人生的方程式;我用呼吸畫出青春的拋物線。無常於每個路口,期盼我的3/4站車牌。

少年正青春的演講稿篇7

親愛的老師、同學們:

曾經聽過一首歌《追夢》:“追追追,我追過狂風追過我自己,不會後退沒有後悔有夢就去追。追追追,我追過時間追過天與地,有夢的明天,那就是我的未來……”就像歌裏唱的那樣,成長就是在追尋着自己的夢想,也許路上會有許多磕磕絆絆,也許一不小心就會誤入歧途,但,我們仍然是這樣地成長起來了,歡笑與淚水充溢着的路上,我們這樣走過。

每一次當太陽升起,陽光灑滿人間,心裏總會洋溢着温暖,揹着書包急匆匆地去上學,多希望看見朋友的笑臉,哪怕是班級裏的“調皮鬼”,分開久了也會想念。

秋風無情地掃去夏的最後一隻鳴蟬,樹葉落了,四散而去,“天下哪有不散的宴席,”風這樣説。於是,當金桂飄香的時候,葉找到了它新的歸宿,時光開啟了又一輪迴。

“新的老師,新的同學,”坐在新的教室裏,只有心是舊的,是時候對過去説“再見”了啊!

又是一輪新的追逐,老師在講台之上滔滔不絕,講台之下的張張面孔,專注地傾聽,眼中透出對新知識的渴求。課後,該寫作業的寫作業,有的則與國小同窗一訴舊情,而跨區來上學的我,從小不善與人交際,這時,該主動一些交朋友吧!

新的同桌是一個胖胖的男孩,很和善,“你叫什麼名字?”“冀昊言”————第一次對話。於是,我與其他同學也很快地認識了,當然,如果不是主動地和同桌交流,也許我仍然會做一個旁觀者,等待……

仍然是追逐戰,仍然是滔滔不絕講課的老師,只是,講台下的是一些熟悉的面孔,一些各不相同的模樣彰顯着相親相愛。

仍在追逐我的夢,只是,追逐的過程之中,不單單隻有我一個人,還有朋友,同學,師長,以及這如花般絢爛,似水樣靜美的年華,伴着青春的旋律,成長。

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