優秀家長家長會演講稿5篇

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優秀家長家長會演講稿5篇

優秀家長家長會演講稿篇1

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命,預防溺水》。

游泳,是我們喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防範意識,遇到意外時慌張、不能沉着自救,極易發生溺水傷亡事故。溺水事件在全國各地均有發生。教育部的調查顯示,溺水正成為學生的“頭號殺手”。現在正是天氣逐漸轉熱季節,暑期即將來臨,中國小生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示,目前全國每年有1.6萬名中國小生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生呢?

1、在任何時候都不私自或結伴到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

2、在經家長同意並有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時,要注意以下幾點:

a、游泳前要選擇好的游泳場所,對水域情況要了解清楚。

b、下水前要做好準備工作,先活動身體,頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節都要活動開;若太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水温後再下水游泳。

c、下水時不能猛然跳水或潛泳,更不能互相打鬧。

d、如果在游泳中突然覺得身體不舒服(如:噁心、胸悶、心慌等),要立即上岸休息或呼救。

e、在游泳中小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

如果游泳時遇到有人溺水,應當怎樣救助呢?遇到有人溺水時,措施一定要得當。雖然見義勇為的精神值得讚揚,伸出援助之手是你義不容辭的責任,但一定要注意量力而行,不要逞一時魯莽之勇。作為未成年人,不管你是否會游泳,都不提倡貿然下水救人,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以應當立即向周邊呼救找人求救,或想方法施救,如找長竿、長繩在岸上搭救。

同學們,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患於未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防範意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發生。最後,讓我們共同宣誓:珍愛生命,預防溺水。

優秀家長家長會演講稿篇2

各位老師、各位家長:

大家好。

我是xxx的家長,這天我們和老師坐在一齊交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實我也沒有什麼好説的,那就説幾句心裏話吧。

於子豪在這學期的考試中成績不錯,排行比較靠前,這是老師和他本人共同努力的結果,作為家長,我並沒有起太大的作用,也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。

在教育孩子方面,我認為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面務必起到表率作用。平時我對他的管教既但是分嚴厲,也但是分溺愛,我們的關係就像是朋友,無話不談,這樣我能夠透過交談對他有更多的瞭解,並且幫忙他改正自己的錯誤,發揮自己的長處。在家裏,在不影響學習的狀況下,儘量讓他做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認為這也是一種鍛鍊。

在學習上,從國小開始,我們就讓他堅持課前預習,課後複習,要求他上課認真聽講,並按時完成作業,做作業時儘量獨立完成,不要讓依靠父母,該玩的時候就痛痛快快地玩,該學的時候就專心致志地學,使他養成良好的學習習慣。此刻在他的學習上我們很少管,只是偶爾提些推薦,主要靠他自覺。魯寧在學習上比較踏實,這是他的優點,但他也有很多缺點,比如説話較隨便,學習上有點馬虎,需要在以後的學習中加以改正。

最後,期望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

優秀家長家長會演講稿篇3

尊敬的各位叔叔阿姨、老師們、同學們:

大家好!時間過得總是很快。轉眼間,我們開學已經一個多月了,在這一個多月裏,大家從不識到相識,到相知,成為學習上的夥伴,互幫互助,讓班級學習氛圍愈發濃厚。在第一次參加的隊列隊形比賽中,全班同學團結一致,取得了優異的`成績。

上週,我們語文、數學、英語三門課程分別進行了小測驗,開學幾周以來的學習情況也都反映在了考卷上。有的同學成績很好,但還一部分同學成績並不理想,沒有達到預期的目標。但是,不管怎麼説這次測驗也給我們敲了個警鐘,讓我們能在以後的日子裏更加努力學習,爭取在期會考試取得優異成績。

其次,我認為閲讀是非常重要的。語文閲讀能使我們眼界更加開闊,知識更加豐富;數學閲讀能加強我們的思維邏輯性,大大提高對數學的興趣;英語閲讀是必不可少的,聽説讀寫本就是學英語的基本功;還有一些趣味閲讀,也能豐富課餘時間……因此,只要我們願意讀書,您們就應該鼓勵我們多讀有意義的書。

謝謝大家!

優秀家長家長會演講稿篇4

尊敬的老師,各位家長:

大家下午好!

今天在此發言,感到無比的榮幸!首先,感謝高老師給我們這個機會來共同交流孩子的學習生活。再次感謝二、二班兩位老師的辛苦付出和關心愛護,使孩子能在一個良好的環境中健康成長!

下面,藉此機會和大家一起分享一下教育孩子的心得體會,就怎樣安排孩子的課餘時間這個話題,談談我的一些實際做法。

如何合理安排孩子的課餘時間,使課餘時間休而不閒,閒而有趣,趣而有得,這是我們每個家長都必須面對的課題。所以,自從靳善美上一年級以來,我就給她制定了嚴格的計劃。

首先週一到週五不看電視,不玩電腦。中午放學回家,吃過午飯後,可以先消消食,然後12:30—1:00彈琴半個小時,之後要麼午休,要麼實在不困的話可以躺牀上看書或者玩玩具也行,1:30從家出發去上學。當然現在實行了夏季作息時間,中午時間比原來長了一個小時,那麼現在就是強制必須午睡,以便於下午課堂上能夠精神抖擻!下午放學回家先做作業,然後吃晚飯,大約6:30我們就可以陪她出去散步到工行或者中行,那裏有很多小朋友,我們會大力支持她去找小朋友玩,她可以盡情的和他們玩,在玩耍中,讓孩子學習合作、學會溝通,學會解決矛盾,逐步健全人格。這也是非常重要的。但是8:00她會準時回家,再弾半個小時的琴。9:00準時洗刷後躺在牀上看書一直到想睡時就睡!兩年來,善美已經養成了這樣的習慣!我想,好的習慣會讓人終身受益!

其次就是週末兩天。勞逸結合讓孩子心服口服。我們要給孩子一個值得回憶的快樂而又充實的童年,而不是一個痛苦的無聊的或者在家長的逼迫下不停的學習和參加輔導班的童年!我們儘量會讓善美在週五下午放學後就把週末作業做完,這樣就可以騰出一整天的時間(也就是週六)無憂無慮、隨心所欲地去玩,我們會帶她去西亞斯游泳,去北區打羽毛球,野外騎車或者西山爬山等等,想去哪裏就去哪裏,她也可以自己找小朋友玩。當然光顧着玩也不行,還要培養自己的興趣,週日上午跳舞,下午回琴,這是雷打不動的慣例。

這就是我們安排孩子課餘時間的一些實際做法,如有不妥之處,還望各位多多指正!把孩子教育好是我們共同的目的,希望我們共同努力、攜手共進!

最後謝謝大家的聆聽!

優秀家長家長會演講稿篇5

大家好:

很榮幸能有這個機會跟大家交流。我想談一談我教育孩子的目標和思路。對於孩子,我有兩個具體要求,也是我的兩個期望。

第一個是“把學習當成享受”,這是從學習的角度講。把學習當成享受,這是學習的最高境界。我反覆給女兒灌輸的觀念是終生學習,學習是一生的事情。一個不善於學習和思考的人無法做成任何事情。我相信這種觀念可以促使她養成不斷學習的習慣,始終保持旺盛的求知慾和探索欲。在這種理念引導下,我從女兒很小的時候就着手培養她閲讀的興趣和習慣,我想讓她達到這樣一種狀態:一天不讀書就會不舒服。事實上她已經做到,她的閲讀量已遠遠超過語文課標規定的國小生課外閲讀量。這是我很欣慰的。一個學生學習要出色,他內心中要有對於學習的強烈渴望。這種渴望來自於濃厚的學習興趣。一個愛學習的人,必然有很強的自律能力,必然有頑強的意志力,必然會不斷反思和總結,這樣也就必然具有了很強的學習能力,學習成績也必然會好。所以我做的,不是去斤斤計較她成績的`一分二分,而是經常通過談話激起她對學習的熱情和渴望。

第二個是“心理健康不偏執”,這是從做人的角度講。生活中偏執的人很多,愛鑽牛角尖、嫉妒心強、報復心強、過分注重自我都是偏執。偏執的人不會換位思考,不體諒不包容,不太容易接受別人的意見,不善於從多個角度思考和解決問題,做事容易走極端。生活中有很多不完美的事情,得讓孩子瞭解這個真實的世界,知道生活中有 真誠也有欺騙,有美好也有罪惡,在成長的過程中,孩子要試着學習接受、理解和包容,這樣她以後才能生活得更快樂一些。我希望女兒能夠學會客觀地評價自己和別人,學會欣賞別人的優點,能夠學會以實事求是的態度,樂觀地積極地面對問題,學會冷靜思考,多體諒和寬容,建立良好的人際關係。

要完成對孩子的引導,不管是學習還是其他,首先是家長要做好身教,身教重於言教。其次是要和孩子建立良好的溝通。溝通不是讓孩子去聽家長的嘮叨。話不在多,關鍵是有力,要深入到她的內心。我堅持“我們是朋友”的觀念,以平等的、互相尊重的態度和孩子對話。對一件事情,我談我的看法,她談她的看法,不強迫孩子接受我的觀點,如果有必要,我會努力説服她。另外,我鼓勵孩子提出不同的見解,我希望她成為一個有主見有思想的人,所以我鼓勵她否定我,對我説“不”。經過十年磨合,我很欣慰我們之間已經建立了很舒服的溝通模式,使我們能互相激勵共同進步。

我和女兒將共同不懈努力去實現這兩個目標。

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